第1講動(dòng)與靜(原卷版+解析)_第1頁(yè)
第1講動(dòng)與靜(原卷版+解析)_第2頁(yè)
第1講動(dòng)與靜(原卷版+解析)_第3頁(yè)
第1講動(dòng)與靜(原卷版+解析)_第4頁(yè)
第1講動(dòng)與靜(原卷版+解析)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1物理世界奇遇記1知識(shí)精要物理學(xué)研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律的自然科學(xué)。研究對(duì)象:研究力的、熱的、聲的、電的、光的現(xiàn)象及產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。物理學(xué)的知識(shí)和研究方法已被廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代通信、交通、航天、材料及能源等領(lǐng)域。自然科學(xué)探究的主要要素:(1)提出問題(2)猜想與假設(shè)(3)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(5)分析與論證(6)評(píng)估(7)交流與合作典例分析例1下列科學(xué)家與其主要貢獻(xiàn)之間連線正確的是()A.哥白尼﹣萬(wàn)有引力 B.伽利略﹣量子力學(xué) C.牛頓﹣牛頓運(yùn)動(dòng)定律 D.愛因斯坦﹣浮力定律例2物理學(xué)就是研究__________、和的自然科學(xué)。練1.1在下面幾種現(xiàn)象中:a.星光燦爛;b.燈火通明;c.琴聲悅耳;d.電扇雷鳴,屬于自然界中的物理現(xiàn)象的是,屬于生活中的物理現(xiàn)象的是(均填序號(hào))。練1.2物理學(xué)是研究、、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。研究、學(xué)習(xí)物理學(xué)是一項(xiàng)激動(dòng)人心的探究活動(dòng)。練1.3經(jīng)典物理學(xué)的奠基人是,首先用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空有力的支持日心說(shuō)的科學(xué)家是。練1.4偉大的物理學(xué)家在前人的研究積累上,建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律,奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家愛因斯坦提出了論,從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系。例22020年11月24日,長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭成功發(fā)射探月工程嫦娥五號(hào)探測(cè)器,火箭點(diǎn)火后奔向太空。小明從電視看到當(dāng)時(shí)場(chǎng)景,于是他對(duì)爸爸說(shuō):火箭點(diǎn)火后底部產(chǎn)生大量的白氣可能是泡沫。他這種說(shuō)法屬于()A.猜想 B.評(píng)估 C.提出問題 D.實(shí)驗(yàn)論證練2.1下列探究過(guò)程中,屬于提出問題的是()A.鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需要的時(shí)間由什么決定呢 B.鐘擺擺動(dòng)的快慢可能跟擺錘的輕重有關(guān) C.用同樣長(zhǎng)的細(xì)線,分別掛上同樣大小的銅球和鋁球開始做實(shí)驗(yàn) D.分析得到:懸線長(zhǎng)度相等時(shí),擺球的擺動(dòng)快慢與擺球的輕重?zé)o關(guān)練2.2在購(gòu)買乒乓球時(shí),小月首先將幾個(gè)乒乓球從同一高度同時(shí)釋放落下,觀察乒乓球彈起的高度,最后選擇購(gòu)買彈起較高的乒乓球。小月這樣做屬于科學(xué)探究中的()A.提出問題B.猜想與假設(shè) C.交流合作與評(píng)估 D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)練2.3體育課擲鉛球活動(dòng)后,同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行了討論,小花同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,小明說(shuō)是不是鐵制的用磁鐵來(lái)吸一下不就知道了,于是他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下。“吸一下”這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的()A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù) D.分析與論證練2.4進(jìn)行科學(xué)探究,一般的步驟應(yīng)該是()1.提出問題2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)4.猜想與假設(shè)5.評(píng)估6.分析與論證A.1﹣3﹣2﹣4﹣6﹣5 B.1﹣4﹣2﹣3﹣5﹣6 C.1﹣4﹣2﹣3﹣6﹣5 D.1﹣2﹣4﹣3﹣6﹣5練2.5我們要像科學(xué)家一樣進(jìn)行探究,下列對(duì)探究過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.平時(shí)注意身邊的物理現(xiàn)象,善于提出問題 B.猜想和假設(shè)可以不受限制,隨意猜想 C.收集數(shù)據(jù)要實(shí)事求是,不能隨意改動(dòng)數(shù)據(jù) D.分析論證要相信科學(xué),不要迷信權(quán)威練2.6要想學(xué)好物理,就要注意和,這是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法,也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途徑。

2運(yùn)動(dòng)與靜止2知識(shí)精要1、運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng):指一個(gè)物體相對(duì)于另外一個(gè)物體位置的________。參照物:我們?cè)诿枋鑫矬w位置是否改變時(shí),總是有意無(wú)意地相對(duì)于其他物體而言,這個(gè)事先被選定作為______的物體,在物理學(xué)中稱為參照物。參照物如何選取呢?

