3.2 學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想 同步課件-2024-2025學(xué)年道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

第二節(jié)學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想2024年秋季道德與法治（統(tǒng)編版）七年級(jí)上冊(cè)（2024）道德素養(yǎng)提高正確看待學(xué)習(xí)中遇到的困難的能力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的力量，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。核心素養(yǎng)目標(biāo)健全人格能正確理解學(xué)習(xí)的意義和本質(zhì)，通過(guò)多種途徑培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。責(zé)任意識(shí)以積極的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀(guān)念和成就動(dòng)機(jī)，樹(shù)立為他人、為社會(huì)服務(wù)的遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)目標(biāo)。自主學(xué)習(xí)1.怎樣理解學(xué)習(xí)？（是什么）2.學(xué)習(xí)的意義/重要性？（為什么）3.怎樣學(xué)習(xí)？（怎么做）自學(xué)指導(dǎo)：請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課本P19-21的內(nèi)容，完成下面的目標(biāo)思考題，要求大字慢看，小字快讀，并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫(huà)重難點(diǎn)知識(shí)，時(shí)間3分鐘。從初中起姜萍的數(shù)學(xué)成績(jī)尤為突出，斷崖式領(lǐng)先其他科目。進(jìn)入江蘇省漣水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校后，她對(duì)數(shù)學(xué)老師王閏秋說(shuō)：“老師，如果我學(xué)有余力的情況下，我能不能和你一起學(xué)數(shù)學(xué)。”姜萍在王閏秋老師的輔導(dǎo)下學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)分析》《偏微分方程》等專(zhuān)業(yè)教材，她幾乎將全部的課余時(shí)間都交給了數(shù)學(xué)，有時(shí)她在教室專(zhuān)心做題，就連同學(xué)站在身邊都未曾發(fā)現(xiàn)。她暢游在數(shù)學(xué)題中，直到在全球數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲第12名，一鳴驚人。思考：學(xué)習(xí)給姜萍帶來(lái)了怎樣的改變？姜萍為了夢(mèng)想和熱愛(ài)學(xué)習(xí)，你是為了什么？在中專(zhuān)的校園里，姜萍是一顆獨(dú)特的種子。她熱愛(ài)數(shù)學(xué)，將每一個(gè)公式、每一個(gè)定理都視為打開(kāi)未知世界的鑰匙?？荚嚨淖詈笠坏李}，當(dāng)別人只能寫(xiě)“解：”時(shí)她掃一眼就能找到思路，平時(shí)做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)她也更樂(lè)意做有難度的題目?！皵?shù)學(xué)會(huì)給我?guī)?lái)探索的欲望。”姜萍說(shuō)，“數(shù)學(xué)就像自己的朋友”。一、我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)的重要性）？當(dāng)今世界，知識(shí)、信息快速更新，學(xué)習(xí)稍有懈怠，我們就會(huì)落伍。你為什么要學(xué)習(xí)？每個(gè)人的世界就像一個(gè)圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，我們擁有的世界就越廣闊。結(jié)合上述觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)給你帶來(lái)了哪些改變，對(duì)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么幫助?！澳_步無(wú)法丈量的地方，讀書(shū)可以；眼睛看不到的地

方

，讀書(shū)可以。當(dāng)你讀了很多書(shū)，你才能知道這個(gè)

世界很大、人生有很多種活法、你的未來(lái)可以有很

多種樣子。只有你努力學(xué)習(xí)，才能掌握人生的選擇

權(quán)。當(dāng)你見(jiàn)過(guò)遼闊的天空之后，再選擇想要停留的

地方，這才是你真正自愿的選擇!”為什么要讀書(shū)?張桂梅校長(zhǎng)告訴你!思考：張桂梅校長(zhǎng)為什么要干辛萬(wàn)苦辦學(xué)校?為什么要幫助那么多同齡人堅(jiān)持學(xué)習(xí)?對(duì)你的中學(xué)生活有哪些啟發(fā)?說(shuō)一說(shuō)：鄭欽文的故事告訴我們夢(mèng)想有什么意義？我從6歲開(kāi)始打網(wǎng)球，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)帶給我無(wú)限樂(lè)趣。小時(shí)候看奧運(yùn)會(huì)比賽，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?yōu)橹袊?guó)體育代表團(tuán)贏得獎(jiǎng)牌時(shí)，我也想成為其中一員。我第一次踏上奧運(yùn)賽場(chǎng)，就暗暗下定決心，要為中國(guó)體育代表團(tuán)拼下一枚獎(jiǎng)牌。1.為什么要學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)的重要性）？編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。（個(gè)人），能不斷激發(fā)我們對(duì)生命的熱情和勇氣，讓生活更有色彩。有夢(mèng)想，就會(huì)有希望

