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文檔簡介
2025屆湖南長沙市岳麓區(qū)數(shù)學(xué)八上期末經(jīng)典模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列運算中,不正確的是()A. B. C. D.2.如圖,下列條件中,不能證明△ABC≌△DCB是()A. B.C. D.3.元旦期間,某水果店第一天用320元錢購進蘋果銷售,第二天又用800元錢購進這種蘋果,所購數(shù)量是第一天購進數(shù)量的2倍,但每千克蘋果的價格比第一天購進價多1元,若設(shè)水果店第一天購進水果千克蘋果,則可列方程為().A. B. C. D.4.若關(guān)于的分式方程無解,則的值為()A.1 B. C.1或0 D.1或5.已知的外角中,若,則等于()A.50° B.55° C.60° D.65°6.不改變分式的值,把它的分子和分母中各項系數(shù)都化為整數(shù),則所得結(jié)果為()A. B.C. D.7.一個六邊形的六個內(nèi)角都是120°(如圖),連續(xù)四條邊的長依次為1,3,3,2,則這個六邊形的周長是()A.13 B.14 C.15 D.168.某市為了處理污水需要鋪設(shè)一條長為2000米的管道,實際施工時,×××××××,設(shè)原計劃每天鋪設(shè)管道米,則可列方程,根據(jù)此情景,題目中的“×××××××”表示所丟失的條件,這一條件為()A.每天比原計劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果延期10天完成任務(wù)B.每天比原計劃少鋪設(shè)10米,結(jié)果延期10天完成任務(wù)C.每天比原計劃少鋪設(shè)10米,結(jié)果提前10天完成任務(wù)D.每天比原計劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果提前10天完成任務(wù)9.如果一個等腰三角形的兩條邊長分別為3和7,那么這個等腰三角形的周長為()A.13 B.17 C.13或17 D.以上都不是10.使分式有意義的x的取值范圍是()A.x=2 B.x≠2且x≠0 C.x=0 D.x≠2二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,若AB=AD=DC=3,∠A=120°,則梯形ABCD的周長為_____.12.使分式的值是負數(shù)的取值范圍是______.13.已知△ABC為等邊三角形,BD為△ABC的高,延長BC至E,使CE=CD=1,連接DE,則BE=___________,∠BDE=_________.14.如圖,中,,,DE是BC邊上的垂直平分線,的周長為14cm,則的面積是______.15.因式分解:3xy﹣6y=_____.16.計算:______;17.在三角形紙片中,,,點(不與,重合)是上任意一點,將此三角形紙片按下列方式折疊,若的長度為,則的周長為__________.(用含的式子表示)18.如果ab>1,ac<1.則直線y=x+不經(jīng)過第___象限.三、解答題(共66分)19.(10分)(1)用簡便方法計算:20202﹣20192(2)化簡:[(x﹣y)2+(x+y)(x﹣y)]÷2x20.(6分)如圖,三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-2,2),,.(1)畫出關(guān)于軸對稱的;(2)在軸上畫出點,使最小.并直接寫出點的坐標(biāo).21.(6分)甲、乙兩名隊員參加射擊訓(xùn)練,成績分別被制成下列兩個統(tǒng)計圖:根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:平均成績/環(huán)中位數(shù)/環(huán)眾數(shù)/環(huán)方差甲a771.2乙7b8c(1)寫出表格中a,b,c的值;(2)分別運用表中的四個統(tǒng)計量,簡要分析這兩名隊員的射擊訓(xùn)練成績.若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊員.22.(8分)已知,點P是等邊三角形△ABC中一點,線段AP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°到AQ,連接PQ、QC.(1)求證:PB=QC;(2)若PA=3,PB=4,∠APB=150°,求PC的長度.23.(8分)甲、乙兩名隊員參加設(shè)計訓(xùn)練,成績分別被制成下列兩個統(tǒng)計圖:根據(jù)以上信息,整理分析數(shù)據(jù)如下:平均數(shù)(環(huán))中位數(shù)(環(huán))眾數(shù)(環(huán))方差甲乙(1)表格中,,;(2)分別運用表中的四個統(tǒng)計量,簡要分析這兩名隊員的射擊訓(xùn)練成績,若選派其中一名參賽,你認(rèn)為應(yīng)選哪名隊員?(3)如果乙再射擊次,命中環(huán),那么乙的射擊成績的方差.