2024-2025學(xué)年貴州省黔西南興仁縣數(shù)學(xué)九上開(kāi)學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題【含答案】_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年貴州省黔西南興仁縣數(shù)學(xué)九上開(kāi)學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題【含答案】_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年貴州省黔西南興仁縣數(shù)學(xué)九上開(kāi)學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題【含答案】_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年貴州省黔西南興仁縣數(shù)學(xué)九上開(kāi)學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題【含答案】_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年貴州省黔西南興仁縣數(shù)學(xué)九上開(kāi)學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題【含答案】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)2024-2025學(xué)年貴州省黔西南興仁縣數(shù)學(xué)九上開(kāi)學(xué)質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題題號(hào)一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、(4分)利用一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象解關(guān)于x的不等式kx+b≤0,若它的解集是x≥﹣2,則一次函數(shù)y=kx+b的圖象為()A. B.C. D.2、(4分)已知平行四邊形的一邊長(zhǎng)為10,則對(duì)角線的長(zhǎng)度可能取下列數(shù)組中的().A.4、8 B.10、32 C.8、10 D.11、133、(4分)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-20,a)與點(diǎn)Q(b,13)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則a+b的值為()A.33B.-33C.-7D.74、(4分)方程x2-2x-5=0的左邊配成一個(gè)完全平方后,所得的方程是()A. B.C. D.5、(4分)已知一次函數(shù),若隨的增大而減小,則該函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)()A.第一、二、三象限 B.第二、三、四象限C.第一、二、四象限 D.第一、三、四象限6、(4分)如圖,取一張長(zhǎng)為、寬為的長(zhǎng)方形紙片,將它對(duì)折兩次后得到一張小長(zhǎng)方形紙片,若要使小長(zhǎng)方形與原長(zhǎng)方形相似,則原長(zhǎng)方形紙片的邊應(yīng)滿足的條件是()A. B. C. D.7、(4分)要使二次根式有意義,則x的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是()A. B.C. D.8、(4分)小明得到育才學(xué)校數(shù)學(xué)課外興趣小組成員的年齡情況統(tǒng)計(jì)如下表:年齡(歲)13141516人數(shù)(人)515x10-x那么對(duì)于不同x的值,則下列關(guān)于年齡的統(tǒng)計(jì)量不會(huì)發(fā)生變化的是()A.眾數(shù),中位數(shù) B.中位數(shù),方差 C.平均數(shù),中位數(shù) D.平均數(shù),方差二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、(4分)計(jì)算:=________.10、(4分)將函數(shù)y=3x+1的圖象沿y軸向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,所得直線的函數(shù)表達(dá)式為_(kāi)____.11、(4分)《九章算術(shù)》是我國(guó)古代重要的數(shù)學(xué)著作之一,在“勾股”中記載了一道“折竹抵地”問(wèn)題:“今有竹高一丈,未折抵地,去本三尺,問(wèn)折者高幾何?”翻譯成數(shù)學(xué)問(wèn)題是:如圖所示,△ABC中,∠ACB=90°,AC+AB=10,BC=3,求AC的長(zhǎng),如果設(shè)AC=x,則可列方程求出AC的長(zhǎng)為_(kāi)___________.12、(4分)化簡(jiǎn):_____.13、(4分)如圖,已知一次函數(shù)y=kx+3和y=-x+b的圖象交于點(diǎn)P(2,4),則關(guān)于x的一元一次不等式kx+3>-x+b的解集是_______.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(12分)在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn).(1)直接寫(xiě)出直線的解析式;(2)如圖1,過(guò)點(diǎn)的直線交軸于點(diǎn),若,求的值;(3)如圖2,點(diǎn)從出發(fā)以每秒1個(gè)單位的速度沿方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)從出發(fā)以每秒0.6個(gè)單位的速度沿方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒(),過(guò)點(diǎn)作交軸于點(diǎn),連接,是否存在滿足條件的,使四邊形為菱形,判斷并說(shuō)明理由.15、(8分)如圖,AD是△ABC的高,BE平分∠ABC交AD于點(diǎn)E,∠C=70o,∠BED=64o,求∠BAC的度數(shù).16、(8分)如圖,在△ABC中,點(diǎn)D在邊AB上,點(diǎn)F、E在邊AC上,DE∥BC,DF∥BE,求證:.17、(10分)如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,四邊形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,請(qǐng)按要求完成下列各題:(1)線段AB的長(zhǎng)為_(kāi)_______,BC的長(zhǎng)為_(kāi)_______,CD的長(zhǎng)為_(kāi)_______;(2)連接AC,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明△ACD和△ABC各是什么特殊三角形.18、(10分)先化簡(jiǎn)代數(shù)式,再?gòu)模?,2,0三個(gè)數(shù)中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)臄?shù)作為a的值代入求值.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、(4分)不等式的正整數(shù)解有________個(gè).20、(4分)計(jì)算:÷=_____.21、(4分)已知一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)(3,5)與點(diǎn)(-4,-9),則這個(gè)一次函數(shù)的解析式為_(kāi)___________.22、(4分)方程2x+10-x=1的根是______23、(4分)如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是18,點(diǎn)E是AB邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是CD邊上一點(diǎn),CF=8,連接EF,把正方形ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)A,D分別落在點(diǎn)A',D'處,當(dāng)點(diǎn)D'落在直線BC上時(shí),線段AE二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(8分)如圖,直線的解析表達(dá)式為:y=-3x+3,且與x軸交于點(diǎn)D,直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B,直線,交于點(diǎn)C.(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo);(2)求直線的解析表達(dá)式;(3)求△ADC的面積;(4)在直線上存在異于點(diǎn)C的另一點(diǎn)P,使得△ADP的面積是△ADC面積的2倍,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo).25、(10分)如圖,直線L:與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),在y軸上有一點(diǎn)C(0,4),線段OA上的動(dòng)點(diǎn)M(與O,A不重合)從A點(diǎn)以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸向左移動(dòng)。(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);(2)求△COM的面積S與M的移動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出t的取值范圍;(3)當(dāng)t何值時(shí)△COM≌△AOB,并求此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo)。26、(12分)計(jì)算:(1)2﹣6+3;(2)(1+)(﹣)+(﹣)×.

