2024年文明禮儀主題演講稿模版（五篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)2024年文明禮儀主題演講稿模版尊敬的各位，我今日的演講主題為《文明禮儀在校園》。禮儀，如同無(wú)形的紐帶，彰顯個(gè)人的道德素質(zhì)，促進(jìn)人與人之間的和諧，其影響力不言而喻。在這春風(fēng)拂面、生機(jī)盎然的三月，我們應(yīng)以全新的姿態(tài)迎接每一天。如何使小學(xué)生在美麗的校園中展現(xiàn)出禮儀的風(fēng)采呢？我們應(yīng)著裝得體，符合學(xué)生的身份，展示新世紀(jì)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。在升旗儀式這一莊嚴(yán)的時(shí)刻，面對(duì)象征著文明與熱血的國(guó)旗，我們應(yīng)保持嚴(yán)肅，精神飽滿，高聲唱出國(guó)歌，以符合“禮儀之邦”的美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)至關(guān)重要，它直接影響班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力，體現(xiàn)班級(jí)的整體風(fēng)貌。校園禮儀更為重要，課間休息時(shí)，我們應(yīng)避免隨地吐痰、亂丟垃圾，上下樓梯時(shí)靠右行，遇見老師和客人要用普通話禮貌問候。同時(shí)，我們應(yīng)愛護(hù)公共設(shè)施，不穿越綠化帶，保持環(huán)境衛(wèi)生，接受老師的指導(dǎo)和值周學(xué)生的勸阻。同學(xué)之間的交往同樣離不開禮儀。通過自我反省，以理解和寬容的態(tài)度處理矛盾，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚。文明的學(xué)生，必定是禮貌待人的人，他們尊重他人，懂得尊重他人就是尊重自己。他們有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，維護(hù)校園環(huán)境，不亂丟垃圾，他們會(huì)主動(dòng)撿拾廢棄物，因?yàn)樗麄兩钪?，美好的環(huán)境需要大家共同維護(hù)。文明的學(xué)生，必定是愛護(hù)公私財(cái)物的人，他們珍視學(xué)校的每一寸土地，不損壞公物，不浪費(fèi)資源，他們會(huì)阻止并報(bào)告破壞行為。文明的學(xué)生，必定是遵守紀(jì)律的人，他們保持個(gè)人物品的整潔，遵守公共秩序，如排隊(duì)就餐，保持安靜，尊重他人的學(xué)習(xí)環(huán)境，遵守學(xué)校的規(guī)定。文明的學(xué)生，必定是有愛心和責(zé)任感的人，他們尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，懂得感恩，感恩長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教誨。文明是行為的規(guī)范，是習(xí)慣的改善，是修養(yǎng)的提升，是品質(zhì)的體現(xiàn)。文明是自我約束，是自覺的行動(dòng)。校園的文明需要我們每一位師生共同參與，長(zhǎng)期堅(jiān)持。在這個(gè)文明禮貌的月份，全中國(guó)都在散發(fā)著文明的芬芳，而你，也是其中的一朵花，相信你，我們一定能夠做到。我們肩負(fù)著傳承禮儀的使命，不負(fù)未來(lái)，不負(fù)這孕育我們的美麗校園。讓我們共同努力，構(gòu)建一個(gè)充滿文明禮儀的校園環(huán)境。2024年文明禮儀主題演講稿模版（二）尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！我今天在國(guó)旗下演講的主題是《弘揚(yáng)文明禮儀，鑄就精彩人生》。文明禮儀是個(gè)人品格的崇高體現(xiàn)，我國(guó)被譽(yù)為“文明古國(guó)”，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。春秋時(shí)期的先賢們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)到人際交往中的禮儀與內(nèi)在品質(zhì)的密切關(guān)系?？鬃咏虒?dǎo)我們：“文質(zhì)彬彬，然后君子?！边@意味著禮儀與質(zhì)樸的品格相融合，才是真正的有教養(yǎng)之人。“外在美不如言語(yǔ)美”，言語(yǔ)的魅力不容忽視。我們應(yīng)常使用禮貌用語(yǔ)，見面問候，離別道別，不慎冒犯他人時(shí)能誠(chéng)摯道歉，即運(yùn)用“您好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，再見”等禮貌詞匯，做到和藹、文雅、謙和，避免粗鄙言辭、強(qiáng)詞奪理或傷害他人。