專題28 九年級(jí)上冊(cè)《醉翁亭記》課內(nèi)外閱讀分層練（含答案）-2024年中考語文復(fù)習(xí)之教考銜接文言文專題練習(xí)

第頁《醉翁亭記》課內(nèi)外閱讀分層練第一部分：課內(nèi)基礎(chǔ)醉翁亭記①歐陽修環(huán)滁②皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也③。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)④，有亭翼然臨于泉上⑤者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也⑥。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰“醉翁”也。醉翁之意⑦不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也⑧?！咀ⅰ竣龠x自《歐陽修全集》卷三十九（中華書局2001年版）。歐陽修（1007－1072），字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，吉州永豐（今屬江西）人，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。②[環(huán)滁（chú）]環(huán)繞著滁州城。滁州，在安徽東部。③[望之蔚然而深秀者，瑯琊（lángyá）也]一眼望去，樹木茂盛又幽深秀麗的，是瑯琊山。蔚然，茂盛的樣子。④[峰回路轉(zhuǎn)]山勢(shì)回環(huán)，路也跟著轉(zhuǎn)彎。回，曲折、回環(huán)。⑤[翼然臨于泉上]有一座亭子，（亭角翹起）像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上。臨，居高面下。⑥[太守自謂]太守用自己的別號(hào)（醉翁）來命名。⑦[意]意趣，情趣。⑧[山水之樂，得之心而寓之酒也]欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)于心間，寄托在酒上。若夫日出而林霏開①，云歸而巖穴暝②，晦明變化③者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香④，佳木秀而繁陰⑤，風(fēng)霜高潔⑥，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也?！咀ⅰ竣賉林霏開]樹林里的霧氣散開。霏，彌漫的云氣。②[云歸而巖穴暝（míng）]云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了。巖穴，山洞，這里指山谷。暝，昏暗。③[晦明變化]意思是朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一。④[野芳發(fā)而幽香]野花開放，有一股清幽的香味。芳，花。⑤[佳木秀而繁陰]好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭。秀，茂盛。⑥[風(fēng)霜高潔]指天高氣爽，霜色潔白。至于負(fù)者①歌于途，行者休于樹②，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜③，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌④，山肴野蔌⑤，雜然而前陳⑥者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹⑦，射⑧者中，弈⑨者勝，觥籌交錯(cuò)⑩，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏?白發(fā)，頹然乎其間?者，太守醉也?！咀ⅰ竣賉負(fù)者]背著東西的人。②[休于樹]在樹下休息。③[傴僂（yǔlǚ）提攜]老年人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，這里指老老少少的行人。傴僂，彎腰曲背，這里指老人。提攜，牽扶，這里指被牽扶的人，即兒童。④[山肴野蔌]野味野菜。蔌，菜蔬。⑤[洌（liè）]清。⑥[陳]陳列，擺開。⑦[宴酣之樂，非絲非竹]宴中歡飲的樂趣，不在于音樂。酣，盡興地喝酒。絲，弦樂器。竹，管樂器。⑧[射]這里指投壺，宴飲時(shí)的一種游戲，把箭投向壺中，中多者為勝，負(fù)者按照規(guī)定的杯數(shù)喝酒。⑨[弈（yì）]下棋。⑩[?。╣ōng）籌交錯(cuò)]酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜。觥，酒杯?；I，酒籌，宴會(huì)上行令或游戲時(shí)飲酒計(jì)數(shù)的籌碼。?