《地理與生活》高中地理校本教材

地理與生活

教學(xué)目標(biāo)：

(1)讓學(xué)生多增加課外地理知識(shí)，開闊知識(shí)視野

(2)使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用相關(guān)的地理知識(shí)去解釋身邊的生產(chǎn)，生活等地

理現(xiàn)象

(3)培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)用知識(shí)的能力，分析、判斷能力

(4)培養(yǎng)學(xué)生的鄉(xiāng)土情結(jié)，對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛及探索和發(fā)現(xiàn)精神

(5)讓學(xué)生為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

教學(xué)目錄：

1.教材-地理與生活-引言篇

2.教材-地理與生活-序

3.教材-地理與生活-天文歷法

4.教材-地理與生活-氣象萬(wàn)千

5.教材-地理與生活-災(zāi)害常識(shí)

6.教材-地理與生活-野外生存

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高中地理-引言篇高中地理新課程的理念

《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》明確提出：“普通高中教育是在義

務(wù)教育基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高國(guó)民素質(zhì)、面向大眾的基礎(chǔ)教育。”這說(shuō)明

高中教育的基本任務(wù)是提高國(guó)民素質(zhì)。地理課程是普通高中設(shè)置的一

門學(xué)科課程，屬于國(guó)家課程。地理課程與其他高中課程相互配合，對(duì)

于實(shí)現(xiàn)普通高中教育的培養(yǎng)目標(biāo)，具有獨(dú)特的不可替代的作用。

《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》指出：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注全球問(wèn)

題以及我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中的重大地理問(wèn)題，弘揚(yáng)科學(xué)精神

和人文精神，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化人口、

資源、環(huán)境、社會(huì)相互協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展觀念，這是時(shí)代賦予高中地

理教育的使命。

1.培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理素養(yǎng)

設(shè)計(jì)具有時(shí)代性和基礎(chǔ)性的高中地理課程，提供未來(lái)公民必備的

地理知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)能力和生存能力，關(guān)注人口、資源、

環(huán)境和區(qū)域發(fā)展等問(wèn)題，以利于學(xué)生正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系，形成可持續(xù)

發(fā)展的觀念，珍愛地球，善待環(huán)境。

《地理教育國(guó)際憲章》指出：“幾乎所有學(xué)科——經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治

學(xué)、法律、技術(shù)或其他學(xué)科，都受到國(guó)際性和環(huán)境方面的影響。因此

學(xué)習(xí)這些學(xué)科的學(xué)生必須具備地理素養(yǎng)。”地理素養(yǎng)是一個(gè)人由訓(xùn)練

和實(shí)踐而獲得的地理知識(shí)與技能、地理能力、地理意識(shí)、地理情感等

方面的有機(jī)綜合體與反映。地理素養(yǎng)既內(nèi)化為隱性的素質(zhì)，又外顯為

具體的行為。高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)中提到的“培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理

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素養(yǎng)”，其內(nèi)涵包括以下幾個(gè)方面：

地理知識(shí)與技能——便于學(xué)生溝通橫向?qū)W科領(lǐng)域，促進(jìn)相鄰學(xué)科

的學(xué)習(xí)，是學(xué)生正在構(gòu)建的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)體系的有機(jī)組成部

分，它們?yōu)閷W(xué)生深入學(xué)習(xí)地理和其他學(xué)科奠定了基礎(chǔ)；同時(shí)，這些知

識(shí)技能不僅關(guān)系到學(xué)生平時(shí)的衣食住行和休閑娛樂而且關(guān)系到日后

從事社會(huì)建設(shè)的能力和效率。

地理能力——包括地理學(xué)習(xí)能力、地理實(shí)踐能力和生存能力。地

理學(xué)習(xí)能力是學(xué)生不斷獲得地理知識(shí)與技能的“鑰匙”，并且只有當(dāng)

學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)地理了，他們才會(huì)把地理學(xué)習(xí)看作是一種精神享受

與終身發(fā)展的需要。地理實(shí)踐能力、生存能力的培養(yǎng)，則是初中階段

“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”“學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理”等理念的

延續(xù)。

地理意識(shí)——包括空間意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、全球意識(shí)等。地理意識(shí)

是在地理認(rèn)知達(dá)到一定境界后的自然感悟與意念流露。判斷空間方

位，確定事物之間的空間聯(lián)系及結(jié)構(gòu)，是一個(gè)現(xiàn)代人必備的基本能力，

是人的最基本的素質(zhì)組成之一。環(huán)境意識(shí)和全球意識(shí)則是可持續(xù)發(fā)展

觀念的核心理念。

地理情感——是地理素養(yǎng)的重要組成部分，是維持地理思維活

動(dòng)、影響地理判斷能力、支配地理活動(dòng)的精神支柱，它表現(xiàn)在學(xué)習(xí)興

趣、文化情操、審美情趣等方面。

因此，培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理素養(yǎng)，設(shè)計(jì)具有基礎(chǔ)性、時(shí)代性

的高中地理課程是本次地理課程改革的一個(gè)亮點(diǎn)。其中，“宇宙與地

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球”、“海洋地理”、“自然災(zāi)害與防治”、“旅游地理”、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”、

“環(huán)境保護(hù)'”、"地理信息技術(shù)應(yīng)用”等7門選修模塊的開設(shè)以及采

用學(xué)分制的管理形式，可以說(shuō)是高中地理課程改革邁出的重要的一

步。

2.滿足學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需要

建立富有多樣性、選擇性的高中地理課程，滿足學(xué)生探索自然奧

秘、認(rèn)識(shí)社會(huì)生活環(huán)境、掌握現(xiàn)代地理科學(xué)技術(shù)方法等不同學(xué)習(xí)需要。

地理學(xué)習(xí)面臨的歷史重任是多元的，對(duì)于不同類型的學(xué)生來(lái)說(shuō)，

賦予的含義也是不相同的。側(cè)重生活的地理，對(duì)應(yīng)的是具有生存需要

的學(xué)生和注重應(yīng)用與操作的地理學(xué)習(xí)；側(cè)重文化的地理，對(duì)應(yīng)的是具

有素質(zhì)要求的學(xué)生和強(qiáng)調(diào)常識(shí)與技能的地理學(xué)習(xí)；側(cè)重科學(xué)的地理學(xué)

習(xí)，對(duì)應(yīng)的是具有探索意向的學(xué)生和傾向?qū)W科發(fā)展的地理學(xué)習(xí)。為了

滿足學(xué)生的不同地理學(xué)習(xí)需求，地理新課程設(shè)置了3個(gè)必修模塊和7

個(gè)選修模塊，這些課程均屬于國(guó)家課程，不僅體現(xiàn)了基礎(chǔ)性，而且體

現(xiàn)了多樣性和選擇性，在此基礎(chǔ)上，我們還可以根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)、

