教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納（34篇）

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納（34篇）

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納（通用34篇）

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇1

1.對學(xué)生要有愛心，耐心。

2.能夠根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個性化教學(xué)。

3.接受加班。

4.積極參與公司組織的培訓(xùn)工作，能夠多方面多途徑提高自身能力水平。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇2

1、教育、師范類相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有三年以上相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

2、熱愛教育事業(yè)，有良好的教育職業(yè)精神和責(zé)任感，有志于在行業(yè)內(nèi)長期發(fā)展;

3、熟悉廣州地區(qū)的語文學(xué)科教材和學(xué)考資訊;

4、熟悉學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，

5、語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，觀察力強(qiáng)，思維有條理，善于學(xué)習(xí)和總結(jié);

6、具有很強(qiáng)的工作責(zé)任心、判斷力和自律能力，為人誠信正直，工作中注重細(xì)節(jié)。

7、能夠根據(jù)工作需要，對教師進(jìn)行有效的培訓(xùn);

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇3

1、針對所教內(nèi)容備好課，內(nèi)容須有針對性且豐富，主要為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;

2、教學(xué)方法要靈活，自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力;

3、課后做好輔導(dǎo)并定期考核;

4、積極主動跟家長交流，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況等;

5、積極參加教學(xué)教研研討會議。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇4

1、負(fù)責(zé)語文科目教學(xué)任務(wù)，在能力達(dá)到優(yōu)秀后參與科目的教研等方面的工作;

2、負(fù)責(zé)語文專業(yè)課程的講授任務(wù)，組織課堂討論;

3、課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;

4、完成教學(xué)部門領(lǐng)導(dǎo)安排的其他相關(guān)工作。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇5

1、對中小學(xué)生教學(xué)，制定教學(xué)大綱，完整準(zhǔn)確地完成課程的備課及授課

2、課前教學(xué)工具的準(zhǔn)備，資料的準(zhǔn)備，確認(rèn)上課設(shè)備正常

3、課前學(xué)生的考勤，若沒能及時上課的學(xué)生，要及時打電話與家長聯(lián)系，問清原因。

4、認(rèn)真負(fù)責(zé)的和家長溝通跟蹤學(xué)生的各科學(xué)習(xí)情況

5、按時參加其他分校的教研課程，與老師相互討論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)質(zhì)量。

6、積極完成領(lǐng)導(dǎo)分配的其他工作任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇6

1、根據(jù)機(jī)構(gòu)的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)學(xué)生一對一、一對六小班教學(xué)授課;

2、根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng);查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇7

1、負(fù)責(zé)授課、試卷出題以及批改工作，時常進(jìn)行學(xué)科及教學(xué)研究;

2、針對學(xué)生個人情況，靈活調(diào)整教學(xué)安排，因材施教;

3、為學(xué)生提供專業(yè)、高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，進(jìn)行個性化課程講授;

4、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法;

5、在授課期間因時制宜分階段組織測驗(yàn)活動，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

6、積極參加學(xué)科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源、教案。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇8

1大學(xué)本科以上學(xué)歷，中文專業(yè)、漢語言文學(xué)或教育專業(yè)。普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2.熱愛教師工作，具有童心，愛孩子，并能接受他們的不足;

3性格活潑大方，反應(yīng)敏捷，親和力強(qiáng)，善于溝通。

4能承受較大的工作壓力，并接受工作安排;

5.有一年以上學(xué)?；蛳嚓P(guān)的教育培訓(xùn)行業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇9

1、負(fù)責(zé)初高中語文相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作;

2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進(jìn)度，編寫及審核教學(xué)教材;

3、為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇10

1、根據(jù)校區(qū)安排與學(xué)生情況進(jìn)行小學(xué)或初中語文科目培優(yōu)1對1或小班(15人內(nèi))的備課與授課教學(xué)，解答學(xué)生與家長的提問;

2、對教學(xué)情況進(jìn)行了解追蹤，改進(jìn)提升教學(xué)質(zhì)量和水平并轉(zhuǎn)化可見效果;

3、與學(xué)生和家長保持良好的溝通并反饋，協(xié)助建維良好的家校關(guān)系與教學(xué)口碑;

4、參與師訓(xùn)教研活動和工作，參與教案講義的編寫等;

5、對協(xié)助市場業(yè)務(wù)活動提供協(xié)助支持，講授公開課等。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇11

1、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定有針對性的課程，完成當(dāng)期教學(xué)目標(biāo)，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的成長需求;

2、關(guān)愛學(xué)生身心健康成長，幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3、定期配合助教及班主任與家長進(jìn)行溝通反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生本階段的學(xué)習(xí)效果;