參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】

找到當(dāng)x≥﹣2函數(shù)圖象位于x軸的下方的圖象即可.【詳解】∵不等式kx+b≤0的解集是x≥﹣2,∴x≥﹣2時(shí),y=kx+b的圖象位于x軸的下方,C選項(xiàng)符合,故選:C.本題考查一次函數(shù)與一元一次不等式,解不等式的方法:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=kx+b的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍.2、D【解析】

依題意畫(huà)出圖形,由四邊形ABCD是平行四邊形,得OA=AC,OB=BD,又由AB=10,利用三角形的三邊關(guān)系,即可求得答案.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=AC,OB=BD,∵AB=10,對(duì)選項(xiàng)A,∵AC=4,BD=8,∴OA=2,OB=4,∵OA+OB=6<10,∴不能組成三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)選項(xiàng)B,∵AC=10,BD=32,∴OA=5,OB=16,∵OA+AB=15<16,∴不能組成三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)選項(xiàng)C,∵AC=8,BD=10,∴OA=4,OB=5,∵OA+OB=9<10,∴不能組成三角形,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;對(duì)選項(xiàng)D,∵AC=11,BD=13,∴OA=5.5,OB=6.5,∵OA+OB=12>10,∴能組成三角形,故本選項(xiàng)正確.故選:D.此題考查了平行四邊形的性質(zhì)以及三角形的三邊關(guān)系.注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.特別注意實(shí)際判斷中使用:滿足兩個(gè)較小邊的和大于最大邊,則可以構(gòu)成三角形.3、D【解析】試題分析:關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)點(diǎn),橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別互為相反數(shù).根據(jù)性質(zhì)可得:a=-13,b=20,則a+b=-13+20=1.考點(diǎn):原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)4、B【解析】

把常數(shù)項(xiàng)-5移項(xiàng)后,應(yīng)該在左右兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)-2的一半的平方.【詳解】解:把方程x2-2x-5=0的常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊,得到x2-2x=5,

方程兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方,得到x2-2x+(-1)2=5+(-1)2,

配方得(x-1)2=1.

故選:B.本題考查配方法解一元二次方程.配方法的一般步驟:

(1)把常數(shù)項(xiàng)移到等號(hào)的右邊;

(2)把二次項(xiàng)的系數(shù)化為1;

(3)等式兩邊同時(shí)加上一次項(xiàng)系數(shù)一半的平方.

選擇用配方法解一元二次方程時(shí),最好使方程的二次項(xiàng)的系數(shù)為1,一次項(xiàng)的系數(shù)是2的倍數(shù).5、C【解析】

根據(jù)題意判斷k的取值,再根據(jù)k,b的符號(hào)正確判斷直線所經(jīng)過(guò)的象限.【詳解】解:若y隨x的增大而減小,則k<0,即-k>0,故圖象經(jīng)過(guò)第一,二,四象限.

