3.1 做有夢想的少年 課件-2024-2025學年道德與法治七年級上_第1頁
3.1 做有夢想的少年 課件-2024-2025學年道德與法治七年級上_第2頁
3.1 做有夢想的少年 課件-2024-2025學年道德與法治七年級上_第3頁
3.1 做有夢想的少年 課件-2024-2025學年道德與法治七年級上_第4頁
3.1 做有夢想的少年 課件-2024-2025學年道德與法治七年級上_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

做有夢想的少年1.夢想的含義A2.夢想的意義A3.如何實現(xiàn)夢想A目錄

Contents什么是夢想議題01廚師運動員攝影師畫家設計師公交車司機企業(yè)家銀行職員夢想是對未來美好生活的愿望。(1)夢想的含義:夢想是對未來美好生活的愿望。夢想的意義議題02(2)夢想的意義(作用)

①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。②有夢想,就會有希望。人類需要有夢想,因為有了夢想,人類社會才能不斷進步和發(fā)展。如何追求夢想議題03

蘇翊鳴,單板滑雪運動員,從小開始練習滑雪,確立了參加奧運會的夢想。他給習近平寫信時說到:出生在一個強大的祖國、成長在一個最好的時代,通過自己的刻苦訓練,努力拼搏,實現(xiàn)自己的奧運夢,感到很幸運。

做有夢想的少年,應當樹立遠大志向。早立志,立大志,立長志。

蘇翊鳴的成績與自信,源于其背后強大的祖國。體育承載國家強盛。民族振興的夢想。祖國體育健兒以使命在肩、奮斗有我的精神,為祖國爭光,為奧運增輝,為書寫體育強國逐夢奮進新篇章而奮斗。

做有夢想的少年,應當緊扣時代的脈搏。努力成為擔當民族復興大任的時代新人。新時代是追夢者的時代,也是青少年成就夢想的時代(3)如何實現(xiàn)夢想①做有夢想的少年,應當樹立遠大志向。早立志,立大志,立長志。②做有夢想的少年,應當緊扣時代的脈搏。努力成為擔當民族復興大任的時代新人。拓展與行動拓展空間:在生活中,你將怎樣做個追夢的少年?考進高中、做更好的自己自信、自強、堅持、腳踏實地明確目標、制定計劃、鍛煉身體。上課認真、獨立完成作業(yè)、勤學好問...⑴未來三年里,我最大的夢想:⑶我需做的準備:⑷具體行動:⑵為實現(xiàn)夢想,我需要培養(yǎng)的品質:做有夢想的少年夢想的重要性如何追夢①夢想能不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。②有夢想,就會有希望。人類需要有夢想,因為有了夢想,人類社會才能不斷進步和發(fā)展。①樹立遠大志向,早立志,立大志,立長志。②緊扣時代脈搏,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。1.習近平總書記指出:共青團要在廣大青少年中播種夢想、點燃夢想,讓更多青少年敢于有夢想;深入開展“我的中國夢”主題教育實踐活動,讓每個青少年都勇于追夢、勤于圓夢,為實現(xiàn)中國夢增添強大青春能量。少年要有夢是因為( )①編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題,有夢想,就有希望②少年的夢想,與個人的人生目標緊密相連,能夠幫助我們找到前進的方向③少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分④有了夢想就一定能夠實現(xiàn)人生目標A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A2.(2024·貴州黔南·中考真題)

巴克利獎(國際凝聚態(tài)物理領域的最高獎)獲得者薛其坤,在國外工作期間,始終惦念著回來報效祖國。作為量子追夢人,回國后,他秉持“科學就是科學,來不得半點兒馬虎”的理念,堅定方向,在50歲時攻克了量子世界難題。他用行動詮釋了(

①只要確立夢想,就一定會成功

②厚植愛國情懷,堅定報國之志

③國家利益至上,勇于承擔責任

④篤定奮斗方向,敢于迎難而上A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④D3.2024·廣東云浮·二模2024年4月30日,湯洪波、唐勝杰和江新林三位宇航員完成了為期6個月的太空生活,順利返回地球。他們出身平凡,卻志存高遠,從普普通通的人到萬里挑一的太空英雄,可以看到夢想與熱愛的力量。從他們身上,我們感悟到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論