4、參與公司組織的各種培訓(xùn)、集體教研和講座等活動。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇12

1.大專以上學(xué)歷，英語師范畢業(yè)優(yōu)先錄取;

2.大學(xué)六級(或同等級水平)以上;

3.有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者和有教師資格證優(yōu)先錄取;

4.有責(zé)任心，積極進(jìn)取，熱愛教育事業(yè);

5.語言表達(dá)能力強(qiáng)，思維活躍;

6.富有親和力，喜歡小孩，擅長與學(xué)生溝通交流，抗壓能力強(qiáng)。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇13

1、授課，保質(zhì)保量完成教學(xué)工作;保證上課時數(shù)及個人課消;

2、教研，參與學(xué)校教研工作(過課、備課、教案整理、教材整理);

3、協(xié)助教學(xué)主管組織師訓(xùn);

4、學(xué)員管理，學(xué)員管理手冊填寫，學(xué)員月考或家長會組織召開;

5、學(xué)生作業(yè)布置及批改。

6、協(xié)助校區(qū)或教學(xué)條線負(fù)責(zé)人的其他工作，如參與市場推廣活動、公開課等。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇14

一、認(rèn)真履行任課教師崗位職責(zé)。

二、正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住課文特點(diǎn)制訂出課時教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)具體的訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練方法，并分課時制訂教案，教案要完整、規(guī)范。

三、以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，圍繞目標(biāo)展開教學(xué)。加強(qiáng)科研，努力改進(jìn)教法，面向全體，加強(qiáng)雙基，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。

四、按學(xué)期教學(xué)要求，制訂好作文教學(xué)計(jì)劃。每學(xué)期大作文應(yīng)完成教材編排的篇數(shù)，并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應(yīng)有總批眉批，加強(qiáng)面批，及時進(jìn)行講評。

五、加強(qiáng)課外閱讀及指導(dǎo)，努力向各級各類報(bào)刊推薦學(xué)生作品，積極開展讀書活動。

而按步驟又可以細(xì)化為以下幾步：

(一)備課：

1.做到《小學(xué)教師備課基本要求》。

2.備課中要以認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)語言，設(shè)計(jì)好環(huán)節(jié)過渡語言、評析語言和小結(jié)性語言，語言規(guī)范化，導(dǎo)語要自然。

3備課中要精心設(shè)計(jì)提問，注意分層教學(xué)，讓學(xué)生有充分的時間，聽、說、讀、思。

(二)上課：

1.教法要靈活，自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。

2.上課要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，觀點(diǎn)正確，情調(diào)健康，重點(diǎn)突出，充分利用40分鐘到教學(xué)時間，提高教學(xué)質(zhì)量，不隨意拖堂，要有機(jī)滲透德育。

(三)作業(yè)：

1.要嚴(yán)格執(zhí)行全校統(tǒng)一規(guī)定的作業(yè)規(guī)格和書寫要求，作業(yè)封面上名章、學(xué)號等要齊全。

2.作業(yè)設(shè)計(jì)布置要有分流，課堂練習(xí)冊教師要先做，作文指導(dǎo)前自己先寫范文。

3.用好批改記錄，做好批改分析。

(四)輔導(dǎo)：

1.做好《小學(xué)提優(yōu)補(bǔ)差輔導(dǎo)工作要求》，做好個別輔導(dǎo)。

2.輔導(dǎo)要有針對性，要激勵學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)。

3.興趣時間要讓學(xué)習(xí)困難生質(zhì)疑，教師要輔導(dǎo)，不進(jìn)行全班性的'補(bǔ)課或上新課。

(五)考核：

1.嚴(yán)格控制測驗(yàn)次數(shù)和測驗(yàn)時間，由教研組長把關(guān)測試內(nèi)容，校統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控，反饋教學(xué)情況。

2.考試前要認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，復(fù)習(xí)突出重點(diǎn)，克服難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。

3.試卷認(rèn)真批改，嚴(yán)格評分。

4.對每一次的質(zhì)量監(jiān)控要做好分析及輔導(dǎo)補(bǔ)救工作。

5.要力爭達(dá)到學(xué)校的各項(xiàng)指標(biāo)，力爭消滅不及格。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇15

1.本科以上學(xué)歷，雙一流院校優(yōu)先

2.專業(yè)不限

3.有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，接受應(yīng)屆生

4.愛崗愛國，喜歡小孩

5.人品端正

6.吃苦耐勞，不嬌氣

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇16

1.根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，具體負(fù)責(zé)本學(xué)科本年級學(xué)生的教學(xué)工作(授課、試卷出題、批改工作以及學(xué)科研究等);

2.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定適宜的教學(xué)方案，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在授課期間因時制宜分階段組織測驗(yàn)活動，以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;

