第一章《機械運動》單元測試題(人教版八年級上冊)【原卷版+解析】

人教版八年級物理上冊第一章《機械運動》單元測試姓名：班級：分數(shù)：（滿分：100分時間：90分鐘）題型選擇題填空題實驗題計算題總計題數(shù)9104225小題分數(shù)36271819100分得分一、選擇題（36分）（每小題只有一個選項最符合題意）1．圖1為一張物理試卷示意圖，該試卷寬約為（）圖圖1A．27m B．27nm C．270cm D．270mm2．用毫米刻度尺對一工件做如圖2所示的四次測量，其中測量方法和讀數(shù)都正確的是（）圖2圖2A．3.81cmB．3.68cmC．3.80cmD．3.8cm3．2022年5月10日，天舟四號貨運飛船與空間站組合體完成自動交會對接，如圖3所示，貨運飛船與空間站對接完成后，下列說法正確的是（）圖圖3A．貨運飛船相對于空間站是運動的 B．貨運飛船和空間站相對于地球是運動的 C．貨運飛船相對于地球是靜止的，空間站相對于地球是運動的 D．貨運飛船相對于地球是運動的，空間站相對于地球是靜止的4.如圖4所示，兩列火車并排停在站臺上，小強坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是

（）A．小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物B．小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物C．小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物D．小明先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的圖4圖45．關于勻速直線運動，下列說法中不正確的是（）A．做勻速直線運動的物體速度不變 B．根據(jù)公式v＝s/t，可知物體速度與物體通過的路程成正比 C．運動的快的物體速度一定大 D．跳水運動員跳水的全過程不可以看成勻速直線運動6.一輛長20m的貨車，以72km/h的速度勻速通過長為100m的大橋，下列說法中（）①貨車完全在橋上行駛的時間是5s②貨車完全在橋上行駛的時間是4s③貨車通過大橋所用的時間是6s④貨車通過大橋所用的時間是7sA.只有①④正確 B.只有②④正確 C.只有①③正確 D.只有②③正確7．10月的體育節(jié)運動會上一短跑運動員沿直線跑了5s，前2s內通過16m的路程，后3s通過了30m的路程，這個運動員在5s內的平均速度是（）A．8m/s B．9m/s C．9.2m/s D．10m/s8．如圖5是物體運動的s﹣t，v﹣t圖象，表示物體做勻速直線運動的是（）圖圖59．甲、乙兩輛汽車在某段公路上行駛，它們的路程s隨時間t變化的關系如圖6所示，下列說法正確的是（）圖6圖6A．0～10min，甲車平均速度大于乙車平均速度 B．10～20min，甲車平均速度等于乙車平均速度 C．20～30min，甲車平均速度小于乙車平均速度 D．0～30min，甲車平均速度大于乙車平均速度二、填空題（每空1分，共9小題，共計27分）10．如圖7所示，物塊的長度為cm；秒表讀數(shù)為s。圖7圖711．一位同學用刻度尺5次測得某物體的長度分別是：10.21cm、10.23cm、10.11cm、10.24cm、10.22cm這些數(shù)據(jù)中，錯誤的是；該物體的長度應該記作；這位同學所用刻度的分度值為。12.某體育測試，測得甲、乙、丙三位同學百米賽跑成績分別為14.2s、13.8s和16.0s。由此可知，跑得最快的是同學，這里比較快慢采用的方法是相同路程比，丙同學的速度是m/s。13.2022年2月8日，谷愛凌奪得2022年北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺金牌，圖8所示是她在空中飛躍時的情景，在此過程中，以滑板為參照物，她是_______的，以雪地為參照物，她是______的（均選“靜止”或“運動”）?？梢姍C械運動中描述的運動和靜止都是_______的。圖8圖9圖8圖914．