第五章一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用（習(xí)題課函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用）高二數(shù)學(xué)高效課堂重難點講練課件（人教A版2019選擇性）_第1頁
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文檔簡介

第五章

一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用習(xí)題課

函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)

能利用導(dǎo)數(shù)研究較復(fù)雜的函數(shù)的單調(diào)性的相關(guān)問題．（邏輯推理、直觀想象、數(shù)學(xué)運算）課前檢測·查基礎(chǔ)題型探究·悟思路強化訓(xùn)練·精評價

B

D

課堂檢測·查基礎(chǔ)YUCINO.1MIDDLESCHOOL

探究1

含參函數(shù)的單調(diào)性

題型探究·悟思路YUCINO.1MIDDLESCHOOL

方法總結(jié)

（1）研究含參數(shù)的函數(shù)的單調(diào)性，要依據(jù)參數(shù)對不等式解集的影響進行分類討論．（2）當(dāng)劃分函數(shù)的單調(diào)區(qū)間時，要在函數(shù)的定義域內(nèi)討論，還要確定導(dǎo)數(shù)為0的點和函數(shù)的間斷點．

探究2

已知函數(shù)的單調(diào)性求參數(shù)的取值范圍

方法總結(jié)

含有參數(shù)的函數(shù)單調(diào)性問題的處理方法

（2）分類討論是把數(shù)學(xué)問題劃分為若干個局部問題，在每一個局部問題中，原先的不確定因素就變成了確定因素，當(dāng)這些局部問題都解決了，整個問題也就解決了．

B

探究3

函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用

B

方法總結(jié)

用函數(shù)的單調(diào)性比較大小或解不等式時常構(gòu)造函數(shù)，常見的有：

A

A

強化訓(xùn)練·精評價YUCINO

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