3.與學(xué)生、家長保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;

4.及時接收學(xué)生、家長的反饋意見，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

5.積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇17

1、負(fù)責(zé)小班教學(xué)相關(guān)工作，包括備課、授課和布置作業(yè)等;

2、負(fù)責(zé)提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù);

3、負(fù)責(zé)電話、微信與家長溝通，交流;

4、積極參與公司和部門組織的各類培訓(xùn)、教研、會議等。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇18

擅長小初高中課程中的一門科目;

本科及以上學(xué)歷。

學(xué)科知識扎實(shí)，熟悉小初高中升學(xué)考試的形式和內(nèi)容;

具有較強(qiáng)表達(dá)力、親和力，有良好的教學(xué)技巧;

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇19

遵循“因材施教，育人為本”的教學(xué)原則，精心備課，細(xì)致到每一個學(xué)生，每一個問題，認(rèn)真填寫授課記錄表，并提前準(zhǔn)備好上課所需教具、資料。

提前10分鐘進(jìn)入教室，查看學(xué)生到校情況，完善考勤記錄，及時與教務(wù)老師對接，做好未到學(xué)生跟進(jìn)工作。

做好課堂授課，維持課堂紀(jì)律，確保課程順利完成。

做好授課期間學(xué)生安全管理工作。

詳細(xì)記錄學(xué)生成績，完善“學(xué)生成長記錄”，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，分析教學(xué)質(zhì)量，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。

每周上交授課記錄表(包括備課、授課、課后溝通等完整信息)給教學(xué)主管。

及時與學(xué)管師對接與家長溝通內(nèi)容，協(xié)助學(xué)管師完善“家長溝通記錄表”、“學(xué)生考勤記錄表”，完成學(xué)生續(xù)費(fèi)、轉(zhuǎn)介紹等升級工作。

積極參與每周教學(xué)試講，積極參加教學(xué)部定期組織的教師技能培訓(xùn)。

每月教學(xué)工作小結(jié)，向教學(xué)主管提交小結(jié)報(bào)告。

協(xié)助完成其他部門工作。

完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項(xiàng)。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇20

1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責(zé)。

3、在語文學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)愛國主義感情、社會主義道德品質(zhì)，逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情趣。

4、培植熱愛祖國語言文字的`情感，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法。

5、教育學(xué)生能主動進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、運(yùn)用語文。

6、教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹立自信心，及時進(jìn)行個別輔導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會漢語拼音。能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。認(rèn)識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。

7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教改探索，認(rèn)真做好“教學(xué)三環(huán)節(jié)”各項(xiàng)工作。

8、做好“學(xué)生成長導(dǎo)師”工作，結(jié)合課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。

9、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。

10、積極完成學(xué)校安排的其他工作。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇21

職位描述：

1、因材施教，啟發(fā)孩子的思維；

2、根據(jù)學(xué)員情況因材施教，幫助學(xué)生提高成績；

3、根據(jù)公司教學(xué)管理要求開展備課、授課、測試、教學(xué)反饋、教研

任職資格：

1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，985，,211工程院校優(yōu)先

2、良好的溝通表達(dá)能力，開朗大方，有親和力，熱愛教育培訓(xùn)事業(yè)。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇22

1、自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加分公司和校區(qū)組織的教學(xué)教研活動，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗，努力提升自己的教學(xué)教研水平;

2、用真誠和熱情的態(tài)度，給學(xué)生傳遞正能量，讓孩子喜歡納思。對于學(xué)員和家長提出的`問題，耐心指導(dǎo)，及時解答;

3、認(rèn)真面對每一個學(xué)員，關(guān)注習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，制定個性化的教學(xué)輔導(dǎo)方案，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，對孩子的提分與成長負(fù)責(zé);

4、按照教學(xué)服務(wù)流程，課前認(rèn)真?zhèn)湔n磨課練課，課上高效授課，課下及時反饋;規(guī)范填寫《課程報(bào)告》，加強(qiáng)與家長的溝通，做到教學(xué)服務(wù)痕跡化、公開化，對客戶滿意度負(fù)責(zé);

5、協(xié)助咨詢部門做好助單，認(rèn)真準(zhǔn)備試聽課，配合學(xué)管部門開好每一場家長會，提交科學(xué)合理的續(xù)費(fèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提升學(xué)員保留率;

6、認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，積極參與校區(qū)統(tǒng)一活動。

任職要求:

1、熱愛教育行業(yè)，喜歡孩子，有責(zé)任心;

2、既能關(guān)注個性化教育，又能把控班組課的教學(xué);

3、能夠?qū)W習(xí)并堅(jiān)持學(xué)習(xí):無錫教育四情一策，有服務(wù)意識;

4、有學(xué)科教師資格證;

職位描述:

1、熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有1年以上初高語文授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn);

2、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué);

3、表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

特別說明:

1)學(xué)習(xí)力強(qiáng)，愿意學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí);

2)有目標(biāo)感，獨(dú)立有主見，希望在職場上快速成長;

3)正能量，有韌性!

