2019-2020年度廣東省職業(yè)院校學(xué)生專業(yè)技能大賽養(yǎng)老服務(wù)技能賽項（高職組）競賽規(guī)程

③進行康復(fù)訓(xùn)練（5）否定項錯誤訓(xùn)練導(dǎo)致老人在訓(xùn)練中摔倒，該題不得分。（6）賽場準備序號名稱規(guī)格單位數(shù)量1床旁靠背椅醫(yī)用張32康復(fù)訓(xùn)練步梯330*82*130付33四腳拐杖四擋高度調(diào)節(jié)72-96個64康復(fù)訓(xùn)練保護腰帶可調(diào)試條65小毛巾25X25cm條66記錄本同前本67筆同前支68雙層治療車同前輛69免洗洗手液300ml瓶6（7）實操評分標準項目總分技術(shù)操作要求實際得分步驟1工作準備14分1.1環(huán)境準備：口述：地面整潔、平坦（2分）；口述：無積水、無障礙物（2分）。1.2護理員準備：口述：著裝整潔（1分）；口述：了解老年人身體狀況（1分）；口述：與康復(fù)師溝通并制定了訓(xùn)練方案（1分）。1.3物品準備：（1）口述：物品備齊（4分），少一件（3分），少2件以上（1分）（四角拐杖、安全腰帶、毛巾、筆、記錄單）1.4老年人準備：口述：老年人著裝合體（1分）；口述：穿好防滑鞋（1分）；口述：已到達訓(xùn)練室、坐在椅子上（1分）。步驟2溝通評估16分2.1護理員向老年人解釋訓(xùn)練方案，以取得老年人的配合：口述加操作：訓(xùn)練目標（2分）；口述加操作：訓(xùn)練內(nèi)容（2分）；口述加操作：訓(xùn)練時間（2分）。2.2口述加操作：評估老年人的身體狀況，確認可否進行訓(xùn)練。（4分）備注：左、右側(cè)下肢各2分。2.3口述加操作：檢查拐杖是否完好。（6分）備注：把手、腳墊、高度各2分步驟3行走訓(xùn)練52分3.1護理員講解、示范：口述加操作：三步法（2分）；口述加操作：兩步法（2分）。口述加操作：上樓梯步行法（2分）；口述加操作：下樓梯步行法（2分）。3.2：訓(xùn)練前準備：口述加操作：護理員為老人系上安全帶（4分）；口述加操作：教老人正確使用拐杖（4分）。3.3三點式訓(xùn)練：口述加操作：指導(dǎo)老年人行走，先手杖（2分）；口述加操作：再患側(cè)（2分）；備注：行走順序錯誤本項不得分口述加操作：再健側(cè)（2分）；操作：護理員站在患側(cè)保護（1分）。3.4二點式訓(xùn)練：口述加操作：指導(dǎo)老年人行走，先手杖和患腳（3分）；口述加操作：再健腳（3分）；操作；護理員站在患側(cè)保護（1分）。備注：行走順序錯誤本項不得分3.5上樓梯：口述加操作：指導(dǎo)老年人持杖行走，先上健腳（2分）；口述加操作：再上拐杖；（2分）；口述加操作:再上患腳行走（2分）。備注：行走順序錯誤本項不得分口述加操作：護理員站在老年人患側(cè)后方（一手扶托患側(cè)手臂，一手提拉腰帶）保護（2分）。3.6下樓梯：口述加操作：指導(dǎo)老年人持杖行走，拐杖先下一階梯（2分）；口述加操作：再下患腳（2分）；口述加操作：再下健腳（2分）。備注：行走順序錯誤本項不得分（4）口述加操作：護理員站在老年人患側(cè)前方（雙手托扶患側(cè)前臂）保護（2分）3.7訓(xùn)練過程中的要點：口述加操作：訓(xùn)練過程中、結(jié)束后，應(yīng)注意觀察、詢問老年人感受（2分）；口述：如有不適，休息片刻（2分）；口述加操作：老人行走有進步應(yīng)給予鼓勵（2分）。步驟4反饋記錄6分4.1訓(xùn)練結(jié)束：口述加操作：了解老年人在訓(xùn)練過程中的感受（2分）；口述加操作：護理員協(xié)助指導(dǎo)解決，預(yù)約下次訓(xùn)練時間（2分）。4.2（1）口述加操作：七步洗手法洗凈雙手（1分）；（2）口述：記錄（訓(xùn)練起始時間、訓(xùn)練過程中老人感受）（1分）。注意事項4分口述：（1）使用拐手杖前，告知老年人注意事項（1分）；（2）嚴格遵從醫(yī)生或康復(fù)師對手杖的選擇和步行的指導(dǎo)要求指導(dǎo)老年人使用（1分）；（3）平時手杖放在老年人隨手可及的固定位置（1分）；（4）行走中避免拉、拽老年人胳膊，以免造成跌倒和骨折（1分）。總體評價8分1.動作熟練、準確、無重復(fù)多余的動作。（2分）備注：動作重復(fù)扣2分，欠規(guī)范扣2分2.言語通俗易懂，禮貌、親切。（3分）備注：語言應(yīng)付、生硬、語速過快扣3分3.操作過程中保護老人安全。（3分）備注：沒有保護意識不得分合計100分備注否定項：操作過程中老年人跌倒，