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文檔簡介
第一章走進實驗室1.1走進實驗室:學習科學探究一、認識物理世界
歡迎各位同學進入物理世界,物理存在于各個領域,上到浩瀚的宇宙,下到身邊的普通生活。同學們讓我們欣賞物理在生活中的魅力吧?。?/p>
一、認識物理世界
觀看到這一幅幅畫面,同學們你有什么感想,結合自己的認識,你能說一說你物理的認識嗎?什么是物理?物理認識世界,改造世界,物理來源于生活,應用于生活。物理并不神秘,就在我們身邊,只不過需要我們有一個發(fā)現(xiàn)的眼睛——觀察二、物理研究范疇聲光熱力電聲聲音如何產(chǎn)生、傳播?聲音的特性是什么光多彩的光怎么來的?眼鏡矯正視力的原理是?筷子怎么“折斷”了?熱為什么雪融化時更冷杯子里的水悄悄變少?力蘋果為什么會掉下來?阿基米德愛吹牛?電超導現(xiàn)象是什么?燈泡為什么會亮?有趣的物理現(xiàn)象(一)用冷水“燒”開水,你信嗎?有趣的物理現(xiàn)象(二)雨后的彩虹讓人迷醉,七彩的顏色居然來源于“白光”。
物理研究的是自然現(xiàn)象及其規(guī)律,是研究關于聲、光、熱、力、電等現(xiàn)象的自然科學。
物理實驗的顯著特點,是在一定條件下,物理現(xiàn)象可以有規(guī)律的重復出現(xiàn)。小結三、認識科學研究的工具1、長度的測量儀器刻度尺卷尺游標卡尺千分尺2.時間測量儀器機械停表鐘表手表電子停表3.質(zhì)量測量儀器天平桿秤臺秤案秤4.溫度測量儀器溫度計體溫計寒暑表溫度計與體溫計區(qū)別:縮口5.力的測量儀器彈簧測力計圓盤測力計握力計6.體積測量儀器量筒量杯7.電的測量儀器電流表電壓表電能表課堂練習以下那個儀器測量體積的()ABCDB四、科學探究的方法科學家從不輕易放過自然界和實驗中的每一個奇異的現(xiàn)象,歷史上許多重要的科學發(fā)現(xiàn)都源于對某些現(xiàn)象的認真觀察,深入思考和不懈探究,讓我們像科學家一樣探究吧。打開課本P8自主學習探究學習目標自評互評1、認識物理世界,知道什么是物理,形成物理觀念。2、通過對伽利略教堂擺鐘研究,學習科學探究方法,初步形成科學思維。3、認識物理來源于生活,物理改造世界,激發(fā)對自然界探索的好奇心。自
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