①描述物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,必須選一個(gè)參照物;

②參照物可以任意選擇,但不能選取研究對(duì)象作為參照物;

③研究對(duì)象為多個(gè)時(shí),應(yīng)選取同一個(gè)參照物。2、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的。判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物。典例分析例1電影《閃閃的紅星》主題歌中有句這樣的歌詞:"小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走."其中"竹排江中游"是以為參照物,"青山兩岸走"是以為參照物.練1.1詩(shī)人曾寫下這樣的詩(shī)句:“人在橋上走,橋流水不流?!逼渲小皹蛄魉涣鳌保?shī)人選擇的參照物是()A、橋 B、河岸C、水D、岸上的樹練1.2甲以乙為參照物是靜止的,甲以丙為參照物是運(yùn)動(dòng)的,則乙以丙為參照物是()A、可能是運(yùn)動(dòng)的B、一定是運(yùn)動(dòng)的C、可能是靜止的D、無(wú)法判斷練1.3關(guān)于參照物,下列說(shuō)法中正確的是()A.研究物體的運(yùn)動(dòng),必須選擇參照物B.研究物體的運(yùn)動(dòng),有時(shí)可以不選擇參照物C.只有不動(dòng)的物體才能作參照物D.在研究火車車廂里人的運(yùn)動(dòng)時(shí),一定要選擇車廂作參照物練1.4我國(guó)古書上記載有“人在大舟中閉牖(牖指門窗),舟行而人不覺動(dòng)”,這是對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性的生動(dòng)描述,其中“人不覺動(dòng)”選擇的參照物是()A.人本身B.大舟C.河岸D.流水練1.5對(duì)以下物體運(yùn)動(dòng)的描述,選擇地面為參照物的是()A.月亮在白云中穿行 B.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) C.坐在奔馳的火車?yán)? D.靜靠在運(yùn)行中的列車座椅上的人練1.6如圖所示,我國(guó)的航母艦載機(jī)J15實(shí)現(xiàn)了夜間空中伙伴加油,有力的增強(qiáng)了航母的作戰(zhàn)能力。為了保證加油成功,受油機(jī)飛行員必須以誰(shuí)為參照物保持靜止才行()A.自己的飛機(jī) B.太陽(yáng) C.地面物體 D.前面的加油機(jī)練1.7游客坐在行駛的公交車沿新華大街自西向東運(yùn)動(dòng),看到兩面的高樓不斷向西運(yùn)動(dòng)。能正確說(shuō)明高樓向西運(yùn)動(dòng),是以下面哪個(gè)物體為參照物的()A.游客坐的公交車 B.對(duì)面駛來(lái)的公交車 C.新華大街 D.天上飛過(guò)的小鳥練1.8兔子和烏龜自從上次賽跑后,成為了好朋友,陸地上兔子背著烏龜跑,在水中烏龜馱著兔子游,兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了,當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.以兔子為參照物,烏龜是運(yùn)動(dòng)的 B.以地面為參照物,烏龜是靜止的,兔子是運(yùn)動(dòng)的 C.以烏龜為參照物,兔子是運(yùn)動(dòng)的 D.以地面為參照物,烏龜和兔子都是運(yùn)動(dòng)的練1.9空曠場(chǎng)地上并排停著兩輛汽車,一段時(shí)間后,坐在甲車內(nèi)的小明感覺乙車向前運(yùn)動(dòng)了,關(guān)于兩輛車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是()A.以乙車為參照物,甲車一定向后運(yùn)動(dòng) B.以地為參照物,乙車一定向前運(yùn)動(dòng) C.以地為參照物,甲車一定向后運(yùn)動(dòng) D.以乙為參照物,地一定是靜止的練1.10一輛公交車在雨中由北向南行駛,坐在窗口的乘客看到雨滴相對(duì)車窗豎直下落,則()A.窗外有由北向南吹的風(fēng) B.窗外有風(fēng),但無(wú)法判斷風(fēng)的方向 C.窗外無(wú)風(fēng),看到雨滴相對(duì)車窗豎直下落是乘客的錯(cuò)覺 D.窗外無(wú)風(fēng),站在路邊的人看到雨滴也是豎直下落的例2甲、乙、丙三人各乘不同的觀光電梯,甲看到樓房勻速上升;乙看到甲勻速上升,甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降,那么,從地面上看,甲、乙丙的運(yùn)動(dòng)情況可能是()A.