《唐詩五首：黃鶴樓》課件

題壁美詩篇，千古《黃鶴樓》黃鶴樓崔顥岳陽樓滕王閣鸛雀樓

據(jù)《報恩錄》記載，黃鶴樓原為辛氏開設(shè)的酒店，一道士為了感謝她千杯之恩，臨行前在壁上畫了一只鶴，告之它能下來起舞助興。從此賓客盈門，生意興隆。過了10年，道士復(fù)來，取笛吹奏，并跨上黃鶴直上云天。辛氏為了紀(jì)念這位幫她致富的仙翁，便在其地起樓，取名“黃鶴樓”。

另一傳說是有一位名叫費祎的人，在黃鶴山中修煉成仙，然后乘黃鶴升天。后來人們?yōu)閼涯钯M祎，便在這黃鶴山上建造了一座黃鶴樓。yī知人論世

崔顥，汴州（開封）人氏,（公元704？—754年）唐玄宗開元11年（公元723年）進(jìn)士。他才思敏捷，長于寫詩，系盛唐詩人,《舊唐書·文苑傳》把他和王昌齡、高適、孟浩然并提,但他宦海浮沉，終不得志。少年為詩，意浮艷，多陷輕薄；后來的邊塞生活使他的詩風(fēng)大變，風(fēng)骨凜然，雄渾奔放。有《崔顥集》。背景知識

仕途失意、漂泊無依的崔顥登臨此樓，產(chǎn)生了一種吊古傷今、人去樓空的寂寞之感，加之神話傳說的觸動，蓄積在胸中的詩情便噴涌而出，唱出了這首渾然天成的詩歌，這也是黃鶴樓題詩的絕唱。文學(xué)科普1.0：唐七言熱搜榜NO.1“唐人七言律詩，當(dāng)以崔顥《黃鶴樓》為第一?！薄灸纤巍课膶W(xué)評論家嚴(yán)羽《滄浪詩話》

《鸚鵡洲》鸚鵡來過吳江水，江上洲傳鸚鵡名。鸚鵡西飛隴山去，芳洲之樹何青青。煙開蘭葉香風(fēng)暖，岸夾桃花錦浪生。遷客此時徒縱目，長洲孤月向誰明。后游武昌，登黃鶴樓，感慨賦詩。及李白來，曰:“眼前有景道不得,崔顥題詩在上頭?！睙o作而去。[元]辛文房《唐才子傳》八卦新聞2.0:喜提“詩仙”小迷弟初讀感知要求：1.讀準(zhǔn)字音2.讀清節(jié)奏3.讀出重音4.讀出韻味黃鶴樓

崔顥

昔人已乘/黃鶴去，此地空余/黃鶴樓。黃鶴一去/不復(fù)返，白云千載/空悠悠。晴川歷歷/漢陽樹，芳草萋萋/鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)/何處是？煙波江上/使人愁。zǎiqīyīngwǔ??

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此詩押“ou”韻。黃鶴樓崔顥

昔人已乘/黃鶴去，此地空余/黃鶴樓。黃鶴一去/不復(fù)返，白云千載/空悠悠。晴川歷歷/漢陽樹，芳草萋萋/鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)/何處是？煙波江上/使人愁。zǎiqīyīngwǔ??

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?一三句稍快，二四句緩慢，傷感地欣喜地、舒緩地第七句聲調(diào)上揚，第八句音調(diào)下降，最后三個字一字一頓我來試試黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。譯文以樓名為題，點明了詩歌的寫作對象。指傳說中騎鶴飛去的仙人。仙人早已騎著黃鶴離開，這里只剩下了黃鶴樓。明

詩

意黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。黃鶴一去不再回返，千百年來只有白云在此飄浮。譯文飄飄蕩蕩的樣子。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。晴日里的原野。川，平川、原野。長江中的小洲，在黃鶴樓東北。草木茂盛的樣子。

晴日里的原野上漢陽一帶的樹木歷歷可見，芳草碧綠長滿鸚鵡洲。譯文分明的樣子。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。

