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蘇教版鄭成功教學(xué)探究一、教學(xué)內(nèi)容本課教材選自蘇教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三單元第十課《鄭成功》,本課主要內(nèi)容是通過(guò)講述明末民族英雄鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的史實(shí),表現(xiàn)鄭成功熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持斗爭(zhēng),不怕困難,不怕?tīng)奚某绺呔?。本課共有三個(gè)自然段,第一自然段介紹鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的背景,第二自然段寫(xiě)鄭成功帶領(lǐng)將士,冒著風(fēng)險(xiǎn),艱苦斗爭(zhēng),終于收復(fù)臺(tái)灣,第三自然段寫(xiě)鄭成功在臺(tái)灣開(kāi)設(shè)學(xué)校,讓百姓學(xué)習(xí)文化,發(fā)展經(jīng)濟(jì),使臺(tái)灣人民過(guò)上安定生活。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的史實(shí),理解鄭成功的崇高精神。2.過(guò)程與方法:通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式,提高學(xué)生搜集和處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:學(xué)習(xí)鄭成功熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持斗爭(zhēng),不怕困難,不怕?tīng)奚某绺呔?,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí)課文,了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的史實(shí),理解鄭成功的崇高精神。難點(diǎn):理解鄭成功的崇高精神,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體課件、黑板、粉筆學(xué)具:課本、練習(xí)本、文具五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課教師出示鄭成功的畫(huà)像,引導(dǎo)學(xué)生觀察,然后簡(jiǎn)要介紹鄭成功,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.自主學(xué)習(xí)學(xué)生自讀課文,理解課文內(nèi)容,教師巡回指導(dǎo)。3.合作學(xué)習(xí)學(xué)生分小組學(xué)習(xí),討論課文中的難點(diǎn)問(wèn)題,教師參與討論,給予指導(dǎo)。4.探究學(xué)習(xí)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容,展開(kāi)想象,回答問(wèn)題:鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的過(guò)程是怎樣的?他為什么會(huì)成功?5.講解課文教師講解課文,重點(diǎn)講解鄭成功的崇高精神,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)鄭成功的愛(ài)國(guó)情懷。6.隨堂練習(xí)學(xué)生完成練習(xí)題,鞏固所學(xué)知識(shí)。7.小結(jié)本課六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下:鄭成功收復(fù)臺(tái)灣熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持斗爭(zhēng),不怕困難,不怕?tīng)奚?、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容,簡(jiǎn)要概括鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的過(guò)程。2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)鄭成功精神的理解。答案:1.鄭成功帶領(lǐng)將士,冒著風(fēng)險(xiǎn),艱苦斗爭(zhēng),終于收復(fù)臺(tái)灣。2.鄭成功熱愛(ài)祖國(guó),堅(jiān)持斗爭(zhēng),不怕困難,不怕?tīng)奚某绺呔裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。八、課后反思及拓展延伸課后反思:本節(jié)課通過(guò)學(xué)習(xí)課文《鄭成功》,引導(dǎo)學(xué)生了解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的史實(shí),理解鄭成功的崇高精神。在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生積極參與,課堂氣氛活躍,達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。但在講解課文時(shí),對(duì)鄭成功的愛(ài)國(guó)情懷的引導(dǎo)還可以進(jìn)一步加強(qiáng)。拓展延伸:引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)其他民族英雄的事跡,如林則徐、鄧世昌等,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民的情感。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的史實(shí):關(guān)注鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的歷史背景、過(guò)程及其意義,這是理解鄭成功精神的基礎(chǔ)。2.鄭成功的崇高精神:關(guān)注鄭成功在收復(fù)臺(tái)灣過(guò)程中表現(xiàn)出的熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、不怕困難、不怕?tīng)奚木?,這是本課的核心內(nèi)容。二、重點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說(shuō)明1.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的史實(shí)鄭成功收復(fù)臺(tái)灣發(fā)生在明末清初,當(dāng)時(shí)臺(tái)灣被荷蘭殖民者占領(lǐng)。荷蘭殖民者對(duì)臺(tái)灣人民進(jìn)行殘酷的剝削和壓迫,引起臺(tái)灣人民強(qiáng)烈不滿(mǎn)。鄭成功,明末民族英雄,他熱愛(ài)祖國(guó),決心收復(fù)臺(tái)灣。鄭成功帶領(lǐng)將士,冒著風(fēng)險(xiǎn),艱苦斗爭(zhēng),終于在1661年成功收復(fù)臺(tái)灣。這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)艱辛,鄭成功和他的將士們需要在海上與荷蘭殖民者進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗,還需要在臺(tái)灣島上與荷蘭殖民者進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng)。但他們始終堅(jiān)定信念,堅(jiān)決抵抗,最終取得了勝利。收復(fù)臺(tái)灣的意義在于,鄭成功成功驅(qū)逐了荷蘭殖民者,使臺(tái)灣重新回到祖國(guó)的懷抱。這不僅體現(xiàn)了鄭成功對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),也展示了中國(guó)人民反抗外來(lái)侵略的決心和勇氣。2.鄭成功的崇高精神鄭成功在收復(fù)臺(tái)灣的過(guò)程中,展現(xiàn)出了熱愛(ài)祖國(guó)、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、不怕困難、不怕?tīng)奚某绺呔?。鄭成功熱?ài)祖國(guó)。他堅(jiān)決反對(duì)荷蘭殖民者對(duì)臺(tái)灣的侵略,決心收復(fù)失地。他在收復(fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)斗中,始終保持著對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),這種愛(ài)國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)。鄭成功堅(jiān)持斗爭(zhēng)。在收復(fù)臺(tái)灣的過(guò)程中,他面臨著巨大的困難和壓力,但他始終堅(jiān)持斗爭(zhēng),從未退縮。這種堅(jiān)持斗爭(zhēng)的精神,是他取得勝利的關(guān)鍵。再次,鄭成功不怕困難。收復(fù)臺(tái)灣的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛,但他始終堅(jiān)定信念,勇往直前。這種不怕困難的精神,使他能夠克服一切困難,最終取得勝利。鄭成功不怕?tīng)奚?。在收?fù)臺(tái)灣的戰(zhàn)斗中,他失去了許多將士,自己也因病去世。但他始終保持著不怕?tīng)奚木?,為祖?guó)的統(tǒng)一做出了巨大貢獻(xiàn)。鄭成功的崇高精神是他收復(fù)臺(tái)灣,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一的重要?jiǎng)恿?。這種精神不僅值得我們學(xué)習(xí),也激勵(lì)著我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào):在講解鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的史實(shí)時(shí),教師應(yīng)使用生動(dòng)、激昂的語(yǔ)言,以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。在講述鄭成功的崇高精神時(shí),教師應(yīng)使用莊重、感慨的語(yǔ)言,以引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)鄭成功的愛(ài)國(guó)情懷。3.課堂提問(wèn):在教學(xué)過(guò)程中,教師可以設(shè)置一些引導(dǎo)性問(wèn)題,如:“鄭成功為什么能成功收復(fù)臺(tái)灣?”“你認(rèn)為鄭成功的崇高精神體現(xiàn)在哪些方面?”等,引導(dǎo)學(xué)生思考,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。4.情景導(dǎo)入:教師可以利用多媒體課件展示鄭成功收復(fù)臺(tái)灣的歷史背景,如荷蘭殖民者對(duì)臺(tái)灣的侵略,鄭成功的決心等,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景,激
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