文化發(fā)展的特點(diǎn)和學(xué)生不同的地理學(xué)習(xí)需求，進(jìn)一步開發(fā)配合高中地

理教育的“地方”課程和“校本”課程。同時(shí)要利用高中“綜合實(shí)踐

活動(dòng)”課程的時(shí)間和空間，開展地理與相關(guān)學(xué)科融合的研究性學(xué)習(xí)活

動(dòng)，還可以成立地理興趣小組，以滿足一部分學(xué)有余力的學(xué)生的地理

學(xué)習(xí)需要。

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教材-地理與生活-序

地理與生活密切相關(guān)，解釋生活中的現(xiàn)象，解決生活中的問(wèn)題，

都需要一定的地理知識(shí)與技能。人們的衣食住行無(wú)不深深地打上了地

理的烙印。

首先，服飾材料與地理環(huán)境密切相關(guān)。桑蠶生產(chǎn)適宜亞熱帶，浙

江的杭嘉湖地區(qū)、廣東的珠江三角洲都是我國(guó)重要的蠶絲產(chǎn)地。而太

陽(yáng)光照好的新疆地區(qū)是我國(guó)長(zhǎng)絨棉的最重要產(chǎn)區(qū)。人們喜愛的羊毛衫

與皮衣，原料主要源于我國(guó)西部牧區(qū)盛產(chǎn)的羊毛和各種皮革。其次，

服飾樣式與地域特征有關(guān)。在炎熱干旱的阿拉伯地區(qū)，人們喜歡身著

白色寬松的長(zhǎng)袍。在氣溫日較差很大的雪域高原，我國(guó)藏族牧民往往

穿一個(gè)胳臂可以露出來(lái)的“不對(duì)稱”的大袍。第三，服飾變化與氣候

變化有關(guān)。在四季分明的地區(qū)，人們一般都要準(zhǔn)備幾套與季節(jié)相對(duì)應(yīng)

的衣服，夏季男士的短袖襯衫、T恤與女士的連衣裙，春秋季的休閑

裝和羊毛衫，冬季的滑雪衫和皮夾克等。相反，在“四季無(wú)寒暑，遇

雨便成冬”的我國(guó)云南昆明一帶，形成了“四季服裝同穿戴”的獨(dú)特

景觀。

從主食結(jié)構(gòu)上看，由于水熱條件的不同，我國(guó)北方以種植小麥為

主，南方以種植水稻為主，故形成了“北面南米”的格局。另外中國(guó)

“八大菜系”的烹調(diào)技藝各具特色，素有“南甜北咸，東辣西酸”之

說(shuō)，它的形成也與地理環(huán)境有關(guān)。就拿“南甜北咸”的形成來(lái)講，就

與我國(guó)南北方的氣候差異有關(guān)。我國(guó)北方地處暖溫帶，冬季寒冷干燥,

夏季高溫多雨，氣溫年較差大，在過(guò)去，即使少量的蔬菜也難以過(guò)冬,

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同時(shí)又不舍得一時(shí)“揮霍掉”，北方人便把菜腌制起來(lái)慢慢“享用”，

這樣一來(lái)，北方大多數(shù)人也就養(yǎng)成了吃咸的習(xí)慣。南方多雨，光熱條

件好，盛產(chǎn)甘蔗，比起北方來(lái)，蔬菜更是一年幾薦。南方人被糖類“包

圍”，自然也就養(yǎng)成了吃甜的習(xí)慣。北方人不是不愛吃甜，只是過(guò)去

糖難得，只好以“咸”代“甜”來(lái)調(diào)劑口味了。雖說(shuō)北方現(xiàn)在不缺糖,

但口味一旦形成，不是一朝一夕就可以改變的。

傳統(tǒng)民居的樣式、材料大多受當(dāng)?shù)刈匀坏乩項(xiàng)l件的影響。例如北

美因紐特人用冰塊作外墻；草原上的牧民為適應(yīng)游牧的需要通常居住

在搭卸方便的蒙古包里；黃土高原的居民利用黃土直立性好的特點(diǎn)開

鑿窯洞來(lái)居住；西南炎熱的少數(shù)民族地區(qū)以竹樓為主。當(dāng)今商品房的

開發(fā)也要考慮很多地理因素，如居住的交通位置、周邊配套設(shè)施的空

間組合、周圍環(huán)境質(zhì)量綜合狀況、居住區(qū)內(nèi)部環(huán)境設(shè)計(jì)以及房子的朝

向、采光、通風(fēng)、層高、間距等因素。

人們的出行與地理環(huán)境密切有關(guān)。在高山峽谷中，人們利用峽谷

之中的急流乘皮筏子漂流；在莽莽沙海里，駱駝成為“沙漠之舟”；

在一望無(wú)際的草原上，人們騎著駿馬弛騁如飛；在江南水鄉(xiāng)，人們利

用船舶在江河上穿梭往來(lái)。人們出行，無(wú)論是旅游還是出差，都要根

據(jù)天氣與環(huán)境情況，決定出發(fā)時(shí)間與選擇交通方式。

總之，生活中處處有地理，地理知識(shí)就在我們的身邊。學(xué)習(xí)對(duì)生

活有用的地理，不僅可以有效地幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)生活中的困難，解決生

活中的問(wèn)題，增強(qiáng)生活能力，提高對(duì)未來(lái)生活的適應(yīng)能力，更大程度

地滿足生存的需要，而且對(duì)當(dāng)今綜合素質(zhì)人才的培養(yǎng)也是十分有益。

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第一章天文歷法

第一節(jié)歷法與歷書

第二節(jié)年月日的來(lái)歷

第二章氣象萬(wàn)千

第一節(jié)如何觀天氣

第二節(jié)氣候與健康

第三節(jié)現(xiàn)象釋疑

第三章災(zāi)害常識(shí)

地震

第四章野外生存

野外方向判斷

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第一章天文歷法

第一節(jié)歷法與歷書

推算年、月、日的長(zhǎng)度和它們之間的關(guān)系，制定時(shí)間順序的法則叫“歷

法”?！皻v書”是排列年、月、節(jié)氣等供人們考查的工具書。歷書在我國(guó)古時(shí)

稱通書或時(shí)憲書，在封建王朝的時(shí)代，由于它是皇帝頒發(fā)的，所以又稱“皇

歷”。人們根據(jù)地球自轉(zhuǎn)，產(chǎn)生晝夜交替的現(xiàn)象形成了“日”的概念；根據(jù)月

亮繞地球公轉(zhuǎn)，產(chǎn)生朔望，形成“月”的概念，根據(jù)地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的

四季交替現(xiàn)象而形成“年”的概念。這三個(gè)概念所依據(jù)的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)是互相獨(dú)

立的。地球饒?zhí)?yáng)公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間約為365.2422平太陽(yáng)日，這叫一個(gè)回歸年。

而從一次新月到接連發(fā)生的下一次新月的時(shí)間間隔為29.5306平太陽(yáng)日，這

叫一個(gè)朔望月。以回歸年為單位，在一年中安排多少個(gè)整數(shù)月，在一月中又

安排多少個(gè)整數(shù)天的方法和怎樣選取一年的起算點(diǎn)的方法就叫歷法。歷法問(wèn)

題的復(fù)雜性全在于回歸年和朔望月這兩個(gè)周期太零碎，它們同“日”之間的

關(guān)系，不像公里同米之間的關(guān)系那樣簡(jiǎn)單；而且，它們之間也不能通約。所

以，歷法總是顧此失彼，不能同時(shí)協(xié)調(diào)兩個(gè)周期。因此，歷法一般分為三類:

太陰歷、太陽(yáng)歷和陰陽(yáng)歷。側(cè)重協(xié)調(diào)朔望和歷月關(guān)系的叫太陰歷，簡(jiǎn)稱陰歷;