①總②個(gè)人③民族學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。讀書(shū)學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量。學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。1.為什么要學(xué)習(xí)（學(xué)習(xí)的重要性）？閱讀感悟毛澤東讀書(shū)經(jīng)歷

毛澤東九歲進(jìn)入私塾，熟讀《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》等。十四五歲時(shí)，他白天在地里干活兒，夜晚幫父親記賬。盡管這樣，他還是如饑似渴地閱讀能夠找到的一切書(shū)籍，對(duì)《三國(guó)演義》《水滸傳》等小說(shuō)尤其喜愛(ài)，能夠熟記其中的一些故事。在湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)堂，毛澤東學(xué)習(xí)了自然科學(xué)知識(shí)和英語(yǔ)。在這期間,他還閱讀過(guò)華盛頓、林肯、盧梭、孟德斯鳩等人的傳記。在湖南省立第一師范學(xué)求學(xué)時(shí)期、學(xué)技的課程很多,毛澤東專(zhuān)注于哲學(xué)、人文學(xué)等。他注重自學(xué),精心安排自學(xué)計(jì)劃，讀書(shū)不倦,并在閱讀中養(yǎng)成了長(zhǎng)需的好習(xí)慣。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷對(duì)毛澤東后來(lái)教十年的革命生的啟發(fā)和幫助作用。小佳在周末去敬老院做義工小然利用課余時(shí)間閱讀科幻小說(shuō)小冰經(jīng)常主動(dòng)做家務(wù)小麗和小伙伴利用周末調(diào)查垃圾分類(lèi)情況思考：他們是在學(xué)習(xí)嗎？為什么？獲取更多知識(shí)培養(yǎng)樂(lè)于助人品德鍛煉自理能力學(xué)會(huì)與人交往探究與分享初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容知識(shí)小課堂

初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。學(xué)習(xí)并不局限在學(xué)校，我們生活中的所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，不僅表現(xiàn)為接受和掌握，而且表現(xiàn)為探索發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)世界，關(guān)愛(ài)他人，遵守規(guī)則……帶著學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。探究新知

探究三：學(xué)習(xí)何為？

走紅后的蘇明娟雖然不再有失學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)，但她多了另一重?zé)o法擺脫的困惱，善良并不能代表學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)還有一些無(wú)良媒體經(jīng)常去采訪(fǎng)她，邀請(qǐng)她參加一些活動(dòng)，社會(huì)上太多的關(guān)注，讓蘇明娟感到焦慮，更影響她的學(xué)習(xí)。

蘇明娟參加中考，可結(jié)果不盡人意。但上了高中后，她在學(xué)習(xí)上感到越發(fā)吃力，高一的期中考試，她的成績(jī)排倒數(shù)。學(xué)習(xí)上的打擊，讓蘇明娟對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，這時(shí)攝影師解海龍及父母耐心的開(kāi)導(dǎo)并給予幫助，克服重重困難，終于憑借多年的堅(jiān)持，終于實(shí)現(xiàn)了她的“大學(xué)夢(mèng)”。從材料中可以看出蘇明娟的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了哪些問(wèn)題？你有過(guò)類(lèi)似的學(xué)習(xí)困擾嗎？和我們說(shuō)說(shuō)吧。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，需要我們努力學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。心態(tài)問(wèn)題時(shí)間分配成績(jī)不好社會(huì)上太多的關(guān)注，讓蘇明娟感到焦慮，更影響她的學(xué)習(xí)——及時(shí)調(diào)整心態(tài)，更加自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。還有一些無(wú)良媒體經(jīng)常去采訪(fǎng)她，邀請(qǐng)她參加一些活動(dòng)——淡出媒體，合理安排時(shí)間。她的成績(jī)排倒數(shù)。學(xué)習(xí)上的打擊，讓蘇明娟對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑——攝影師解海龍和父母的幫助和開(kāi)導(dǎo)，憑借多年堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了她的“大學(xué)夢(mèng)”。探究新知探究新知選取學(xué)生面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的典型煩惱，開(kāi)展活動(dòng)“案例急診室”，針對(duì)具體困惑，小組合作探究，先找出存在的問(wèn)題，再提出解決問(wèn)題的方法？怎樣才能體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感？學(xué)習(xí)不好或者不想學(xué)習(xí)，是不是因?yàn)椴幌矚g某些學(xué)科或老師？如何安排好休息和娛樂(lè)的時(shí)間？在學(xué)習(xí)上，總擔(dān)心自己會(huì)落后，怎么辦？……你有過(guò)類(lèi)似的學(xué)習(xí)困擾嗎？和我們說(shuō)說(shuō)吧。時(shí)間安排不合理小紅偏科小剛害怕問(wèn)問(wèn)題小明

