浙江TZJ臺州區(qū)域2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末調(diào)研測試語文試題卷答案_第1頁
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浙江TZJ臺州區(qū)域2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末調(diào)研測試語文試題卷答案_第3頁
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浙江TZJ臺州區(qū)域2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末調(diào)研測試語文試題卷答案一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:戰(zhàn)爭對人口最明顯的影響是直接殺傷,造成人員的死亡或殘疾。古代一些戰(zhàn)爭的規(guī)模很大,死傷人口很多,持續(xù)不斷的戰(zhàn)爭更是如此。士兵的主要來源是農(nóng)民,青壯年從軍,老弱婦孺下田,加上畜力往往被征用,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必定受到影響。士兵從糧食的生產(chǎn)者變?yōu)橄恼?,使本來就有限的商品糧更加緊張。戰(zhàn)場或軍隊的駐地往往離糧食產(chǎn)地很遠(yuǎn),需要大量人力、畜力從事運(yùn)輸,有時沿途的消耗比運(yùn)達(dá)數(shù)量要高好幾倍。軍人和運(yùn)糧民工大多是青壯年男子,他們長期離家必然會使配偶減少生育機(jī)會,同時使他們的老人、兒童因缺少贍養(yǎng)或撫養(yǎng)而縮短壽命甚至死亡。戰(zhàn)爭造成的物質(zhì)破壞,會對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、河道水系和生態(tài)環(huán)境帶來長期影響。戰(zhàn)爭期間對死亡人畜不能及時掩埋,往往會引起瘟疫流行,增加新的死亡。戰(zhàn)爭期間如果同時發(fā)生自然災(zāi)害,后果就更不堪設(shè)想。由于行政機(jī)構(gòu)解體、交通受阻、缺乏必要的物資和人力以及統(tǒng)治者無暇旁顧等原因,災(zāi)民得不到及時和有效的救濟(jì),災(zāi)情得不到及時的控制,從而造成比平時嚴(yán)重得多的損失。而在缺糧的條件下,俘虜和平民生存的希望更小。(摘編自葛劍雄《疆域與人口》)材料二:我在第一章里已說過社會結(jié)構(gòu)應(yīng)有一定的人口容量。這其實(shí)是一切有結(jié)構(gòu)的體系的通性。所謂結(jié)構(gòu),所謂體系,就是指各分子的存在依賴著別的分子的存在。它們各自據(jù)有一定的地位,互相關(guān)聯(lián),互相維持。社會有結(jié)構(gòu),因?yàn)楦鱾€人的生活是互相依賴的,所有的行為是須和別人的行為相配合的。一個結(jié)構(gòu)所能容納的分子必須有地位安置,不然就格格不入了。社會里的個人并不是堆積而是組合。因之社會的容量受著結(jié)構(gòu)的限制。社會有一定的容量在戰(zhàn)時最為明顯。戰(zhàn)時的動員就是調(diào)動社會各部門人口數(shù)量的配合。戰(zhàn)爭是一件臨時發(fā)生的社會大事,有關(guān)生死存亡。每一種戰(zhàn)爭都需要一種能擔(dān)負(fù)這事務(wù)的社會結(jié)構(gòu)。戰(zhàn)爭里要多少作戰(zhàn)人員依著戰(zhàn)爭的性質(zhì)、戰(zhàn)場的廣闊而決定。一定數(shù)目的作戰(zhàn)部隊必須有多少補(bǔ)充的預(yù)備部隊。這也決定了每一時期要訓(xùn)練多少壯丁。要維持這個數(shù)目的軍隊能在戰(zhàn)場上依著計劃作戰(zhàn),就得有一定數(shù)目的工人在工廠里制造軍火和裝備,有一定數(shù)目的農(nóng)民在田地上耕種、生產(chǎn)糧食,有一定數(shù)目的礦丁在礦山里發(fā)掘原料,有一定數(shù)目的司機(jī)在公路上開汽車,在鐵路上開火車,在海面上開輪船,在天空里開飛機(jī)。……現(xiàn)代的戰(zhàn)爭必須有詳盡的統(tǒng)計和計劃。人數(shù)的調(diào)遣是最高統(tǒng)帥部作戰(zhàn)計劃中最重要的一部分。戰(zhàn)爭結(jié)束就有所謂復(fù)員,這是要把社會結(jié)構(gòu)改弦更張,各部門的人數(shù)必須重新加以分配。若是不預(yù)先計劃,就很容易發(fā)生失業(yè)的恐慌。這里我們最容易看得明白每一個不同的社會結(jié)構(gòu)有它適當(dāng)?shù)娜萘?。人?shù)過多或過少都會出毛病,所謂出毛病就是社會上有許多人不能得到工作,生活發(fā)生困難,或是人手不夠,社會事業(yè)發(fā)生停滯。以往論人口的學(xué)者很少注意到人口數(shù)量和社會結(jié)構(gòu)的關(guān)系。早年的馬爾薩斯就是個接受“將錯就錯”論的人。在他看來,生育是自然現(xiàn)象,人像蒼蠅一樣會不斷地繁殖。人多了食料不夠,吃不到飯的人因窮困營養(yǎng)不良而死去,為爭食料,大家搶飯吃,發(fā)生戰(zhàn)爭。他于是主張積極性地限制人口,使大家能安居樂業(yè),不必在饑荒、戰(zhàn)爭中去解決人口問題。但是他理論的出發(fā)點(diǎn)是把人類視同其他動物,也就是說他忽略了人類生活所依賴的社會結(jié)構(gòu)。人口的消長并不是自然的生物現(xiàn)象,也不是取決于食料的多寡,而是決定于社會結(jié)構(gòu)的性質(zhì)。馬爾薩斯對于人口的預(yù)測沒有實(shí)現(xiàn)。在十九世紀(jì)人口增長極快,而到了二十世紀(jì),在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、食料日增的情形下,西歐各國反而鬧人口降落。而中國和印度卻始終保持著龐大人口,雖則他們的生活程度已近于生存線。依馬爾薩斯的說法,好像人口在可以得到食料的時候,必然會增加,和蒼蠅一樣;因之人口必然在最低的生活程度上過日子。依我在本書中所提出的看法則不然。人口的數(shù)目是依當(dāng)時當(dāng)?shù)氐纳鐣Y(jié)構(gòu)的需要而決定的。若是一個結(jié)構(gòu)里需要的人數(shù)多、物資少,這結(jié)構(gòu)中的人甚至可以在半蟄的狀態(tài)中過著不得飽食的生活;相反,若是一個結(jié)構(gòu)只需少數(shù)人口就能維持,盡管食料豐富,也不會依幾何級數(shù)的速率去生孩子的。我在《祿村農(nóng)田》一書里曾特別重視農(nóng)作里勞力的需要和分配。在以體力來耕種的技術(shù)下,在農(nóng)忙的季節(jié)里即使動員全村的勞力還是不夠。換一句話說,為了維持農(nóng)作的勞力的需要——雖則這需要只發(fā)生在一個很短的期間——農(nóng)村里不能不養(yǎng)著大量的人口。在這種人口就是生產(chǎn)動力的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中,地狹人眾的現(xiàn)象是避免不了的。在以蒸汽和電氣等作動力、以機(jī)械作工具的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中,如現(xiàn)代的西洋,社會結(jié)構(gòu)所需人口的數(shù)目降低了,人口漸減的趨勢也日漸顯著。我在這里固然不能用數(shù)字來說明每種社會結(jié)構(gòu)的容量有多少,但是若從這個觀點(diǎn)去研究這問題是可以有結(jié)果的。(摘編自費(fèi)孝通《生育制度·社會繼替》)1.下列對材料內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(