側(cè)重協(xié)調(diào)回歸年和歷年關(guān)系的叫太陽(yáng)歷，簡(jiǎn)稱陽(yáng)歷；兼顧朔望月和回歸年、

歷月和歷年的叫陰陽(yáng)歷。無(wú)論哪一種歷法，都有一個(gè)協(xié)調(diào)歷日周期和天文周

期的關(guān)系問(wèn)題。在原則上，歷月應(yīng)力求等于朔望月，歷年應(yīng)力求等于回歸年。

但由于朔望月和回歸年都不是整日數(shù)，所以，歷月須有大月和小月之分，歷

年須有平年和閏年之別。通過(guò)大月和小月，平年和閏年的適當(dāng)搭配和安排，

使其平均歷月等于朔望月，或平均歷年等于回歸年。

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第二節(jié)年月日的來(lái)歷

一年，就是地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)了一周的時(shí)間。全長(zhǎng)為365天又1/4天，也

就是365日5小時(shí)48分46秒，這叫“回歸年”。歷法上的年為了應(yīng)用方便，

不采用回歸年，而是采用了完整的天數(shù)。公歷的平年是365天，閏年是366

天，每四年一閏，每百年少閏一次。使用的整天數(shù)的年歷法上叫做“歷年二

農(nóng)歷是根據(jù)月亮的朔望月共12個(gè)月算一年，一年是354天。每三年有一個(gè)閏

年，閏年是383天或384天。

一年，又是氣候變化的周期，氣候由冷變熱，再由熱變冷；這包括了人

們從事農(nóng)業(yè)自耕種到收獲的全過(guò)程。所以人們從很早的時(shí)候起，就用氣候冷

熱周期變化這個(gè)自然規(guī)律作為時(shí)間計(jì)算的大單位，把一年作為制訂歷法的根

據(jù)。一個(gè)月，就是月亮繞地球一周，也就是一個(gè)朔望月，29日12時(shí)44分3

秒，這叫做“歷月”。眾所周知，月亮是個(gè)球體，由于月亮繞著地球不停地公

轉(zhuǎn)，同時(shí)又跟著地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，所以月亮對(duì)地球和太陽(yáng)的位置也在不斷地

變動(dòng)，月亮對(duì)著我們照亮的這一面，有時(shí)有，有時(shí)無(wú)，有時(shí)多，有時(shí)少，這

就形成了月亮的圓缺循環(huán)。當(dāng)我們看不到月亮的時(shí)候，叫做“朔”（多在陰歷

的初一和三十日）。過(guò)十四、十五天，我們就會(huì)看到圓圓的月亮，叫做‘'望”

（多在陰歷十四、十五、十六日）。月亮由這次朔到下次朔或由這次望到下次

望，這就是月亮繞地球轉(zhuǎn)了一周，就是一個(gè)月，我們把它叫做“朔望月”。

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第二章氣象萬(wàn)千

第一節(jié)如何觀天氣

（一）生活中的天氣

1、暈

天空中有一層高云，陽(yáng)光或月光透過(guò)云中的冰晶時(shí)發(fā)生折射和反射，便會(huì)在

太陽(yáng)或月亮周圍產(chǎn)生彩色光環(huán)，光環(huán)彩色的排序是內(nèi)紅外紫。稱這七色彩環(huán)

為日暈或月暈，統(tǒng)稱為暈。其中對(duì)觀測(cè)者所張的角半徑為22度的暈最為常見,

稱22度暈，偶爾也可看到角半徑為46度的暈和其他形式的與暈相近的光弧。

由于有卷層云存在才出現(xiàn)暈，而卷層云常處在離鋒面雨區(qū)數(shù)百公里的地方，

隨著鋒面的推進(jìn)，雨區(qū)不久可能移來(lái)，因此暈就往往成為陰雨天氣的先兆。

2、華

天空中有一層透光薄云，云中的水滴大小均勻，若是由冰晶組成的云則要求

冰晶尺寸均勻。月光或陽(yáng)光透射云層過(guò)程中，受到均勻云滴（水滴或冰晶）的

衍射，結(jié)果會(huì)在月亮或太陽(yáng)周圍緊貼月盤或日盤形成內(nèi)紫外紅的彩環(huán)，稱為

華。因日光太亮，所以人們不易觀察到日華，月華則比較常見。緊貼月盤的

華又稱華蓋，通常華蓋的紫色不太顯著故內(nèi)環(huán)呈青藍(lán)色，其外呈黃色為主，

最外呈紅色。有時(shí)在華蓋外隔一暗圈后還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)甚至幾個(gè)彩色排序與華

蓋相同，但亮度弱得多的同心光環(huán)，稱為副華。

3、虹和霓

含七種色光的太陽(yáng)光線，射入大氣中的水滴（雨滴或霧滴），各種色光經(jīng)歷折

射和反射后，可在雨幕或霧幕上形成彩色光弧環(huán)。當(dāng)光弧環(huán)對(duì)觀測(cè)者所張的

角半徑約42度，光環(huán)的彩色排序是內(nèi)紫外紅時(shí)，稱為虹。在虹的外面，有時(shí)