[蒼顏]蒼老的容顏。?[頹然乎其間]醉倒在眾人中間。頹然，倒下的樣子。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳①，鳴聲上下②，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂③也。醉能同其樂，醒能述以文者④，太守也。太守謂⑤誰？廬陵⑥歐陽修也?！咀ⅰ竣賉陰翳]形容枝葉茂密成蔭。翳，遮蓋。②[鳴聲上下]指禽鳥在高處低處鳴叫。③[樂其樂]以游人的快樂為快樂。④[醉能同其樂，醒能述以文者]醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人。⑤[謂]為，是。⑥[廬陵]廬陵郡，就是吉州（今江西吉安）。參考譯文：環(huán)繞著滁州城的都是山。城西南方向的各個(gè)山峰，樹林和山谷尤其美麗，遠(yuǎn)望那樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。沿著山路行走了六七里，漸漸地聽到潺潺的流水聲，從兩座山峰中間傾瀉而下的，是釀泉。山勢(shì)回環(huán)，路也跟著拐彎，有一座亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水邊上，這就是醉翁亭。修建亭子的人是誰？是山里的老僧智仙。給它起名字的人是誰？是太守用自己的別號(hào)（醉翁）來命名的。太守和賓客來這里喝酒，喝一點(diǎn)就醉了，而年紀(jì)又最大，所以給自己起了個(gè)名號(hào)叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣賞山水美景。欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。像那太陽出來，樹林中的霧氣散了，煙云聚攏過來，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，這就是山間早晚的景象。野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰，風(fēng)高霜節(jié)，天高氣爽，水面低落下去，石頭裸露出來，是山中四季的景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，那樂趣也是沒有窮盡的。至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的人呼喊，后面的人應(yīng)答，老老少少的行人，來來往往絡(luò)繹不絕的，是滁州人在游山啊。到溪邊捕魚，溪水深魚兒肥，用泉水釀酒，泉水香甜，酒水清澈，山中的野味野菜，雜亂地?cái)[開，這是太守在舉行酒宴。宴會(huì)喝酒的樂趣，不在于音樂，投壺的人射中了目標(biāo)，下棋的人得勝了，酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜，時(shí)起時(shí)坐，大聲喧嘩的，是眾位賓客歡樂的樣子。臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在眾人中間的，是太守喝醉了。不久太陽落到山頂，人的影子散亂一地。太守下山回家，賓客跟隨著。樹林枝葉茂密成陰，鳥兒到處鳴叫，那是因?yàn)槭怯稳穗x開后鳥兒們?cè)诳鞓钒?。然而鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣，游人只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以賓客的快樂為快樂。醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這樂事的人，是太守。太守是誰？是廬陵人歐陽修。第二部分：課內(nèi)外對(duì)比閱讀《醉翁亭記》與《書學(xué)集成·漢宋卷》（14分）甲至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌。山肴而酒洌。山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（《醉翁亭記》）乙世之人有喜作肥字者，正如厚皮饅頭，食之未必不佳，而視其為狀，已可知其俗物。字法中絕將五十年，近日稍稍知以字書為貴，而追蹤前賢者未有三四人。古之人豈皆能書，獨(dú)其人之賢乾傳遂遠(yuǎn)。然后世不推此，但務(wù)于書，不知前日工書者隨紙與墨泯棄者不可勝數(shù)也。使顏公書雖不佳，后世見者未必不寶也。楊凝式以直言諫其父，其節(jié)見于艱危。李建中清慎溫雅，愛其書者兼取其為人也。豈有其實(shí)，然后存之久耶？非自古賢哲必能書也，惟賢者能存爾，其馀泯泯不復(fù)見爾。 （《書學(xué)集成·漢宋卷》）1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）傴僂提攜： （2）宴酣之樂：（3）字法中絕將五十年： （4）后世見者未必不寶也：2.下列各組句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是（）（2分）A.①至于負(fù)者歌于途 ②其節(jié)見于艱危 B.①醒能述以文 ②近日稍稍知以字書為貴C.①禽鳥知山林之樂