圖9中記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，通過的路程隨時間變化的情況。前30s運動較快的是____車，做勻速直線運動的是____車；做變速直線運動的是______車，平均速度是_______。15．小聰坐在一輛行駛在平直公路上的汽車上，車運動的快慢是變化的，小聰用手表計時t是3min，還知道這段時間內汽車通過的路程s為2.7km，則=_____km/h=_____m/s，這個物理量反映了車在這段時間內的_____。16．小明常常以跑步上學的方式煅煉身體，剛出門時做準備活動，他以2m/s的速度行走了1分鐘，然后以5m/s的速度跑步5分鐘就可到達學校，則小明從家到學校的路程為m，他上學的平均速度為m/s。17.如圖10所示是小球從空中落入水中的頻閃照片，每塊瓷磚高為10cm，閃光燈每隔0.1s拍攝一次。小球下落過程中，以小球為參照物，瓷磚是（選填“靜止”、“向上運動”或“向下運動”）的，經過E點的速度為m/s，小球AE段的平均速度為_______m/s。002.41.81.20.6t/秒s/米01.20.90.60.3t/秒s/米甲乙AB圖11圖1018．甲、乙兩小車在水平地面上，同時同地沿同一直線運動，甲、乙的s-t圖像如圖11所示，根據(jù)題中信息可知：①甲、乙兩車速度快。（選填“甲”、“乙”或“一樣”）②甲車通過1.2米的路程所用的時間為秒，在AB對應時間段內，甲車通過的路程為米。③運動6秒后甲、乙小車相距米。三、實驗題（每空1分，共18分）19．刻度尺是學生測量長度的常用工具，使用刻度尺測量長度時要遵守其使用規(guī)則，讀數(shù)時視線要與尺面______；如圖12所示為小明測量紐扣的情景，紐扣的直徑是______cm。圖圖1220．小明在家中找到了一圈細銅絲，他想測出銅絲的直徑。設計的實驗方案如下，請你幫他填寫完整。圖圖13實驗器材：細銅絲、鉛筆、。實驗步驟：（1）將銅絲緊密排繞在鉛筆上，如圖所示，銅絲繞圈的總長度為cm；（2）小明數(shù)出銅絲繞的圈數(shù)為40，通過計算得，銅絲的直徑約為mm；（3）如果在繞圈時沒有注意，使得繞出的線圈有重疊，會使測量結果（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（4）如果在繞線圈時沒能做到線圈與線圈緊密靠攏，會使測量結果（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。21．在“測量平均速度”的實驗中，裝置如圖所示，將小車從斜面上端A點由靜止釋放到達B點，用電子表記錄小車的運動時間，圖中方框內的數(shù)字是電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）。（1）該實驗的原理是；（2）計算小車全程的平均速度是m/s；（3）小車通過上半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度；（4）實驗時應保持斜面的傾角較（選填“大”或“小”），這樣做的目的是為了便于測量。（5）如果在實驗中，先釋放了小車，才開始計時，那么測得的平均速度會（選填“偏大”或“偏小”）。圖14圖1422．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。如圖15所示，甲、乙兩圖是同一輛小車兩次不同運動的頻閃照片，頻閃燈的閃光時間間隔為1s，圖中數(shù)字的單位為cm。根據(jù)照片記錄的小車位置，回答下列問題：圖圖15（1）甲圖中小車做______直線運動，寫出判斷理由________。（2）乙圖中小車前內的平均速度是_____，乙圖中小車做____直線運動。（選填“加速”、“勻速”或“減速”）；物體的運動情況常?？梢杂脠D象來描述，丙圖中能反映乙小車運動情況的是___（填“”或“”）；（3）乙圖中，運動距離s跟時間t有一定的規(guī)律，它們之間的關系可用公式：s=k____表示，其中k為一個比例系數(shù)。四、計算與閱讀理解題（23題10分，24題9分，共19分）23.