還出現(xiàn)較虹弱的彩色光環(huán)，光環(huán)對(duì)觀測(cè)者所張的角半徑約為52度，彩色環(huán)的

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排序與虹相反即內(nèi)紅外紫，稱為霓或副虹。

虹和霓都要背對(duì)太陽(yáng)而立才能觀察到。在夏日的傍晚，西方放晴而東方天空

有云雨時(shí)，最易看到虹和霓。

4、曙暮光

日出前，即太陽(yáng)未露出地平線前，陽(yáng)光照射到高層大氣，陽(yáng)光被大氣分子散

射，造成天空微亮，地面微明，從這時(shí)刻起到太陽(yáng)露出地平線為止的光亮稱

曙光。

日落后即太陽(yáng)西沉到地平線以下后，仍有一段時(shí)間陽(yáng)光可照射到高空大氣，

因空氣分子散射使天空和地面仍維持微明，這段時(shí)間的光稱暮光。

曙光與暮光合稱曙暮光。曙光時(shí)段稱黎明，暮光時(shí)段稱黃昏。由于曙光開始

與暮光終了的標(biāo)準(zhǔn)不同，通常分為民用曙暮光，航海曙暮光與天文曙暮光。

晴朗日子當(dāng)太陽(yáng)在地平線以下的角度大約為7度時(shí)一，民用曙光開始和暮光終

了；大約12度時(shí)、航海曙光開始和暮光結(jié)束；當(dāng)大約18度時(shí)，天文曙光開

始和暮光終了。曙暮光持續(xù)的時(shí)間在赤道最短，隨緯度增加而增加。

（二）聽民諺識(shí)天氣

異常的氣候變化事件總會(huì)給人們留下異常深刻的記憶和思索。我國(guó)古人就曾

對(duì)嚴(yán)寒等異常氣候條件聯(lián)系氣候變化過(guò)細(xì)致的觀察并形成民諺。

“夏有奇熱，冬有奇寒”。夏秋時(shí)，當(dāng)太平洋臺(tái)風(fēng)來(lái)襲之前多酷熱，令田間

魚兒被曬死，民間視當(dāng)年氣溫變幅增大，冬天有嚴(yán)寒之兆。

“奇熱必有奇寒”。是指入冬之后如果持續(xù)溫暖，則一旦冷空氣南來(lái)，降溫可

能劇烈、持久。放眼于更長(zhǎng)的時(shí)間范疇，世界連續(xù)數(shù)年暖冬，就得留心終歸

會(huì)來(lái)一個(gè)寒冬。

“日暖夜寒，東海也干”。這主要指半個(gè)月的天氣。通常寒潮于冷空氣籠罩下,

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天氣整日晴朗，所以日夜溫差大。

“奇寒必有奇旱”。奇寒本身就表明干冷空氣勢(shì)力特強(qiáng)，大氣環(huán)流形勢(shì)有利于

冷空氣繼續(xù)頻繁南下，暖濕空氣萎縮退居外海。此種局勢(shì)往往持久，若至今

春雨水推遲，導(dǎo)致冬春連旱。歷史上不少嚴(yán)重冬春連旱年皆為前期嚴(yán)寒有關(guān)。

“冷得早，回暖早”。如果最冷時(shí)段明顯提前，則同一冬季中往往不容易再次

出現(xiàn)同樣量級(jí)的嚴(yán)寒，也表明季節(jié)會(huì)相應(yīng)提前，春天可能早來(lái)。

（三）如何預(yù)測(cè)天氣？

天地山川，奚足立法，然陰陽(yáng)風(fēng)雨晴晦關(guān)親至巨，不可不知，今世之人多憑

借氣象部門預(yù)報(bào)而知曉，雖為方便，但亦有因種種原因未能及時(shí)獲悉者，況

天有不測(cè)風(fēng)云，人有疏忽大意，一旦失去科技服務(wù)，既無(wú)依賴，又無(wú)絲毫自

然常識(shí)，豈不困滯路途。鄉(xiāng)間農(nóng)夫腕無(wú)手表，可知一日時(shí)間；山林之人手無(wú)

信息，善測(cè)天氣變化：此依人不依物，依已不依他，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使然。

今為方便旅游者，特選擇前人有經(jīng)驗(yàn)者集為一處，供參考：

1、清晨，太陽(yáng)未出之前，看東方黑云，如雞頭、龍頭、旗幟、山峰、車馬、

星羅，如魚、如蛇、如靈芝、如牡丹，或紫黑氣貫穿，或在日上下者，主當(dāng)

日有雨，多在13?17時(shí)。

2、夜晚，看月亮顏色，或青或紅，主次日有雷雨。月亮周圍有白云結(jié)成圓光,

或大如車輪者（月暈），主來(lái)日大風(fēng)。所謂“日暈則雨、月暈則風(fēng)，何方有缺、

何方有風(fēng)"。又曰“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨”，礎(chǔ)潤(rùn)者，即柱腳石是有水珠滲出，

主不日有雨。結(jié)合現(xiàn)代情況有人總結(jié)出‘暴熱生風(fēng)、管潤(rùn)生雨’，即：突然暴

熱數(shù)天，一兩日必有大風(fēng)，自來(lái)水管管道上面有水珠滲出，擦去后仍滲出者,

主一兩日內(nèi)有雨。

3、星光閃爍，必定風(fēng)作。白云遮住北斗星的2?4小時(shí)一?！旃髯儯嫔?/p>

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靛’，夏日水底生苔、水作靛青色，主有暴雨。水有泥腥味或有香味時(shí)，主雨

水將至。下雨時(shí)，泥腥味甚濃者，一二日內(nèi)難晴。

4、陰歷正月初七、初八，北風(fēng)必定發(fā)。陰歷二月初三、三月清明、四月夏至、

六月十二日主陰天或雨天。

（四）“風(fēng)來(lái)雨到”

“風(fēng)來(lái)雨到”是眾所周知的一種天氣變化現(xiàn)象。一般在夏季較為多見。從降

水的類型來(lái)看，應(yīng)屬于對(duì)流雨中一種較特殊的降水形式。它的形成，一個(gè)很

重要的前提是在相鄰地區(qū)強(qiáng)烈受熱，空氣大規(guī)模上升，水汽凝結(jié)并產(chǎn)生對(duì)流

雨以后受其影響而形成的。其特點(diǎn)是：風(fēng)一定從降水的地區(qū)吹來(lái)，雨隨風(fēng)而

到。一般范圍小，歷時(shí)短，強(qiáng)度大。多表現(xiàn)為雷陣雨。在我國(guó)南方盛夏的“雙

搶”季節(jié)，人們往往被這種突如其來(lái)的風(fēng)和雨搞得措手不及。

究竟這種風(fēng)是怎樣形成的，雨又是怎么到來(lái)的呢？

首先，風(fēng)的形成和到來(lái)主要是由熱力性質(zhì)差異引起的。當(dāng)某地強(qiáng)烈受熱，空

氣膨脹上升并產(chǎn)生對(duì)流雨以后，天空中的云層削弱了到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射熱

量，特別是大量雨水降落后更加劇了大氣的冷卻程度。從而使氣溫迅速降低,

空氣密度增大；氣壓升高。而相鄰地區(qū)卻還在繼續(xù)受熱，氣溫高，空氣密度

小，氣壓低。這樣，在同一水平面上便存在了一個(gè)氣壓梯度，氣壓梯度促使

大氣從高氣壓區(qū)向低氣壓區(qū)流動(dòng)。這就形成了從開始降水的地區(qū)吹向相鄰地

區(qū)的風(fēng)。這就是“風(fēng)來(lái)”的形成原因。

其次，從降水的情況來(lái)看，主要與氣流性質(zhì)及其活動(dòng)有關(guān)。前面所述風(fēng)的到

來(lái)當(dāng)然可以促使云層的移動(dòng)，加快降水的到來(lái)。但這只是降的一個(gè)條件，而

不是主要原因。當(dāng)開始降水的地區(qū)大氣強(qiáng)烈冷卻后，對(duì)于相鄰還在繼續(xù)受熱

的地區(qū)來(lái)說(shuō)，就形成了一種較冷重的氣流。這種較冷的氣流隨著氣壓的升高,

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迅速向四周移動(dòng)。在移動(dòng)過(guò)程中，同所流經(jīng)地區(qū)的暖而輕的氣流相遇。這時(shí),

暖而輕的氣流迅速爬到較冷重的氣流之上，在上升過(guò)程中，水汽遇冷凝結(jié)并

迅速形成降水。這大概就是雨隨著風(fēng)的到來(lái)而到來(lái)的緣故吧！

（五）看風(fēng)識(shí)天氣

“東風(fēng)送濕西風(fēng)干，南風(fēng)吹暖北風(fēng)寒”。這則諺語(yǔ)流傳在長(zhǎng)江中下游一帶，它

說(shuō)明不同的風(fēng)會(huì)帶來(lái)冷暖干濕不同的天氣。

長(zhǎng)江中下游地區(qū)東臨海洋，西連大陸，這里的風(fēng)東吹西刮、南來(lái)北往，擔(dān)負(fù)

著交流寒暖、運(yùn)送水汽的任務(wù)。東風(fēng)濕、南風(fēng)暖，暖濕的東南風(fēng)為云雨的產(chǎn)