②食之末必不佳 D.①泉香而酒洌

②而追蹤前賢未有三四人3.翻譯下面的句子。（4分）（1）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也（2）非自古賢哲必能書也，惟賢者能存爾4.歐陽修的“為人”之道，既體現(xiàn)在為官之時(shí)，又體現(xiàn)于書法之論中，請(qǐng)根據(jù)兩個(gè)文段內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析。（4分）第三部分：課外文言文閱讀閱讀下面文段，完成題目。（16分）氣象萬千黃圖珌甲云霞霧露者，山川河岳熏蒸之氣也。氣結(jié)成云，云散為（）；氣凝成霧，霧滯為（）。春氣溫煦，云如絮而霞如綺，自必晴明；霧若煙而露若膏，定然陰雨。夏氣炎烈，云有奇峰，霞饒文錦，霧蒸溽暑①，露拂南風(fēng)。秋氣高爽云弄巧而霞吐彩霧含風(fēng)而露生涼。冬氣寒肅，云輕霞薄，風(fēng)日并美，霧凝露結(jié)，霜雪交榮。故謂云霞霧露之明晦相應(yīng)______春夏秋冬之令節(jié)。乙夫風(fēng)者，天地之呼吸氣也，無聲無形。興波濤而得形，依林木以為聲。雨者，天地之熏蒸氣也。夏天當(dāng)熱，涼則不晴；冬天應(yīng)寒，暖則必雨。霜者，天地之清涼氣也；雪者，天地之嚴(yán)肅氣也。露凝而為（），雨結(jié)而成（）。霜降于秋杪②，能驅(qū)煩暑而豁新涼；雪驟于臘中，可殺諸毒而獲豐兆?！咀ⅰ竣黉幔╮ù）暑：潮濕悶熱之氣。②杪（miǎo）：末尾。1.請(qǐng)解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）并： （2）晦：（3）雨： （3）驟：2.請(qǐng)用“/”為文中畫波浪線的句子斷句，斷兩處。（2分）秋氣高爽云弄巧而霞吐彩霧含風(fēng)而露生涼3.請(qǐng)將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填在甲文中畫橫線處（）（2分）A.之 B.乎 C.而 D.也4.請(qǐng)翻譯乙文中畫橫線的句子。（2分）（1）興波濤而得形，依林木以為聲。5.請(qǐng)結(jié)合語境，在文中選擇恰當(dāng)?shù)膯我艄?jié)詞填入原文括號(hào)內(nèi)。（2分）6.你的朋友想在節(jié)日出門拍攝風(fēng)光明媚的照片。請(qǐng)從文中摘取相關(guān)詞句，為他的出行整理天氣觀測(cè)指南。（2分）時(shí)間氣象氣溫清明（1）_______________溫煦元旦云輕霞薄（2）________________7.積累鏈接：請(qǐng)默寫許渾《咸陽城東樓》的第二聯(lián)。（2分）答案：醉翁亭記第二部分：課內(nèi)外對(duì)比閱讀1.（4分）（1）小孩子；（2）酣暢、痛快；（3）消失、斷絕；（4）以……為寶2.（2分）A3.（1）（2分）游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。（2）（2分）并不是自古以來的賢人哲士一定能夠?qū)懗龊玫臅?，只有真正好的書法能保存下來罷了。4.（4分）《醉翁亭記》體現(xiàn)了歐陽修在仕途失意時(shí)“與民同樂”的恬淡、豁達(dá)的情懷；《書學(xué)集成》則呈現(xiàn)了歐陽修在書法之論中寄予了追求卓越的理想。參考譯文：乙世上有喜歡把字的筆劃寫得很肥腴的人，這種（筆劃肥腴的）字就像皮很厚的饅頭，吃起來不能說它的味道不好，但是它的形狀太不受看了。寫字的法則的失傳，將及五十年了。近來（有的人）稍微知道書法是“寫”出來的，但是能達(dá)到前代高手水平的，恐怕沒有三兩個(gè)人。前代的人對(duì)于書法大多是行家里手，但是只有德才兼?zhèn)涞娜耍ǖ臅E）才傳流至今。后代的人不懂得這個(gè)道理，只從“書法”的表面意義上來追求，卻不知道以前善于書法的（人）連同他的書跡一起泯滅了的簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)（太多了）。假設(shè)顏真卿的書法并不好，但是后人（由于敬重他的人品）見到他的書跡也必然珍愛有加。有楊凝式用梗直的言辭來規(guī)勸他的父親，其高潔的操守呈現(xiàn)于艱難危急的時(shí)節(jié)。李建中清介謹(jǐn)慎溫和雅