新版北師大三年級下冊知識點解析指導(dǎo)

新版北師大三年級下冊知識點解析指導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容：一、教材章節(jié)與內(nèi)容1.第一章：加法與減法1.1一位數(shù)的加法與減法1.2兩位數(shù)的加法與減法1.3進位與退位2.第二章：乘法與除法2.1一位數(shù)的乘法與除法2.2兩位數(shù)的乘法與除法2.3乘法口訣與除法口訣教學(xué)目標：二、教學(xué)目標1.使學(xué)生掌握加法與減法的運算方法，能熟練進行一位數(shù)和兩位數(shù)的加減運算。2.使學(xué)生掌握乘法與除法的運算方法，能熟練進行一位數(shù)和兩位數(shù)的乘除運算。3.培養(yǎng)學(xué)生運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的能力。教學(xué)難點與重點：三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：進位與退位的運算，乘法口訣的記憶與運用。2.教學(xué)重點：加法與減法的運算方法，乘法與除法的運算方法。教具與學(xué)具準備：四、教具與學(xué)具準備1.教具：黑板、粉筆、PPT播放設(shè)備。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計算器。教學(xué)過程：五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：以購物場景為例，讓學(xué)生觀察商品價格，嘗試進行加減運算。2.例題講解：2.1加法例題：解釋加法運算的原理，以23+45為例，引導(dǎo)學(xué)生掌握加法運算方法。2.2減法例題：解釋減法運算的原理，以7827為例，引導(dǎo)學(xué)生掌握減法運算方法。2.3乘法例題：解釋乘法運算的原理，以32×5為例，引導(dǎo)學(xué)生掌握乘法運算方法。2.4除法例題：解釋除法運算的原理，以81÷9為例，引導(dǎo)學(xué)生掌握除法運算方法。3.隨堂練習(xí)：3.1加法練習(xí)：23+45、56+78等。3.2減法練習(xí)：7827、4523等。3.3乘法練習(xí)：32×5、64×7等。3.4除法練習(xí)：81÷9、45÷5等。4.進位與退位練習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生掌握進位與退位的運算方法，以23+57為例，解釋進位與退位的原理。5.乘法口訣與除法口訣講解：引導(dǎo)學(xué)生記憶乘法口訣與除法口訣，以表內(nèi)乘法口訣為例，解釋乘法口訣的運用。板書設(shè)計：六、板書設(shè)計1.加法運算：加數(shù)+加數(shù)=和2.減法運算：被減數(shù)減數(shù)=差3.乘法運算：乘數(shù)×乘數(shù)=積4.除法運算：被除數(shù)÷除數(shù)=商作業(yè)設(shè)計：七、作業(yè)設(shè)計1.加法與減法練習(xí)：完成練習(xí)本上的第110題。2.乘法與除法練習(xí)：完成練習(xí)本上的第1120題。3.進位與退位練習(xí)：完成練習(xí)本上的第2130題。4.乘法口訣與除法口訣練習(xí)：完成練習(xí)本上的第3140題。課后反思及拓展延伸：八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際生活中的數(shù)學(xué)問題，如購物、計算費用等，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。重點和難點解析：一、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：進位與退位的運算，乘法口訣的記憶與運用。2.教學(xué)重點：加法與減法的運算方法，乘法與除法的運算方法。二、教具與學(xué)具準備1.教具：黑板、粉筆、PPT播放設(shè)備。2.學(xué)具：練習(xí)本、筆、計算器。三、教學(xué)過程1.實踐情景引入：以購物場景為例，讓學(xué)生觀察商品價格，嘗試進行加減運算。2.例題講解：2.1加法例題：解釋加法運算的原理，以23+45為例，引導(dǎo)學(xué)生掌握加法運算方法。2.2減法例題：解釋減法運算的原理，以7827為例，引導(dǎo)學(xué)生掌握減法運算方法。2.3乘法例題：解釋乘法運算的原理，以32×5為例，引導(dǎo)學(xué)生掌握乘法運算方法。2.4除法例題：解釋除法運算的原理，以81÷9為例，引導(dǎo)學(xué)生掌握除法運算方法。3.隨堂練習(xí)：3.1加法練習(xí)：23+45、56+78等。3.2減法練習(xí)：7827、4523等。3.3乘法練習(xí)：32×5、64×7等。3.4除法練習(xí)：81÷9、45÷5等。4.進位與退位練習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生掌握進位與退位的運算方法，以23+57為例，解釋進位與退位的原理。5.乘法口訣與除法口訣講解：引導(dǎo)學(xué)生記憶乘法口訣與除法口訣，以表內(nèi)乘法口訣為例，解釋乘法口訣的運用。四、板書設(shè)計1.加法運算：加數(shù)+加數(shù)=和2.減法運算：被減數(shù)減數(shù)=差3.乘法運算：乘數(shù)×乘數(shù)=積4.除法運算：被除數(shù)÷除數(shù)=商五、作業(yè)設(shè)計1.加法與減法練習(xí)：完成練習(xí)本上的第110題。2.乘法與除法練習(xí)：完成練習(xí)本上的第1120題。3.進位與退位練習(xí)：完成練習(xí)本上的第2130題。4.乘法口訣與除法口訣練習(xí)：完成練習(xí)本上的第3140題。六、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際生活中的數(shù)學(xué)問題，如購物、計算費用等，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。重點和難點解析：一、進位與退位的運算進位與退位是加法和減法運算中的重要概念。在加法運算中，當(dāng)兩個數(shù)相加的結(jié)果大于等于10時，需要進行進位；在減法運算中，當(dāng)被減數(shù)小于減數(shù)時，需要進行退位。以23+45為例，進行進位與退位的運算：將兩個數(shù)按照數(shù)位對齊，從個位開始相加：23+45____68從個位開始相加，3+5=8，不需要進位；2+4=6，不需要退位；但是，3+4=7，大于等于10，需要進行進位。因此，將7進位到十位上，個位上寫下8，十位上寫下1（進位的7），最終結(jié)果為68。在減法運算中，當(dāng)被減數(shù)小于減數(shù)時，需要進行退位。以7827為例：將兩個數(shù)按照數(shù)位對齊，從個位開始相減：7827____51從個位開始相減，87=1；72=5，不需要退位；因此，需要從十位上的7退位1，個位上寫下1，本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)在講解課程內(nèi)容時，使用生動、形象的語言，語調(diào)要抑揚頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。對于重要的概念和運算方法，可以使用重復(fù)強調(diào)，以幫助學(xué)生加深記憶。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在講解例題時，可以留出一定的時間讓學(xué)生跟隨老師一起解答，以便及時糾正學(xué)生的錯誤。三、課堂提問在講解過程中，適時提問學(xué)生，以檢查學(xué)生對知識點的掌握情況?？梢哉垖W(xué)生回答問題，或讓學(xué)生上臺演示解題過程，以提高學(xué)生的參與度和積極性。四、情景導(dǎo)入以實際生活中的情景導(dǎo)入課程，例如購物、計算費用等，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教案反思六、課堂氛圍營造營造輕松、愉快的課堂氛圍，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，互相討論。可以設(shè)置一些小游戲或競賽，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。七、個性化教學(xué)