河南省鄭州市歷史高考試題及答案指導(2024年)

2024年河南省鄭州市歷史高考復習試題(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、在以下歷史事件中，標志著中國新民主主義革命開端的是：A.辛亥革命B.五四運動C.北伐戰(zhàn)爭D.抗日戰(zhàn)爭2、以下關于《共產黨宣言》的描述，不正確的是：A.是馬克思和恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領B.闡述了共產主義運動的性質和目標C.指出了資本主義社會的矛盾和危機D.提出了無產階級專政的理論3、題干：以下哪位歷史人物被譽為“中國近代啟蒙思想的先驅”？A.康有為B.梁啟超C.魯迅D.梁啟超4、題干：以下哪項事件標志著中國新民主主義革命的開始？A.辛亥革命B.五四運動C.五卅運動D.南昌起義5、以下哪位歷史人物被譽為“中華民國國父”？A.孫中山B.康有為C.梁啟超D.蔡元培6、以下哪個事件標志著中國進入社會主義初級階段？A.抗日戰(zhàn)爭勝利B.中華人民共和國成立C.第一個五年計劃的實施D.大躍進運動7、以下哪個朝代被認為是中國歷史上最早實行科舉制的朝代？A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝8、以下哪位歷史人物被稱為“初唐四杰”之一？A.王之渙B.李白C.杜甫D.王勃9、以下哪位歷史人物被譽為“東方的拿破侖”？A.秦始皇B.諸葛亮C.沙俄的彼得大帝D.日本的明治天皇11、題干：以下哪個歷史事件標志著中國封建社會的開始？A.春秋戰(zhàn)國時期B.秦始皇統(tǒng)一六國C.西周建立D.漢朝建立13、以下哪位歷史人物被譽為“中華民國國父”？A.孫中山B.康有為C.梁啟超D.慈禧太后15、題干：下列關于我國古代科技成就的描述，正確的是（）A.北宋時期，畢昇發(fā)明了活字印刷術，使書籍的印刷速度大大提高。B.元代郭守敬編制了《授時歷》，比現(xiàn)行公歷還要精確。C.唐代，僧一行通過測量，發(fā)現(xiàn)了地球的赤道半徑比北極半徑略長。D.宋代，沈括提出了“地動儀”，用于監(jiān)測地震。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題【材料分析題】閱讀以下材料，結合所學知識回答問題：材料一：唐代詩人杜甫的《春望》中寫道：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”材料二：宋代詩人陸游的《示兒》中寫道：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！辈牧先好鞔娙似堇^光的《破虜篇》中寫道：“雄心壯志，氣吞萬里如虎。何須馬革裹尸還，取得勝利笑開顏。”問題：1.結合材料，分析三位詩人詩歌中所表達的情感及其背后的歷史背景。2.從這些詩歌中，我們可以得到哪些關于中華民族精神的啟示？第二題【題目】閱讀下列材料，完成下列要求。材料一：《史記·太史公自序》中記載：“夫學者載籍極博，猶考信于六藝?！兑住分斓仃庩査臅r五行，故長于變；《書》記先王之事，故長于政；《詩》記山川谷物禽獸草木，故長于風；《樂》樂所以立，故長于和；《春秋》辨是非，故長于治人。是故《易》以道陰陽，《書》以道政事，《詩》以道志，《樂》以道和，《春秋》以道亂臣賊子。”材料二：宋代學者朱熹在《四書章句集注》中提到：“《大學》、《中庸》乃孔門傳授心法，《論語》、《孟子》則載圣人之言?！彼J為，《大學》教人修身，《中庸》教人中和，《論語》教人識人，《孟子》教人立身。（1）結合材料一，分析司馬遷對六經的評價及其原因。（2）結合材料二，說明朱熹對儒家經典的選擇及其原因。第三題【材料分析題】閱讀以下材料，回答問題。