)A.戰(zhàn)爭直接造成人員的死亡或殘疾,尤其是古代一些規(guī)模很大、持續(xù)時間很長的戰(zhàn)爭,給人口帶來的傷害就更為巨大。B.士兵都出身于農(nóng)民,他們從軍后不但不能生產(chǎn)糧食,反而還要消耗商品糧,這給國家的糧食儲備帶來了很大影響。C.復(fù)員是指戰(zhàn)爭結(jié)束之后將社會結(jié)構(gòu)改弦更張,并把各部門人數(shù)重新分配。復(fù)員引起失業(yè)恐慌,以至于無法制定計劃。D.馬爾薩斯一貫認(rèn)為生育是自然現(xiàn)象,人會不斷繁殖,最終因食物缺少而導(dǎo)致饑荒與戰(zhàn)爭,所以他主張積極性地限制人口。2.根據(jù)材料二的內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(

)A.社會結(jié)構(gòu)中個人的行為必須與別人的行為相配合,個人不可能完全脫離社會。B.戰(zhàn)時社會各部門人口數(shù)量配合極為密切,人數(shù)調(diào)遣十分得當(dāng),就可贏得戰(zhàn)爭。C.縱觀歷史,可知馬爾薩斯的人類因食物不夠而引發(fā)戰(zhàn)爭的觀點(diǎn)也有其合理性。D.在科技進(jìn)步、以機(jī)械耕種為主的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中,較難出現(xiàn)地狹人眾的現(xiàn)象。3.下列對材料一和材料二論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(