生提供了豐富的水汽條件，只要一有上升的機(jī)會(huì)就會(huì)凝云致雨。所以，有“要

問(wèn)雨遠(yuǎn)近，但看東南風(fēng)”、“白天東南風(fēng)，夜晚濕布衣”的說(shuō)法。而西風(fēng)干、

北風(fēng)寒，晴天刮西北風(fēng)，預(yù)示著繼續(xù)晴冷無(wú)雨；雨天刮西北風(fēng)則預(yù)示著干冷

空氣已經(jīng)壓境，隨著冷空氣層的增厚，空中的云層升高變薄，不久就會(huì)云消

雨散了。所以，諺語(yǔ)說(shuō)“西北風(fēng)，開天鎖”。

在溫帶地區(qū)，地面上如有兩股對(duì)吹的風(fēng)，它們往往是兩股規(guī)模大、范圍廣，

溫度、濕度不同的冷氣流和暖氣流。南風(fēng)運(yùn)載著暖濕空氣，北風(fēng)運(yùn)載著干冷

氣流。在它們相遇的地帶，形成了鋒面。鋒面一帶，暖濕空氣的上升運(yùn)動(dòng)最

為旺盛。有時(shí)暖濕氣流勢(shì)力強(qiáng)大，主動(dòng)北襲，并凌駕于冷氣流之上，向上滑

升，冷卻凝云。這時(shí)，天上云向（暖氣流）與地上風(fēng)向（冷氣流）相反，“逆風(fēng)行

云，定有雨淋”。隨著云層迅猛發(fā)展，增厚，便形成范圍廣大、連綿不斷的云

雨了。有時(shí)，干冷空氣的勢(shì)力比暖濕氣流強(qiáng)大，它主動(dòng)出擊，象一把楔子直

插空氣下面，把暖濕空氣抬舉向上，鋒面一帶便出現(xiàn)雷雨云帶。在這一帶，

雷鳴電閃，風(fēng)狂雨驟。

鋒面云雨帶的生消、移動(dòng)，決定于南北氣流勢(shì)力的消長(zhǎng)。某地南風(fēng)勁吹，說(shuō)

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明該地處于鋒面云雨帶以南，這時(shí)暖鋒北去，天氣晴暖。但是，“北風(fēng)不受南

風(fēng)欺”，“南風(fēng)吹到底，北風(fēng)來(lái)還禮”，“南風(fēng)吹得緊，不久起風(fēng)雨:每一次

吹南風(fēng)的過(guò)程，雖晴暖一時(shí)，卻又預(yù)示著北風(fēng)推動(dòng)冷鋒南下。所以，一旦“轉(zhuǎn)

了北風(fēng)就要下雨”，就會(huì)云涌雨落。而南風(fēng)刮得愈久，說(shuō)明暖濕氣流積蓄的力

量也愈強(qiáng)，當(dāng)北方冷空氣一旦南下，愈易出現(xiàn)勢(shì)均力敵的拉鋸局面，使鋒面

在這一地區(qū)南北擺動(dòng)、徘徊不去，會(huì)形成連續(xù)陰雨的準(zhǔn)靜止鋒天氣。因此，

有“刮了長(zhǎng)東南，半月不會(huì)干”的說(shuō)法。如果冷空氣勢(shì)力特強(qiáng)，南下的冷鋒

云雨往往一掃而過(guò)，一下子被推到南方的海洋上；北風(fēng)愈猛，晴天愈長(zhǎng)久。

因此，“南風(fēng)大來(lái)是雨天，北風(fēng)大來(lái)是晴天?！?/p>

高氣壓和低氣壓的移動(dòng)，也常常通過(guò)刮風(fēng)而表現(xiàn)出來(lái)。高氣壓控制下的晴天,

如果不刮風(fēng)，表明高氣壓系統(tǒng)沒有明顯移動(dòng)，晴天仍續(xù)；低氣壓系統(tǒng)影響下

的陰雨天，如果無(wú)風(fēng)，表明低氣壓系統(tǒng)也很少移動(dòng)，因而繼續(xù)陰雨。長(zhǎng)江中

下游地區(qū)降水的低氣壓系統(tǒng)多由偏西方移來(lái)，所以，一年四季的雨前風(fēng)向多

偏東，而且呈逆時(shí)針變化，即風(fēng)向由東南-東-東北地變化；相反，如果風(fēng)向

由東南到偏西變化，一般無(wú)雨，只有夏季地方性積雨云出現(xiàn)時(shí)才有可能下雨。

諺語(yǔ)說(shuō)：''四季東風(fēng)四季下，只怕東風(fēng)刮不大”，就說(shuō)明了低氣壓系統(tǒng)影響前

當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)向。還有“雨后生東風(fēng)，未來(lái)雨更兇”的說(shuō)法：即雨停后，仍有三、

四級(jí)的偏東風(fēng)，這是降雨暫停的征兆，表明西邊還有低氣壓移來(lái)，未來(lái)會(huì)下

更大的雨。

一般說(shuō)來(lái)，在東北風(fēng)中開始的降雨，下的時(shí)間長(zhǎng)，雨量也較大。如果在將要

下雨或開始下雨時(shí)，風(fēng)向時(shí)而東北、時(shí)而東南，這叫做“兩風(fēng)并一舉”；預(yù)示

著移來(lái)的低氣壓系統(tǒng)范圍大、移動(dòng)慢，未來(lái)必有連陰雨。

在雨天，如果風(fēng)向轉(zhuǎn)為偏西，天氣大多轉(zhuǎn)晴。風(fēng)向越偏西北方，風(fēng)力越大，

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則轉(zhuǎn)晴越快，晴天維持的時(shí)間也較長(zhǎng)。有時(shí)西風(fēng)很小，天氣仍不睛，這就屬

于“東風(fēng)雨，西風(fēng)晴；西風(fēng)不晴必連陰”的情況。如果在偏南或西南風(fēng)里轉(zhuǎn)

晴，則往往晴不長(zhǎng)，表明下次雨期較近。

有時(shí)，偏東風(fēng)連刮兩三天，天氣仍不變，風(fēng)反而越刮越緊，這種情況多在旱

天出現(xiàn)；這時(shí)氣溫表現(xiàn)為“日暖夜寒”，人們稱之為“天旱東風(fēng)緊”、“東風(fēng)冷

要旱”。當(dāng)?shù)蜌鈮嚎刂票镜貢r(shí)，東風(fēng)風(fēng)力不大，午后近地面常有旋風(fēng)發(fā)生，預(yù)

示近期天旱。“東風(fēng)刮，西風(fēng)扯，若要下雨得半月”。這是說(shuō)，在一兩天內(nèi)風(fēng)

向時(shí)而偏東、時(shí)而偏西，預(yù)示中期內(nèi)沒有強(qiáng)大的天氣系統(tǒng)侵入，不會(huì)有降水

現(xiàn)象。

值得注意的是，相同的風(fēng)也不一定會(huì)出現(xiàn)相同的天氣?？达L(fēng)識(shí)天氣還得看具

體條件。

首先要看季節(jié)。在夏季，暖氣流強(qiáng)于冷氣流，東南風(fēng)一吹，鋒面云雨帶推向

北方。這時(shí)長(zhǎng)江中下游地區(qū)在單一的暖氣流控制下，空氣缺乏上升運(yùn)動(dòng)的條

件，所以有“一年三季東風(fēng)雨，獨(dú)有夏季東風(fēng)晴”的說(shuō)法。要是在太平洋副

熱帶高壓的穩(wěn)定控制下，盛行夏季風(fēng)。夏季風(fēng)雖然是來(lái)自東南海洋，但高氣

壓控制下的氣流穩(wěn)定，天氣晴熱少雨，于是“東南風(fēng)，燥烘烘”了。如果夏

季吹西北風(fēng)，反而預(yù)示下雨，所以有“冬西晴，夏西雨”，“夏雨北風(fēng)生”的

諺語(yǔ)。

在冬半年，冷空氣強(qiáng)于暖空氣，西北風(fēng)常把鋒面云雨帶推向南方海洋。這時(shí)