材料一：近年來，我國政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，特別是農村教育事業(yè)。為了提高農村教育質量，國家實施了一系列政策，如農村義務教育經費保障機制改革、農村教師隊伍建設等。以下是我國某地區(qū)農村學校實施的一項教育改革措施：改革措施：1.加強師資培訓，提高教師教學水平；2.改善學校硬件設施，為學生提供更好的學習環(huán)境；3.開展城鄉(xiāng)教育對口支援，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展；4.增加農村教育投入，確保農村學生享受到公平的教育資源。材料二：該地區(qū)農村學校在實施上述改革措施后，學校的教學質量有了顯著提高，學生的學習成績也有所提升。然而，一些家長和村民反映，盡管學校硬件設施得到了改善，但學生的課業(yè)負擔卻有所加重，學生課外活動時間減少。問題：1.分析該地區(qū)農村學校實施的教育改革措施對提高教育質量的作用。2.結合材料，談談如何平衡農村學校教育改革中的教學質量提升與學生課業(yè)負擔之間的關系。第四題閱讀下列材料，完成下列要求?！静牧弦弧俊妒酚洝で厥蓟时炯o》記載：“秦王乃命尉繚、李斯等議，遂定議，更名河曰‘秦渠’，更名山曰‘秦嶺’。”《史記·貨殖列傳》載：“秦俗，其民樸，其士饒，故其物價賤。秦之富商大賈，周流天下，交易有無，求亡國利?！薄静牧隙壳爻⒑螅厥蓟什扇×艘幌盗兄醒爰瘷啻胧?，包括推行郡縣制、統(tǒng)一度量衡、貨幣和車軌等，這些措施加強了中央集權，促進了經濟文化交流?！締栴}】1.根據(jù)材料一，分析秦朝在鞏固統(tǒng)一方面采取了哪些措施。2.結合材料二，說明秦朝中央集權措施的主要作用。2024年河南省鄭州市歷史高考復習試題及答案指導一、單項選擇題（本大題有16小題，每小題3分，共48分）1、在以下歷史事件中，標志著中國新民主主義革命開端的是：A.辛亥革命B.五四運動C.北伐戰(zhàn)爭D.抗日戰(zhàn)爭答案：B解析：五四運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始。它標志著中國工人階級開始登上政治舞臺，并且開始領導中國的革命。2、以下關于《共產黨宣言》的描述，不正確的是：A.是馬克思和恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領B.闡述了共產主義運動的性質和目標C.指出了資本主義社會的矛盾和危機D.提出了無產階級專政的理論答案：C解析：《共產黨宣言》確實闡述了共產主義運動的性質和目標，指出了資本主義社會的矛盾和危機，提出了無產階級專政的理論。然而，它并沒有專門闡述資本主義社會的矛盾和危機，這是對《共產黨宣言》內容的一個誤解。3、題干：以下哪位歷史人物被譽為“中國近代啟蒙思想的先驅”？A.康有為B.梁啟超C.魯迅D.梁啟超答案：B解析：梁啟超是中國近代啟蒙思想的先驅之一，他在維新變法運動中提出了許多改革主張，并對后來的新文化運動產生了深遠影響?？涤袨槭俏煨缱兎ǖ念I導者，魯迅是中國現(xiàn)代文學的重要代表，與本題無關。4、題干：以下哪項事件標志著中國新民主主義革命的開始？A.辛亥革命B.五四運動C.五卅運動D.南昌起義答案：B解析：五四運動是中國新民主主義革命的開始，它標志著中國工人階級開始登上歷史舞臺，是中國近代史上具有劃時代意義的重大事件。辛亥革命是中國資產階級民主革命的第一次偉大嘗試，五卅運動和南昌起義都是五四運動后爆發(fā)的重大事件，但它們不是新民主主義革命的開始。5、以下哪位歷史人物被譽為“中華民國國父”？A.孫中山B.康有為C.梁啟超D.蔡元培答案：A解析：孫中山先生是辛亥革命的領導者，被尊稱為“中華民國國父”。康有為和梁啟超是戊戌變法的代表人物，蔡元培則是中國近代教育改革的重要推動者。因此，正確答案是A。6、以下哪個事件標志著中國進入社會主義初級階段？A.抗日戰(zhàn)爭勝利B.