14 普羅米修斯（進(jìn)階篇）2024-2025學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

14普羅米修斯一．試題（共10小題）1．給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。普羅米修斯搖搖頭堅(jiān)定地回答為人類(lèi)造福有什么錯(cuò)我可以忍受各種痛苦但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤更不會(huì)歸還火種2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。雖然……但是……不是……而是……（1）普羅米修斯盜取火種為了自己，為了地球的人類(lèi)。（2）普羅米修斯被死死地鎖在懸崖上受盡了折磨，他始終不向宙斯屈服。3．辨一辨，再組詞。鎖抗恨即銷(xiāo)航狠既4．判斷下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。兇惡（wù）憤（fèn）怒遭（zāo）遇饒?。╪ù）悲慘（cǎn）懲（chéng）罰5．給下列句子中的雙引號(hào)選擇正確的用法，將序號(hào)填入橫線上。①表示引用②特定稱(chēng)謂③特殊含義④強(qiáng)調(diào)意思（1）普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。（2）20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。（3）北京人把瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”，好名字?。?）青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子，上面寫(xiě)著“賣(mài)泥塘”三個(gè)字。6．判斷下面句子運(yùn)用的描寫(xiě)人物的方法，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。A.動(dòng)作描寫(xiě)B(tài).語(yǔ)言描寫(xiě)（1）普羅米修斯跑到太陽(yáng)車(chē)那里，從噴射著火焰的車(chē)輪上，拿了一顆火星，帶到人間。（2）普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!”7．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。生：①生育；②生命；③果實(shí)沒(méi)有成熟；④食物沒(méi)有煮過(guò)或者煮得不夠。（1）很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西。（2）兔子?jì)寢層稚藘蓚€(gè)小兔子。冒：①向外透，往上升；②不顧；③冒失，冒昧；④冒充。（3）普羅米修斯看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去拿取火種。（4）泉水從地底下汩汩地冒出來(lái)。8．先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)，把序號(hào)填在句中的橫線上。A.氣急敗B.不平C.挽搭箭D.風(fēng)吹淋E.歡離合F.不忍睹G.不可破H.陽(yáng)奉陰（1）這些木頭堆放在露天里，，已經(jīng)腐朽了。（2）面對(duì)老師不公平的指責(zé)，小明。（3）在那些村莊里，凝固汽油彈造成的破壞景象。（4）一上午的心血全被妹妹破壞了，方蘭地將妹妹訓(xùn)斥了一頓。9．按要求寫(xiě)句子。（1）地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。改成因果句式：。（2）大力神經(jīng)過(guò)高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。改為“把”字句：。（3）火神把普羅米修斯押到高加索山上。改成“被”字句：。10．句子練習(xí)。（1）為人類(lèi)造福，沒(méi)有錯(cuò)。（改為反問(wèn)句）（2）只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他饒恕你。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子）（3）許多年來(lái)，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。（縮句）

