六年級上冊數(shù)學(xué)教案－6 百分?jǐn)?shù)（一）－6（用百分?jǐn)?shù)解決問題(3)）｜人教新課標(biāo)

六年級上冊數(shù)學(xué)教案－6百分?jǐn)?shù)（一）－6（用百分?jǐn)?shù)解決問題(3)）｜人教新課標(biāo)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)的第六章百分?jǐn)?shù)（一）中的用百分?jǐn)?shù)解決問題(3)。具體章節(jié)內(nèi)容包括：1.理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用；2.學(xué)會使用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題；3.掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：1.讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用，提高解決實(shí)際問題的能力；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)是：1.難點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用，學(xué)會使用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題；2.重點(diǎn)：掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。為了更好地進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括黑板、粉筆、多媒體教學(xué)設(shè)備、百分?jǐn)?shù)計(jì)算器等。一、實(shí)踐情景引入（5分鐘）通過展示一些生活中的實(shí)際問題，讓學(xué)生初步感受百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：商場舉行促銷活動，部分商品打八折出售，學(xué)生思考：打八折意味著商品的價格是原價的多少？二、新課導(dǎo)入（10分鐘）1.講解百分?jǐn)?shù)的含義，引導(dǎo)學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)表示的是每百個中的幾個，即百分之幾；2.舉例說明百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用，如：一項(xiàng)工程已完成60%，表示完成的部分是整個工程的60%；3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，如：一項(xiàng)工程原計(jì)劃100天完成，目前已完成60%，問實(shí)際完成需要多少天？三、例題講解（15分鐘）1.講解例題：一項(xiàng)工程原計(jì)劃100天完成，已完成60%，問實(shí)際完成需要多少天？引導(dǎo)學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法；2.讓學(xué)生嘗試解答其他類似問題，如：一項(xiàng)工程原計(jì)劃60天完成，已完成80%，問實(shí)際完成需要多少天？四、隨堂練習(xí)（10分鐘）1.讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，鞏固對百分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的理解；2.引導(dǎo)學(xué)生互相討論，解決練習(xí)過程中遇到的問題。五、板書設(shè)計(jì)（5分鐘）在黑板上板書本節(jié)課的主要內(nèi)容和計(jì)算方法，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固。六、作業(yè)設(shè)計(jì)（5分鐘）1.請學(xué)生運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，如：一家電器商場舉行促銷活動，部分家電打八折出售，學(xué)生思考：打八折意味著家電的價格是原價的多少？；2.完成課后練習(xí)題，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。七、課后反思及拓展延伸（5分鐘）1.讓學(xué)生反思本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，加深對百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中應(yīng)用的理解；2.鼓勵學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和運(yùn)用百分?jǐn)?shù)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，有幾個重要的細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，這是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵。我通過展示一些生活中的實(shí)際問題，讓學(xué)生初步感受百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用，從而引發(fā)他們對本節(jié)課內(nèi)容的好奇心。例如，商場舉行促銷活動，部分商品打八折出售，學(xué)生可以通過思考打八折意味著商品的價格是原價的多少，從而對百分?jǐn)?shù)產(chǎn)生興趣。新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)的講解和舉例是學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。我需要講解百分?jǐn)?shù)的含義，引導(dǎo)學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)表示的是每百個中的幾個，即百分之幾。通過具體的例子，如一項(xiàng)工程已完成60%，學(xué)生可以理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用。我還會引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，如講解一項(xiàng)工程原計(jì)劃100天完成，已完成60%，問實(shí)際完成需要多少天。例題講解環(huán)節(jié)是學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的重要環(huán)節(jié)。我會講解例題，并讓學(xué)生嘗試解答其他類似問題。這樣可以讓學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，并鞏固對百分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的理解。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，通過實(shí)際操作來鞏固所學(xué)知識。另外，板書設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)也是非常重要的。在黑板上板書本節(jié)課的主要內(nèi)容和計(jì)算方法，可以幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固。這樣，學(xué)生可以在課后通過板書內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，加強(qiáng)對百分?jǐn)?shù)應(yīng)用的理解。作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。我會布置一些實(shí)際問題讓學(xué)生解決，如一家電器商場舉行促銷活動，部分家電打八折出售，學(xué)生需要思考打八折意味著家電的價格是原價的多少。同時，我還會讓學(xué)生完成課后練習(xí)題，以鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：我以生動、活潑的語言講述百分?jǐn)?shù)的含義和應(yīng)用，盡量用簡單的語言讓學(xué)生理解復(fù)雜的概念。在講解例題時，我注重語言的邏輯性和條理性，幫助學(xué)生理清解題思路。2.時間分配：我合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我給予學(xué)生充分的時間去觀察和思考；在例題講解環(huán)節(jié)，我講解清晰，并留出時間讓學(xué)生自主解答類似問題；在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，并及時給予解答和反饋。3.課堂提問：我在課堂上積極引導(dǎo)學(xué)生提問，鼓勵他們提出自己的疑問和困惑。我會針對學(xué)生的提問給予耐心的解答，并引導(dǎo)學(xué)生通過討論和思考來解決問題。4.情景導(dǎo)入：我通過展示生活中的實(shí)際問題，引發(fā)學(xué)生對百分?jǐn)?shù)的興趣。我盡量選擇與學(xué)生生活相關(guān)的問題，使他們能夠更好地理解和運(yùn)用百分?jǐn)?shù)。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我注意觀察學(xué)生的反應(yīng)和學(xué)習(xí)情況，對教案進(jìn)行及時的反思和調(diào)整。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解百分?jǐn)?shù)含義和應(yīng)用時，需要較多的實(shí)際例子來支持。因此，我在教學(xué)中增加了更多的例子，讓學(xué)生在實(shí)際問題中感受和理解百分?jǐn)?shù)的作用。同時，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在解答實(shí)際問題時，對于如何將問題轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)計(jì)算方法的應(yīng)用還存在困難。為了解決這個問題，我在例題講解環(huán)節(jié)給予了更多的引導(dǎo)和提示，幫助學(xué)生理清解題思路。在課堂提問環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生較為內(nèi)向，不敢提問。為了鼓勵學(xué)生提問，我采取了鼓勵和表揚(yáng)的方式，鼓勵他們大膽表達(dá)自己的疑問和想法?？偟膩碚f，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果較好。學(xué)生通過實(shí)際問題的引入和例題的講解，較好地理解和掌握了百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用。但在今后的教學(xué)中，我還需要進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。課后提升：1.小明有一本故事書，原價80元，書店舉行促銷活動，打八折出售。請問小明購買這本書需要支付多少元？答案：小明購買這本書需要支付64元。2.一輛汽車原價為120萬元，經(jīng)銷商舉行促銷活動，降價20%。請問降價后的汽車價格是多少？答案：降價后的汽車價格是96萬元。3.某工廠計(jì)劃生產(chǎn)1000個產(chǎn)品，已完成60%。請問還需要完成多少個產(chǎn)品才能達(dá)到計(jì)劃產(chǎn)量？答案：還需要完成400個產(chǎn)品才能達(dá)到計(jì)劃產(chǎn)量。4.一項(xiàng)工程原計(jì)劃100天完成，已完成60%。請問實(shí)際完成需要多少天？答案：實(shí)際完成需要66.67天。5.某班級有40名學(xué)生，其中男生占60%。請問該班級有多少名男生和女生？答案：該班級有24名男生和16名女生。6.一件衣服原價200元，商店舉行促銷活動，給予8折優(yōu)惠。請問優(yōu)惠后的衣服價格是多少？答案：