中華人民共和國成立C.第一個五年計劃的實施D.大躍進運動答案：C解析：第一個五年計劃的實施標志著中國開始有計劃地進行社會主義建設，標志著中國進入社會主義初級階段?？谷諔?zhàn)爭勝利和中華人民共和國成立是中國歷史上的重要事件，但不是進入社會主義初級階段的標志。大躍進運動是社會主義建設過程中的一次嚴重失誤。因此，正確答案是C。7、以下哪個朝代被認為是中國歷史上最早實行科舉制的朝代？A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.元朝答案：A解析：隋朝被認為是中國歷史上最早實行科舉制的朝代。隋煬帝時期設立了進士科，標志著科舉制的正式誕生。唐朝、宋朝和元朝雖然在科舉制的發(fā)展和完善方面有所貢獻，但都不是最早實行科舉制的朝代。8、以下哪位歷史人物被稱為“初唐四杰”之一？A.王之渙B.李白C.杜甫D.王勃答案：D解析：王勃是唐代初期的文學家，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱為“初唐四杰”。他們以其文才出眾而聞名，對后世文學產生了深遠影響。王之渙、李白和杜甫也是唐代著名詩人，但不在“初唐四杰”之列。9、以下哪位歷史人物被譽為“東方的拿破侖”？A.秦始皇B.諸葛亮C.沙俄的彼得大帝D.日本的明治天皇答案：C解析：彼得大帝是沙俄的著名君主，他在位期間進行了大規(guī)模的改革，使俄羅斯迅速成為歐洲強國。因此，他被譽為“東方的拿破侖”。其他選項中的秦始皇、諸葛亮、明治天皇雖然都是歷史上具有重大影響力的人物，但并沒有這樣的稱號。10、以下哪項事件標志著中國近代史的開端？A.鴉片戰(zhàn)爭B.太平天國運動C.戊戌變法D.辛亥革命答案：A解析：鴉片戰(zhàn)爭是1840年至1842年英國對中國發(fā)動的一場侵略戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭導致中國簽訂《南京條約》，被迫開放五個通商口岸，標志著中國近代史的開端。它使中國從封建社會開始淪為半殖民地半封建社會。太平天國運動、戊戌變法和辛亥革命雖然都是中國近代史上的重要事件，但它們并不是近代史開端的具體標志。11、題干：以下哪個歷史事件標志著中國封建社會的開始？A.春秋戰(zhàn)國時期B.秦始皇統(tǒng)一六國C.西周建立D.漢朝建立答案：C解析：西周建立標志著中國封建社會的開始。春秋戰(zhàn)國時期是中國封建社會的形成時期，秦始皇統(tǒng)一六國標志著中國封建社會的初步統(tǒng)一，漢朝建立則是中國封建社會的鞏固和發(fā)展階段。因此，正確答案為C。12、題干：以下哪位人物被稱為“世界現(xiàn)代史之父”？A.列寧B.馬克思C.馬克·吐溫D.尼古拉·特斯拉答案：B解析：馬克思被稱為“世界現(xiàn)代史之父”，因為他的《資本論》對世界現(xiàn)代史產生了深遠的影響。列寧是俄國革命的領導者，馬克思的學生和繼承者；馬克·吐溫是美國著名作家，以諷刺和幽默著稱；尼古拉·特斯拉是電力工程師和發(fā)明家，對電力技術有重要貢獻。因此，正確答案為B。13、以下哪位歷史人物被譽為“中華民國國父”？A.孫中山B.康有為C.梁啟超D.慈禧太后答案：A解析：孫中山先生是中國近代偉大的民主革命先行者，他創(chuàng)建了同盟會，領導了辛亥革命，推翻了兩千多年的封建君主專制制度，建立了中華民國，因此被譽為“中華民國國父”?？涤袨椤⒘簡⒊峭砬寰S新運動的代表人物，而慈禧太后則是清朝晚期的實際統(tǒng)治者。14、以下哪一事件標志著中國半殖民地半封建社會的形成？A.鴉片戰(zhàn)爭B.甲午戰(zhàn)爭C.辛亥革命D.五四運動答案：A解析：鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史上的一次重大歷史事件，它標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會。