)A.材料一從多角度分析問題,比較全面,體現(xiàn)出作者視野開闊、思維縝密的特點(diǎn)。B.材料二駁立結(jié)合,既有理有據(jù)地駁斥了馬爾薩斯的觀點(diǎn),也闡述了作者的觀點(diǎn)。C.材料二第二段運(yùn)用排比,突出戰(zhàn)時作戰(zhàn)人員的重要性,同時也增強(qiáng)了論證氣勢。D.材料二最后一段,運(yùn)用了對比論證法,簡要論述了人口數(shù)量與社會結(jié)構(gòu)的關(guān)系。4.材料二第三段畫橫線句子中使用了“很少”“必然”兩個詞語,請分別簡析其作用。5.材料一和材料二都談到戰(zhàn)爭中的“人口”問題,但論點(diǎn)并不相同。請結(jié)合材料簡要分析。閱讀下面的文字,完成小題。一有事總不免麻煩(節(jié)選)沈從文會長想起親家長順委托的事情,轉(zhuǎn)到下河街伏波宮保安隊去拜會隊長。隊長見來客是會長,便說:“會長,你這個忙人,忙得真緊,我昨天請你吃狗肉也不來!我們一共六個人,一人喝了十二兩汾酒,見底干?!标犻L一面形容一面說,不由得為過去的事捧起腹來。會長雖別有心事,卻裝作滿有興致的神氣,隨聲附和打哈哈。隊長又說:“會長,我聽說你買了一船橘子,是不是預(yù)備運(yùn)到武漢去發(fā)財?橘子在這里不值錢,到了武漢可就是寶貝!”會長笑著說:“哪里發(fā)什么財?我看今年我們這里橘子格外好,跟蘿卜溪姓滕的打商量,勻了半船,趁順?biāo)瑤氯ニ陀H戚朋友濕濕口!這東西呂家坪要多少有多少,不值錢的,帶下去恐怕也不值錢吧。”隊長說:“可不是!橘子這東西值多少錢,有多少賺頭?有件事我正要同你說說,蘿卜溪姓滕的,聽說是你干親家,有幾個錢,頸板硬硬的像個水牛一樣。人太不識相,惹我生氣!我上回也想送點(diǎn)禮給下河朋友,想不出送什么好。師爺說蘿卜溪橘子好,因此特意到那里去看看,辦個交涉,要他賣一船橘子把我。現(xiàn)錢買現(xiàn)貨,公平交易,誰知老家伙要理不理,好像我是要搶他橘子神氣。先問我要多少,告他一船,又說大船小船得明白,不明白不好下橘子。告他大船小船總之要一船。一百石三百石價錢照算。又說不用買,我派人送十挑來吧。還當(dāng)我姓宗的是劃干龍船的,只圖打發(fā)我出門了事。惹得我生了氣,就告他:‘姓滕的,放清楚些!你不賣橘子吧,好,我明天派人來砍了你的樹,你到南京告我去?!标犻L說的正是會長要說的,既自己先提起這問題,就順貓毛理了一理:“隊長,這是鄉(xiāng)愚無知,你不要多心,不必在意!我這干親家上了年紀(jì),耳朵有點(diǎn)背,吃生米飯長大的,話說得生硬,得罪了隊長,自己還不明白!這人真像你說的頸板硬硬的,人可是個好人。腸子筆直,不會轉(zhuǎn)彎。”隊長說:“不相信,你們這地方人都差不多——會長,除你在外——剩下這些人,找了幾個錢,有點(diǎn)小勢力,成了土豪,動不動就說凡事有個理字,用理壓人,可是對我們武裝同志,就真不大講理了。以為我們是外來人,不敢怎么樣。這種土豪劣紳,也是在這個小地方能夠聽他稱王作霸,若到省里去……不打倒才怪!什么理?蚌殼李,珍珠李,酸得多久!”會長聽過這種不三不四的議論后,依然按捺住性子,做成和顏悅色:“大人不見小人過,我知道你說的是笑話。鄉(xiāng)下人懂什么理不理?哪有資格做土豪,來讓隊長打倒他?姓滕的已明白他的過錯了,話說得不大接榫,得罪了隊長,所以特意要我來這里說句好話。我和他說:‘親家,這是你的不是??墒遣挥眉保挥门?,隊長是受過高等教育的革命軍人,(說到這里時兩人都笑笑,笑的意思卻不大相同。)氣量大,宰相肚中好撐船,決不會這樣子摧殘我們地方風(fēng)水的!我去說一聲看,隊長不看金面看佛面,會一笑置之?!犻L,你不知道,大家都說蘿卜溪的風(fēng)水,就全靠那一片橘子樹撐住。”會長提起風(fēng)水,卻觸動了隊長一點(diǎn)心事,想起夭夭那個黑而俏的后影子,不禁微笑起來。會長不明白就里,還說:“隊長看我巴掌大的臉,體恤這個鄉(xiāng)下人,饒了他吧?!标犻L說:“是的,是的,就看會長的面子,這事不用提了。”等等又說:“會長,我且問你,那姓滕的有幾個女兒?”問話比較輕,會長雖聽得分明卻裝作不曾聽到,還繼續(xù)談原來那件事情。因?yàn)椤暗米锕匍L”事雖不用提,橘子是要一船還是要幾擔(dān),終得講個清楚。委實(shí)說,隊長自從打聽明白一只小船兩個艙裝橘子送下常德去,得花個四百塊錢左右時,就對于這種事不大發(fā)生興趣,以為師爺出的計策并不十分高明了。只因?yàn)楹烷L順鬧僵了,話轉(zhuǎn)不過口,如今會長一來,做好做歹,總說鄉(xiāng)下人不敢有意得罪官長,錯處出于無心。隊長也樂得借此收帆轉(zhuǎn)舵,以為這事既由會長來解釋,就算過去了。會長因隊長說買橘子只是送禮,就說長順已摘下十挑老樹“大開刀”,要隊長肯賞臉收下,才敢送來。這么一來,隊長倒有點(diǎn)不好意思起來了,聊以解嘲地說:“他不肯賣把我,我們革命軍人自然不能強(qiáng)買民間東西。賣十挑把我也成,要多少錢開個數(shù)目來,我一定照價付款。”會長說:“隊長,你真是……這值幾個錢?”并說曾將干親家罵了一回,以為不懂是非好壞。且在這件事上把隊長身份品性綽掇得高高的,等于用言語當(dāng)成一把梳子,在這個官長心頭上癢處一一梳去,使他無話可說。談到末了,隊長不能不承認(rèn)十擔(dān)橘子送禮已足夠用。會長見交涉辦成功,就說號上來了幾只船,要去照看照看,預(yù)備抽身走路。隊長這時節(jié)卻拉住了會長,瞇笑瞇笑,像有什么話待說,卻有點(diǎn)礙于習(xí)慣,不便開口。許久方遲遲疑疑地問:“會長,我有句話問你,蘿卜溪那滕家小姑娘,有了對手沒有?”會長體會得出這個問話的意思,卻把問題岔開,故意相左:“隊長,是不是你有什么好朋友看中了那個小毛丫頭?可惜早有了人,在省里第三中學(xué)讀書!”隊長心有所愿,不大好意思,便隨口說:“喔,那真可惜。我有個好朋友,軍校老同學(xué),是你們湘西人,父親做過三任知事,家道富有,人材出眾,托我做個媒,看一房親事。我那天無意中看到你親家那個女兒,心想和那朋友配在一處,真是郎才女貌……”會長明白這不過是談白話,信口亂說,就對隊長應(yīng)酬了幾句不相干的閑話,不再耽延,走出了伏波宮。這一來總算解決了一件事情,心里覺得還痛快。到正街上碰著了號上一個小伙計,就要那人下蘿卜溪,傳語給長順親家,砍橘子樹破風(fēng)水事情,調(diào)停結(jié)果已解決了,不用再擔(dān)心。明天一早送十擔(dān)橘子到伏波宮來,一切了當(dāng)。(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是(