長(zhǎng)江中下游地區(qū)在單一的冷空氣控制下，天氣晴朗，正象諺語(yǔ)所說(shuō)的“秋后

西北田里干”、“春西北，曬破頭；冬西北，必轉(zhuǎn)晴?！比绻@時(shí)刮起東南風(fēng)，

但刮不長(zhǎng)，這就是“南風(fēng)吹到底，北風(fēng)來(lái)還禮”，預(yù)示鋒面云雨帶影響到本地,

天將變陰，“要問(wèn)雨遠(yuǎn)近，但看東南風(fēng)二

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其次要看風(fēng)速。諺語(yǔ)說(shuō)得好，“東風(fēng)有雨下，只怕太文雅”，只有“東風(fēng)晝夜

吼”，才能“風(fēng)狂又雨驟”；只有“東南緊一緊”，才能“下雨快又狠”。冬天

和旱天，偏東風(fēng)要刮兩、三天才能有雨；如果風(fēng)力達(dá)到五、六級(jí)，則刮一、

兩天就可能下雨。而在初夏和多雨期，只要東南風(fēng)刮一陣就會(huì)下雨。另外，“風(fēng)

是雨的頭，風(fēng)狂雨即收”。陣雨前，往往是風(fēng)打頭陣，先刮風(fēng)，雨才隨后下降。

雨停的時(shí)候也是風(fēng)先增大，然后雨再停，即“狂風(fēng)遮猛雨”。這種現(xiàn)象都是在

積雨云下發(fā)生的。因?yàn)榉e雨云下快接近雨區(qū)時(shí)先有風(fēng)，然后下雨，待風(fēng)大雨

大時(shí)，雨區(qū)很快就過(guò)去了。

第三要注意地方性。必須區(qū)別“真風(fēng)”和“假風(fēng)二在一般情況下，風(fēng)向風(fēng)速

都有各地不同的日變化規(guī)律。這種正常的日變化規(guī)律，并不反映天氣系統(tǒng)的

影響，人們稱為“假風(fēng)”。只有風(fēng)向穩(wěn)定在某個(gè)方向，風(fēng)力逐漸增大，才是能

預(yù)兆天氣變化的“真風(fēng)”。一般“真風(fēng)”要從早刮到晚，從傍晚刮到午夜；特

別是夜風(fēng)，對(duì)于預(yù)報(bào)天氣的晴朗轉(zhuǎn)折，效果更好。至于地方性的山谷風(fēng)，也

屬于“假風(fēng)”，不能用來(lái)預(yù)報(bào)天氣轉(zhuǎn)折。

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第二節(jié)氣候與健康

（一）天氣影響生男生女

嬰兒的出生日期與天氣有關(guān)，在所有實(shí)行生命統(tǒng)計(jì)的國(guó)家里，嬰兒的出生季

節(jié)呈現(xiàn)出明顯的統(tǒng)計(jì)規(guī)律。以日本為例，在1月份和3月份嬰兒出生數(shù)最多,

7月份最少；而雙胞胎則大都出生在下半年。氣候?qū)μ旱男詣e具有一定影響;

1977年英國(guó)出生的男女嬰兒比例為140:100,著名的生物學(xué)家賴斯特通過(guò)大

量的調(diào)查和研究指出，這與英國(guó)1975T976年發(fā)生特大干旱之后又普降了一

場(chǎng)大雨有關(guān)。而1952年在倫敦出現(xiàn)異常大霧的320天后，當(dāng)?shù)夭簧籴t(yī)院報(bào)告

出生的女孩比例比男孩多24%。

出生月份與個(gè)性：統(tǒng)計(jì)表明，最冷月份出生的人，性格可塑性較強(qiáng)，易在任

何領(lǐng)域中取得成功。而出生在夏天的人性格則趨于內(nèi)向。

（二）感冒與天氣

在我國(guó)很多地方，感冒都被稱為“著涼”，可見感冒與天氣條件有著密切的關(guān)

系。感冒一年四季都會(huì)發(fā)生，冬春季節(jié)為多發(fā)期，因?yàn)榱鞲胁《救菀准纳?/p>

低溫、干燥的寒冷環(huán)境里。中醫(yī)也認(rèn)為，當(dāng)氣候突然變化、寒暖失常之時(shí)，

風(fēng)邪病毒最易侵襲人體。

臨床實(shí)踐也表明，每當(dāng)發(fā)生一次“天氣突變”，感冒的人數(shù)常常也就隨之突增。

“天氣突變”主要表現(xiàn)在氣溫、氣壓、降水、風(fēng)、濕度等氣象要素的劇烈變

化上，一般都是由鋒面天氣系統(tǒng)帶來(lái)的（鋒面，即冷氣團(tuán)和暖氣團(tuán)的交界面）,

尤其是冬春季，北方冷空氣不時(shí)南下，鋒面活動(dòng)更為頻繁，常常誘發(fā)感冒或

出現(xiàn)其它病癥。

人患感冒的癥狀會(huì)因季節(jié)的不同而有所區(qū)別。即所謂的“四時(shí)感冒”：風(fēng)寒感

冒（冬季受風(fēng)寒或春季降溫所致）、風(fēng)熱感冒（春天溫度高或秋冬天升溫所致）、

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夾濕或夾暑感冒（夏季濕度大、溫度高所致）、夾燥感冒（秋季空氣干燥所致）。

其中前兩種感冒癥狀是一般的頭疼、發(fā)熱、鼻塞流涕等，而第三種感冒則常

伴有胸悶、骨節(jié)疼痛等癥狀，夾燥感冒則一般伴有鼻燥咽干、咳嗽無(wú)痰或少

痰、口渴舌紅等癥狀。

因此，“因天制宜”應(yīng)成為預(yù)防感冒所要遵循的首要原則。具體來(lái)說(shuō)，就是要

在熟悉本地天氣和氣候變化規(guī)律的前提下，注意收聽和收看天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，