小華一家去外地旅游，在開車趕往高鐵站過程中，他看到如圖甲所示的交通標志牌，此時剛好收音機報告為上午10：00整。甲甲圖16乙（1）按如圖乙所示的小車速度表顯示速度行駛到高鐵站需要多少時間？（小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字）（2）從交通標志牌處小車按速度表顯示速度行駛10min后，小華才突然想起必須在10：30前趕到高鐵站辦理安檢手續(xù)。請問在遵守交通規(guī)則的前提下車速至少提升到多少km/h？24．近階段，汽車不文明駕駛成為社會熱點。為了解超速駕駛的危害性，某探究型學習小組的同學在網(wǎng)上查閱了相關材料，部分內容如下：材料1、駕駛員的視野、動視力(駕駛人在駕車運行中的視力)等會隨車速的變化而變化。當車速為40千米/時，一般駕駛員可看清前方200米內的物體；當車速為100千米/時，就只能看清160米內的物體了；超速行駛會使駕駛員視野變窄，視力減弱，對前方突然出現(xiàn)的險情難以有效處置。材料2、車輛的制動距離（從踩煞車直至車完全停止車輛所經過的路程）受車速影響。車速越快，制動距離越大，從而增大了事故發(fā)生的可能性。以90千米/時行駛的汽車為例，平均制動距離要達到35米左右。材料4、駕駛員正常情況下緊急剎車的反應時間為0.2秒到0.4秒。材料1、駕駛員的視野、動視力(駕駛人在駕車運行中的視力)等會隨車速的變化而變化。當車速為40千米/時，一般駕駛員可看清前方200米內的物體；當車速為100千米/時，就只能看清160米內的物體了；超速行駛會使駕駛員視野變窄，視力減弱，對前方突然出現(xiàn)的險情難以有效處置。材料2、車輛的制動距離（從踩煞車直至車完全停止車輛所經過的路程）受車速影響。車速越快，制動距離越大，從而增大了事故發(fā)生的可能性。以90千米/時行駛的汽車為例，平均制動距離要達到35米左右。材料4、駕駛員正常情況下緊急剎車的反應時間為0.2秒到0.4秒。材料3、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》第八十條

：機動車在高速公路上行駛，車速超過100千米/時，應當與同車道前車保持100米以上的距離，車速低于100千米/時，與同車道前車距離可以適當縮短，但最小距離不得少于……。①

汽車駕駛員的視野、動視力(駕駛人在駕車運行中的視力)等會隨車速的增大而，制動距離隨著車速的增大而。（均選填“增大”、“不變”或“減小”）

②

若某汽車駕駛員以90km/h（合25m/s）的速度行駛，則他至少與同車道的前方車輛保持m距離，遇到突發(fā)狀況才能及時采取制動措施安全停下。人教版八年級物理上冊第一章《機械運動》單元測試姓名：班級：分數(shù)：（滿分：100分時間：90分鐘）題型選擇題填空題實驗題計算題總計題數(shù)9104225小題分數(shù)36271819100分得分一、選擇題（36分）（每小題只有一個選項最符合題意）1．圖1為一張物理試卷示意圖，該試卷寬約為（）圖圖1A．27m B．27nm C．270cm D．270mm【答案】D【解析】物理試卷的寬度在27cm左右，合270mm，故ABC不符合實際，D符合實際。故選D。2．用毫米刻度尺對一工件做如圖2所示的四次測量，其中測量方法和讀數(shù)都正確的是（）圖2圖2A．3.81cmB．3.68cmC．3.80cmD．3.8cm【答案】C【解析】A．刻度尺的刻度線沒有沿著工件的一側，故A錯誤；B．工件左側沒有與“0”刻度線或其它整格刻線對齊，故B錯誤；CD．工件左側與刻度尺0刻度線對齊，并且緊靠刻線，刻度尺的分度值為0.1cm，其讀數(shù)應該為3.80cm，故C正確D錯誤。故選C。3．2022年5月10日，天舟四號貨運飛船與空間站組合體完成自動交會對接，如圖3所示，貨運飛船與空間站對接完成后，下列說法正確的是（）圖圖3A．貨運飛船相對于空間站是運動的 B．貨運飛船和空間站相對于地球是運動的 C．貨運飛船相對于地球是靜止的，空間站相對于地球是運動的 D．貨運飛船相對于地球是運動的，空間站相對于地球是靜止的【答案】B?！窘馕觥刻熘鬯奶栘涍\飛船與空間站組合體完成自動交會對接時，它們兩個是相對靜止。以地球為參照物，它們兩個都是運動的。所以選B。4.如圖4所示，兩列火車并排停在站臺上，小強坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是

