2022科研工作計劃范文

2022科研工作計劃范文一、指導(dǎo)思想以科學(xué)的發(fā)展觀為指針，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)部門工作計劃，確立“科研興教，科研興校，科研強(qiáng)師”的理念，將扎實開展學(xué)校的科研工作作為強(qiáng)化學(xué)校管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量的重要突破口，為實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃上提出的“設(shè)施一流、管理一流、質(zhì)量一流”的辦學(xué)目標(biāo)而創(chuàng)造條件。二、工作目標(biāo)1、保持我?？蒲泄ぷ髟谖铱h的領(lǐng)先地位。2、做好___我校承擔(dān)的各級各類課題的啟動工作。三、具體措施1、轉(zhuǎn)變觀念，將科研工作提到學(xué)校管理的重要議事日程上來要確立以人為本的管理理念，將深入開展教育科研作為提高教師的理論素養(yǎng)與業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要手段，將“科研興?！钡睦砟钫嬲涞綄嵦帯W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅決破除“教學(xué)是硬任務(wù)，科研是軟任務(wù)”，將教育科研視作裝點學(xué)校門面的“花瓶”的陳腐觀念，舍得力氣真抓實干，將科研工作提到學(xué)校管理的重要議事日程上來抓，努力打開學(xué)?？蒲泄ぷ鞯男戮置?，全面提高辦學(xué)效益。2、___落實，確保學(xué)?？蒲泄ぷ髯呱辖】蛋l(fā)展的軌道為確保學(xué)校科研工作的正常開展，___落實是關(guān)鍵。學(xué)校重新組建科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由副校長具體負(fù)責(zé)學(xué)校的日?？蒲泄芾砉ぷ??？蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組定期研究工作，對學(xué)?？蒲泄ぷ髦谐霈F(xiàn)的傾向性問題進(jìn)行具體的指導(dǎo)，對教師的科研成果及時做好評價與鑒定工作，對校內(nèi)出現(xiàn)的較有價值的科研成果及時做好總結(jié)推廣工作，使科研成果及時轉(zhuǎn)化為提高教育教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)大動力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒，起表率作用，帶頭進(jìn)行課題研究，做教育科研的排頭兵。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用科研理論指導(dǎo)科研實踐。結(jié)合日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與“___”師訓(xùn)工作，___全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論與科研理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《西豐縣基礎(chǔ)教育改革課題實驗報告集》，不斷提高教師的教育理論素養(yǎng)，同時，積極創(chuàng)造條件，邀請市縣科研室的專家來校作科研輔導(dǎo)講座，努力破除不少教師心目中存在的“科研神秘感”，為學(xué)?？蒲泄ぷ鞯恼ｉ_展創(chuàng)造有利條件。通過理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師用科研理論來指導(dǎo)自己的科研實踐，避免科研工作的盲目性，少走彎路，多出成果。4、聯(lián)系實際，使科研工作成為學(xué)校工作的強(qiáng)大動力本學(xué)期我校的省級課題《___提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法與對策研究》和市級課題《___轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的方法與對策研究》正式啟動，要堅決屏棄那種“空對空”、“科研無非就是寫寫文章”之類的“紙上談兵”式的不良風(fēng)氣，將科研與學(xué)校管理、教育教學(xué)工作的實際緊密結(jié)合起來，從學(xué)校管理、教育與教學(xué)工作的實踐中發(fā)掘研究課題，并用科研的思想與方法去探索、解決學(xué)校管理、教育與教學(xué)工作中的現(xiàn)實問題，真正做到科研課題源于學(xué)校教育實際，又服務(wù)于學(xué)校教育實際。5、強(qiáng)化科研管理，確保學(xué)校工作的順利實施科研工作要上去，強(qiáng)化科研管理是關(guān)鍵，要將科研管理納入學(xué)校管理的一個重要方面來抓。本學(xué)期要抓緊抓好學(xué)校的科研課題管理，切實抓好課題啟動等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的管理，將學(xué)校的科研工作引導(dǎo)到規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。同時，要充分發(fā)揮科研管理的服務(wù)功能，對教師在實施課題研究中的困難和問題，要及時予以關(guān)心、幫助與指導(dǎo)，必要時可___力量實施群體攻關(guān)，確保教師的科研課題按計劃、保質(zhì)保量地完成。青年教師是學(xué)校教育科研的有生力量，要大力引導(dǎo)青年教師積極投身科研工作，將科研作為培養(yǎng)青年教師迅速成長的重要手段。抓好科研成果的總結(jié)、推廣工作是學(xué)校科研管理的一項重要內(nèi)容。在認(rèn)真評議、篩選的基礎(chǔ)上，對較有價值的科研成果要努力做好總結(jié)推廣工作。本學(xué)期要做好科研檔案的管理工作。6、實施政策激勵，確保教師的科研熱情長盛不衰學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮學(xué)校管理的導(dǎo)向和激勵功能，將教師的科研工作作為日?？己撕蛯嵤┆剳偷闹匾罁?jù)之一。對教師的科研能力與科研成果，同職務(wù)聘任、評優(yōu)、推薦評選各級骨干教師、評定職稱等涉及教師切身利益的工作密切掛起鉤來，激勵教師全身心投入科研，將“向科研要質(zhì)量、要效益”的口號化為扎扎實實的行動，確保他們的科研熱情長盛不衰，從而從根本上屏棄“搞科研勞而無功、得不償失”的陳舊觀念，將從事科研工作的過程看作是提高自身理論與業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高工作效益的過程。四、保證措施1、工作中我們始終堅持不懈地把思想觀念的轉(zhuǎn)變作為推動科研工作的根本性措施，要引導(dǎo)教師樹立適應(yīng)時代要求的新思想、新觀念，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展理念，促進(jìn)科研工作的創(chuàng)新。2、堅持從實際出發(fā)，實事求是，注重多認(rèn)識規(guī)律、多遵循規(guī)律，決不能好高騖遠(yuǎn)，來不得半點虛假，讓此項工作在健康、良性的軌道上發(fā)展。3、認(rèn)真接受上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，積極取得上級有關(guān)部門的支持，多請示、匯報，在思想認(rèn)識和工作行動上保持高度一致。