(填“變大”“變小”或“不變”)24.(8分)甲乙兩地相距400千米,一輛貨車和一輛轎車先后從甲地出發(fā)駛向乙地,如圖,線段OA表示貨車離甲地的路程y(千米)與所用時間x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系,折線BCD表示轎車離甲地的路程y(千米)與x(小時)之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖象解答下列問題:(1)求線段CD對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;(2)在轎車追上貨車后到到達乙地前,何時轎車在貨車前30千米.25.(10分)如圖,已知AB⊥BC,EC⊥BC,ED⊥AC且交AC于F,BC=CE,則AC與ED相等嗎?說明你的理由.26.(10分)如圖,△ABC中,AB=BC,∠ABC=45°,BE⊥AC于點E,AD⊥BC于點D,BE與AD相交于F.(1)求證:BF=AC;(2)若BF=3,求CE的長度.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【分析】根據(jù)同底數(shù)冪乘法、單項式除以單項式、積的乘方、冪的乘方進行計算,然后分別進行判斷,即可得到答案.【詳解】解:A、,正確;B、,正確;C、,正確;D、,故D錯誤;故選:D.【點睛】本題考查了同底數(shù)冪乘法、單項式除以單項式、積的乘方、冪的乘方,解題的關(guān)鍵是熟練掌握所學(xué)的運算法則進行解題.2、B【分析】全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,根據(jù)以上內(nèi)容逐個判斷即可.【詳解】A.AB=DC,AC=DB,BC=BC,符合全等三角形的判定定理“SSS”,即能推出△ABC≌△DCB,故本選項錯誤;B.BC=BC,,SSA不符合全等三角形的判定定理,即不能推出△ABC≌△DCB,故本選項正確;C.在△AOB和△DOC中,,∴△AOB≌△DOC(AAS),∴AB=DC,∠ABO=∠DCO,∵OB=OC,∴∠OBC=∠OCB,∴∠ABC=∠DCB,在△ABC和△DCB中,,∴△ABC≌△DCB(SAS),即能推出△ABC≌△DCB,故本選項錯誤;D.AB=DC,∠A=∠D,根據(jù)AAS證明△AOB≌△DOC,由此可知OA=OD,OB=OC,所以O(shè)AOC=ODOB,即AC=DB,從而再根據(jù)SSS證明△ABC≌△DCB.
,故本選項錯誤.故選B.【點睛】此題考查全等三角形的判定,解題關(guān)鍵在于掌握判定定理.3、D【分析】設(shè)該店第一次購進水果千克,則第二次購進水果千克,然后根據(jù)每千克水果的價格比第一次購進的貴了1元,列出方程求解即可.【詳解】設(shè)該商店第一次購進水果x千克,根據(jù)題意得:,故選:D.【點睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.4、D【分析】化簡分式方程得,要是分式方程無解有兩種情況,當(dāng)分式方程有增根時,,代入即可算出的值,當(dāng)?shù)仁讲怀闪r,使分母為0,則.【詳解】解:化簡得:當(dāng)分式方程有增根時,代入得.當(dāng)分母為0時,.的值為-1或1.故選:D.【點睛】本題主要考查的是分式方程無解的兩種情況①當(dāng)分式方程有增根時,此方程無解,②當(dāng)?shù)仁讲怀闪r,此方程無解.5、B【分析】三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.根據(jù)三角形的外角的性質(zhì)計算即可.【詳解】解:∵∠ACD是△ABC的一個外角,
∴∠ACD=∠B+∠A,
∵∠B=70°,∴∠A=∠ACD-∠B=125°-70°=55°,
故選:B.【點睛】本題考查的是三角形的外角的性質(zhì),掌握三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和是解題的關(guān)鍵.6、A【分析】要將分子分母的系數(shù)都化為正數(shù),只需分子分母同乘10再約分可.【詳解】,故選A.【點睛】本題考查分式的性質(zhì),分子分母同乘或同除一個不為0的數(shù),分式的值不變,掌握性質(zhì)是關(guān)鍵.7、C【詳解】解:如圖所示,分別作直線AB、CD、EF的延長線和反向延長線使它們交于點G、H、I.因為六邊形ABCDEF的六個角都是120°,所以六邊形ABCDEF的每一個外角的度數(shù)都是60°.所以都是等邊三角形.所以所以六邊形的周長為3+1+4+2+2+3=15;故選C.8、D【分析】工作時間=工作總量÷工作效率.那么表示原來的工作時間,那么就表示現(xiàn)在的工作時間,10就代表原計劃比現(xiàn)在多的時間.【詳解】解:原計劃每天鋪設(shè)管道米,那么就應(yīng)該是實際每天比原計劃多鋪了10米,而用則表示用原計劃的時間?實際用的時間=10天,那么就說明每天比原計劃多鋪設(shè)10米,結(jié)果提前10天完成任務(wù).