（）A．小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物B．小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物C．小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物D．小明先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的【答案】D。【解析】（1）開始小強以對面列車為參照物，對面列車反方向運動時，小強覺得自己的列車開始緩慢前進，故A、B錯誤；

（2）小強自己的列車“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實際上他乘坐的列車還停在站臺上，小強是以站臺為參照物；故C錯誤；

（3）后來以站臺為參照物，發(fā)現(xiàn)自己坐的列車沒動。先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同造成的，這就是運動和靜止的相對性，故D正確。圖4圖45．關于勻速直線運動，下列說法中不正確的是（）A．做勻速直線運動的物體速度不變 B．根據(jù)公式v＝s/t，可知物體速度與物體通過的路程成正比 C．運動的快的物體速度一定大 D．跳水運動員跳水的全過程不可以看成勻速直線運動【答案】B?！窘馕觥窟x項A、B：在勻速直線運動中，速度是個定值，即路程與時間的比值是個定值，與物體通過的路程和運動的時間無關，故A正確，B錯誤；選項C：速度是表示物體運動快慢的物理量，運動的快的物體速度一定大，故C正確；選項D：跳水運動員跳水的全過程速度越來越快，不可以看成勻速直線運動，故D正確。故選B。6.一輛長20m的貨車，以72km/h的速度勻速通過長為100m的大橋，下列說法中（）①貨車完全在橋上行駛的時間是5s②貨車完全在橋上行駛的時間是4s③貨車通過大橋所用的時間是6s④貨車通過大橋所用的時間是7sA.只有①④正確 B.只有②④正確 C.只有①③正確 D.只有②③正確【答案】D【解析】貨車的速度v=72km/h=20m/s，①②貨車完全在橋上行駛的路程s1=100m－20m=80m，貨車完全在橋上行駛的時間t1＝eq\f(s,v)＝eq\f(80m,20m/s)＝4s，故①錯誤，②正確；③④貨車通過大橋的路程s2=100m+20m=120m貨車通過大橋所用的時間t2＝eq\f(s2,v)＝eq\f(120m,20m/s)＝6s，故③正確，④錯誤。所以選D。7．10月的體育節(jié)運動會上一短跑運動員沿直線跑了5s，前2s內通過16m的路程，后3s通過了30m的路程，這個運動員在5s內的平均速度是（）A．8m/s B．9m/s C．9.2m/s D．10m/s【答案】C【解析】運動員通過的路程s＝16m+30m＝46m，運動員的運動時間t＝5s，運動員的平均速度：v=st故選C。8．如圖5是物體運動的s﹣t，v﹣t圖象，表示物體做勻速直線運動的是（）圖圖5【答案】B【解析】A．圖象表示路程不隨時間的變化而變化，是靜止狀態(tài)，故A不符合題意；B．圖象表示通過的路程與時間成正比，即物體的速度不變，是勻速直線運動，故B符合題意；C．圖象表示速度隨時間的變化而變大，是加速直線運動，故C不符合題意；D．圖象表示速度隨時間的變化而變小，是減速直線運動，故D不符合題意。故選B。9．甲、乙兩輛汽車在某段公路上行駛，它們的路程s隨時間t變化的關系如圖6所示，下列說法正確的是（）圖6圖6A．0～10min，甲車平均速度大于乙車平均速度 B．10～20min，甲車平均速度等于乙車平均速度 C．20～30min，甲車平均速度小于乙車平均速度 D．0～30min，甲車平均速度大于乙車平均速度【答案】C【解析】A.