14普羅米修斯參考答案與試題解析一．試題（共10小題）1．給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”【考點(diǎn)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查了正確的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，常用的標(biāo)號(hào)有9種，即：引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)等。【解答】“普羅米修斯搖搖頭”是句子中一般性的停頓，使用逗號(hào)，“堅(jiān)定地回答”表示提起下文，使用冒號(hào)，“為人類(lèi)造福…更不會(huì)歸還火種”引用普羅米修斯的話，使用雙引號(hào)。“為人類(lèi)造?！笔蔷渥又幸话阈缘耐ｎD，使用逗號(hào)，“有什么錯(cuò)”句子表達(dá)了疑問(wèn)的語(yǔ)氣，使用問(wèn)號(hào)?！拔铱梢匀淌芨鞣N痛苦”“但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤”是句子中一般性的停頓，使用逗號(hào)，“更不會(huì)歸還火種”表示憤怒的強(qiáng)烈感情。使用感嘆號(hào)。故答案為：，：“，？，！”【點(diǎn)評(píng)】使用引號(hào)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：（一）如果引文獨(dú)立成句，意思完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里。（二）如果把引用的話作為作者自己的話的一部分，點(diǎn)號(hào)一般放在引號(hào)外。2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。雖然……但是……不是……而是……（1）普羅米修斯盜取火種不是為了自己，而是為了地球的人類(lèi)。（2）雖然普羅米修斯被死死地鎖在懸崖上受盡了折磨，但是他始終不向宙斯屈服?！究键c(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查了關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用能力，“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空”學(xué)習(xí)方法：第一步：熟記8種類(lèi)型的名稱(chēng)、前半句與后半句的關(guān)系及與這個(gè)名稱(chēng)相對(duì)應(yīng)的8種關(guān)聯(lián)詞。（至少背一個(gè)例句，例句背得越多越好。）第二步：能夠準(zhǔn)確地辨別出一個(gè)句子的前半句話與后半句話的關(guān)系。依據(jù)背的關(guān)聯(lián)詞，選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞?！窘獯稹浚?）前后分句之間是并列關(guān)系，結(jié)合語(yǔ)義填“不是…而是…”。（2）雖然…但是…表示的是轉(zhuǎn)折的關(guān)系，結(jié)合語(yǔ)義填“雖然…但是…”。故答案為：（1）不是…而且…（2）雖然…但…【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞的掌握，應(yīng)掌握關(guān)聯(lián)詞的用法。3．辨一辨，再組詞。鎖開(kāi)鎖抗抗洪恨悔恨即立即銷(xiāo)暢銷(xiāo)航導(dǎo)航狠狠毒既既然【考點(diǎn)】形近字；組詞．【答案】開(kāi)鎖抗洪悔恨立即暢銷(xiāo)導(dǎo)航狠毒既然【分析】本題考查形近字組詞。可比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。【解答】例如“鎖”與“銷(xiāo)”，音不同，部首相同，義不同。鎖：安在門(mén)窗、器物等的開(kāi)合處或連接處，使人不能隨便打開(kāi)的金屬器具，要用鑰匙、密碼、磁卡等才能打開(kāi)?？山M詞“開(kāi)鎖”。銷(xiāo)：銷(xiāo)售?？山M詞“暢銷(xiāo)”。故答案為：開(kāi)鎖抗洪悔恨立即暢銷(xiāo)導(dǎo)航狠毒既然【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別。2、從字形區(qū)別。3、從字義區(qū)別。4、利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。4．判斷下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。兇惡（wù）×憤（fèn）怒√遭（zāo）遇√饒?。╪ù）×悲慘（cǎn）√懲（chéng）罰√【考點(diǎn)】漢字讀音．【答案】×√√×√√【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確讀音即可?！窘獯稹繍海鹤x[è]時(shí)，指惡劣；壞。讀[wù]時(shí)，指討厭；憎恨（跟“好”hào相對(duì)）。在“兇惡”中讀“è”，讀“wù”錯(cuò)。恕：讀音是“shù”，不計(jì)較（別人的）過(guò)錯(cuò)；原諒。在“饒恕”中讀“shù”，讀“nù”錯(cuò)。