黃昏中眺望遠(yuǎn)方，故鄉(xiāng)在哪兒呢？煙霧籠罩的長江更激起思鄉(xiāng)的哀愁。譯文故鄉(xiāng)昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。

在一個晴好的日子，詩人崔顥來到了黃鶴樓。望著巍峨瑰麗的黃鶴樓，他有什么感受？品讀探究第一個“空”是“只，只有”，強調(diào)空間上的廣闊。人去樓空，空間開闊，襯托出獨自登樓的作者的孤獨渺小。第二個“空”有“空空的”“空蕩蕩”的意思，強調(diào)時間上的久遠(yuǎn)。千載白云，空自飄蕩，這個“空”傳達(dá)的是詩人內(nèi)心的失落和惆悵。“此地空余黃鶴樓”和“白云千載空悠悠中都有一個“空”字，

試比較這兩個“空”字的意義作用有何不同？品讀探究虛實結(jié)合，既襯托詩人內(nèi)心的孤寂與苦悶，又借傳說為詩境涂上神奇的色彩。詩歌前四句引用神話傳說有何作用？晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。明麗的陽光下，從黃鶴樓遙望對岸，漢陽的綠樹掩映，看上去清晰在目；鸚鵡洲上芳草蔥蘢茂盛，生機盎然。請同學(xué)們和崔顥一起登臨這有“天下絕景”之稱的黃鶴樓，極目遠(yuǎn)望你看到了什么？（找出寫景句并描繪畫面）“江山信美，終非吾土”靈魂拷問3.0：小崔，游黃鶴樓你有啥感受？日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。深度拷問4.0：小崔，你愁個啥？詩人在最后感嘆道“煙波江上使人愁”，他愁什么呢？此句用了什么表現(xiàn)手法？

詩人由黃鶴樓的名字由來想到傳說中的仙人已乘鶴而去，只留下這座樓和千年不變的悠悠白云；再眺望眼前漢陽城一帶，草木茂盛蒼翠；繼而想起自己的故鄉(xiāng)，不禁抒發(fā)了懷舊、思鄉(xiāng)的感慨，一股世事蒼茫的愁緒涌上心頭。

本句借景抒情,用煙波浩渺的長江烘托愁思，抒發(fā)漂泊異地的思鄉(xiāng)之情。想家主旨概括

詩歌描寫了登黃鶴樓的所見所感，從仙人乘黃鶴來此游憩的美麗神話點出黃鶴樓，接著由仙人已離去，永遠(yuǎn)不再回來，只留下黃鶴樓及晴川、芳草、漢陽樹、鸚鵡洲，與白云共悠悠千載，表達(dá)了漂泊異地的傷感和思念故鄉(xiāng)的情懷。1、崔顥在《黃鶴樓》中，馳目騁懷，直接勾勒出黃鶴樓外江上明朗的日景的詩句是：__________________，________________。2、《黃鶴樓》中既描繪了所見的黃鶴樓遠(yuǎn)景，也表達(dá)了詩人對歲月悠悠，世事茫茫的感慨的詩句是：______________，____________。3、《黃鶴樓》中記述神話傳說,抒發(fā)詩人對歲月流逝、世事滄桑的感慨的詩句是:_____________________，______________________。4、崔顥的《黃鶴樓》中能夠表達(dá)詩人對世事變遷的無限感慨之情的詩句是：_____________________，_______________________。晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠黃鶴一去不復(fù)返白云千載空悠悠黃鶴一去不復(fù)返白云千載空悠悠《黃鶴樓》課堂檢測5、《黃鶴樓》寫詩人眼前登黃鶴樓所見，由寫虛幻的傳說轉(zhuǎn)為實寫眼前的所見景物，描繪了一個空明、悠遠(yuǎn)的畫面，為引發(fā)詩人的鄉(xiāng)愁設(shè)置了鋪墊的詩句是：________________，________________________。6、運用對偶手法描寫出黃鶴樓兩岸視野開闊、景象優(yōu)美的句子是：____________________，