由圖可知，0～10min，甲車行駛的路程小于乙車行駛的路程，所以甲車平均速度小于乙車平均速度，故A錯誤；B.10～20min，乙車的路程沒有變化，所以乙車處于靜止狀態(tài)，而甲車的路程有變化，所以甲車平均速度大于乙車平均速度，故B錯誤；C.20～30min，甲車行駛的路程小于乙車行駛的路程，所以甲車平均速度小于乙車平均速度，故C正確；D.0～30min，甲乙兩車行駛的路程相等，所以甲車平均速度等于乙車平均速度，故D錯誤。故選：C。二、填空題（每空1分，共9小題，共計27分）10．如圖7所示，物塊的長度為cm；秒表讀數(shù)為s。圖7圖7【答案】2.72；338.5?！窘馕觥浚?）刻度尺的分度值為1mm，物體左側與4.00cm對齊，右側在6.7cm和6.8cm之間，偏向6.7cm一側，估讀為6.72cm，所以物體的長度為L＝6.72cm﹣4.00cm＝2.72cm；（2）在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側，所以分針指示的時間為5.5min＝330s；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在8.5s處，所以秒針指示的時間為8.5s，即秒表的讀數(shù)為330s+8.5s＝338.5s。11．一位同學用刻度尺5次測得某物體的長度分別是：10.21cm、10.23cm、10.11cm、10.24cm、10.22cm這些數(shù)據(jù)中，錯誤的是；該物體的長度應該記作；這位同學所用刻度的分度值為?！敬鸢浮?0.11；10.22；1mm?！窘馕觥扛鶕?jù)測量數(shù)據(jù)10.21cm可知，該刻度尺的分度值為0.1cm=1mm，10.2cm是準確值，所以10.11cm這次是錯誤的；該物體的長度為（10.21cm+10.23cm+10.24cm+10.22cm）/4=10.22cm.12.某體育測試，測得甲、乙、丙三位同學百米賽跑成績分別為14.2s、13.8s和16.0s。由此可知，跑得最快的是同學，這里比較快慢采用的方法是相同路程比，丙同學的速度是m/s?！敬鸢浮恳遥粫r間；6.25?！窘馕觥柯烦滔嗟龋矣脮r間最少，所以跑得最快，這里比較快慢采用的方法是相同路程比時間，丙同學的速度是v=eq\f(s,t)=eq\f(100m,16.0s)=6.25m/s13.2022年2月8日，谷愛凌奪得2022年北京冬奧會自由式滑雪女子大跳臺金牌，圖8所示是她在空中飛躍時的情景，在此過程中，以滑板為參照物，她是_______的，以雪地為參照物，她是______的（均選“靜止”或“運動”）?？梢姍C械運動中描述的運動和靜止都是_______的?！敬鸢浮快o止；運動，相對?！窘馕觥坑捎诠葠哿柙谡麄€運動過程中相對于滑板的位置不變，故以滑板做為參考系，她是靜止的；而谷愛凌相對于地面的位置發(fā)生變化，故以地面做為參考系，她是運動的；可見運動員相對于不同的參照物運動情況不同，因此機械運動中描述的運動和靜止都是相對的。圖8圖9圖8圖914．圖9中記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，通過的路程隨時間變化的情況。前30s運動較快的是____車，做勻速直線運動的是____車；做變速直線運動的是______車，平均速度是_______?！敬鸢浮考祝?，30；乙，25?！窘獯稹績奢v汽車在平直公路上行駛時，由通過的路程隨時間變化的情況可知：甲車做勻速直線運動，速度是v=eq\f(s,t)=eq\f(900m,30s)=30m/s乙車在相等的時間內通過的路程不相等，做做變速直線運動，前30s內的平均速度為v=eq\f(s,t)=eq\f(750m,30s)=25m/s15．小聰坐在一輛行駛在平直公路上的汽車上，車運動的快慢是變化的，小聰用手表計時t是3min，還知道這段時間內汽車通過的路程s為2.7km，則=_____km/h=_____m/s，這個物理量反映了車在這段時間內的_____?！敬鸢浮?4，15，平均速度是15m/s。