故選:D.【點睛】本題主要考查的是分式方程的實際應(yīng)用,要注意方程所表示的意思,結(jié)合題目給出的條件得出正確的判斷.9、B【解析】當(dāng)3厘米是腰時,則3+3<7,不能組成三角形,應(yīng)舍去;當(dāng)7厘米是腰時,則三角形的周長是3+7×2=17(厘米).故選B.10、D【解析】根據(jù)分母不等于零列式求解即可.【詳解】由題意得2x-4≠0,∴x≠2.故選D.【點睛】本題考查了分式有意義的條件,當(dāng)分母不等于零時,分式有意義;當(dāng)分母等于零時,分式無意義.分式是否有意義與分子的取值無關(guān).二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【分析】首先過點A作AE∥CD,交BC于點E,由AB=AD=DC=2,∠A=120°,易證得四邊形AECD是平行四邊形,△ABE是等邊三角形,繼而求得答案.【詳解】解:過點A作AE∥CD,交BC于點E,∵AD∥BC,∴四邊形AECD是平行四邊形,∠B=180°﹣∠BAD=180°﹣120°=60°,∴AE=CD,CE=AD=3,∵AB=DC,∴△ABE是等邊三角形,∴BE=AB=3,∴BC=BE+CE=6,∴梯形ABCD的周長為:AB+BC+CD+AD=1.故答案為:1.【點睛】考核知識點:平行四邊形性質(zhì).作輔助線是關(guān)鍵.12、x>【分析】根據(jù)平方的非負性可得,然后根據(jù)異號相除得負,即可列出不等式,解不等式即可得出結(jié)論.【詳解】解:∵∴∵分式的值是負數(shù)∴解得:故答案為:.【點睛】此題考查的是分式的值為負的條件,掌握平方的非負性和異號相除得負是解決此題的關(guān)鍵.13、1120°【分析】根據(jù)等腰三角形和10度角所對直角邊等于斜邊的一半,得到BC的長,進而得到BE的長,根據(jù)三角形外角性質(zhì)求出∠E=∠CDE=10°,進而得出∠BDE的度數(shù).【詳解】∵△ABC為等邊三角形,∴∠ABC=∠ACB=60°,AB=BC.∵BD為高線,∴∠BDC=90°,∠DBC∠ABC=10°,∴BC=2DC=2,∴BE=BC+CE=2+1=1.∵CD=CE,∴∠E=∠CDE.∵∠E+∠CDE=∠ACB=60°,∴∠E=∠CDE=10°,∴∠BDE=∠BDC+∠CDE=120°.故答案為:1,120°.【點睛】本題考查了等邊三角形性質(zhì),含10度角的直角三角形的性質(zhì),等腰三角形性質(zhì),三角形的外角性質(zhì)等知識點的應(yīng)用,關(guān)鍵是求出BD的長.14、1【解析】根據(jù)線段垂直平分線性質(zhì)得出BD=DC,求出AB+AC=14cm,求出AB,代入×AB×AC求出即可.【詳解】解:∵DE是BC邊上的垂直平分線,∴BD=DC,∵△ABD的周長為14cm,∴BD+AD+AB=14cm,∴AB+AD+CD=14cm,∴AB+AC=14cm,∵AC=8cm,∴AB=6cm,∴△ABC的面積是AB×AC=×6×8=1(cm2),故答案為:1.【點睛】本題考查了三角形的面積和線段垂直平分線性質(zhì),注意:線段垂直平分線上的點到線段的兩個端點的距離相等.15、3y(x﹣2).【分析】直接提取公因式進而分解因式即可.【詳解】解:3xy﹣6y=3y(x﹣2).故答案為:3y(x﹣2).【點睛】本題考查了提取公因式法分解因式,正確找出公因式是解題的關(guān)鍵.16、-4【分析】先把拆解成,再進行同指數(shù)冪運算即可.【詳解】原式=故填:-4.【點睛】本題考查冪的運算:當(dāng)指數(shù)相同的數(shù)相乘,指數(shù)不變數(shù)字相乘.采用簡便方法計算是快速計算的關(guān)鍵.17、6【分析】根據(jù)折疊的性質(zhì)可得∠EDF=∠B=30°,∠EFB=∠EFD=90°,∠ACD=∠GDC=90°,然后根據(jù)三角形外角的性質(zhì)和平角的定義即可求出∠GED、∠GDE,即可證出△EGD為等邊三角形,從而得出EG=GD=ED,然后根據(jù)30°所對的直角邊是斜邊的一半即可求出ED,從而求出結(jié)論.