善于及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和借鑒學(xué)習(xí)其它學(xué)校經(jīng)驗。4、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入調(diào)查研究，全心全意為廣大教師服務(wù)，要工作在第一線，為教師帶好頭，起榜樣示范作用。同時注重發(fā)揮優(yōu)秀教師以點帶面的作用和黨員先鋒模范帶頭作用。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化管理，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和自覺性，提高工作效率和質(zhì)量。認(rèn)真解決教師在實際工作中遇到的熱點、難點問題，掃清路上的障礙。6、有效選擇工作的突破口，從最容易操作和見實效的方面著手，避免急功近利的思想。2022科研年度工作計劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步更新觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合，把最新的觀念理論運(yùn)用于實踐，在實踐中提高我們的理論水平，全面落實課程改革的目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改進(jìn)和完善教學(xué)的研究制度、工作方式，逐步形成民主、開放、有效的教研機(jī)制，提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平。二、工作目標(biāo)全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，以新課程為導(dǎo)向，以課程實施過程中各學(xué)科所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以研究和解決教師教育教學(xué)中的實際問題、總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗為重點，以行動研究為主要方式，以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的校本教研制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，使學(xué)校和各教研組成為學(xué)習(xí)化___，推動課程改革目標(biāo)的全面落實，努力把長鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)建成教師成就事業(yè)、學(xué)生成就學(xué)業(yè)、師生共同發(fā)展的場所。三、___機(jī)構(gòu)及職責(zé)為保障教研活動的順利實施，以教學(xué)研究作為教師素質(zhì)提高的突破口，向教科研要質(zhì)量，建立以校長為組長，教導(dǎo)處主任及各教研組長等為成員的教科研___機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，嚴(yán)格把關(guān)，最終目的是為了促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。(一)繼續(xù)加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)與探討，積極推廣新課程教學(xué)理念，以實現(xiàn)教師教育教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。1、繼續(xù)___全體教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程、推廣新課程，讓新課程的理念落到實處，不走過場，不擺形式。2、學(xué)習(xí)方式實行多樣化、自主化與集中制相結(jié)合;布置自學(xué)新課程相關(guān)的理論書籍、雜志或網(wǎng)上閱讀等，認(rèn)真做好讀書筆記;___觀看新課程教材分析及課堂___錄像，然后進(jìn)行心得交流;安排教研組長、備課組長的新課程專題講座，集中交流，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性。3、各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，多___該科組教師探討新課程實施中的經(jīng)驗與困惑，積極探索教育教學(xué)的新模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。4、實行教師之間的互幫互扶，鼓勵教師們互結(jié)“對子”，老教師多指導(dǎo)年青教師教學(xué)經(jīng)驗，年青教師多輔導(dǎo)老教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，以實現(xiàn)“教育的本體化和現(xiàn)代化”的相結(jié)合。5、鼓勵中、青年教師積極參加市___的各項有關(guān)新課程的學(xué)習(xí)活動，努力提高自身對新課程理念及新課程課堂教學(xué)的領(lǐng)悟與實踐水平。(二)繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)方面的教研工作，提高各年級、各科組教師的課堂教學(xué)水平。1、繼續(xù)加強(qiáng)___備課，堅持做到有領(lǐng)導(dǎo)___，有討論交流，有發(fā)言記錄。各科組每周有固定的___備課時間。2、繼續(xù)推行學(xué)校的“說—授—評”活動。每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)校內(nèi)公開課，學(xué)年度內(nèi)至少上一節(jié)校際公開課。要求同科組教師___參與，積極參加聽課與評課，認(rèn)真做好聽課記錄，填寫好“聽課記錄”表。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及科組的教研組長也要積極聽課并給每一堂課做出評價。3、繼續(xù)提倡勤寫“教學(xué)反思”、“教學(xué)體會”。4、按照上級要求，要求每位教師每學(xué)期聽課不少于___節(jié)，每位教導(dǎo)主任聽課要不少于___節(jié)，每位校長聽課要___節(jié)以上?？平M教研活動時間要多研討，坦誠地切磋交流，以取長補(bǔ)短，共同提高。5、繼續(xù)加強(qiáng)一、二年級的寫字教學(xué)和三至六年級的作文教學(xué)。語文教研組要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下做好一、二年級“寫字”的檢查、評估工作。6、數(shù)學(xué)科組要加強(qiáng)課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)，多培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)邏輯思維能力及解題能力。7、抓好科學(xué)學(xué)科的實驗工作和英語科的新課程版創(chuàng)新教學(xué)。要求科學(xué)教師認(rèn)真填寫實驗報告，學(xué)生認(rèn)真填寫實驗報告單;英語教師要結(jié)合新課程版教材特點采用靈活多樣的教學(xué)手段以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。8、重點抓市級課題的開題及研討工作，努力造就一支研究型教師隊伍。四、工作要點。___月份：1、啟動第三輪繼續(xù)教育校本工