)A.會長與保安隊長比較熟悉,所以在親家長順得罪了保安隊長后,才能替他去說情。B.隊長口說買一船橘子是為給朋友送禮,其實(shí)另有所圖,長順對他的意圖有所覺察。C.隊長認(rèn)為鄉(xiāng)民動輒以理壓人,可自己是“武裝同志”,只相信武力,而不大講理。D.經(jīng)會長調(diào)解,隊長同意接受十挑橘子,表示愿“照價付款”,但這話并非發(fā)自真心。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是(

)A.文本雖為節(jié)選,但從二人的對話中可以推測出事情的來龍去脈,人物語言的某些“潛臺詞”則需仔細(xì)品味方知其意。B.會長勸說隊長接受十擔(dān)橘子、放棄一船橘子的內(nèi)容,與開頭會長說橘子“帶下去恐怕也不值錢吧”形成呼應(yīng)。C.文本運(yùn)用了不少湘西方言,如“劃干龍船”“大開刀”“對手”等,雖古拙樸訥卻新鮮別致,較好地凸顯了地域色彩。D.“依然按捺住性子,做成和顏悅色”,運(yùn)用了心理描寫、外貌描寫等手法表現(xiàn)出作為說客的會長的克制和無奈。8.古希臘劇作家索福克勒斯曾說:“在短短的語言中,藏有豐富的智慧?!闭垞?jù)此賞析畫橫線段落中會長的語言之妙。9.文本刻畫了保安隊長丑惡的嘴臉,其丑惡處表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合文本簡要分析。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:呂端,字易直,其先燕人。歷官四十年始大用。淳化四年參知政事,至道初拜相,太宗嘗憾任用之晚。端持重識大體。同列奏對,或多異議,一日內(nèi)出手札戒諭,自今中書事經(jīng)呂端裁決乃得聞奏。咸平初以疾罷,薨,年六十六。贈司空,謚正惠。嘗使高麗,暴風(fēng)折檣,舟人恐怖,端讀書自若。兩使絕域后有往者必問端為宰相未其為遠(yuǎn)近所慕如此。(節(jié)選自曾鞏《隆平集·宰臣》)材料二:保安軍奏獲李繼遷①母,太宗甚喜。是時寇準(zhǔn)為樞密副使,呂端為宰相,上獨(dú)召準(zhǔn)與之謀。準(zhǔn)退,自宰相幕次前過不入,端使人邀入幕中,曰:“向者主上召君何為?”準(zhǔn)曰:“議邊事耳。”端曰:“陛下戒君勿言于端乎?”準(zhǔn)曰:“不然。”端曰:“若邊鄙常事,樞密院之職,端不必預(yù)知;若軍國大計,端備位宰相,不可以莫之知也?!睖?zhǔn)以獲繼遷母告,端曰:“君何以處之?”準(zhǔn)曰:“準(zhǔn)欲斬于保安軍北門之外,以戒兇逆?!倍嗽唬骸氨菹乱詾楹稳?”準(zhǔn)曰:“陛下以為然,令準(zhǔn)之密院行文書耳。”端曰:“必若此,非計之得者也。愿君少緩其事,文書勿亟下,端將入,覆奏之。”即召閣門吏,使奏“宰臣呂端請對”。上召入之,端見,具道準(zhǔn)言,且曰:“昔項羽得太公,欲烹之,漢高祖曰:‘愿遺我一杯羹。’夫舉大事者,固不顧其親,況繼遷胡夷悖逆之人哉!且陛下今日殺繼遷之母,繼遷可擒乎?若不然,徒樹怨讎而益堅其叛心耳?!鄙显唬骸叭粍t奈何?”端曰:“以臣之愚,謂宜置于延州,使善養(yǎng)視之,以招徠繼遷,雖不能即降,終可以系其心,而母死生之命在我矣。”上撫髀稱善,曰:“微卿,幾誤我事。”即用端策。其母后疾死于延州,繼遷尋亦死,其子德明竟納降請命。(節(jié)選自司馬光《涑水記聞》卷二)【注】①李繼遷:銀州人,黨項族。西夏建國后,追謚神武皇帝,廟號太祖。10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。兩使A絕域B后C有往者D必問端E為宰相未F其為遠(yuǎn)近G所慕H如此。11.下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(