【詳解】解:由折疊的性質(zhì)可知:∠EDF=∠B=30°,∠EFB=∠EFD=90°,∠ACD=∠GDC=90°∴∠GED=∠EDF+∠B=60°,∠GDE=180°-∠EDF-∠GDC=60°∴∠EGD=180°-∠GED-∠GDE=60°∴△EGD為等邊三角形∴EG=GD=ED在Rt△EDF中,∠EDF=30°∴ED=2EF=2∴EG=GD=ED=2∴的周長為EG+GD+ED=6故答案為:6.【點睛】此題考查的是折疊的性質(zhì)、等邊三角形的判定及性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì),掌握折疊的性質(zhì)、等邊三角形的判定及性質(zhì)和30°所對的直角邊是斜邊的一半是解決此題的關(guān)鍵.18、一【分析】先根據(jù)ab>1,ac<1討論出a、b、c的符號,進而可得出,的符號,再根據(jù)一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系進行解答即可.【詳解】解:∵ab>1,ac<1,∵a、b同號,a、c異號,①當(dāng)a>1,b>1時,c<1,∴>1,<1,∴直線y=-x+過二、三、四象限;②當(dāng)a<1,b<1時,c>1,∴>1,<1,∴直線y=-x+過二、三、四象限.綜上可知,這條直線不經(jīng)過第一象限,故答案為:一.【點睛】本題考查的是一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系,以及分類討論的數(shù)學(xué)思想,解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)ab>1,ac<1討論出a、b、c的符號,進而可得出,的符號.三、解答題(共66分)19、(1)4039;(2)x﹣y【分析】(1)利用平方差公式變形為(2020+2019)×(2020﹣2019),再進一步計算可得;(2)先分別利用完全平方公式和平方差公式計算括號內(nèi)的,再計算除法可得.【詳解】解:(1)原式=(2020+2019)×(2020﹣2019)=4039×1=4039;(2)原式.【點睛】本題主要考查了乘法公式的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是熟練掌握整式的混合運算順序和運算法則及完全平方公式、平方差公式.20、(1)見解析;(2)見解析,Q(0,0).【分析】(1)利用關(guān)于y軸對稱的點的坐標(biāo)特征得出A、B、C的對應(yīng)點A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可;(2)連接AC1交y軸于Q點,利用兩點之間線段最短可確定此時QA+QC的值最小,然后根據(jù)坐標(biāo)系可寫出點Q的坐標(biāo).【詳解】解:(1)如圖,△A1B1C1為所求.(2)如圖,Q(0,0).【點睛】本題考查了作圖—軸對稱變換:幾何圖形都可看做是由點組成,我們在畫一個圖形的軸對稱圖形時,也是先從確定一些特殊的對稱點開始的.也考查了最短路徑問題.21、(1)a=7,b=7.5,c=4.2;(2)派乙隊員參賽,理由見解析【分析】(1)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計算公式,中位數(shù)的確定方法及方差的計算公式即可得到a、b、c的值;(2)根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差依次進行分析即可得到答案.【詳解】(1),將乙射擊的環(huán)數(shù)重新排列為:3、4、6、7、7、8、8、8、9、10,∴乙射擊的中位數(shù),∵乙射擊的次數(shù)是10次,∴=4.2;(2)從平均成績看,甲、乙的成績相等,都是7環(huán);從中位數(shù)看,甲射中7環(huán)以上的次數(shù)小于乙;從眾數(shù)看,甲射中7環(huán)的次數(shù)最多,而乙射中8環(huán)的次數(shù)最多;從方差看,甲的成績比乙穩(wěn)定,綜合以上各因素,若派一名同學(xué)參加比賽的話,可選擇乙參賽,因為乙獲得高分的可能性更大.