【解析】eq\f(s,t)=eq\f(2.7km,3h/60)=54km/h=eq\f(5400m,3600s)=15m/s這個物理量反映了車在這段時間內的平均速度是15m/s。16．小明常常以跑步上學的方式煅煉身體，剛出門時做準備活動，他以2m/s的速度行走了1分鐘，然后以5m/s的速度跑步5分鐘就可到達學校，則小明從家到學校的路程為m，他上學的平均速度為m/s?！敬鸢浮?620；4.5。【解析】由v=sts1＝v1t1＝2m/s×1×60s＝120m，s2＝v2t2＝5m/s×5×60s＝1500m，則小明從家到學校經過的路程：s＝s1+s2＝120m+1500m＝1620m。小明從家到學校所用的總時間：t＝t1+t2＝1×60s+5×60s＝360s，則他全程的平均速度：v=st17.如圖10所示是小球從空中落入水中的頻閃照片，每塊瓷磚高為10cm，閃光燈每隔0.1s拍攝一次。小球下落過程中，以小球為參照物，瓷磚是（選填“靜止”、“向上運動”或“向下運動”）的，經過E點的速度為m/s，小球AE段的平均速度為_______m/s?！敬鸢浮肯蛏线\動；2，1.25?！窘馕觥竣傩∏蛳侣溥^程中，以小球為參照物，瓷磚向上離小球越來越遠，故以小球為參照物，瓷磚向上運動。②小球在AD段是變速運動，小球在DF段是勻速直線運動，小球從D點到F點運動距離：s＝4×10cm＝40cm＝0.4m，運動時間：t＝2×0.1s＝0.2s，故小球到達E點速度：v=st小球AE段的平均速度為v=eq\f(s,t)=eq\f(0.5m,0.4s)=1.25m/s002.41.81.20.6t/秒s/米01.20.90.60.3t/秒s/米甲乙AB圖11圖1018．甲、乙兩小車在水平地面上，同時同地沿同一直線運動，甲、乙的s-t圖像如圖11所示，根據(jù)題中信息可知：①甲、乙兩車速度快。（選填“甲”、“乙”或“一樣”）②甲車通過1.2米的路程所用的時間為秒，在AB對應時間段內，甲車通過的路程為米。③運動6秒后甲、乙小車相距米?！敬鸢浮竣偌?；②3，1.2；③1.8m或3m?！窘馕觥竣儆蓤D可求出，甲的速度v甲＝S甲/t甲=0.6米/0.5秒＝0.4m/s，乙的速度v乙＝S乙/t乙=0.3米/0.3秒＝0.1m/s，所以v甲＞v乙，即甲車的速度大。②由圖甲可知，甲車通過1.2米的路程所用的時間為3s；在AB對應時間段內，甲車通過的路程為：SB﹣SA＝1.8m﹣0.6m＝1.2m。③甲、乙兩小車在水平地面上，同時同地沿同一直線運動，由圖可知運動6秒后，甲、乙小車運動的路程分別為：S甲′＝2.4m，S乙′＝0.6m，運動6秒后甲、乙小車相距：如果是同方向，△S＝S甲′﹣S乙′＝2.4m﹣0.6m＝1.8m，如果是反方向，△S′＝S甲′+S乙′＝2.4m+6m＝3m，所以運動6秒后，甲、乙小車相距1.8m或3m。三、實驗題（每空1分，共18分）19．刻度尺是學生測量長度的常用工具，使用刻度尺測量長度時要遵守其使用規(guī)則，讀數(shù)時視線要與尺面______；如圖12所示為小明測量紐扣的情景，紐扣的直徑是______cm。圖圖12【答案】垂直，1.15?！窘馕觥孔x數(shù)時，視線要與刻度尺的尺面垂直，讀數(shù)準確?？潭瘸叩姆侄戎禐?mm；紐扣左側與2.00cm對齊，右側與3.15cm對齊，所以紐扣的直徑為d=3.15cm-2.00cm=1.15cm20．小明在家中找到了一圈細銅絲，他想測出銅絲的直徑。設計的實驗方案如下，請你幫他填寫完整。圖圖13實驗器材：細銅絲、鉛筆、。實驗步驟：（1）將銅絲緊密排繞在鉛筆上，如圖所示，銅絲繞圈的總長度為cm；（2）小明數(shù)出銅絲繞的圈數(shù)為40，通過計算得，銅絲的直徑約為mm；（3）如果在繞圈時沒有注意，使得繞出的線圈有重疊，會使測量結果（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；（4）如果在繞線圈時沒能做到線圈與線圈緊密靠攏，會使測量結果（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）?！敬鸢浮靠潭瘸?；（1）5.00；（2）1.25；（3）偏小；（4）偏大?！