甲、乙勻速下降,且v甲>v乙,丙停在空中 B.甲、乙勻速下降,且v甲>v乙,丙勻速上升 C.甲、乙勻速下降,且v乙>v甲,丙勻速下降,且v丙>v甲 D.甲、乙勻速下降,且v乙>v甲,丙勻速下降,且v丙<v甲練2.1小明同學(xué)乘坐在甲火車中,他以甲火車為參照物,看到乙、丙兩輛火車的運(yùn)動(dòng)方向是相反的,那么以地面為參照物時(shí),關(guān)于三輛火車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法中不可能的是()A.甲、乙、丙火車都同向行駛 B.甲、乙火車反向行駛,丙火車靜止 C.甲、乙火車同向行駛,丙火車靜止 D.甲、乙火車同向行駛,丙火車反向行駛練2.2甲、乙、丙三人各自乘坐升降機(jī),甲看見建筑物在上升;乙看見甲在下方并正在靠近自己;丙看見甲、乙都在下降,則甲、乙、丙相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況可能是()A.甲可能上升 B.乙可能上升 C.丙必定上升 D.甲、乙、丙的運(yùn)動(dòng)方向可能相同練2.3甲乙兩輛“復(fù)興號(hào)”列車組同時(shí)停靠在許昌東站。一段時(shí)間后,甲列車上的乘客看到乙列車相對(duì)自己向南運(yùn)動(dòng),乙列車上的乘客看到甲列車和站臺(tái)都相對(duì)自己向北運(yùn)動(dòng)。關(guān)于這兩列車行駛的方向,以下說(shuō)法正確的是()A.以站臺(tái)為參照物,甲列車一定是靜止的 B.以站臺(tái)為參照物,乙列車一定是向南運(yùn)動(dòng)的 C.以甲車為參照物,乙列車可能是向北運(yùn)動(dòng)的 D.以乙車為參照物,甲列車可能是向南運(yùn)動(dòng)的1物理世界奇遇記1知識(shí)精要物理學(xué)研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運(yùn)動(dòng)最一般規(guī)律的自然科學(xué)。研究對(duì)象:研究力的、熱的、聲的、電的、光的現(xiàn)象及產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因。物理學(xué)的知識(shí)和研究方法已被廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代通信、交通、航天、材料及能源等領(lǐng)域。自然科學(xué)探究的主要要素:(1)提出問題(2)猜想與假設(shè)(3)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(5)分析與論證(6)評(píng)估(7)交流與合作典例分析例1下列科學(xué)家與其主要貢獻(xiàn)之間連線正確的是()A.哥白尼﹣萬(wàn)有引力 B.伽利略﹣量子力學(xué) C.牛頓﹣牛頓運(yùn)動(dòng)定律 D.愛因斯坦﹣浮力定律【解答】CA、哥白尼的主要貢獻(xiàn)是建立了“日心說(shuō)”,萬(wàn)有引力是牛頓提出來(lái)的,故A錯(cuò)誤;B、波爾是量子力學(xué)主要奠基人,不是伽利略,故B錯(cuò)誤;C、牛頓研究發(fā)現(xiàn)了牛頓運(yùn)動(dòng)定律,是經(jīng)典力學(xué)的奠基人,故C正確;D、愛因期坦的主要貢獻(xiàn)是相對(duì)論的提出,浮力定律是阿基米德發(fā)現(xiàn)的,故D錯(cuò)誤。故選:C。例2物理學(xué)就是研究__________、和的自然科學(xué)。【解答】物質(zhì)結(jié)構(gòu);物體間的相互作用;運(yùn)動(dòng)規(guī)律解:物理學(xué)的主要內(nèi)容包括力、熱、光、電、磁等物理現(xiàn)象,研究他們的物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物體間的相互作用和物體運(yùn)動(dòng)的一般規(guī)律。故答案為:物質(zhì)結(jié)構(gòu);物體間的相互作用;運(yùn)動(dòng)規(guī)律。練1.1在下面幾種現(xiàn)象中:a.星光燦爛;b.燈火通明;c.琴聲悅耳;d.電扇雷鳴,屬于自然界中的物理現(xiàn)象的是,屬于生活中的物理現(xiàn)象的是(均填序號(hào))?!窘獯稹縜.d;b.C解:a.星光燦爛是天體發(fā)出或反射的光,屬于自然界中的物理現(xiàn)象現(xiàn)象;b.燈火通明是人制造的光源發(fā)出的光亮,屬于生活中的物理現(xiàn)象;c.琴聲悅耳是音樂家演奏的樂曲,屬于生活中的物理現(xiàn)象;d.電閃雷鳴,是大自然的放電現(xiàn)象。故答案為:a.d;b.c。