第2課+さようなら第一課時導學案 初中日語人教版七年級第一冊_第1頁
第2課+さようなら第一課時導學案 初中日語人教版七年級第一冊_第2頁
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文檔簡介

さようなら學習目標：1.通過跟讀跟寫練習，熟練掌握ま行、や行假名，能將其平假名、片假名、羅馬字一一對應。2.通過會話練習，熟練掌握寒暄用語“さようなら”，能夠熟練運用到日常生活中。3.通過圖片記憶，掌握本課部分單詞，能熟讀拼寫。學習重點：1.熟練掌握ま行、や行假名，能將其平假名、片假名、羅馬字一一對應。2.熟練掌握寒暄用語“さようなら”，能夠熟練運用到日常生活中。學習難點：熟練掌握ま行、や行假名，能將其平假名、片假名、羅馬字一一對應。一、知識回顧：1.聽寫假名（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、學習與運用：1.假名識讀。2.連線題。まモやみゆムよメめヤユマヨもミむ3.放學后，小李和小張遇到了王老師。小李和小張：。王老師：。4.放學后小張（女）和小趙（男）告別回家。小張：。。小趙：。。當堂檢測1.根據(jù)羅馬字寫出其對應的平假名和片假名。ma（）（）mo（）（）mu（）（）ya（）（）mi（）（）yu（）（）me（）（）yo（）（）2.連線題。えき［肉］やま［魚］おとこ［肉屋］くつや［魚屋］くも［山］にく［駅］こ［花屋］にくや［男］さかな［曇］はし［八百屋］さかなや［靴屋］みち［橋］はなや［町］やおや［道］まち［子］四、課堂小結(jié)：1.2.3.五、課后作業(yè)：1.所學單詞及漢譯抄寫一遍，下午放學前

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