當(dāng)天氣發(fā)生突變時(shí)，要及時(shí)更換衣被，注意保暖，以防受涼而誘發(fā)感冒；在

天氣突變后的一兩天內(nèi)，要盡可能地少去公共場(chǎng)所，以防被傳染上感冒。

（三）氣候怎樣“塑造”人類

人的容貌、性格和行為，并非完全能由人類自己主宰，這個(gè)“權(quán)力”有時(shí)還

握在大自然的“手心”。人的高矮胖瘦以及容貌的紅黃黑白，不僅與人的遺傳

有關(guān)，而且與氣候也有一定的關(guān)系。

在歐亞大陸，生活在赤道附近熱帶地區(qū)的人，由于光照強(qiáng)烈，氣溫又高，人

的皮膚顏色黑黝黝的。為了抵御酷熱的氣候，他們的脖子很短，頭明顯偏小,

而鼻子較闊，這樣有利于散發(fā)體內(nèi)熱量。在寒帶、溫帶的高緯度地區(qū)，常年

太陽(yáng)不能直射，光照強(qiáng)度較弱，氣溫很低，嚴(yán)寒期又長(zhǎng)，這里大多為白種人。

為了抵御嚴(yán)寒，他們往往生有一個(gè)比住在溫、熱帶地區(qū)的人更鉤的鼻子。鼻

梁較高，鼻內(nèi)孔道較長(zhǎng)。就頭型而言，寒帶和溫帶居民頭大、頭型圓，臉部

比較平，這很有利于保溫，減少散熱量。

為適應(yīng)高山稀薄的空氣，山區(qū)居民的胸部突出，呼吸功能發(fā)達(dá)，肺活量和最

大換氣量比沿海地區(qū)的居民明顯偏多。氣候?qū)ι砀叩挠绊懜鼮槊黠@。以我國(guó)

為例，北京的年日照時(shí)數(shù)為2778.7小時(shí),武漢年日照時(shí)數(shù)為2085.3小時(shí),

廣州年日照時(shí)數(shù)為1945.3小時(shí)，成都年日照時(shí)數(shù)最少,僅為1239.3小時(shí),

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所以這些城市居民的平均身高依次由高到矮。其原因是日光中的紫外線能使

人體皮膚內(nèi)的脫氫膽固醇變成維生素D的主要來(lái)源，有促進(jìn)骨鈣化和長(zhǎng)粗長(zhǎng)

高的作用。

生活在熱帶地區(qū)的人，在室外活動(dòng)的時(shí)間比較多。氣溫高，使生活在那里的

人性情易暴躁和發(fā)怒。居住在寒冷地帶的人，大部分時(shí)間在一個(gè)不太大的空

間里與別人朝夕相處，養(yǎng)成了能

控制自己的情緒，具有較強(qiáng)的忍耐力的性格。比如生活在北極圈內(nèi)的愛斯基

摩人，被人們稱為“永不發(fā)怒的人”。居住在溫暖宜人的水鄉(xiāng)的人們，因?yàn)闅?/p>

候濕潤(rùn)、風(fēng)景秀麗，人們對(duì)周圍事物敏感，且多情善感，機(jī)智敏捷。山區(qū)居

民因?yàn)樯礁叩貜V，人煙稀少，長(zhǎng)久生活在這種環(huán)境中，說(shuō)話聲音宏亮，性格

誠(chéng)實(shí)直爽。居住在廣闊的草原上的牧民，因?yàn)椴菰Ｃ?，交通不便，氣候?/p>

劣，風(fēng)沙很大，所以，他們常常騎馬奔馳，盡情舒展自己，性格變得豪放直

爽，熱情好客。

（四）熱島效應(yīng)與人體健康

在“熱島效應(yīng)”的影響下，城市上空的云、霧會(huì)增加，使有害氣體、煙塵在

市區(qū)上空累積，形成嚴(yán)重的大氣污染。人類有許多疾病就是在“熱島效應(yīng)”

下引發(fā)的。

醫(yī)學(xué)研究表明，環(huán)境溫度與人體的生理活動(dòng)密切相關(guān)。環(huán)境溫度高于28度時(shí),

人們就會(huì)有不舒適感；溫度再高就易導(dǎo)致煩躁、中暑、精神紊亂；氣溫高于

34度，并伴有頻繁的熱浪沖擊，還可引發(fā)一系列疾病，特別是使心臟、腦血

管和呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)病率上升，死亡率明顯增加。此外，高溫還可加快光

化學(xué)反應(yīng)速率，從而提高大氣中有害氣體的濃度，進(jìn)一步傷害人體健康。

在“熱島效應(yīng)”的作用下，城市中每個(gè)地方的溫度并不一樣，而是呈現(xiàn)出一

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個(gè)個(gè)閉合的高溫中心。在這些高溫區(qū)內(nèi)，空氣密度小，氣壓低，容易產(chǎn)生氣

旋式上升氣流，使得周圍各種廢氣和化學(xué)有害氣體不斷對(duì)高溫區(qū)進(jìn)行補(bǔ)充。

在這些有害作用下，高溫區(qū)的居民極易患上消化系統(tǒng)或神經(jīng)系統(tǒng)疾病，此外,

支氣管炎、肺氣腫、哮喘、鼻竇炎、咽炎等呼吸道疾病人數(shù)也有所增多。

嚴(yán)重的城市熱島效應(yīng)不但影響了人們正常的生活和工作，還成為人們生活質(zhì)

量進(jìn)一步提高和城市進(jìn)一步發(fā)展的制約因素。因此，研究削減城市熱島效應(yīng)

的技術(shù)方法，采取各種措施緩解熱島效應(yīng)的影響，對(duì)于提高人們的生活質(zhì)量,

維持城市可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。

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第三節(jié)現(xiàn)象釋疑

（一）我國(guó)霜凍為什么多出現(xiàn)在晴朗的夜里？

在我國(guó)四季分明的中緯度地區(qū)，深秋至第二年早春季節(jié)，正是冬季開始前和

結(jié)束后的時(shí)間，夜間的氣溫一般能降低0℃以下。在晴朗的夜間，因?yàn)闊o(wú)云，

地面熱量散發(fā)很快，在前半夜由于地面白天儲(chǔ)存熱量較多，氣溫一般不易降

到0℃以下。特別是到了后半夜和黎明前，地面散發(fā)的熱量已很多，而獲得大

氣輻射補(bǔ)償?shù)臒崃亢苌?，氣溫下降很快，?dāng)氣溫下降到0℃以下時(shí)，近地面空

氣中的水汽附著在地面的土塊、石塊、樹葉、草木、低房的瓦片等物體上，

就凝結(jié)成了冰晶的白霜。因此我國(guó)有“霜凍見晴天”的農(nóng)諺。如果氣溫降到

了0℃以下，而近地面缺少水汽，就凝結(jié)不成白霜了，但農(nóng)作物仍受到了凍害,

農(nóng)民稱此為“黑霜”。如夜間陰天多云，云的逆輻射作用能較多的不斷補(bǔ)償?shù)?/p>

面熱量的損失，氣溫則不易降到0℃以下，因此就不會(huì)出現(xiàn)霜凍。所以霜凍一

般都出現(xiàn)在晴朗的夜里。

（二）什么樣的天氣看煙花最妙

每到“國(guó)慶節(jié)”、“五一”這樣盛大的節(jié)日，人們總希望別下雨，碧空無(wú)云最

好。因?yàn)檫@一天的晚上，往往有大家翹首以待的煙花盛會(huì)。其實(shí)，碧空無(wú)云

并非最好的施放煙花的氣象條件，無(wú)云的天空好比一個(gè)黑洞，很難襯托出強(qiáng)

烈的煙花效果。

看煙花最妙的氣象條件是：有較多的分散性的低云、碎積云，云底高度在1000

米左右，相對(duì)濕度70%以上，有較多的水汽，風(fēng)力小于3級(jí)，能見度6公里以

上。有毛毛雨、有薄霧也無(wú)礙。

在上述的氣象背景下燃放煙花，通過(guò)云中小水滴微粒散射和折射作用，能烘

托出意想不到的燦爛背景，達(dá)到夢(mèng)幻般朦朧境界。加上云層對(duì)聲波的多次反

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射，延長(zhǎng)交混響時(shí)間，天地共鳴，更有氣吞山河之勢(shì)。