練1.2物理學(xué)是研究、、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。研究、學(xué)習(xí)物理學(xué)是一項(xiàng)激動(dòng)人心的探究活動(dòng)?!窘獯稹柯?、光解:物理學(xué)是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。故答案為:聲;光。練1.3經(jīng)典物理學(xué)的奠基人是,首先用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天空有力的支持日心說(shuō)的科學(xué)家是?!窘獯稹颗nD;伽利略解:偉大的英國(guó)科學(xué)家牛頓,曾在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)等方面作出卓越的貢獻(xiàn),奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ),是經(jīng)典物理學(xué)的奠基人;率先用天文望遠(yuǎn)鏡觀察太空,得出天體運(yùn)行的相關(guān)數(shù)據(jù),有力地支持了“日心說(shuō)”的科學(xué)家是伽利略。故答案為:牛頓;伽利略練1.4偉大的物理學(xué)家在前人的研究積累上,建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律,奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家愛因斯坦提出了論,從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系?!窘獯稹颗nD、相對(duì)解:英國(guó)物理學(xué)家牛頓提出了力學(xué)三大定律和萬(wàn)有引力定律,揭示了天上和地下一切物體運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律,奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家愛因斯坦提出了著名的相對(duì)論,從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系。故答案為:牛頓;相對(duì)例22020年11月24日,長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭成功發(fā)射探月工程嫦娥五號(hào)探測(cè)器,火箭點(diǎn)火后奔向太空。小明從電視看到當(dāng)時(shí)場(chǎng)景,于是他對(duì)爸爸說(shuō):火箭點(diǎn)火后底部產(chǎn)生大量的白氣可能是泡沫。他這種說(shuō)法屬于()猜想 B.評(píng)估 C.提出問題 D.實(shí)驗(yàn)論證【解答】A解:火箭點(diǎn)火后底部產(chǎn)生大量的白氣可能是泡沫。這種說(shuō)法屬于猜想與假設(shè)的環(huán)節(jié)。故BCD錯(cuò)誤,A正確。故選:A。練2.1下列探究過(guò)程中,屬于提出問題的是()A.鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需要的時(shí)間由什么決定呢 B.鐘擺擺動(dòng)的快慢可能跟擺錘的輕重有關(guān) C.用同樣長(zhǎng)的細(xì)線,分別掛上同樣大小的銅球和鋁球開始做實(shí)驗(yàn) D.分析得到:懸線長(zhǎng)度相等時(shí),擺球的擺動(dòng)快慢與擺球的輕重?zé)o關(guān)【解答】A解:A、鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需要的時(shí)間由什么決定呢?這句話屬于提出問題,故A正確;B、鐘擺擺動(dòng)的快慢可能跟擺錘的輕重有關(guān),這句話屬于猜想與假設(shè),故B不正確;C、用同樣長(zhǎng)的細(xì)線,分別掛上同樣大小的銅球和鋁球開始做實(shí)驗(yàn),這個(gè)過(guò)程屬于進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故C不正確;D、分析得到:懸線長(zhǎng)度相等時(shí),擺球的擺動(dòng)快慢與擺球的輕重?zé)o關(guān),這個(gè)過(guò)程屬于分析與論證,故D不正確。故選:A。練2.2在購(gòu)買乒乓球時(shí),小月首先將幾個(gè)乒乓球從同一高度同時(shí)釋放落下,觀察乒乓球彈起的高度,最后選擇購(gòu)買彈起較高的乒乓球。小月這樣做屬于科學(xué)探究中的()提出問題B.猜想與假設(shè)C.