在這場戰(zhàn)爭中，清政府戰(zhàn)敗，簽訂了不平等的《南京條約》，中國的主權和領土完整遭到破壞，國家逐步陷入半殖民地半封建化的深淵。甲午戰(zhàn)爭是中國近代史上的一次重大軍事失敗，但不是半殖民地半封建社會形成的標志。辛亥革命和五四運動則是中國近代史上的重要革命運動。15、題干：下列關于我國古代科技成就的描述，正確的是（）A.北宋時期，畢昇發(fā)明了活字印刷術，使書籍的印刷速度大大提高。B.元代郭守敬編制了《授時歷》，比現(xiàn)行公歷還要精確。C.唐代，僧一行通過測量，發(fā)現(xiàn)了地球的赤道半徑比北極半徑略長。D.宋代，沈括提出了“地動儀”，用于監(jiān)測地震。答案：C解析：A選項，畢昇發(fā)明活字印刷術確實是在北宋時期，但這與科技成就的描述關系不大；B選項，郭守敬編制《授時歷》是在元代，確實比現(xiàn)行公歷精確，但與科技成就的描述關系也不大；D選項，沈括提出的“地動儀”確實用于監(jiān)測地震，但這一成就主要與地震學相關。C選項，僧一行通過測量發(fā)現(xiàn)了地球的赤道半徑比北極半徑略長，這是我國古代地理學的重要成就，因此選擇C。16、題干：以下關于我國近代史上的重大事件，說法正確的是（）A.1840年，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，標志著中國近代史的開端。B.1895年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)，中國戰(zhàn)敗，簽訂了《馬關條約》。C.1911年，辛亥革命爆發(fā)，推翻了清朝統(tǒng)治，建立了中華民國。D.1949年，中華人民共和國成立，標志著中國近代史的基本結束。答案：D解析：A選項，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)確實標志著中國近代史的開端，但題干要求選擇說法正確的選項；B選項，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)和《馬關條約》簽訂是近代史上的重要事件，但不是題干要求的正確說法；C選項，辛亥革命確實推翻了清朝統(tǒng)治，但中華民國成立并不代表中國近代史的基本結束。D選項，1949年中華人民共和國成立標志著中國近代史的基本結束，這是正確的說法，因此選擇D。二、非選擇題（本大題有4小題，每小題13分，共52分）第一題【材料分析題】閱讀以下材料，結合所學知識回答問題：材料一：唐代詩人杜甫的《春望》中寫道：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心?！辈牧隙核未娙岁懹蔚摹妒緝骸分袑懙溃骸八廊ピf事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”材料三：明代詩人戚繼光的《破虜篇》中寫道：“雄心壯志，氣吞萬里如虎。何須馬革裹尸還，取得勝利笑開顏?！眴栴}：1.結合材料，分析三位詩人詩歌中所表達的情感及其背后的歷史背景。2.從這些詩歌中，我們可以得到哪些關于中華民族精神的啟示？答案：1.三位詩人詩歌中所表達的情感及其背后的歷史背景如下：杜甫的《春望》表達了對國家破敗、人民流離失所的悲痛之情，反映了唐朝末年安史之亂后的戰(zhàn)亂景象。陸游的《示兒》表達了對國家分裂、未能統(tǒng)一天下的遺憾之情，反映了南宋時期民族矛盾尖銳，國土淪陷的歷史背景。戚繼光的《破虜篇》表達了對國家領土完整的捍衛(wèi)和民族自豪感，反映了明朝時期戚繼光抗擊倭寇、保家衛(wèi)國的英勇事跡。2.從這些詩歌中，我們可以得到的關于中華民族精神的啟示有：堅定不移的愛國主義精神：無論國家遭遇何種困難，都要對國家忠誠，為國家繁榮富強而努力。