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇23

1.教授中小學(xué)生語文課程

2.與學(xué)生、家長保持良好的溝通，激發(fā)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣。

3.積極參加教研活動，配合和完成教研任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇24

1.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或課外輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富

2.五官端正，外形得體，有親和力，有責(zé)任心，師德良好，態(tài)度積極;

3.普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)能力強(qiáng)，思維靈活，善于溝通，興趣廣泛;

4.熱愛教師工作，熟悉小學(xué)或初中或高中的課程設(shè)置和課本特點(diǎn);

5.善于掌握學(xué)生的心理特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能因材施教靈活教學(xué)，有創(chuàng)新的思維和能力，能開拓多種教學(xué)方式。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇25

1、熱愛教師工作，熟悉教材及課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

2、有良好的教育職業(yè)精神和責(zé)任感，師德端正，一年以上的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，帶過全國卷帶過畢業(yè)班者。

3、普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，語言表達(dá)能力優(yōu)秀，有親和力，擅長與學(xué)生溝通交流者優(yōu)先。

4、有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能在學(xué)科組中互促互進(jìn)。

5、耐心負(fù)責(zé)，敢于挑戰(zhàn)。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇26

1.按要求完成小學(xué)大語文閱讀課程的線下教學(xué)工作，并保證授課質(zhì)量。

2.能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長問題，課外主動積極與家長進(jìn)行溝通，定期反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況和教學(xué)情況，提高家長滿意度。

3.積極認(rèn)真參加學(xué)校舉辦的各種培訓(xùn)、教研、會議等，不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。

4.教學(xué)用具的管理和維護(hù)。

5.服從校區(qū)安排，協(xié)助校區(qū)完成其他各項(xiàng)教學(xué)服務(wù)和招生宣傳工作。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇27

1.認(rèn)真貫徹國家的教育方針，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表

2.承擔(dān)語文課程（或相關(guān)課程）的教學(xué)工作，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)

3.認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的'教學(xué)計(jì)劃

4.堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、知道學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動、注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神

5.積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動；

6.保持與學(xué)生及家長的良好溝通，提升客戶滿意度；

7.參與教學(xué)大綱、教學(xué)資料和試卷等的編撰工作

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇28

1、要負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行一對一教學(xué)或小班(語文/數(shù)學(xué)/英語);

2、為學(xué)生查缺補(bǔ)漏，幫助學(xué)生盡快提高成績;

3、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣。

4、溝通能力OK，主動與學(xué)生、家長進(jìn)行溝通

5、聽取學(xué)生、家長反饋意見，不斷提高教學(xué)水平質(zhì)量;

5.參加學(xué)科教研活動，評課講課，提高教學(xué)水平，為機(jī)構(gòu)提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案。

6、有責(zé)任心，耐心

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇29

1、負(fù)責(zé)對科目的學(xué)生進(jìn)?“一對一教學(xué)”輔導(dǎo)，根據(jù)每個學(xué)生學(xué)習(xí)以及性格的特點(diǎn)，制定適合的個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃和?方法;

2、認(rèn)真參加公司組織的教研、月考，不?斷提升專業(yè)?水平和授課技巧;

3、配合學(xué)習(xí)顧問?老?師做好溝通工作，齊心協(xié)力解決好學(xué)?生的學(xué)習(xí)問題以及提高家長對公司的滿意度。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇30

崗位職責(zé)：

1、根據(jù)公司的安排進(jìn)行1對1教學(xué)；

2、針對學(xué)生情況，進(jìn)行有針對性的備課和輔導(dǎo)，提升學(xué)生成績和學(xué)習(xí)興趣愛好；

3、與學(xué)生家長的溝通反饋，了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況；

4、不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自我，提升自我能力；

5、完成教學(xué)管理部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。

任職要求：

1.本科及以上學(xué)歷，師范類、教育類、各科目相關(guān)專業(yè)、研究生、碩士畢業(yè)者優(yōu)先考慮；

2.熱愛教師工作，熟悉課程設(shè)置，有相關(guān)授課、輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先.；

3.熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)者優(yōu)先；

4.表達(dá)能力優(yōu)秀，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責(zé)任心，有師德，擅長與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；

5.接收應(yīng)屆生。

教育機(jī)構(gòu)語文教師的崗位職責(zé)歸納篇31