交流合作與評(píng)估 D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)【解答】A解:通過(guò)“小月首先將幾個(gè)乒乓球從同一高度同時(shí)釋放落下,觀察乒乓球彈起的高度,最后選擇購(gòu)買彈起較高的乒乓球”可知,這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)環(huán)節(jié)。故選:D。練2.3體育課擲鉛球活動(dòng)后,同學(xué)們對(duì)“鉛球”的制作材料進(jìn)行了討論,小花同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的,小明說(shuō)是不是鐵制的用磁鐵來(lái)吸一下不就知道了,于是他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下?!拔幌隆边@一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的()A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù) D.分析與論證【解答】C題目已知:”小明說(shuō)是不是鐵制的用磁鐵來(lái)吸一下不就知道了,于是他們從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)磁鐵吸一下?!睆倪@句話能夠說(shuō)明他們正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。故選:C。練2.4進(jìn)行科學(xué)探究,一般的步驟應(yīng)該是()1.提出問題2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制訂計(jì)劃3.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)4.猜想與假設(shè)5.評(píng)估6.分析與論證A.1﹣3﹣2﹣4﹣6﹣5 B.1﹣4﹣2﹣3﹣5﹣6 C.1﹣4﹣2﹣3﹣6﹣5 D.1﹣2﹣4﹣3﹣6﹣5【解答】C解:科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)依次是:提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作。故選:C。練2.5我們要像科學(xué)家一樣進(jìn)行探究,下列對(duì)探究過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.平時(shí)注意身邊的物理現(xiàn)象,善于提出問題 B.猜想和假設(shè)可以不受限制,隨意猜想 C.收集數(shù)據(jù)要實(shí)事求是,不能隨意改動(dòng)數(shù)據(jù) D.分析論證要相信科學(xué),不要迷信權(quán)威【解答】B解:A、科學(xué)規(guī)律可能隱藏在身邊的生活現(xiàn)象中,所以平時(shí)要注意身邊的物理現(xiàn)象,善于發(fā)現(xiàn)問題并提出問題。故A正確;B、猜想和假設(shè)是在認(rèn)真觀察和實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的合理猜測(cè),不是無(wú)緣無(wú)故的瞎猜。故B錯(cuò)誤;C、科學(xué)探究過(guò)程中要尊重事實(shí),收集數(shù)據(jù)要實(shí)事求是,不能隨意改動(dòng)數(shù)據(jù)。故C正確;D、在科學(xué)探究過(guò)程中,對(duì)于得到的結(jié)論要客觀接受,不能迷信權(quán)威,盲目接受。故D正確。故選:B。練2.6要想學(xué)好物理,就要注意和,這是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法,也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途徑。【解答】觀察、實(shí)驗(yàn)解:要想學(xué)好物理,就要注意觀察和實(shí)驗(yàn),這是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方法,也是認(rèn)識(shí)自然規(guī)律的重要途徑。故答案為:觀察;實(shí)驗(yàn)2運(yùn)動(dòng)與靜止2知識(shí)精要1、運(yùn)動(dòng)的描述機(jī)械運(yùn)動(dòng):指一個(gè)物體相對(duì)于另外一個(gè)物體位置的________。參照物:我們?cè)诿枋鑫矬w位置是否改變時(shí),總是有意無(wú)意地相對(duì)于其他物體而言,這個(gè)事先被選定作為______的物體,在物理學(xué)中稱為參照物。參照物如何選取呢?