我從小就對(duì)別人能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)很羨慕，所以很喜歡學(xué)英語(yǔ)，但是對(duì)數(shù)學(xué)、物理等科目怎么也提不起勁兒。我也知道偏科不好，我該怎么辦呢？小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊＿M(jìn)了初中，我學(xué)習(xí)很努力，經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)熬到晚上12點(diǎn)多，誰(shuí)知道考試成績(jī)?cè)诎嗌现慌诺降?0名。我該怎么辦呢？

中學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度增大了，我遇到不會(huì)的題，不敢問(wèn)老師，怕老師批評(píng)我；也不敢問(wèn)同學(xué)，怕同學(xué)嘲笑我。我該怎么辦??？探究新知案例急診室為什么?我每天都認(rèn)真聽(tīng)課，還是學(xué)不會(huì)?我把老師說(shuō)的都記下來(lái)，每次考試分還是那么低?

我背了很多美文，作文成績(jī)還是上不去?數(shù)學(xué)公式我都背熟了，一到做題還是就忘?o

③

新知講解

O為什么我努力學(xué)習(xí)，還是考不到全班第一?釜底抽薪復(fù)習(xí)法先無(wú)所事事幾天最后一天的時(shí)候，所有科目都以為你放松警惕

你趁他們不注意利用懊悔的動(dòng)力快速的把他們復(fù)習(xí)一遍你的學(xué)習(xí)方法?睡覺(jué)復(fù)習(xí)法先讓自己睡上幾個(gè)小時(shí)獲得飽滿(mǎn)的精神以提高復(fù)習(xí)的效率自拍的時(shí)候沉迷自己的美貌無(wú)法自拔，最后發(fā)現(xiàn)只有好好學(xué)習(xí)才配得上這般容顏?zhàn)耘膹?fù)習(xí)法③

新知講解以達(dá)到釜底抽薪的作用o

的在考試前上吊因?yàn)槿嗽诳焖赖臅r(shí)候會(huì)回憶自己的一生當(dāng)你回憶起課本內(nèi)容的時(shí)候立刻掙脫出來(lái)以達(dá)到考前記起所有課本內(nèi)容的效果考試的時(shí)候帶上一支紅筆

邊做邊給自己評(píng)分然后老師改卷時(shí)會(huì)以為

這張改過(guò)了直接跳過(guò)O

③

新知講解先讓自己無(wú)所事事幾個(gè)小時(shí)然后陷入深深的懊悔中以獲取復(fù)習(xí)的動(dòng)力根本不用復(fù)習(xí)法上吊復(fù)習(xí)法懊悔復(fù)習(xí)法絕地反擊?？趶?fù)習(xí)法1.夸下?？冢硎咀约阂呀?jīng)復(fù)習(xí)完所有內(nèi)容了，歡

迎所有人在微信與自己探討問(wèn)題。2.然后就真的有人會(huì)和你探討問(wèn)題。3.為了?？诓槐淮疗?，會(huì)迅速學(xué)完該部分內(nèi)容并在

微信上“及時(shí)”回復(fù)對(duì)方，以此達(dá)到復(fù)習(xí)效果佛性復(fù)習(xí)法把要考試的科目放在面前如果它跟你有緣它就會(huì)自己復(fù)習(xí)自己滲透復(fù)習(xí)法晚上睡覺(jué)前把書(shū)本墊在腦袋和枕頭之間知識(shí)會(huì)從濃度較高的書(shū)本向濃度較低的腦袋滲透以達(dá)到夜間復(fù)習(xí)的效果

非常高效o

③

新知講解

562at(2)發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方

法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社

會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”,獲得更多的啟迪。O

③

新知講解筆記梳理③

新知講解社會(huì)是一個(gè)大學(xué)校，我們還要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去續(xù)好“無(wú)字之書(shū)”,獲得更多的啟迪。(3)我們應(yīng)將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為幫助他人、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)以致用，為實(shí)現(xiàn)

中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。③

新知講解筆記梳理今天的中國(guó)，是夢(mèng)想接連實(shí)

現(xiàn)的中國(guó)。明天的中國(guó)，希望寄

予新時(shí)代的青少年。生逢偉大時(shí)

代，人人都是追夢(mèng)者。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)

想的征途上，我們

一往無(wú)前，不

懈努力，把夢(mèng)想的藍(lán)圖一步步變

為美好的現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

學(xué)

習(xí)學(xué)

習(xí)學(xué)