三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-總復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算-北師大版

三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算北師大版教案：三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案總復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算北師大版一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是北師大版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)的單元總復(fù)習(xí)，主要復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算。包括加法、減法、乘法和除法的運(yùn)算規(guī)則和技巧。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握加法、減法、乘法和除法的運(yùn)算規(guī)則；2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)的運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和運(yùn)算速度。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握不同運(yùn)算之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系；2.教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用運(yùn)算規(guī)則解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：黑板、粉筆、PPT；2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計(jì)算器。五、教學(xué)過(guò)程1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）通過(guò)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)的運(yùn)算的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例題：小華買了3個(gè)蘋果，小明買了5個(gè)蘋果，他們一共買了多少個(gè)蘋果？2.知識(shí)回顧（10分鐘）通過(guò)PPT回顧加法、減法、乘法和除法的運(yùn)算規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生一起復(fù)習(xí)。加法：a+b=c減法：ab=c乘法：a×b=c除法：a÷b=c3.課堂講解（10分鐘）講解不同運(yùn)算之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，如加法與減法、乘法與除法的聯(lián)系和區(qū)別。例題：（1）23+17=40，那么4017=？（2）12×15=180，那么180÷15=？4.隨堂練習(xí)（10分鐘）讓學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)的運(yùn)算規(guī)則。練習(xí)題：（1）18+9=？（2）4518=？（3）24×6=？（4）80÷10=？5.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)題目：總復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算板書(shū)內(nèi)容：加法：a+b=c減法：ab=c乘法：a×b=c除法：a÷b=c七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)本上的相關(guān)練習(xí)題；2.家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過(guò)復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算，讓學(xué)生掌握了加法、減法、乘法和除法的運(yùn)算規(guī)則，并能運(yùn)用這些規(guī)則解決實(shí)際問(wèn)題。在教學(xué)過(guò)程中，注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。拓展延伸：鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或者進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在教學(xué)過(guò)程中，我注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)際例題來(lái)理解和掌握運(yùn)算規(guī)則。例如，通過(guò)講解加法與減法、乘法與除法之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系，學(xué)生可以更加深入地理解這些運(yùn)算的本質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，我會(huì)與學(xué)生一起討論和解答疑問(wèn)，以確保他們能夠準(zhǔn)確地掌握運(yùn)算規(guī)則。我還特別關(guān)注學(xué)生的練習(xí)環(huán)節(jié)。通過(guò)獨(dú)立完成練習(xí)題，學(xué)生可以鞏固所學(xué)的運(yùn)算規(guī)則，并提高運(yùn)算速度。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會(huì)及時(shí)給予學(xué)生反饋，指出他們的錯(cuò)誤并提供正確的指導(dǎo)。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)參與其中，簽字確認(rèn)孩子的作業(yè)完成情況，以加強(qiáng)家校合作，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。在板書(shū)設(shè)計(jì)中，我簡(jiǎn)潔明了地列出了加法、減法、乘法和除法的運(yùn)算規(guī)則，以便學(xué)生能夠清晰地理解和記憶。