《哈姆萊特》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

6哈姆萊特（節(jié)選）備知識(shí)鞏固1．下列詞語(yǔ)中注音全都正確的一項(xiàng)是()A.暴虐（nüè）懺悔（chàn）創(chuàng)痛（chuàng）迂回婉轉(zhuǎn)（yū）B.紊亂（wěn）延宕（dàng）迷惘（wǎng）煙視媚行（méi）C.吝惜（lìn）吮吸（yǔn）隕落（yǔn）深?lèi)和唇^（wù）D.祈禱（dǎo）虔敬（qián）嫁奩（lián）難堪重負(fù)（kān）2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.盤(pán)據(jù)神魂顛倒密探甜言蜜語(yǔ)B.怪誕垂涎三尺意詣涂脂抹粉C.審慎排憂解難貞潔神思恍惚D.誹謗妄自菲薄懦夫舉世屬目3．下列各句所運(yùn)用的修辭手法，判斷不正確的一項(xiàng)是()A.盡管你像冰一樣堅(jiān)貞，像雪一樣純潔，你還是逃不過(guò)讒人的誹謗。（排比）B.難道美麗除了貞潔以外，還有什么更好的伴侶嗎？（反問(wèn)）C.誰(shuí)料過(guò)去的繁華，變作今朝的泥土！（對(duì)比）D.現(xiàn)在卻眼看著他的高貴無(wú)上的理智，像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào)。（比喻）4．下面有關(guān)劇本《哈姆萊特》的分析，不正確的一項(xiàng)是()A.哈姆萊特為報(bào)父仇，為了“重整乾坤”，同以克勞狄斯為代表的宮廷集團(tuán)展開(kāi)一系列斗爭(zhēng)。B.哈姆萊特面對(duì)整個(gè)封建集團(tuán)，他勢(shì)單力薄，孤軍奮戰(zhàn)，以免使自己的戀人卷入復(fù)仇的漩渦。C.劇本通過(guò)對(duì)宮廷腐朽生活的描述，揭示了封建政權(quán)和新興無(wú)產(chǎn)階級(jí)之間不可調(diào)和的矛盾。D.《哈姆萊特》是一部深刻反映時(shí)代面貌、具有強(qiáng)烈反封建意識(shí)的悲劇。5．有關(guān)哈姆萊特的形象，分析不正確的一項(xiàng)是（）A.在奧菲利婭眼里，哈姆萊特曾經(jīng)是個(gè)高貴而偉大的人，奧菲利婭為他的發(fā)瘋深深痛惜和傷心。B.人的尊嚴(yán)和理性是哈姆萊特的追求，作者在他的身上寄托了自己的人文主義理想。C.哈姆萊特在探索社會(huì)出路時(shí)，往往把這種探索轉(zhuǎn)化為尋找擺脫個(gè)人精神痛苦的途徑，因而他的探索總是個(gè)體行為，沒(méi)有取得他人的支持。D.來(lái)自宮廷的巨大的壓力迫使哈姆萊特放棄了復(fù)仇的愿望，從而變得憂郁厭世，最終發(fā)瘋。6．“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特?！睂?duì)這種說(shuō)法理解不正確的一項(xiàng)是()A.說(shuō)明哈姆萊特的思想性格具有豐富的內(nèi)涵。B.這充分說(shuō)明哈姆萊特這一藝術(shù)形象的魅力和復(fù)雜性。C.說(shuō)明觀眾的鑒賞水平參差不齊。D.這正是戲劇通過(guò)沖突塑造典型性格的藝術(shù)特色的表現(xiàn)。7．為打造“書(shū)香校園”，某校開(kāi)展了閱讀名著系列活動(dòng)。下面是某同學(xué)寫(xiě)的“名著導(dǎo)讀推薦詞”，在語(yǔ)法、邏輯等方面存在4處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并加以修改。莎士比亞作品·推薦詞莎士比亞的作品是一座西方文學(xué)史上難以企及的高峰。幾百年來(lái)，莎士比亞那魅力無(wú)窮的戲劇和作品像磁石般吸引著一代代讀者。他筆下豐富飽滿的人物、情節(jié)的曲折動(dòng)人、華美燦爛的語(yǔ)言令人回味無(wú)窮。他的作品放射出強(qiáng)烈的人文主義思想的光芒，以及卓越而大膽的藝術(shù)技巧。①改為②改為③改為④改為學(xué)科素養(yǎng)提升梳理與探究閱讀下面的文字，完成1～2題。莎士比亞的劇作經(jīng)過(guò)幾百年時(shí)光的磨洗，仍以旺盛的生命力，活躍在各國(guó)的舞臺(tái)上，它們歷久彌新，印證了莎翁作品的現(xiàn)實(shí)意義和不朽的生命力。莎翁寫(xiě)戲不太介意悲喜雅俗之類(lèi)的劃分，講求反映“自然”或真實(shí)，關(guān)注當(dāng)時(shí)有關(guān)民族和個(gè)人的重大問(wèn)題，較多地考慮觀眾的趣味和需求。因此，他的歷史劇主人公會(huì)時(shí)而現(xiàn)身宮廷，時(shí)而出沒(méi)沙場(chǎng)，情節(jié)起伏跌宕；他的悲劇和喜劇都不是單純的，而是錯(cuò)綜的混合體。恩格斯稱(chēng)贊莎士比亞戲劇是情節(jié)生動(dòng)性、豐富性與思想深度、歷史內(nèi)容完美的融合。