2024年護(hù)士年度考核工作總結(jié)范本（3篇）

第2頁共2頁2024年護(hù)士年度考核工作總結(jié)范本自今年____月起，我開始在本院從事護(hù)理工作，至今尚不滿一年，已在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長的悉心指導(dǎo)和直接管理下，秉持“以病人為中心，全心全意為病人”的服務(wù)原則，圓滿完成了各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)，熟練掌握了臨床操作技能。現(xiàn)將工作情況概述如下：在本院的實(shí)踐學(xué)習(xí)期間，我深感將理論知識與實(shí)際臨床工作相結(jié)合的重要性。因此，我始終嚴(yán)謹(jǐn)對待工作，積極向帶教教師求教，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力領(lǐng)會工作要領(lǐng)。在外科，由于手術(shù)病人數(shù)量較多，我學(xué)習(xí)并掌握了術(shù)前術(shù)后護(hù)理知識，包括心理疏導(dǎo)、腸道準(zhǔn)備、術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口護(hù)理、各種管道護(hù)理、飲食指導(dǎo)以及并發(fā)癥的觀察與護(hù)理等。在日常工作中，我注重與病人有效溝通，以提高護(hù)理質(zhì)量，贏得病人信任。初期，由于對外科工作的不熟悉，我面臨一些挑戰(zhàn)。但我秉持敬業(yè)精神，向同事請教，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，逐步熟悉了外科的工作流程和職責(zé)，明確了工作方向，提升了工作效率和專業(yè)能力。盡管如此，我意識到自身仍存在一些需要改進(jìn)的地方，如在學(xué)習(xí)上還需保持專注，避免浮躁情緒，尤其在遇到困難時(shí)，應(yīng)具備更冷靜的處理能力。在工作中，我有時(shí)對標(biāo)準(zhǔn)的追求不夠嚴(yán)格，這需要我在未來的工作中進(jìn)一步提升自我要求，提高工作主動(dòng)性?；仡欉^去的一年，我要衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長和帶教教師的悉心教誨、指導(dǎo)和幫助，以及同事們給予的關(guān)心和支持。在未來____年的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)化自身長處，同時(shí)針對不足之處進(jìn)行改進(jìn)。我將始終秉持高度的責(zé)任心，急病人之所急，確保病人的病情得到妥善照顧，絕不允許因我的疏忽導(dǎo)致病情惡化。作為一名護(hù)士，我將始終以最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以病人的福祉為首要任務(wù)，這是我對自身職業(yè)的基本要求。2024年護(hù)士年度考核工作總結(jié)范本（二）已送別龍年，踏入蛇年，回顧過去一年在醫(yī)院的時(shí)光，我積累了豐富的體會和感悟。在兒科服務(wù)中，兒童作為家庭的核心，我始終以“服務(wù)家庭”為宗旨，致力于兒科護(hù)士的職責(zé)。注射、輸液這些看似簡單的任務(wù)，一旦失誤，會引起家長的焦慮；孩子病情未迅速改善，家長會表示不滿；護(hù)理稍有疏忽，家長也會提出意見。盡管感受到的壓力不小，但設(shè)身處地設(shè)想如果我是家長，我會更加堅(jiān)定地做好每一件事，履行好自己的職責(zé)。護(hù)理工作可能顯得平凡而瑣碎，但每當(dāng)看到孩子們康復(fù)出院，我深感所做的一切都有其價(jià)值，都充滿了意義。他們的笑容，給我?guī)頍o盡的安慰和滿足感！自從踏入醫(yī)院的那一天起，醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步，如康復(fù)樓的啟用，中醫(yī)文化長廊的建設(shè)，都讓我深感作為醫(yī)院一員的驕傲和榮耀。每次漫步在中醫(yī)文化長廊，我都被中醫(yī)的悠久歷史深深吸引；每次閱讀院內(nèi)顯示屏上的中醫(yī)知識，我都感到學(xué)無止境。我為護(hù)士這份職業(yè)感到自豪，同時(shí)也意識到自己肩負(fù)的使命和責(zé)任，特別是作為兒科護(hù)士，我更需在思想和專業(yè)能力上不斷提升，以更好地為患者和醫(yī)院服務(wù)。