①描述物體運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,必須選一個(gè)參照物;

②參照物可以任意選擇,但不能選取研究對(duì)象作為參照物;

③研究對(duì)象為多個(gè)時(shí),應(yīng)選取同一個(gè)參照物。2、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是的。判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,取決于所選的參照物。典例分析例1電影《閃閃的紅星》主題歌中有句這樣的歌詞:"小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走."其中"竹排江中游"是以為參照物,"青山兩岸走"是以為參照物.【解答】青山、竹排解:選擇參照物時(shí)通常不能以被研究的物體自身作為參照物,歌詞“小小竹排江中游”中的“游”是竹排發(fā)出的,所以應(yīng)選竹排之外的青山為參照物;歌詞“巍巍青山兩岸走”中的“走”是青山發(fā)出的,所以應(yīng)選青山之外的竹排為參照物。故本題答案分別為:青山;竹排。練1.1詩(shī)人曾寫下這樣的詩(shī)句:“人在橋上走,橋流水不流?!逼渲小皹蛄魉涣鳌?,詩(shī)人選擇的參照物是()橋 B、河岸C、水D、岸上的樹【解答】C解:“橋流”說(shuō)明橋相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的,那么所選參照物與橋之間的位置應(yīng)該發(fā)生了變化。詩(shī)人在橋上走,以流動(dòng)的水為參照物,就是假定水不動(dòng),橋就是運(yùn)動(dòng)的了,所以會(huì)感覺“橋流水不流”。故選:C。練1.2甲以乙為參照物是靜止的,甲以丙為參照物是運(yùn)動(dòng)的,則乙以丙為參照物是()可能是運(yùn)動(dòng)的B、一定是運(yùn)動(dòng)的C、可能是靜止的D、無(wú)法判斷【解答】B解:甲以乙為參照物是靜止的,甲以丙為參照物是運(yùn)動(dòng)的,說(shuō)明乙與丙之間的位置發(fā)生了變化,故乙以丙為參照物應(yīng)是運(yùn)動(dòng)的。故選:B。練1.3關(guān)于參照物,下列說(shuō)法中正確的是()A.研究物體的運(yùn)動(dòng),必須選擇參照物B.研究物體的運(yùn)動(dòng),有時(shí)可以不選擇參照物C.只有不動(dòng)的物體才能作參照物D.在研究火車車廂里人的運(yùn)動(dòng)時(shí),一定要選擇車廂作參照物【解答】A練1.4我國(guó)古書上記載有“人在大舟中閉牖(牖指門窗),舟行而人不覺動(dòng)”,這是對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止相對(duì)性的生動(dòng)描述,其中“人不覺動(dòng)”選擇的參照物是()人本身B.大舟C.河岸D.流水【解答】B解:“人不覺動(dòng)”意思是人不覺得船在動(dòng),被研究的物體是人,大舟是靜止的,舟和人之間沒有發(fā)生位置的變化,所以選擇船為參照物。故選:B。練1.5對(duì)以下物體運(yùn)動(dòng)的描述,選擇地面為參照物的是()A.月亮在白云中穿行 B.地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) C.坐在奔馳的火車?yán)? D.