)A.大用,指被重用,“函谷舉”的“舉”表示被攻下,兩者用法相同。B.中書,在文中指中書省,宋代為宰相辦公之所,與樞密院合稱為“二府”。C.鄙,指邊境,與《燭之武退秦師》中“越國以鄙遠(yuǎn)”的“鄙”用法相同。D.大事,指奪取政權(quán)的武裝起義,與現(xiàn)在一般所說的“大事”意思不相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項是(

)A.呂端老成持重能識大體,直到很晚才擔(dān)任參知政事和宰相,太宗為此感到遺憾。他曾出使高麗,遇到風(fēng)險,但鎮(zhèn)定自若毫不畏懼。B.宋朝軍隊抓獲李繼遷之母,太宗擔(dān)心走漏消息,單獨(dú)召見寇準(zhǔn)商議此事。兩人議定,將李繼遷之母斬首示眾,警戒兇惡叛逆之人。C.呂端認(rèn)為自己既然身為宰相,自然應(yīng)該知曉軍國大事??軠?zhǔn)向他如實(shí)說明情況后,呂端指出計策不當(dāng),請求入見皇帝,陳述己見。D.項羽欲烹殺劉邦之父,卻嚇不倒劉邦。呂端用這一歷史故事勸諫太宗,不要誅殺李繼遷之母,可羈押、善待她,以維系李繼遷之心。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)愿君少緩其事,文書勿亟下,端將入,覆奏之。(2)上撫髀稱善,曰:“微卿,幾誤我事。”即用端策。14.從對待李繼遷之母一事上看,呂端最優(yōu)秀的品質(zhì)是什么?請結(jié)合材料二概括并分析。三、古代詩歌閱讀閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。漁家傲(其九)歐陽修九月霜秋秋已盡,烘林?jǐn)∪~紅相映。惟有東籬黃菊盛,遺①金粉,人家簾幕重陽近。曉日陰陰晴未定,授衣時節(jié)②輕寒嫩。新雁一聲風(fēng)又勁,云欲凝,雁來應(yīng)有吾鄉(xiāng)信。【注】①遺(yí):撒落。②授衣時節(jié):農(nóng)歷九月。授衣,備制冬衣。15.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是(

)A.上闋前兩句寫時至九月,霜濃寒重,山野間到處都是即將凋敗的紅色樹葉。B.“惟有”句化用了陶淵明的詩句,“金粉”運(yùn)用借喻,比喻菊花撒落的花瓣。C.下闋前兩句寫天氣特點(diǎn),天色陰沉,陰晴難料,“嫩”字形容天氣剛剛變冷。D.“新雁”二句從視覺角度描寫“風(fēng)”“云”景物,將讀者帶入蕭瑟、凄涼之境。16.有人認(rèn)為,本詞上闋末句與下闋末句在語意上“筆斷意連”。請對此簡要分析。四、名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明《歸園田居(其一)》中“