在過去的一年中，得益于科室主任、護(hù)士長以及各位同事的指導(dǎo)和幫助，我在思想和業(yè)務(wù)上都取得了顯著的進(jìn)步。在此，我要衷心感謝每一位同事，是你們無私的援助、教誨和生活上的支持，讓我得以成長。我真誠地祝愿我們的兒科團(tuán)隊(duì)更加和諧、溫暖，祝愿我們的醫(yī)院日益繁榮！讓我們攜手共進(jìn)，為更美好的明天努力奮斗！2024年護(hù)士年度考核工作總結(jié)范本（三）一、以務(wù)實(shí)態(tài)度，從護(hù)理基礎(chǔ)任務(wù)著手。1、優(yōu)化查對程序，由原先的稱呼病人床號、姓名，轉(zhuǎn)變?yōu)樵儐柌∪诵彰?，確保病人主動(dòng)回應(yīng)，減少查對錯(cuò)誤的可能性；2、改革備皮操作，采用一次性備皮刀，淘汰民用備皮刀，將備皮過程中的滑石粉潤滑改為肥皂液潤滑，以提升工作效率和備皮效果；3、推廣使用家屬陪護(hù)椅，僅收取象征性費(fèi)用，為病人提供更大的便利；4、建立護(hù)士溝通手冊，將日常質(zhì)量控制內(nèi)容、會議要點(diǎn)、交接注意事項(xiàng)等記錄在冊，供各班參考，以減少依賴會議傳達(dá)信息的延遲，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的持續(xù)及時(shí)改進(jìn)。二、強(qiáng)化制度執(zhí)行，明確職責(zé)劃分，防止工作疏漏。細(xì)化工作內(nèi)容，實(shí)施分工，由責(zé)任護(hù)士、質(zhì)檢員共同負(fù)責(zé)文書書寫，形成由管床護(hù)士完成病歷、責(zé)任護(hù)士監(jiān)管、質(zhì)檢員質(zhì)控的三級質(zhì)控體系，有效控制護(hù)理文書錯(cuò)誤和不規(guī)范書寫，提升書寫質(zhì)量。工休座談、搶救藥品、實(shí)習(xí)生教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分別指定責(zé)任人，實(shí)現(xiàn)人人有責(zé)、事事有人管理，共同參與科室管理，顯著提高了團(tuán)隊(duì)的積極性。三、加強(qiáng)產(chǎn)房管控，完成布局改造。嚴(yán)格產(chǎn)房管理，制定產(chǎn)科常見急癥搶救流程，張貼于產(chǎn)房內(nèi)，確保操作流程化，落實(shí)腕帶識別制度，嚴(yán)格執(zhí)行新生兒腕帶佩戴規(guī)定，建立產(chǎn)房交接流程并監(jiān)督執(zhí)行，有力保障了產(chǎn)婦和新生兒的安全。同時(shí)，完善疫苗上報(bào)和查對程序，強(qiáng)化疫苗管理。此外，根據(jù)管理年驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，再次優(yōu)化產(chǎn)房設(shè)施，配置消毒用品，調(diào)整待產(chǎn)室、隔離產(chǎn)房、隔離待產(chǎn)室的位置，以滿足標(biāo)準(zhǔn)要求。四、精進(jìn)技術(shù)，嚴(yán)守質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。鑒于護(hù)理人員年輕化的現(xiàn)狀，制定操作訓(xùn)練計(jì)劃，將基礎(chǔ)操作納入日常考核，每周重點(diǎn)監(jiān)督一項(xiàng)，對常用操作逐一考核，特別是關(guān)鍵操作，制定操作標(biāo)準(zhǔn)，全員參與訓(xùn)練，并在考核中不斷優(yōu)化操作流程，提升操作技術(shù)，從而提高服務(wù)質(zhì)量。五、勇于創(chuàng)新，持續(xù)學(xué)習(xí)，完成繼續(xù)教育及教學(xué)任務(wù)。不斷更新專科知識，派遣助產(chǎn)士到北京進(jìn)修，護(hù)士長到天津和杭州學(xué)習(xí)，引入新理念和技術(shù)，改進(jìn)工作，提升技術(shù)水平，激發(fā)科室學(xué)習(xí)氛圍。完成每月兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展中醫(yī)護(hù)理技術(shù)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)中醫(yī)理論，完成一篇國家級論文，同時(shí)，監(jiān)督全科護(hù)士完成繼續(xù)教育任務(wù)，加強(qiáng)專科知識的學(xué)習(xí)。鑒于今年實(shí)習(xí)生人數(shù)增加，制定了詳細(xì)的帶