窘馕觥繉嶒炂鞑倪€需要刻度尺測鋼絲繞圈的總長度；（1）鋼絲繞圈的總長度為L＝15.00cm﹣10.00cm＝5.00cm；（2）數(shù)出鋼絲繞的圈數(shù)n為40，d=Ln（3）根據(jù)由d=Ln（4）根據(jù)由d=Ln21．在“測量平均速度”的實驗中，裝置如圖所示，將小車從斜面上端A點由靜止釋放到達B點，用電子表記錄小車的運動時間，圖中方框內的數(shù)字是電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）。（1）該實驗的原理是；（2）計算小車全程的平均速度是m/s；（3）小車通過上半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）小車通過下半程的平均速度；（4）實驗時應保持斜面的傾角較（選填“大”或“小”），這樣做的目的是為了便于測量。（5）如果在實驗中，先釋放了小車，才開始計時，那么測得的平均速度會（選填“偏大”或“偏小”）。圖14圖14【答案】（1）v=st【解析】（1）測量平均速度，需要測量路程及對應的時間，該實驗的原理是v=st（2）由圖示知，小車通過的全部路程為0.5m+0.5m＝1.0m，所用的時間為5秒，所以小車全程的平均速度為v=st（3）由圖示知，上半程和下半程的路程都是0.5m，但通過上半程所用的時間為3s，下半程所用時間為2s，所以小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度；（4）為了便于測量時間并減小測量時間造成的誤差，實驗時應保持斜面的傾角較小，這樣小車在斜面上運動的時間較長，測出的時間誤差較小。（5）如果先釋放了小車，才開始計時，所測的時間偏小，小車運動的路程不變，由v=st22．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。如圖15所示，甲、乙兩圖是同一輛小車兩次不同運動的頻閃照片，頻閃燈的閃光時間間隔為1s，圖中數(shù)字的單位為cm。根據(jù)照片記錄的小車位置，回答下列問題：圖圖15（1）甲圖中小車做______直線運動，寫出判斷理由________。（2）乙圖中小車前內的平均速度是_____，乙圖中小車做____直線運動。（選填“加速”、“勻速”或“減速”）；物體的運動情況常常可以用圖象來描述，丙圖中能反映乙小車運動情況的是___（填“”或“”）；（3）乙圖中，運動距離s跟時間t有一定的規(guī)律，它們之間的關系可用公式：s=k____表示，其中k為一個比例系數(shù)?！敬鸢浮浚?）勻速，在相等的時間內通過的路程相等。（2）0.6，加速，B。（3）t2?！窘馕觥浚?）甲圖中小車在每1s內通過的路程都相等100cm，所以做勻速直線運動；（2）乙圖中小車前2s內的平均速度是：v=eq\f(s,t)=eq\f(1.2m,2s)=0.6m/s乙圖中小車在每1s內通過的路程都不相等，且越來越多，所以做加速直線運動；若用圖象來描述，則丙圖中能反映乙車運動情況的是B，因為A表示的是勻速直線運動的s-t圖像；（3）乙圖中，物體加速運動，運動距離跟時間的關系規(guī)律：1s時：30cm；2s時：120cm；3s時：270cm；4s時：480cm；會發(fā)現(xiàn)s=t2×30所以可用公式：s=kt2表示，其中k=30m/s2.四、計算與閱讀理解題（23題10分，24題9分，共19分）23.小華一家去外地旅游，在開車趕往高鐵站過程中，他看到如圖甲所示的交通標志牌，此時剛好收音機報告為上午10：00整。甲甲圖16乙（1）按如圖乙所示的小車速度表顯示速度行駛到高鐵站需要多少時間？（小數(shù)點后保留兩位有效數(shù)字）（2）從交通標志牌處小車按速度表顯示速度行駛10min后，小華才突然想起必須在10：30前趕到高鐵站辦理安檢手續(xù)。請問在遵守交通規(guī)則的前提下車速至少提升到多少km/h？【答案】（1）0.63h；（2）在遵守交通規(guī)則的前提下，車速至少提升到110km/h.【解析】（1）由圖可知，從標志牌距離高鐵站