故選C.本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì),在直線y=kx+b中,當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0時(shí),y隨x的增大而減小.能夠根據(jù)k,b的符號(hào)正確判斷直線所經(jīng)過(guò)的象限.6、B【解析】

由題圖可知:得對(duì)折兩次后得到的小長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)為,寬為,然后根據(jù)相似多邊形的定義,列出比例式即可求出結(jié)論.【詳解】解:由題圖可知:得對(duì)折兩次后得到的小長(zhǎng)方形紙片的長(zhǎng)為,寬為,∵小長(zhǎng)方形與原長(zhǎng)方形相似,故選B.此題考查的是相似三角形的性質(zhì),根據(jù)相似三角形的定義列比例式是解決此題的關(guān)鍵.7、B【解析】

直接利用二次根式有意義的條件得出x的取值范圍進(jìn)而得出答案.【詳解】解:要使二次根式有意義,則x≥0,則x的取值范圍在數(shù)軸上表示為:.故選:B.本題主要考查了二次根式有意義的條件,正確理解二次根式的定義是解題的關(guān)鍵.8、A【解析】

由頻數(shù)分布表可知后兩組的頻數(shù)和為10,即可得知總?cè)藬?shù),結(jié)合前兩組的頻數(shù)知出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)及第15、16個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù),可得答案.【詳解】由表可知,年齡為15歲與年齡為16歲的頻數(shù)和為x+10-x=10,則總?cè)藬?shù)為:5+15+10=30,故該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為14歲,中位數(shù)為:=14歲,即對(duì)于不同的x,關(guān)于年齡的統(tǒng)計(jì)量不會(huì)發(fā)生改變的是眾數(shù)和中位數(shù),故選A.本題主要考查頻數(shù)分布表及統(tǒng)計(jì)量的選擇,由表中數(shù)據(jù)得出數(shù)據(jù)的總數(shù)是根本,熟練掌握平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)及方差的定義和計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、﹣1【解析】

利用二次根式的性質(zhì)將二次根式化簡(jiǎn)得出即可.【詳解】解:=|1-|=﹣1.

故答案為:﹣1.本題考查二次根式的化簡(jiǎn)求值,正確化簡(jiǎn)二次根式是解題關(guān)鍵.10、y=3x-1【解析】∵y=3x+1的圖象沿y軸向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,∴平移后所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式為:y=3x+1﹣2,即y=3x﹣1.故答案為y=3x﹣1.11、.【解析】

設(shè)AC=x,可知AB=10﹣x,再根據(jù)勾股定理即可得出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)AC=x.∵AC+AB=10,∴AB=10﹣x.∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∴AC1+BC1=AB1,即x1+31=(10﹣x)1.解得:x.故答案為:本題考查了勾股定理的應(yīng)用,在應(yīng)用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)勾股定理與方程的結(jié)合是解決實(shí)際問(wèn)題常用的方法,關(guān)鍵是從題中抽象出勾股定理這一數(shù)學(xué)模型,畫(huà)出準(zhǔn)確的示意圖.領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想的應(yīng)用.12、【解析】

見(jiàn)詳解.【詳解】.本題考查平方根的化簡(jiǎn).13、x>1【解析】

觀察函數(shù)圖象得到當(dāng)x>1時(shí),函數(shù)y=kx+3的圖象都在y=-x+b的圖象上方,所以關(guān)于x的不等式kx+3>-x+b的解集為x>1.【詳解】解:當(dāng)x>1時(shí),kx+3>-x+b,即不等式kx+3>-x+b的解集為x>1.故答案為x>1.本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=ax+b的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線y=kx+b在x軸上(或下)方部分所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)所構(gòu)成的集合.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(1);(2)或;(3)存在,【解析】