故答案為：×√√×√√【點(diǎn)評(píng)】在日常用語(yǔ)中，一些字的讀音很容易被讀錯(cuò)，所以平時(shí)要注意對(duì)這些字的積累，避免讀錯(cuò)。5．給下列句子中的雙引號(hào)選擇正確的用法，將序號(hào)填入橫線上。①表示引用②特定稱(chēng)謂③特殊含義④強(qiáng)調(diào)意思（1）普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。③（2）20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。①（3）北京人把瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”，好名字！②（4）青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子，上面寫(xiě)著“賣(mài)泥塘”三個(gè)字。④【考點(diǎn)】引號(hào)．【答案】（1）③；（2）①；（3）②；（4）④?！痉治觥靠疾榱苏_的運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣，重點(diǎn)考查了引號(hào)的作用。引號(hào)常見(jiàn)的作用有；表示引用的部分，表示特定稱(chēng)謂，表示特殊含義，需要強(qiáng)調(diào)，表示否定和諷刺，表示著重論述的對(duì)象?！窘獯稹浚?）結(jié)合句義可知，“盜”在這里具有特殊含義。故雙引號(hào)的作用是表示特殊含義。（2）結(jié)合句義可知，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是直接引用的詩(shī)句。故雙引號(hào)的作用是表示引用。（3）結(jié)合句義可知，“花大姐”是北京人對(duì)瓢蟲(chóng)的特定稱(chēng)謂。故雙引號(hào)的作用是特定稱(chēng)謂。（4）結(jié)合句義可知，“賣(mài)泥塘”在這里指賣(mài)掉泥塘。故雙引號(hào)的作用是表示強(qiáng)調(diào)意思。故答案為：（1）③；（2）①；（3）②；（4）④?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)的掌握，學(xué)生應(yīng)注意各個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，熟能生巧。6．判斷下面句子運(yùn)用的描寫(xiě)人物的方法，將序號(hào)寫(xiě)在橫線上。A.動(dòng)作描寫(xiě)B(tài).語(yǔ)言描寫(xiě)（1）普羅米修斯跑到太陽(yáng)車(chē)那里，從噴射著火焰的車(chē)輪上，拿了一顆火星，帶到人間。A（2）普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!”B【考點(diǎn)】人物描寫(xiě)．【答案】（1）A；（2）B?！痉治觥靠疾榱藢?duì)于描寫(xiě)方法的辨析，完成時(shí)要注意分析所給句子在內(nèi)容、修辭等方面的特點(diǎn)，然后結(jié)合對(duì)于描寫(xiě)方法的學(xué)習(xí)與理解分析選擇。【解答】（1）結(jié)合句中“跑”“拿”“帶”這些動(dòng)詞可知，本句是對(duì)人物動(dòng)作的描寫(xiě)。（2）句中引用了人物的語(yǔ)言，是語(yǔ)言描寫(xiě)。故答案為：（1）A；（2）B?！军c(diǎn)評(píng)】人物描寫(xiě)的基本方法可分為五種：肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)心理描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)。這五種人物描寫(xiě)的方法對(duì)塑造人物性格起到非常重要的作用。7．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。生：①生育；②生命；③果實(shí)沒(méi)有成熟；④食物沒(méi)有煮過(guò)或者煮得不夠。（1）很久很久以前，地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西。④（2）兔子?jì)寢層稚藘蓚€(gè)小兔子。①冒：①向外透，往上升；②不顧；③冒失，冒昧；④冒充。（3）普羅米修斯看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去拿取火種。②（4）泉水從地底下汩汩地冒出來(lái)。①【考點(diǎn)】多義字．【答案】（1）④；（2）①；（3）②；（4）①。【分析】考查了多義字?！岸嗔x字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中有不同的含義。本題主要考查一個(gè)多義字在不同的語(yǔ)境中所表達(dá)的意思，首先要理解給出的詞語(yǔ)的意思，再在語(yǔ)境中理解漢字的意思，然后選出正確的答案。【解答】（1）生的：不熟的意思?！