【點睛】此題考查數(shù)據(jù)的統(tǒng)計計算,根據(jù)方程作出決策,掌握加權(quán)平均數(shù)的計算公式,中位數(shù)的計算公式,方差的計算公式是解題的關(guān)鍵.22、(1)證明見解析;(2)1.【分析】(1)直接利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得AP=AQ,∠PAQ=60°,然后根據(jù)“SAS”證明△BAP≌△CAQ,結(jié)合全等三角形的性質(zhì)得出答案;(2)由△APQ是等邊三角形可得AP=PQ=3,∠AQP=60°,由全等的性質(zhì)可得∠AQC=∠APB=110°,從而可求∠PQC=90°,然后根據(jù)勾股定理求PC的長即可.直接利用等邊三角形的性質(zhì)結(jié)合勾股定理即可得出答案.【詳解】(1)證明:∵線段AP繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°到AQ,∴AP=AQ,∠PAQ=60°,∴△APQ是等邊三角形,∠PAC+∠CAQ=60°,∵△ABC是等邊三角形,∴∠BAP+∠PAC=60°,AB=AC,∴∠BAP=∠CAQ,在△BAP和△CAQ中,∴△BAP≌△CAQ(SAS),∴PB=QC;(2)解:∵由(1)得△APQ是等邊三角形,∴AP=PQ=3,∠AQP=60°,∵∠APB=110°,∴∠PQC=110°﹣60°=90°,∵PB=QC,∴QC=4,∴△PQC是直角三角形,∴PC==1.【點睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)與判定,全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理.證明△BAP≌△CAQ是解(1)的關(guān)鍵,證明∠PQC=90°是解(2)的關(guān)鍵.23、(1)7;7.5;7(2)乙,理由見解析;(3)變?。痉治觥浚?)利用平均數(shù)的計算公式直接計算平均分即可;將乙的成績從小到大重新排列,用中位數(shù)的定義直接寫出中位數(shù)即可;根據(jù)乙的平均數(shù)利用方差的公式計算即可;(2)結(jié)合平均數(shù)和中位數(shù)、眾數(shù)、方差三方面的特點進行分析;(3)根據(jù)方差公式即可求解判斷.【詳解】(1)甲的平均成績a==7(環(huán)),甲的成績的眾數(shù)c=7(環(huán)),∵乙射擊的成績從小到大重新排列為:3、4、6、7、7、1、1、1、9、10,∴乙射擊成績的中位數(shù)b==7.5(環(huán)),故答案為7;7.5;7(2)從平均成績看甲、乙二人的成績相等均為7環(huán),從中位數(shù)看甲射中7環(huán)以上的次數(shù)小于乙,從眾數(shù)看甲射中7環(huán)的次數(shù)最多而乙射中1環(huán)的次數(shù)最多,從方差看甲的成績比乙的成績穩(wěn)定;綜合以上各因素,若選派一名學(xué)生參加比賽的話,可選擇乙參賽,因為乙獲得高分的可能更大;(3)乙再射擊次,命中環(huán),那么乙的射擊成績的方差為:×[(3?7)2+(4?7)2+(6?7)2+3×(7?7)2+3×(1?7)2+(9?7)2+(10?7)2]=×(16+9+1+3+4+9)≈3.1.故方差變小故答案為:變?。军c睛】本題考查的是條形統(tǒng)計圖和方差、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的綜合運用.熟練掌握平均數(shù)的計算,理解方差的概念,能夠根據(jù)計算的數(shù)據(jù)進行綜合分析.24、(1)y=120x﹣140(2≤x≤4.5);(2)當(dāng)x=時,轎車在貨車前30千米.【分析】(1)設(shè)線段CD對應(yīng)的函數(shù)解析式為y=kx+b,由待定系數(shù)法求出其解即可;(2)由貨車和轎
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