,

”兩句,描述了房前屋后樹木成蔭的美好景色。(2)王安石《答司馬諫議書》中“

”兩句,闡明了儒者尤為重視名實(shí)是否相符的原因。(3)暑期中,小明和爸爸媽媽到山間游玩,面對山水勝景,他不禁吟誦起前人的寫景名句:“

。”五、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成小題。陽朔的山,不像桂林的那樣裸露著巖石,而是長滿了茂密的叢林,把它遮蓋得像穿上了綠色天鵝絨的裙子。這還不算,最妙的是在春天,清明前后,在那翠綠的叢林中,

①開滿了血紅的杜鵑。就像在綠色天鵝絨的裙子上,繡滿了鮮艷的花朵。這使得人在一片幽靜的氣氛中,能生發(fā)出一種熱烈的情感。從桂林到陽朔,有人比喻為一幅天然的畫卷。但比起畫卷來,那山光水色的變化,在清晨,在中午,在黃昏,卻是各有面目,

②,要生動得多的。尤其是在春雨迷濛的早晨,江面上浮動著一層輕紗般的白濛濛的雨絲,遠(yuǎn)近的山峰完全被云和雨遮住了。這時只有細(xì)細(xì)的雨絲,打著船篷,打著江面,打著岸邊的草和樹。于是,一種令人感覺不到的輕微的聲響,把整個漓江襯托得靜極了。這時,忽然一聲欸乃,一只小小的漁舟,從岸邊溪流里駛?cè)虢瓉?。順著溪流望去,在?xì)雨之中,一片煙霞般的桃花,沿小溪兩岸一直伸向峽谷深處,然后被一片看不清的或者是山,或者是云,或者是霧,遮斷了。18.請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中畫波浪線的部分,如果寫成“這時只有細(xì)細(xì)的雨絲,打著船篷、江面、岸邊的草和樹”,表達(dá)效果有什么不同?閱讀下面的文字,完成小題。一般來說,年輕爸媽最關(guān)心孩子的飲食問題。在孩子成長的關(guān)鍵期,他們每天吃什么

①。如果家里有一個挑食娃,這也不吃那也不吃,做父母的就更加擔(dān)心了。根據(jù)《中國兒童維生素AD缺乏現(xiàn)狀及補(bǔ)充指導(dǎo)》顯示,我國6月齡~14歲兒童維生素A不足比例約為47.98%左右,3~5歲兒童維生素D不足比例甚至高達(dá)51.9%。微量營養(yǎng)素攝入不足,越來越成為影響3~17歲兒童、青少年體質(zhì)的瓶頸問題。在兒童成長的關(guān)鍵期,一些重要營養(yǎng)素的缺失,會影響到他們骨骼、大腦、視力和免疫系統(tǒng)的發(fā)育,還可能影響到他們今后的運(yùn)動體質(zhì)、認(rèn)知能力等。如維生素D,因?yàn)楹兴奶烊皇澄锖苌?,日光照射合成又不一定足夠,②,從而影響鈣質(zhì)的吸收,不利于孩子的骨質(zhì)發(fā)育。再如維生素A,它是人體視網(wǎng)膜內(nèi)感光色素的組成部分,也參與免疫與繁殖,含有它的食物有動物肝臟、胡蘿卜等,

③,就有可能造成缺失,影響孩子的眼睛健康和免疫力等。因此,專家建議家中可以準(zhǔn)備一些日常需要的微量營養(yǎng)素補(bǔ)充劑,來為孩子的成長助力。20.下列句子中的“一般”和“一般來說”中的“一般”,意義和用法相同的一項是(

)A.大風(fēng)陣陣吹過,綠色的麥浪一起一伏,仿佛大地也漾起綢緞一般的錦紋。B.《太陽吟》:“這里的風(fēng)云另帶一般顏色,這里的鳥兒唱的調(diào)子格外凄涼。”C.平時他說出啥意見一般都得到湯阿英的尊重,這點(diǎn)小事就更不在話下了。D.張瓊以為現(xiàn)在要救中國,一定先要有學(xué)問,還要有一般志同道合的朋友。21.請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過10個字。22.文中畫波浪線的部分有語病,請將修改后的語句寫在答題卡上,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語,但不得改變原意。六、作文23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。根據(jù)飛行原理,飛機(jī)的升力來自飛機(jī)與氣流的相對速度,速度越快,升力越大。逆風(fēng)能夠增加相對速度,所以飛機(jī)起飛時最好是逆風(fēng),這樣使飛機(jī)有足夠升力,飛得更穩(wěn)定。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。參考答案:1.A2.B

3.C

4.①“很少”是從數(shù)量上對“以往論人口的學(xué)者”的限定,說明這樣的學(xué)者不是沒有,而是很少。使用這一詞語,體現(xiàn)了論述文語言的嚴(yán)謹(jǐn)性;②“必然”用語斬釘截鐵,不留余地,說明在上述情形下,絕對會出現(xiàn)后面的結(jié)果。使用這一詞語,體現(xiàn)了論述文語言的準(zhǔn)確性。