靜靠在運(yùn)行中的列車座椅上的人【解答】C解:A、月亮在白云中穿行,月亮和白云之間的相對(duì)位置發(fā)生了改變,是以白云為參照物的,故A不符合題意;B、地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn),地球和太陽(yáng)之間的相對(duì)位置發(fā)生了改變,是以太陽(yáng)為參照物的,故B不符合題意;C、坐在奔馳的火車?yán)铮缘孛娴哪骋稽c(diǎn)為參照物,車和人與地面的某一點(diǎn)之間的相對(duì)位置發(fā)生了改變,是以地面為參照物的,故C符合題意;D、靜靠在行駛中的列車座椅上的人,以列車為參照物,人和車之間的相對(duì)位置沒有發(fā)生改變,所以人是靜止的,故D不符合題意。故選:C。練1.6如圖所示,我國(guó)的航母艦載機(jī)J15實(shí)現(xiàn)了夜間空中伙伴加油,有力的增強(qiáng)了航母的作戰(zhàn)能力。為了保證加油成功,受油機(jī)飛行員必須以誰(shuí)為參照物保持靜止才行()A.自己的飛機(jī) B.太陽(yáng) C.地面物體 D.前面的加油機(jī)【解答】D解:加油時(shí)的受油機(jī),為了能穩(wěn)定加油,應(yīng)該和前方加油機(jī)相對(duì)位置不發(fā)生變化。所以以加油機(jī)為參照物,受油機(jī)是靜止的;故選:D練1.7游客坐在行駛的公交車沿新華大街自西向東運(yùn)動(dòng),看到兩面的高樓不斷向西運(yùn)動(dòng)。能正確說(shuō)明高樓向西運(yùn)動(dòng),是以下面哪個(gè)物體為參照物的()A.游客坐的公交車 B.對(duì)面駛來(lái)的公交車 C.新華大街 D.天上飛過(guò)的小鳥【解答】A解:A、游客坐在行駛的公交車沿新華大街自西向東運(yùn)動(dòng)以游客坐的公交車為參照物,路兩邊的房屋與公交車的位置發(fā)生了變化,路兩邊的房屋是向西運(yùn)動(dòng)的,故A正確;B、對(duì)面駛來(lái)的公共汽車是向西運(yùn)動(dòng)的,以對(duì)面駛來(lái)的公交車為參照物,路兩面的高樓與公共汽車的位置發(fā)生了變化,路兩面的高樓是向東運(yùn)動(dòng)的,故B錯(cuò)誤;C、以新華大街為參照物,路兩面的高樓和新華大街的位置沒有發(fā)生變化,路兩面的高樓是靜止的,故C錯(cuò)誤;D、以天上飛過(guò)的小鳥為參照物,路兩邊的房屋和天上飛過(guò)的小鳥的位置發(fā)生了變化,由于天上飛過(guò)的小鳥的方向不確定,所以路兩邊的房屋運(yùn)動(dòng)的方向是不確定的,故D錯(cuò)誤。故選:A。練1.8兔子和烏龜自從上次賽跑后,成為了好朋友,陸地上兔子背著烏龜跑,在水中烏龜馱著兔子游,兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了,當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí),下列說(shuō)法正確的是()A.以兔子為參照物,烏龜是運(yùn)動(dòng)的B.以地面為參照物,烏龜是靜止的,兔子是運(yùn)動(dòng)的C.以烏龜為參照物,兔子是運(yùn)動(dòng)的D.以地面為參照物,烏龜和兔子都是運(yùn)動(dòng)的【解答】D解:AC、當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí),烏龜與兔子的位置沒有發(fā)生改變,以兔子為參照物,烏龜是靜止的,以烏龜為參照物,兔子也是靜止的,故AC錯(cuò)誤;BD、當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時(shí),烏龜和兔子相對(duì)于地面的位置在不斷發(fā)生改變,因此以地面為參照物,烏龜和兔子都是運(yùn)動(dòng)的,故B錯(cuò)誤,D正確。