一年級(jí)北師大版數(shù)學(xué)應(yīng)用題書

一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的第五章應(yīng)用題。這部分的內(nèi)容主要包括兩部分：第一部分是認(rèn)識(shí)人民幣，學(xué)會(huì)計(jì)算人民幣的兌換；第二部分是學(xué)會(huì)購物，能夠根據(jù)商品的價(jià)格和自己的錢數(shù)，選擇購買的商品。二、教學(xué)目標(biāo)1.能夠認(rèn)識(shí)人民幣，知道人民幣的各種面額以及它們的兌換關(guān)系。2.能夠理解購物的基本概念，學(xué)會(huì)根據(jù)自己的錢數(shù)選擇購買的商品。3.能夠通過實(shí)際操作，提高自己的動(dòng)手能力和解決問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓孩子們掌握人民幣的兌換關(guān)系和購物的基本方法。難點(diǎn)在于讓孩子們能夠理解和運(yùn)用這些知識(shí)，解決實(shí)際問題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助孩子們更好地理解和學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具，包括人民幣的圖片、購物清單、計(jì)算器等。五、教學(xué)過程1.引入：我會(huì)從孩子們熟悉的日常生活中的購物場(chǎng)景引入，讓孩子們通過觀察和思考，發(fā)現(xiàn)人民幣和購物之間的關(guān)系。2.講解：我會(huì)通過講解和示范，讓孩子們了解人民幣的各種面額以及它們的兌換關(guān)系，同時(shí)教會(huì)孩子們?nèi)绾胃鶕?jù)商品的價(jià)格和自己的錢數(shù)選擇購買的商品。3.實(shí)踐：我會(huì)讓孩子們通過實(shí)際操作，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解決購物中的實(shí)際問題。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)將會(huì)清晰地展示人民幣的兌換關(guān)系和購物的基本方法，讓孩子們能夠一目了然地理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：小明有50元，他想買一個(gè)25元的玩具和一個(gè)10元的筆，他夠錢嗎？如果不夠，他還缺多少錢？答案：小明不夠錢，他還缺15元。八、課后反思及拓展延伸課后，我會(huì)反思今天的教學(xué)，看看哪些地方做得好，哪些地方還需要改進(jìn)。同時(shí)，我會(huì)給孩子們提供一些拓展延伸的機(jī)會(huì)，讓他們能夠更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，提高他們的解決問題的能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)重點(diǎn)關(guān)注1.人民幣的認(rèn)識(shí)：教學(xué)中，孩子們需要理解并掌握人民幣的各種面額，包括1元、5元、10元、50元、100元等，以及這些面額之間的兌換關(guān)系。2.購物概念的理解：孩子們需要理解購物的基本概念，包括商品的價(jià)格、錢數(shù)、選擇購買等，這是后續(xù)解決實(shí)際問題的基礎(chǔ)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明1.人民幣的認(rèn)識(shí)難點(diǎn)解析：對(duì)于人民幣的認(rèn)識(shí)，孩子們可能存在對(duì)不同面額的辨識(shí)困難，以及對(duì)兌換關(guān)系的理解不夠深入的問題。因此，在教學(xué)中，我會(huì)通過實(shí)物展示、圖片教學(xué)等方式，讓孩子們更直觀地認(rèn)識(shí)不同面額的人民幣，并通過實(shí)際操作，讓他們理解兌換關(guān)系。2.購物概念的理解難點(diǎn)解析：購物概念的理解，難點(diǎn)在于孩子們?nèi)绾螌⑸唐返膬r(jià)格和自己的錢數(shù)聯(lián)系起來，進(jìn)行購買選擇。為了解決這個(gè)問題，我會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)際的購物場(chǎng)景，讓孩子們通過計(jì)算和比較，選擇合適的商品進(jìn)行購買。3.實(shí)際操作難點(diǎn)解析：在實(shí)際操作中，孩子們可能會(huì)面臨計(jì)算困難，不知道如何選擇購買商品的問題。為了解決這個(gè)問題，我會(huì)引導(dǎo)孩子們運(yùn)用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，例如加減法，來幫助他們進(jìn)行計(jì)算和選擇。4.板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明：板書設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了，能夠直觀地展示人民幣的兌換關(guān)系和購物的基本方法。我會(huì)用大字和圖示，清晰地標(biāo)注出各種面額人民幣的名稱和兌換關(guān)系，以及購物的基本步驟和方法。5.作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)補(bǔ)充和說明：作業(yè)設(shè)計(jì)中，我會(huì)設(shè)計(jì)一些實(shí)際的購物場(chǎng)景，讓孩子們通過計(jì)算和比較，應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決問題。例如，設(shè)計(jì)一個(gè)購物清單，讓孩子們根據(jù)商品的價(jià)格和自己的錢數(shù)，選擇購買的商品。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解過程中，要注意語言的簡(jiǎn)潔明了，語調(diào)要生動(dòng)有趣，激發(fā)孩子們的興趣。可以通過提問、引導(dǎo)等方式，讓孩子們積極參與，提高他們的注意力。2.時(shí)間分配：合理分配教學(xué)時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解人民幣兌換關(guān)系時(shí)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，讓孩子們充分理解和掌握。3.課堂提問：在教學(xué)過程中，要注意提問的技巧，提出引導(dǎo)性問題，激發(fā)孩子們的思考。例如，在講解購物時(shí)，可以提問：“如果你有50元，你會(huì)選擇買什么商品？”4.情景導(dǎo)入：通過引入實(shí)際購物場(chǎng)景，讓孩子們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。可以設(shè)計(jì)一些有趣的購物情境，讓孩子們參與其中，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要結(jié)合一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，選擇適合他們的教學(xué)內(nèi)容。2.教學(xué)方法的運(yùn)用：在教學(xué)過程中，要注意運(yùn)用多種教學(xué)方法，如講解、示范、實(shí)踐等，讓孩子們從不同角度理解和掌握知識(shí)。3.課堂氛圍的營造：要注意營造輕松愉快的課堂氛圍，讓孩子們?cè)谳p松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高他們的