這樣的板書(shū)設(shè)計(jì)可以幫助學(xué)生在課堂上集中注意力，并及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我強(qiáng)調(diào)了鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽或者進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲的重要性。這是因?yàn)樵趨⑴c這些活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生可以進(jìn)一步提高自己的數(shù)學(xué)興趣和能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到作為教師，需要不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本節(jié)課的總復(fù)習(xí)數(shù)的運(yùn)算時(shí)，我采取了一些特別的教學(xué)技巧和竅門，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解運(yùn)算規(guī)則時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，并結(jié)合適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)變化，以吸引學(xué)生的注意力。例如，在講解加法時(shí)，我會(huì)用上升的語(yǔ)調(diào)強(qiáng)調(diào)“a+b=c”，以引起學(xué)生的關(guān)注。我還運(yùn)用了課堂提問(wèn)的技巧。在講解例題時(shí)，我會(huì)適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，引導(dǎo)他們思考和解答問(wèn)題。通過(guò)提問(wèn)，我可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解答他們的疑問(wèn)，并促使他們積極參與課堂討論。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)一個(gè)實(shí)際問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考數(shù)的運(yùn)算的重要性。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加主動(dòng)地參與到課堂學(xué)習(xí)中。在教具與學(xué)具準(zhǔn)備方面，我準(zhǔn)備了黑板、粉筆、PPT以及練習(xí)本、筆和計(jì)算器等，以確保課堂的順利進(jìn)行。在板書(shū)設(shè)計(jì)上，我簡(jiǎn)潔明了地列出了加法、減法、乘法和除法的運(yùn)算規(guī)則，以便學(xué)生能夠清晰地理解和記憶。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我意識(shí)到需要不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我會(huì)在今后的教學(xué)中繼續(xù)探索更多有效的教學(xué)技巧和竅門，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教案反思：在本次教學(xué)中，我注重了教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)的運(yùn)算解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)實(shí)際例題講解運(yùn)算規(guī)則，并注重學(xué)生的練習(xí)環(huán)節(jié)，以鞏固所學(xué)知識(shí)。在板書(shū)設(shè)計(jì)上，我簡(jiǎn)潔明了地列出了運(yùn)算規(guī)則，以便學(xué)生能夠清晰地理解和記憶。然而，我也意識(shí)到在課堂提問(wèn)方面，我還可以進(jìn)一步改進(jìn)。在今后的教學(xué)中，我將更加注重提問(wèn)的技巧，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上積極思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我也會(huì)繼續(xù)探索更多的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果?？偟膩?lái)說(shuō)，我認(rèn)為本次教學(xué)取得了一定的成效，但仍有改進(jìn)的空間。我將繼續(xù)努力，提高自己的教學(xué)水平，以更好地幫助學(xué)生掌握數(shù)的運(yùn)算知識(shí)。課后提升為了讓學(xué)生更好地鞏固本節(jié)課所學(xué)的數(shù)的運(yùn)算知識(shí)，我為他們?cè)O(shè)計(jì)了一份豐富的課后練習(xí)題，包括加法、減法、乘法和除法的運(yùn)算題目，以及一些實(shí)際問(wèn)題解決的題目。1.加法運(yùn)算題目：a.23+12=?b.45+6=?c.76+34=?（2）解決實(shí)際問(wèn)題：小華買了2個(gè)蘋果，小明買了5個(gè)蘋果，他們一共買了多少個(gè)蘋果？2.減法運(yùn)算題目：a.5623=?b.8047=?c.9568=?（2）解決實(shí)際問(wèn)題：一支鉛筆的價(jià)格是5元，商店現(xiàn)在售價(jià)3元，商店賠了多少錢？3.乘法運(yùn)算題目：a.7×7=?b.9×6=?c.8×5=?（2）解決實(shí)際問(wèn)題：小明有3個(gè)蘋果，每個(gè)蘋果的重量是200克，小明一共有多少克的蘋果？4.除法運(yùn)算題目：a.56÷7=?b.80÷8=?c.95÷5=?（2）解決實(shí)際問(wèn)題：一個(gè)班級(jí)有40名學(xué)生，如果每排坐4人，一共可以坐幾排？答案：1.加法運(yùn)算題目答案：a.23+12=35b.45+6=51c.76+34=110實(shí)際問(wèn)題答案：小華和小明一共買了2+5=7個(gè)蘋果。2.減法運(yùn)算題目答案：a.5623=33b.8047=33c.9568=27實(shí)際問(wèn)題答案：商店賠了53=2元。3.乘法運(yùn)算題目答案：a.7×7=49b.9×6=54c.8×5=40實(shí)際問(wèn)題答案：小明一共有3×200=600克的蘋果。4.除法運(yùn)算題目答案：