故選:D。練1.9空曠場(chǎng)地上并排停著兩輛汽車,一段時(shí)間后,坐在甲車內(nèi)的小明感覺乙車向前運(yùn)動(dòng)了,關(guān)于兩輛車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是()A.以乙車為參照物,甲車一定向后運(yùn)動(dòng) B.以地為參照物,乙車一定向前運(yùn)動(dòng) C.以地為參照物,甲車一定向后運(yùn)動(dòng) D.以乙為參照物,地一定是靜止的【解答】A解:坐在甲車上的小明感覺乙車向前運(yùn)動(dòng),甲車的運(yùn)動(dòng)有5種情況:①甲車不動(dòng),乙車向前運(yùn)動(dòng);②乙車不動(dòng),甲車向后運(yùn)動(dòng);③甲車向后運(yùn)動(dòng),乙車向前運(yùn)動(dòng);④甲車向前運(yùn)動(dòng),乙車也向前運(yùn)動(dòng),但甲車比乙車慢;⑤甲車向后運(yùn)動(dòng),乙車也向后運(yùn)動(dòng),但甲車比乙車快;A、坐在甲車上的小明感覺乙車向前運(yùn)動(dòng),以乙車為參照物,甲車一定向后運(yùn)動(dòng),故A正確;B、以地面為參照物,乙車可能靜止也可能先向前運(yùn)動(dòng),也可能向后運(yùn)動(dòng),故B錯(cuò)誤;C、坐在甲車上的小明感覺乙車向前運(yùn)動(dòng),以地面為參照物,甲車可能靜止也可能向前運(yùn)動(dòng),也可能向后運(yùn)動(dòng),故C錯(cuò)誤;D、坐在甲車上的小明感覺乙車向前運(yùn)動(dòng),乙車可能靜止,也可能運(yùn)動(dòng),故以乙車為參照物,地面不一定是靜止的,故D錯(cuò)誤。故選:A。練1.10一輛公交車在雨中由北向南行駛,坐在窗口的乘客看到雨滴相對(duì)車窗豎直下落,則()A.窗外有由北向南吹的風(fēng) B.窗外有風(fēng),但無(wú)法判斷風(fēng)的方向 C.窗外無(wú)風(fēng),看到雨滴相對(duì)車窗豎直下落是乘客的錯(cuò)覺 D.窗外無(wú)風(fēng),站在路邊的人看到雨滴也是豎直下落的【解答】A解:以地面為參照物公交車正在由北向南行駛;雨豎直下落,說(shuō)明雨在水平方向上與公交車保持相對(duì)靜止;所以風(fēng)向南刮,即刮北風(fēng),而且風(fēng)速與車速相同。故只有A說(shuō)法正確。故選:A。例2甲、乙、丙三人各乘不同的觀光電梯,甲看到樓房勻速上升;乙看到甲勻速上升,甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降,那么,從地面上看,甲、乙丙的運(yùn)動(dòng)情況可能是()A.甲、乙勻速下降,且v甲>v乙,丙停在空中 B.甲、乙勻速下降,且v甲>v乙,丙勻速上升 C.甲、乙勻速下降,且v乙>v甲,丙勻速下降,且v丙>v甲 D.甲、乙勻速下降,且v乙>v甲,丙勻速下降,且v丙<v甲【解答】D解:(1)甲看到樓房勻速上升,說(shuō)明甲相對(duì)于地勻速下降。乙看到甲勻速上升,說(shuō)明乙勻速下降,而且v乙>v甲。(2)甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降,丙可能停在空中,也可能勻速上升。甲看到丙勻速上升,丙看到乙勻速下降,丙可能勻速下降,且v丙<v甲<v乙。綜上分析可知,故ABC錯(cuò)誤,D正確。故選:D。練2.1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論