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第三章災(zāi)害常識(shí)

地震

一、地震前兆

（一）動(dòng)物異常

蛇、魚、鳥、鼠等動(dòng)物被稱為地震“活儀器”，它們通過(guò)某些感覺器官，感

受到震前從地殼深處傳來(lái)的聲、光、電、磁、熱等變化。造成復(fù)雜的反應(yīng)，

或興奮型異常（驚慌不安、如癲如狂、倉(cāng)皇逃竄）；或抑制型異常（行為遲鈍、

發(fā)癡發(fā)呆，不知所措）。

鼠類異常反應(yīng)來(lái)得最早，大老鼠成群結(jié)隊(duì)叼著小老鼠亂跑，黃鼠狼大搬家。

大小家畜如狗亂叫狂嚎、上墻上房,有一農(nóng)民家的狗跑進(jìn)屋內(nèi)，把睡覺的主人

咬起來(lái)，主人把它打走后，剛一躺下，它又來(lái)咬，主人生氣，邊追邊打狗，

恰好這時(shí)地震發(fā)生了。豬不吃食，羊不進(jìn)圈，貓亂抓亂撓。馬、牛不吃料或

亂奔或發(fā)呆。雞、鴨、鵝慘叫不停等等動(dòng)物的異常反應(yīng)常與地震活動(dòng)有密切

聯(lián)系。

魚類震前的表現(xiàn)，成群漂浮，有的發(fā)呆，有的翻白，有的佯死，有的倒立水

中打旋，或者躍出水面，家養(yǎng)的魚亂蹦亂跳，有的還發(fā)出尖叫聲；海蟹密密

麻麻地爬滿了海岸，一動(dòng)也不動(dòng)。

（二）植物預(yù)兆

科學(xué)家在研究我國(guó)近20多年發(fā)生的地震時(shí)發(fā)現(xiàn)，每次地震發(fā)生前，植物都出

現(xiàn)過(guò)異常情況。1970年寧夏地震發(fā)生前一個(gè)月，當(dāng)?shù)氐钠压⒊醵竟?jié)居然

開花。1976年遼寧海城地震，地震前兩個(gè)月，那里許多杏樹提前開了花。四

川松潘地震前夕，該地區(qū)竹子突然大面積開花，玉蘭也再次開花，桐樹大量

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枯萎。某些植物對(duì)地震的反應(yīng)是有代表性的，其中含羞草的反應(yīng)較為典型。

含羞草的葉子白天是張開的，到了夜晚葉片逐漸自動(dòng)閉合。然而，科學(xué)家發(fā)

現(xiàn)，地震前夕，含羞草顯得有點(diǎn)反常：白天它的葉子緊閉著，夜晚葉片反而

半張半開了。地震發(fā)生時(shí)，含羞草的小葉全部張開了。

（三）地形變震前會(huì)有地形變化，如垂直升降、水平位移、地面傾斜等。

（四）地下水異常諺語(yǔ)

“井水是個(gè)寶，前兆來(lái)得早，不是漲就是落；甜變苦，苦變甜；又發(fā)渾，又

翻花；水打旋，冒氣泡。見到了要報(bào)告，群眾齊預(yù)報(bào)”。

（五）地光、地聲

從北京開往旅大的列車，在漆黑的夜空突然閃出三道耀眼的光束，司機(jī)說(shuō)：

“不好了，這是地光”，立即緊急剎車，待列車減速后，地震發(fā)生了！就這樣

列車和旅客才幸免于難。地光伴隨有強(qiáng)烈的地聲，“無(wú)聽見狂風(fēng)吼，無(wú)云聽

見雷轟鳴”，其聲或像山洪暴發(fā)，或飛機(jī)轟炸，又像山崩地裂，又像炮彈爆

炸。

二、如何避震

震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方是應(yīng)急防護(hù)的較好方法。所謂就

近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的對(duì)策。

1.學(xué)校人員如何避震？

地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū),

平時(shí)要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)。震前要安排好學(xué)

生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅(jiān)

固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開

間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。

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2.在街上行走時(shí)如何避震？

地震發(fā)生時(shí)，高層建筑物的玻璃碎片和大樓外側(cè)混凝土碎塊、以及廣告招牌,

馬口鐵板、霓紅燈架等，可能掉下傷人，因此在街上走時(shí)，最好將身邊的皮

包或柔軟的物品頂在頭上，無(wú)物品時(shí)也可用手護(hù)在頭上，盡可能作好自我防

御的準(zhǔn)備，要鎮(zhèn)靜，應(yīng)該迅速離開電線桿和圍墻，跑向比較開闊的地區(qū)躲避。

3.車間工人如何避震？

車間工人可以躲在車、機(jī)床及較高大設(shè)備下，不可驚慌亂跑，特殊崗位上的

工人要首先關(guān)閉易燃易爆、有毒氣體閥門，及時(shí)降低高溫、高壓管道的溫度

和壓力，關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備。大部分人員可撤離工作現(xiàn)場(chǎng)，在有安全防護(hù)的前提

下，少部分人員留在現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)監(jiān)視險(xiǎn)情，及時(shí)處理可能發(fā)生的意外事件，防

止次生災(zāi)害的發(fā)生。

4.行駛的車輛如何應(yīng)急？

(1)司機(jī)應(yīng)盡快減速，逐步剎閘；

(2)乘客(特別在火車上)應(yīng)用手牢牢抓住拉手、柱子或座席等，并注意防

止行李從架上掉下傷人，面朝行車方向的人,要將胳膊靠在前坐席的椅墊上，

護(hù)住面部，身體傾向通道，兩手護(hù)住頭部；背朝行車方向的人，要兩手護(hù)住

后腦部，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體，作好防御姿勢(shì)。

5.樓房?jī)?nèi)人員如何應(yīng)急？

地震一旦發(fā)生時(shí)，首先要保持清醒、冷靜的頭腦，及時(shí)判別震動(dòng)狀況，

千萬(wàn)不可在慌亂中跳樓，這一點(diǎn)極為重要。其次，也可躲避在堅(jiān)實(shí)的家具下,

或墻角處，亦可轉(zhuǎn)移到承重墻較多、空間小的廚房、廁所去暫避一時(shí)，因?yàn)?/p>

這些地方結(jié)合力強(qiáng)，尤其是管道經(jīng)過(guò)處理，具有較好的支撐力，抗震系數(shù)較

大?？傊?，震時(shí)可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，審時(shí)度勢(shì)，尋找安全空間和

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通道進(jìn)行躲避，減少人員傷亡。

6.在商店如何應(yīng)急？

在百貨公司遇到地震時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜。由于人員慌亂，商品下落，可能

使避難通道阻塞。此時(shí)，應(yīng)躲在近處的大柱子和大商品旁邊（避開商品陳列

櫥），或朝著沒有障礙的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。處于樓

上位置，原則上向底層轉(zhuǎn)移為好。但樓梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因

此，要看準(zhǔn)脫險(xiǎn)的合適時(shí)機(jī)。服務(wù)員要組織群眾就近躲避，震后安全撤離。

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第四章野外生存

野外方向判斷

野外探險(xiǎn)旅游，對(duì)氣象的