5.①材料一談到戰(zhàn)爭中的人口問題,是要論證戰(zhàn)爭對人口造成巨大負(fù)面影響這一觀點(diǎn)。作者從直接影響、間接影響等多個角度,較為詳盡地論述了戰(zhàn)爭給人口帶來的巨大傷害。②材料二談到戰(zhàn)爭中的人口問題,是要論證“社會結(jié)構(gòu)應(yīng)有一定的人口容量”的觀點(diǎn)。在戰(zhàn)爭中,國家必須充分調(diào)動社會各部門的人口數(shù)量相互配合,由此可以看出不同的社會結(jié)構(gòu)應(yīng)有適當(dāng)?shù)娜丝谌萘俊!窘馕觥?.本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。B.“士兵都出身于農(nóng)民”錯,材料一中說“士兵的主要來源是農(nóng)民”。C.“復(fù)員引起失業(yè)恐慌,以至于無法制定計劃”錯,材料二中說的是“若是不預(yù)先計劃,就很容易發(fā)生失業(yè)的恐慌”。D.“馬爾薩斯一貫認(rèn)為生育是自然現(xiàn)象……”錯。材料二第三段說“早年的馬爾薩斯就是個接受‘將錯就錯’論的人。在他看來,生育是自然現(xiàn)象……”,由此可見,D項中的觀點(diǎn)只是馬爾薩斯“早年”的看法。故選A。2.本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B.“就可贏得戰(zhàn)爭”過于絕對。文中只是說“人數(shù)的調(diào)遣是最高統(tǒng)帥部作戰(zhàn)計劃中最重要的一部分”,人口數(shù)量配合和人數(shù)調(diào)遣只是取勝的必要條件而非充分條件。故選B。3.本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。C.“突出戰(zhàn)時作戰(zhàn)人員的重要性”錯。材料二第二段運(yùn)用排比,主要是為了突出“現(xiàn)代的戰(zhàn)爭必須有詳盡的統(tǒng)計和計劃”的重要性。6.C7.D

8.①預(yù)留臺階,不使對方過于尷尬。會長非常清楚隊長的花花心思,但巧妙地將它“轉(zhuǎn)嫁”到隊長的“好朋友”身上,這就為隊長的轉(zhuǎn)彎留下了余地,不至于因自身所求不遂而動怒。②清楚明白,斷絕對方非分之想。所謂“早有了人……”,本在虛虛實(shí)實(shí)之間,但會長說得肯定決絕,這就徹底打消了隊長的非分念想。

9.①敲詐鄉(xiāng)民,蠻不講理。保安隊長口說要買一船橘子送禮,“現(xiàn)錢買現(xiàn)貨,公平交易”,其實(shí)是希望別人免費(fèi)奉送。被別人識破來意后,惱羞成怒,竟要派人來砍掉橘樹。②貪財好色,心存邪念。保安隊長自稱“革命軍人”,其實(shí)貪財好色:他買橘子送禮是假,想將橘子銷往別處賺大錢是真;他再三打聽夭夭的消息,妄想將她據(jù)為己有?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生理解文本內(nèi)容的能力。C.“可自己是‘武裝同志’,只相信武力,而不大講理”錯誤。原文“??可是對我們武裝同志,就真不大講理了”,是隊長向會長抱怨鄉(xiāng)民對自己不大講理,并非“我們武裝同志”只相信武力,而不大講理。故選C。7.本題考查學(xué)生分析鑒賞文本藝術(shù)特色的能力。D.“外貌描寫”錯誤?!昂皖亹偵笔巧駪B(tài)描寫,不是外貌描寫。10.BDF11.C