吧笔澄餂](méi)有煮過(guò)或者煮得不夠。故選④。（2）生了：生育的意思?！吧鄙囊馑肌９蔬x①。（3）冒著：不顧的意思?！懊啊辈活櫟囊馑?。故選②。（4）冒出來(lái)：指水網(wǎng)上升的意思。“冒”向外透，往上升的意思。故選①。故答案為：（1）④；（2）①；（3）②；（4）①。【點(diǎn)評(píng)】有些字在不同的語(yǔ)境中意思不同，要想學(xué)會(huì)辨析字義，特別是有多重含義的字在不同語(yǔ)境中要通過(guò)反復(fù)讀加以理解并辨析，以防選錯(cuò)。8．先補(bǔ)全詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)，把序號(hào)填在句中的橫線上。A.氣急敗壞B.憤憤不平C.挽弓搭箭D.風(fēng)吹雨淋E.歡歡離合F.慘不忍睹G.牢不可破H.陽(yáng)奉陰違（1）這些木頭堆放在露天里，D，已經(jīng)腐朽了。（2）面對(duì)老師不公平的指責(zé)，小明B。（3）在那些村莊里，凝固汽油彈造成的破壞景象F。（4）一上午的心血全被妹妹破壞了，方蘭A地將妹妹訓(xùn)斥了一頓。【考點(diǎn)】補(bǔ)全詞語(yǔ)；選字詞填空．【答案】A.壞B.憤憤C.弓D.雨E.歡F.慘G.牢H.違（1）D；（2）B；（3）F；（4）A?！痉治觥靠疾榱搜a(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)和選詞填空，補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)。【解答】A.氣急敗壞B.憤憤不平C.彎弓搭箭D.風(fēng)吹雨淋E.悲歡離合F.慘不忍睹G.牢不可破H.陽(yáng)奉陰違（1）風(fēng)吹雨淋：本意就是指人或物露天經(jīng)受了風(fēng)塵的吹拂和雨水的拍打。習(xí)慣上多用來(lái)比喻經(jīng)受磨練或嚴(yán)峻的考驗(yàn)；有時(shí)也指花木遭受風(fēng)雨摧殘，或比喻惡勢(shì)力對(duì)弱勢(shì)群體的迫害。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選“風(fēng)吹雨淋”。（2）憤憤不平：心中不服，感到氣憤。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選“憤憤不平”。（3）慘不忍睹：凄慘得叫人不忍心看。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選“慘不忍睹”。（4）氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪。形容十分荒張或惱怒。結(jié)合語(yǔ)境，應(yīng)選“氣急敗壞”。故答案為：A.壞B.憤憤C.弓D.雨E.歡F.慘G.牢H.違（1）D；（2）B；（3）F；（4）A?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。9．按要求寫(xiě)句子。（1）地面上沒(méi)有火，人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。改成因果句式：因?yàn)榈孛嫔蠜](méi)有火，所以人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。。（2）大力神經(jīng)過(guò)高加索山，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹。改為“把”字句：大力神經(jīng)過(guò)高加索山，便挽弓搭箭，把那只鷲鷹射死了。。（3）火神把普羅米修斯押到高加索山上。改成“被”字句：普羅米修斯被火神押到高加索山上。?！究键c(diǎn)】改寫(xiě)句子．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】考查了把字句和被字句的改寫(xiě)，和因果關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用，做此題時(shí)，要掌握句子改寫(xiě)的方法，靈活運(yùn)用?！窘獯稹浚?）因果句式，前半句和后半句之間是因果關(guān)系，一般用“因?yàn)椤浴保?）“把字句”的基本格式是“誰(shuí)把誰(shuí)怎么樣”。其中前者的“誰(shuí)”為主動(dòng)者，后面的“誰(shuí)”為被動(dòng)者，而“怎么樣”為動(dòng)作，即“大力神”把“那只鷲鷹”怎么樣“射死了”。（3）被字句”的基本格式是“誰(shuí)被誰(shuí)怎么樣”。其中前者的“誰(shuí)”為被動(dòng)者，后面的“誰(shuí)”為主動(dòng)者，而“怎么樣”為動(dòng)作，即“普羅米修斯”被“火神”怎么樣“押到高加索山上?！惫蚀鸢笧椋海?）因?yàn)榈孛嫔蠜](méi)有火，所以人們只好吃生的東西，在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。（2）大力神經(jīng)過(guò)高加索山、