忍辱負重、奮發(fā)圖強的精神：在面對困難和挫折時，要勇于擔當，積極進取，不屈服于外敵入侵和內部矛盾。民族團結、共御外侮的精神：在國家面臨外部威脅時，要團結一心，共同抵御外侮，保衛(wèi)國家主權和民族尊嚴。解析：本題考查學生對歷史人物及其作品的理解，以及對中華民族精神的認識。通過分析杜甫、陸游、戚繼光三位詩人的作品，學生可以了解到不同歷史時期中華民族面臨的困境和挑戰(zhàn)，以及民族精神的體現(xiàn)。同時，通過對這些詩歌的解讀，學生能夠領悟到愛國主義、民族團結、奮發(fā)圖強等民族精神的重要性。第二題【題目】閱讀下列材料，完成下列要求。材料一：《史記·太史公自序》中記載：“夫學者載籍極博，猶考信于六藝。《易》著天地陰陽四時五行，故長于變；《書》記先王之事，故長于政；《詩》記山川谷物禽獸草木，故長于風；《樂》樂所以立，故長于和；《春秋》辨是非，故長于治人。是故《易》以道陰陽，《書》以道政事，《詩》以道志，《樂》以道和，《春秋》以道亂臣賊子?！辈牧隙核未鷮W者朱熹在《四書章句集注》中提到：“《大學》、《中庸》乃孔門傳授心法，《論語》、《孟子》則載圣人之言。”他認為，《大學》教人修身，《中庸》教人中和，《論語》教人識人，《孟子》教人立身。（1）結合材料一，分析司馬遷對六經的評價及其原因。（2）結合材料二，說明朱熹對儒家經典的選擇及其原因。答案：（1）評價：司馬遷對六經的評價是各有側重，認為《易》長于變，《書》長于政，《詩》長于風，《樂》長于和，《春秋》長于治人。原因：司馬遷對六經的評價基于對六經內容的理解，認為六經記載了天地、政治、風土、音樂、歷史等方面的內容，各有其特點和作用。（2）選擇：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》。原因：朱熹選擇這些儒家經典作為學習儒家思想的基礎，是因為這些經典被認為是孔子的言論和心法的集中體現(xiàn)，具有很高的思想價值和實踐意義。同時，這些經典在宋代已經形成了一套完整的理論體系，對后世影響深遠。第三題【材料分析題】閱讀以下材料，回答問題。材料一：近年來，我國政府高度重視教育事業(yè)的發(fā)展，特別是農村教育事業(yè)。為了提高農村教育質量，國家實施了一系列政策，如農村義務教育經費保障機制改革、農村教師隊伍建設等。以下是我國某地區(qū)農村學校實施的一項教育改革措施：改革措施：1.加強師資培訓，提高教師教學水平；2.改善學校硬件設施，為學生提供更好的學習環(huán)境；3.開展城鄉(xiāng)教育對口支援，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展；4.增加農村教育投入，確保農村學生享受到公平的教育資源。材料二：該地區(qū)農村學校在實施上述改革措施后，學校的教學質量有了顯著提高，學生的學習成績也有所提升。然而，一些家長和村民反映，盡管學校硬件設施得到了改善，但學生的課業(yè)負擔卻有所加重，學生課外活動時間減少。問題：1.分析該地區(qū)農村學校實施的教育改革措施對提高教育質量的作用。2.結合材料，談談如何平衡農村學校教育改革中的教學質量提升與學生課業(yè)負擔之間的關系。答案：1.該地區(qū)農村學校實施的教育改革措施對提高教育質量的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：（1）加強師資培訓，提高了教師的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，有利于提升教學質量；（2）改善學校硬件設施，為學生提供了更好的學習環(huán)境，有利于激發(fā)學生的學習興趣和積極性；（3）開展城鄉(xiāng)教育對口支援，促進了城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，縮小了城鄉(xiāng)教育差距；