12.B

13.(1)希望您稍微緩一緩辦理此事,文書不要急于下發(fā),我將入宮覲見,再次奏聞此事。(2)太宗拍著大腿叫好,說:“如果不是您,幾乎誤了我的大事?!庇谑遣捎脜味说挠嫴摺?4.深謀遠(yuǎn)慮。呂端反對誅殺李繼遷之母,認(rèn)為這樣不僅無益,反而有害;主張羈押、善待李繼遷之母,以此維系李繼遷之心。【解析】10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:兩次出使塞外,后來有到塞外出使的人,(異族君主)一定會問呂端擔(dān)任宰相沒有。他被遠(yuǎn)方的人仰慕到了如此地步?!敖^域”作“使”的賓語,賓語后斷句,所以B處斷句;“往者”作“有”的賓語,賓語后斷句,所以D處斷句;“其”作主語,主語前斷句,所以F處斷句。故選BDF。11.本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識和對文言詞語中的一詞多義、古今異義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。都表被動。句意:任官四十年才獲重用。/函谷關(guān)被攻下。B.正確。C.錯誤。用法不同。邊境;/名詞活用為動詞,把……當(dāng)作邊邑。句意:如果是邊境上的一般事情。/越過別的國家而把遠(yuǎn)方的鄭國作為(秦國)的邊邑。D.正確。古義:奪取政權(quán)的武裝起義;今義:重大的事件或重要的事情。句意:做大事的人。故選C。12.本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。B.“太宗擔(dān)心走漏消息”錯誤,于文無據(jù)。由原文“保安軍奏獲李繼遷母,太宗甚喜。是時寇準(zhǔn)為樞密副使,呂端為宰相,上獨(dú)召準(zhǔn)與之謀”可知,原文說的是“太宗非常高興”,沒有說“太宗擔(dān)心走漏消息”。故選B。13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“少”,稍微;“亟”,急;“覆”,再次。(2)“髀”,大腿;“微”,如果不是;“幾”,幾乎。14.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和概括的能力。深謀遠(yuǎn)慮。由原文“昔項羽得太公,欲烹之,漢高祖曰:‘愿遺我一杯羹。’夫舉大事者,固不顧其親,況繼遷胡夷悖逆之人哉!且陛下今日殺繼遷之母,繼遷可擒乎?若不然,徒樹怨讎而益堅其叛心耳”可知,呂端反對誅殺李繼遷之母,認(rèn)為這樣不僅無益,反而有害;由原文“以臣之愚,謂宜置于延州,使善養(yǎng)視之,以招徠繼遷,雖不能即降,終可以系其心,而母死生之命在我矣”可知,主張羈押、善待李繼遷之母,以此維系李繼遷之心。參考譯文:材料一:呂端,字易直,他的祖上是燕地人。任官四十年才獲重用。淳化四年擔(dān)任參知政事,至道初年就任宰相,太宗曾為重用他太晚感到遺憾。呂端謹(jǐn)慎穩(wěn)重,能識大體。同僚回答皇帝的提問,有時看法各不相同,一天宮內(nèi)傳出皇帝手書,告誡訓(xùn)諭大臣,命令自今以后中書省事務(wù)須經(jīng)呂端裁判斷定才能報告皇帝。成平初年因病罷任,逝世,享年六十六歲。贈官司空,謚號正惠。(呂端)曾出使高麗,暴風(fēng)折斷了桅桿,船夫大為恐懼,呂端照常讀書。兩次出使塞外,后來有到塞外出使的人,(異族君主)一定會問呂端擔(dān)任宰相沒有。他被遠(yuǎn)方的人仰慕到了如此地步。(節(jié)選自曾鞏《隆平集·宰臣》)材料二:保安軍奏告朝廷,抓獲了李繼遷(西夏太祖)的母親,太宗非常高興。當(dāng)時寇準(zhǔn)擔(dān)任樞密副使,呂端擔(dān)任宰相,太宗單獨(dú)召見寇準(zhǔn),與他商議此事。寇準(zhǔn)退出后,從宰相辦公處經(jīng)過卻不入內(nèi),呂端派人請他到幕府中,說:“剛才皇上召見您做什么?”寇準(zhǔn)說:“商議邊境上的事情而已?!眳味苏f:“陛下告誡您不要對我講這件事了嗎?”寇準(zhǔn)說:“沒有?!眳味苏f:“如果是邊境上的一般事情,那是樞密院的職責(zé),我不必參與了解;如果是軍國大計,我充任宰相,不可以不知道。”寇準(zhǔn)告訴他抓獲了李繼遷的母親,呂端問:“您準(zhǔn)備怎樣對待她?”寇準(zhǔn)說:“我打算在保安軍北門之外將她斬首,以此警戒兇惡叛逆之人。”呂端問:“陛下認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢?”寇準(zhǔn)說:“陛下贊同我的意見,命我到樞密院發(fā)布公文?!眳味苏f:“一定要像這樣,不是好的計策。希望您稍微緩一緩辦理此事,文書不要急于下發(fā),我將入宮覲見,再次奏聞此事。”立即召來閣門吏,派他奏告“宰臣呂端請求奏對”。太宗召見呂端,呂端見到太宗,詳細(xì)陳述了寇準(zhǔn)的話,并說:“從前項羽抓獲了太公(劉邦之父),準(zhǔn)備烹煮他,漢高祖說:‘希望分我一杯肉羹?!龃笫碌娜耍緛聿粫櫦白约旱碾p親,更何況李繼遷這樣的異族叛逆之人呢!再說陛下今天誅殺了李繼遷的母親,李繼遷就可以被活捉嗎?如果不是這樣,只會白白樹敵而使他的叛心更加堅定而已。”太宗說:“既然如此,那么該怎么辦?”呂端說:“按照我的愚見,認(rèn)為應(yīng)該將她安置在延州,派人好好服侍她,以此招撫李繼遷,即使不能讓他立刻投降,終究可以維系他的心思,(因?yàn)?他母親的生死操縱在我方手上?!碧谂闹笸冉泻茫f:“如果不是您,幾乎誤了我的大事?!庇谑遣捎脜味说挠嫴摺@罾^遷的母親后來病死在延州,李繼遷不久也去世,他的兒子李德明最終歸順?biāo)纬?,請求饒恕己命。(?jié)選自司馬光《涑水記聞》卷二)15.D16.①上闋末句

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