(1)利用待定系數(shù)法可求直線AB解析式;(2)分兩種情況討論,利用全等三角形的性質(zhì)可求解;(3)先求點(diǎn)D坐標(biāo),由勾股定理可得DN=AM=t,可證四邊形AMDN是平行四邊形,即當(dāng)AM=AN時(shí),四邊形AMDN為菱形,列式可求t的值.【詳解】(1)設(shè)直線AB解析式為:y=mx+n,根據(jù)題意可得:,∴,∴直線AB解析式為;(2)若點(diǎn)C在直線AB右側(cè),如圖1,過(guò)點(diǎn)A作AD⊥AB,交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC于E,∵∠ABC=45°,AD⊥AB,∴∠ADB=∠ABC=45°,∴AD=AB,∵∠BAO+∠DAC=90°,且∠BAO+∠ABO=90°,∴∠ABO=∠DAC,AB=AD,∠AOB=∠AED=90,∴△ABO≌△DAE(AAS),∴AO=DE=3,BO=AE=4,∴OE=1,∴點(diǎn)D(1,-3),∵直線y=kx+b過(guò)點(diǎn)D(1,-3),B(0,4).∴,∴k=-7,若點(diǎn)C在點(diǎn)A右側(cè)時(shí),如圖2,同理可得,綜上所述:k=-7或.(3)設(shè)直線DN的解析式為:y=x+n,且過(guò)點(diǎn)N(-0.6t,0),∴0=-0.8t+n,∴n=0.8t,∴點(diǎn)D坐標(biāo)(0,0.8t),且過(guò)點(diǎn)N(-0.6t,0),∴OD=0.8t,ON=0.6t,∴DN==1,∴DN=AM=1,且DN∥AM,∴四邊形AMDN為平行四邊形,當(dāng)AN=AM時(shí),四邊形AMDN為菱形,∵AN=AM,∴t=3-0.6t,∴t=,∴當(dāng)t=時(shí),四邊形AMDN為菱形.本題是一次函數(shù)綜合題,考查了待定系數(shù)法求解析式,全等三角形的判定和性質(zhì),菱形的判定和性質(zhì),添加恰當(dāng)輔助線構(gòu)造全等三角形是本題的關(guān)鍵.15、58°.【解析】

由已知條件,首先得出∠DAC=20°,再利用∠ABE=∠EBD,進(jìn)而得出∠ABE+∠BAE=64°,求出∠EBD=26°,進(jìn)而得出答案.【詳解】∵AD是△ABC的高,∠C=70°,∴∠DAC=20°,∵BE平分∠ABC交AD于E,∴∠ABE=∠EBD,∵∠BED=64°,∴∠ABE+∠BAE=64°,∴∠EBD+64°=90°,∴∠EBD=26°,∴∠BAE=38°,∴∠BAC=∠BAE+∠CAD=38°+20°=58°.此題主要考查了三角形的外角與三角形內(nèi)角和定理等知識(shí),題目綜合性較強(qiáng),注意從已知條件得出所有結(jié)論是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.16、見(jiàn)解析.【解析】

利用平行線分線段成比例定理即可證明;【詳解】證明:∵DE∥BC,∴=,∵DF∥BE,∴=,∴=.本題考查平行線分線段成比例定理,解題的關(guān)鍵是熟練掌握平行線分線段成比例定理,屬于中考常考題型.17、(1),5,,;(2)直角三角形.【解析】

(1)把線段AB、BC、CD、放在一個(gè)直角三角形中利用勾股定理計(jì)算即可;(2)根據(jù)勾股定理的逆定理求出AC=AD,即可判斷△ACD的形狀;由勾股定理的逆定理得出△ABC是直角三角形.【詳解】解:(1)由勾股定理得AB==,BC==5,CD==2;(2)∵AC==2,AD==2,∴AC=AD,∴△ACD是等腰三角形;∵AB2+AC2=5+20=25=BC2,∴△ABC是直角三角形.此題主要考查了勾股定理、勾股定理的逆定理以及等腰三角形的判定;熟練掌握勾股定理是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.18、,2【解析】試題分析:首先將括號(hào)里面的進(jìn)行通分,然后將除法改成乘法進(jìn)行分式的化簡(jiǎn),選擇a的值時(shí),不能使原分式?jīng)]有意義,即a不能取2和-2.試題解析:原式=·=當(dāng)a=0時(shí),原式==2.考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值.一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、4【解析】

首先利用不等式的基本性質(zhì)解不等式,再?gòu)牟坏仁降慕饧姓页鲞m合條件的正整數(shù)即可.【詳解】解:解得:不等式的解集是,故不等式的正整數(shù)解為1,2,3,4,共4個(gè).故答案為:4.本題考查了一元一次不等式的整數(shù)解,正確解不等式,求出解集是解答本題的關(guān)鍵.解不等式應(yīng)根據(jù)不等式的基本性質(zhì).20、1【解析】

