7.1 集體生活成就我 課件-2024-2025學(xué)年道德與法治七年級上冊 統(tǒng)編版2024

我與集體共成長集體生活成就我——創(chuàng)建先進(jìn)班集體“2023—2024學(xué)年度先進(jìn)班集體”評選活動

總議題：什么樣的集體才是美好的集體？

環(huán)節(jié)一憶集體活動，析共同愿景讀情境故事，明良好氛圍環(huán)節(jié)二寫主要事跡，創(chuàng)美好集體環(huán)節(jié)三我們已經(jīng)取得了很多優(yōu)異的成績，我們對班集體還有哪些期待呢？環(huán)節(jié)一憶集體活動，析共同愿景課堂筆記集體不是個體的簡單相加，而是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。什么是集體？環(huán)節(jié)一憶集體活動，析共同愿景精神家園，引領(lǐng)成長當(dāng)我們擁有了這些集體愿景，會給班級或者個人帶來哪些變化呢？充實生活，堅定信念課堂筆記①集體生活能帶給我們溫暖。

一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的溫暖就越多。集體成員間的相互體貼、團結(jié)互助，傳遞著關(guān)愛和溫暖，讓我們獲得安全感和歸屬感。集體生活的影響？

明天的中國,希望寄予青年。青年興則國家興，中國發(fā)展要靠廣大青年挺膺擔(dān)當(dāng)，年輕充滿朝氣，青春孕育希望，廣大青年要厚植家國情懷，涵養(yǎng)進(jìn)取品格，以奮斗姿態(tài)激揚青春，不負(fù)時代、不負(fù)華年。每日一習(xí)話第一幕：選拔隊員你同意這種選拔方式嗎？說說你的理由。你認(rèn)為應(yīng)該通過什么樣的方式來選拔參賽隊員？4X100接力賽項目需要4個同學(xué)，體育委員指定了四名同學(xué)參賽。環(huán)節(jié)二讀情境故事，明良好氛圍課堂筆記②集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。集體生活為我們搭建交往的平臺。每個人有若不同的生活經(jīng)歷和性格特點，我們在集體生活中，學(xué)會接納和尊重，學(xué)會理解和包容，彼此友好相處。集體生活的影響？一、我們是一個民主的、公正的集體……

請小組記錄員在主要事跡欄寫上關(guān)鍵詞，這是我們申報事跡的方向。美好集體還有很多特征，請一并做好記錄。環(huán)節(jié)二讀情境故事，明良好氛圍第一幕：選拔隊員你會如何選擇？經(jīng)過選拔，你與其他4名同學(xué)實力相當(dāng)，可是比賽只能選擇四名同學(xué)參加。課堂筆記③集體生活有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在集體生活中，每個人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＜w生活的影響？環(huán)節(jié)二讀情境故事，明良好氛圍第二幕：退賽風(fēng)波小梁準(zhǔn)備退出比賽，怎么辦？班級接力比賽最終確定小趙、小梁等4名同學(xué)代表班級參加比賽，為了跑出好成績，小趙同學(xué)提議讓小梁同學(xué)跑第二棒，可是小梁同學(xué)認(rèn)為：他的爆發(fā)力好，且速度快，更適合跑第一棒。如果讓他跑第二棒，他就不想?yún)⒓颖荣惲?。課堂筆記④集體生活有助于我們發(fā)展個性。人與人之間的差異是我們發(fā)展個性的“明鏡”,在集體中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，有助于我們不斷完善自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。集體生活的影響？第三幕：勇奪第一你認(rèn)為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績的原因是什么？比賽前，四名同學(xué)刻苦訓(xùn)練，比賽時配合默契獲得了第一名，還打破了校運會紀(jì)錄。環(huán)節(jié)二讀情境故事，明良好氛圍課堂筆記⑤集體是我們共同成長的園地。在集體這個平臺上，我們得以展示自己，發(fā)展自己。集體的發(fā)展推動個人能力的提升和健康成長。讓我們在集體生活中相互促進(jìn)，相互成就，共同發(fā)展。集體生活的影響？環(huán)節(jié)三寫主要事跡，創(chuàng)美好集體一、我們是一個民主的、公正的集體……二、我們是一個充滿關(guān)懷與友愛的集體……三、我們是一個善于合作的集體……四、我們是一個充滿活力的集體……小組合作:(1)請同學(xué)們根據(jù)美好集體的特征，分享班集體的溫暖故事。(2)完善“主要事跡”內(nèi)容，匯報分享。

青年強，則國家強。當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明。每日一習(xí)話

思維導(dǎo)圖集體生活成就我②集體生活有助于我們學(xué)會與人交往。集