對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，無(wú)論在日常生活中與人相處，還是在學(xué)校與同學(xué)交往，甚至在家中與長(zhǎng)輩、親戚、鄰居互動(dòng)，做到語(yǔ)言美并非難事。一句簡(jiǎn)單的“你好”或“老師好”，不僅是對(duì)他人的尊重，也是自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。這不僅不會(huì)讓我們失去什么，反而會(huì)提升我們的威信和影響力?！罢Z(yǔ)言美源自心靈美”，而心靈美的外在展現(xiàn)是行為美。評(píng)價(jià)一個(gè)人的優(yōu)劣，我們更應(yīng)觀察其行為。行為美首要的是心靈美，正如那句話所說(shuō)：“人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利?。”心靈美可以彌補(bǔ)外在的不足。我們無(wú)需去做驚天動(dòng)地的大事，只需從身邊小事做起，如撿起校園中的紙屑，關(guān)閉流水的水龍頭，上樓梯時(shí)禮讓他人……這些都是心靈美的體現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)文明的優(yōu)良傳統(tǒng)，摒棄不良習(xí)慣，對(duì)不文明行為說(shuō)“再見”。你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，你自己，同樣閃耀著美麗的光芒。我的演講到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！2024年文明禮儀主題演講稿模版（三）尊敬的各位，我今日的演講主題為《文明禮儀在校園》。禮儀，如同無(wú)形的紐帶，彰顯個(gè)人的道德素質(zhì)，促進(jìn)人與人之間的和諧，其影響力不言而喻。在這春風(fēng)拂面，生機(jī)盎然的三月，我們應(yīng)以全新的姿態(tài)面對(duì)生活。如何使小學(xué)生在美麗的校園中展現(xiàn)出禮儀的風(fēng)采呢？我們應(yīng)著裝得體，符合學(xué)生的身份，展示新世紀(jì)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。在升旗儀式這一莊嚴(yán)的時(shí)刻，面對(duì)象征著文明與熱血的國(guó)旗，我們應(yīng)保持嚴(yán)肅，全神貫注，高聲唱出國(guó)歌，以符合“禮儀之邦”的美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)有著重要影響，它直接塑造班級(jí)的榮譽(yù)感和凝聚力，反映班級(jí)的整體風(fēng)貌。校園禮儀更為關(guān)鍵，課間休息時(shí)，我們應(yīng)避免隨地吐痰、亂丟垃圾，上下樓梯時(shí)靠右行，遇見老師和客人，應(yīng)使用普通話禮貌問候。同時(shí)，我們應(yīng)愛護(hù)公共設(shè)施，不穿越綠化帶，保持環(huán)境衛(wèi)生，接受老師的指導(dǎo)和值周學(xué)生的勸阻，對(duì)別人的幫助表示真誠(chéng)的感謝。同學(xué)之間的交往同樣離不開禮儀。通過自我反省，以理解和寬容的態(tài)度處理矛盾，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚。文明的學(xué)生，必定是禮貌待人的人，他們的話語(yǔ)中常含尊重，明白尊重他人就是尊重自己。文明的學(xué)生，必定有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，他們會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不購(gòu)買零食，不亂丟垃圾，他們會(huì)主動(dòng)撿拾廢棄物，因?yàn)樗麄兌霉蚕砻篮铆h(huán)境的重要性。文明的學(xué)生，必定珍視公私財(cái)物，他們愛護(hù)每一寸校園，不會(huì)做出破壞行為，遇到類似情況，他們會(huì)及時(shí)阻止并報(bào)告。文明的學(xué)生，必定是遵守紀(jì)律的人，他們保持個(gè)人物品的整潔，遵守排隊(duì)秩序，保持安靜的環(huán)境，尊重他人的學(xué)習(xí)權(quán)利，遵守學(xué)校的規(guī)定。文明的學(xué)生，必定是有愛心和責(zé)任感的人，他們尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，懂得感恩，感恩長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教誨。文明意味著行為的規(guī)范，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提升，品質(zhì)的升華。它是對(duì)過去無(wú)知和粗俗的告別，是自我約束的體現(xiàn)。校園的文明需要我們每一位師生共同、持久的努力。在這個(gè)充滿文明禮貌的月份，全中國(guó)都在散發(fā)著禮儀的芬芳，而你，也是這芬芳中的一朵花。相信我們，我們有能力做到。