直接利用二次根式的除法運(yùn)算法則得出即可.【詳解】解:÷==1.故答案為1.本題考查二次根式的除法運(yùn)算,根據(jù)二次根式的運(yùn)算法則得出是解題關(guān)鍵.21、【解析】

設(shè)一次函數(shù)的解析式為:,利用待定系數(shù)法把已知點(diǎn)的坐標(biāo)代入解析式,解方程組即可得答案.【詳解】解:設(shè)一次函數(shù)的解析式為:,解得:所以這個(gè)一次函數(shù)的解析式為:故答案為:本題考查的是利用待定系數(shù)法求解一次函數(shù)的解析式,掌握待定系數(shù)法是解題的關(guān)鍵.22、x=3【解析】

先將-x移到方程右邊,再把方程兩邊平方,使原方程化為整式方程x2=9,求出x的值,把不合題意的解舍去,即可得出原方程的解.【詳解】解:整理得:2x+10=x+1,方程兩邊平方,得:2x+10=x2+2x+1,移項(xiàng)合并同類(lèi)項(xiàng),得:x2=9,解得:x1=3,x2=-3,經(jīng)檢驗(yàn),x2=-3不是原方程的解,則原方程的根為:x=3.故答案為:x=3.本題考查了解無(wú)理方程,無(wú)理方程在有些地方初中教材中不再出現(xiàn),比如湘教版.23、4或1【解析】

分兩種情況:①D′落在線段BC上,②D′落在線段BC延長(zhǎng)線上,分別連接ED、ED′、DD′,利用折疊的性質(zhì)以及勾股定理,即可得到線段AE的長(zhǎng).【詳解】解:分兩種情況:①當(dāng)D′落在線段BC上時(shí),連接ED、ED′、DD′,如圖1所示:由折疊可得,D,D'關(guān)于EF對(duì)稱(chēng),即EF垂直平分DD',∴DE=D′E,∵正方形ABCD的邊長(zhǎng)是18,∴AB=BC=CD=AD=18,∵CF=8,∴DF=D′F=CD?CF=10,∴CD′=D'F2-C∴BD'=BC?CD'=12,設(shè)AE=x,則BE=18?x,在Rt△AED和Rt△BED'中,由勾股定理得:DE2=AD2+AE2=182+x2,D'E2=BE2+BD'2=(18?x)2+122,∴182+x2=(18?x)2+122,解得:x=4,即AE=4;②當(dāng)D′落在線段BC延長(zhǎng)線上時(shí),連接ED、ED′、DD′,如圖2所示:由折疊可得,D,D'關(guān)于EF對(duì)稱(chēng),即EF垂直平分DD',∴DE=D′E,∵正方形ABCD的邊長(zhǎng)是18,∴AB=BC=CD=AD=18,∵CF=8,∴DF=D′F=CD?CF=10,CD'=D'F2-C∴BD'=BC+CD'=24,設(shè)AE=x,則BE=18?x,在Rt△AED和Rt△BED'中,由勾股定理得:DE2=AD2+AE2=182+x2,D'E2=BE2+BD'2=(18?x)2+242,∴182+x2=(18?x)2+242,解得:x=1,即AE=1;綜上所述,線段AE的長(zhǎng)為4或1;故答案為:4或1.本題考查了正方形的性質(zhì)、折疊變換的性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì)、勾股定理等知識(shí);熟練掌握折疊變換的性質(zhì),由勾股定理得出方程是解題的關(guān)鍵,注意分類(lèi)討論.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(1)D(1,0);(2);(3);(4)P(6,3).【解析】

(1)已知l1的解析式,令y=0求出x的值即可;(2)設(shè)l2的解析式為y=kx+b,由圖聯(lián)立方程組求出k,b的值;(3)聯(lián)立方程組,求出交點(diǎn)C的坐標(biāo),繼而可求出S△ADC;(4)△ADP與△ADC底邊都是AD,面積相等所以高相等,△ADC高就是點(diǎn)C到AD的距離.【詳解】解:(1)由y=﹣3x+3,令y=0,得﹣3x+3=0,∴x=1,∴D(1,0);(2)設(shè)直線l2的解析表達(dá)式為y=kx+b,由圖象知:x=4,y=0;x=3,y=-,代入表達(dá)式y(tǒng)=kx+b,∴,∴,∴直線l2的解析表達(dá)式為;(3)由,解得,∴C(2,﹣3),∵AD=3,∴S△ADC=×3×|﹣3|=;(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論