我們將肩負(fù)起傳承禮儀的使命，不負(fù)未來(lái)，不負(fù)我們所處的美麗校園。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)文明的校園環(huán)境。2024年文明禮儀主題演講稿模版（四）尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自12綜合____班的____，今天我演講的主題是《規(guī)矩塑造人，約束成就才》。正如孟子所言：“不以規(guī)矩，不成方圓。”規(guī)矩，是對(duì)個(gè)體行為的一種必要約束，是我們?cè)谏鐣?huì)生活中行事的基準(zhǔn)。無(wú)論是宏觀的宇宙秩序，還是微觀的日常生活，規(guī)矩?zé)o處不在，它在化解矛盾的同時(shí)，也確保了社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。規(guī)矩的外延廣泛，涵蓋了法律制度、校規(guī)班規(guī)、家庭教養(yǎng)規(guī)矩、規(guī)章制度、行為規(guī)范、紀(jì)律守則、比賽規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范等多個(gè)層面。這些規(guī)矩共同構(gòu)成了我們社會(huì)的運(yùn)行框架，維護(hù)了社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。即便是公路上行駛的車輛和行人，也需遵循道路交通法規(guī)。沒有這些法規(guī)法則的約束，社會(huì)秩序、生活秩序?qū)⑾萑牖靵y。同樣，學(xué)校作為一個(gè)小型社會(huì)，也需要校紀(jì)校規(guī)來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為，確保教學(xué)和生活的有序進(jìn)行。有些同學(xué)可能會(huì)抱怨學(xué)校管得太緊，班主任過于嚴(yán)厲。然而，如果我們冷靜思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是這些規(guī)矩和約束，讓我們的學(xué)習(xí)和生活變得有序，讓我們的人身安全得到了保障。規(guī)矩并不是束縛我們自由的枷鎖，而是引導(dǎo)我們走向更廣闊天地的指南。世界上沒有絕對(duì)的自由。正如蘇格拉底所言：“有思想力的人才是萬(wàn)物的尺度?！边@強(qiáng)調(diào)了我們應(yīng)當(dāng)自覺遵守規(guī)矩，約束自己的行為。沒有規(guī)矩的約束，私欲將會(huì)膨脹，惡習(xí)也會(huì)滋生。因此，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)約束自己，遵守規(guī)矩，做一個(gè)有思想力的人。當(dāng)然，我們強(qiáng)調(diào)規(guī)矩的同時(shí)，并不意味著要墨守成規(guī)、麻木守舊。對(duì)于不符合實(shí)際情況、不符合科學(xué)發(fā)展規(guī)律的規(guī)矩，我們應(yīng)當(dāng)勇于改革和創(chuàng)新。在求知的道路上，我們應(yīng)當(dāng)努力掌握專業(yè)知識(shí)，勇于探索，不斷創(chuàng)新。因?yàn)榧寄苷蔑@價(jià)值，專業(yè)成就未來(lái)。同學(xué)們，一個(gè)不受約束的人，往往缺乏上進(jìn)心和抱負(fù)。而一個(gè)沒有抱負(fù)的人，注定只能在貧困線上掙扎。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹立自己的理想，讓心靈在理想的引領(lǐng)下飛翔。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了飛翔，夢(mèng)想就不再遙不可及。感謝大家的聆聽，我的演講完畢！2024年文明禮儀主題演講稿模版（五）尊貴的教師們，小朋友們，大家早上好！我們?cè)俅卧诮鹎锏臏嘏?yáng)光下會(huì)聚，共同升起的國(guó)旗下，我將要探討的主題是《文明禮儀，始于幼年》。中國(guó)，一個(gè)擁有深厚歷史的文明古國(guó)，被譽(yù)為“禮儀之邦”，這是我們每一位中國(guó)人的榮耀。盡管年紀(jì)尚小，但我們是祖國(guó)的希望，學(xué)習(xí)和實(shí)踐文明禮儀是我們的應(yīng)盡之責(zé)。文明禮儀并非遙不可及，它體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊慌e一動(dòng)。在幼兒園，我們要尊重師長(zhǎng)，遇見老師和同學(xué)要熱情問候；我們要愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)每一株花草，維護(hù)清潔的環(huán)境；在課堂上，我們應(yīng)舉手發(fā)言，與同學(xué)們和睦相處，成為熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)的好