他常布置幾條線索平行而后交織，于中展現(xiàn)廣闊多彩的畫(huà)面，總是逐步增加懸念，使讀者、觀眾的緊張感不斷增強(qiáng)。莎翁的戲劇語(yǔ)言，俏皮、華麗、精粹而豐富，從典雅的書(shū)面語(yǔ)言到粗俗的市井俚語(yǔ)，從民謠體到古詩(shī)體，無(wú)所不有。劇本中不少臺(tái)詞，成了成語(yǔ)典故或人們經(jīng)常引用的格言。比如，“筒潔是智慧的靈魂，冗長(zhǎng)是膚淺的藻飾”，“心里的瑕疵是真的污垢”。莎翁創(chuàng)作的三十七部戲劇，塑造了幾百個(gè)不同的人物形象，每個(gè)人物都有一套符合各自性格特點(diǎn)的語(yǔ)言，而且隨著場(chǎng)面的更迭、際遇的變化，人物語(yǔ)言也有所發(fā)展變化。比如，哈姆萊特的語(yǔ)言，有時(shí)-，有時(shí)又語(yǔ)無(wú)倫次，淋漓盡致地表達(dá)出一位企圖重整乾坤的年輕的理想主義者的迷惘、痛苦和悲愴。1．請(qǐng)?jiān)跈M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。2．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改。閱讀下面的文字，完成3～5題。四百多年前的文藝復(fù)興時(shí)期，莎士比亞如突兀異峰崛起于英國(guó)文壇。這位偉大的劇作家，以其深刻的思想、優(yōu)美的語(yǔ)言和藝術(shù)技巧征服了當(dāng)時(shí)和后世的眾多讀者贊嘆不已。《哈姆萊特》是莎士比亞的傳世劇作，（）。盡管人們對(duì)哈姆萊特這一人物形象的是誰(shuí)莫衷一是，但不可否認(rèn)的是，這一人物形象蘊(yùn)含著無(wú)盡的意義，其一生都伴隨著成長(zhǎng)的痛楚。理想與現(xiàn)實(shí)的沖突、親情的背離、愛(ài)情的無(wú)望、重整乾坤的責(zé)任和凡夫俗子的矛盾都體現(xiàn)得。哈姆菜特始終沒(méi)有滿足于個(gè)人的復(fù)仇，而是在與社會(huì)邪惡和自身人性弱點(diǎn)的斗爭(zhēng)中，追求社會(huì)正義的實(shí)現(xiàn)和自身人生的完美。最后，莎士比亞讓他在比劍中結(jié)束了他的一生。哈姆菜特雖然倒下了，但了與邪惡斗爭(zhēng)到底的榜樣。從此，乾坤巨人與凡夫俗子的結(jié)合體-哈姆萊特在不同的讀者心中獲得了新的生命！3．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.人們津津樂(lè)道的經(jīng)典形象之一就是主人公哈姆萊特，他已成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)B.主人公哈姆萊特是人們津津樂(lè)道的經(jīng)典形象，他早已成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)C.人們津津樂(lè)道的經(jīng)典形象之一就是主人公哈姆萊特，世人關(guān)注的焦點(diǎn)也是他D.主人公哈姆萊特是人們津津樂(lè)道的經(jīng)典形象，世人早把關(guān)注的目光投向了他4．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.原型淋漓盡致悲壯樹(shù)立B.原形淋漓盡致悲壯豎立C.原型酣暢淋漓悲涼樹(shù)立D.原形酣暢淋漓悲涼豎立5．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。6．哈姆萊特是一個(gè)人文主義者，在他的身上體現(xiàn)了人文主義思想。請(qǐng)把下面的幾個(gè)句子整合成一個(gè)長(zhǎng)單句，為“人文主義”下定義?？梢栽鰟h詞語(yǔ)，但不得改變?cè)?。①人文主義是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期形成的一種思想體系。②人文主義是新興資產(chǎn)階級(jí)在反封建、反教會(huì)的斗爭(zhēng)中形成的。③人文主義宣揚(yáng)人是宇宙的主宰。④人文主義反對(duì)封建思潮，提倡個(gè)性解放。⑤人文主義頌揚(yáng)塵世的歡樂(lè)和幸福。7．“猶豫的哈姆萊特”“延宕的哈姆萊特”，這成為一類(lèi)青年的特征?！肮啡R特”式的優(yōu)柔寡斷的性格以及造成的痛苦，在現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)常遇到。請(qǐng)你對(duì)這樣的青年說(shuō)幾句話，開(kāi)導(dǎo)一下他們。（100字左右）閱讀與鑒賞課內(nèi)閱讀閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。哈姆萊特生存還是毀滅，這是一個(gè)值得考慮的問(wèn)題。默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清，這兩種行為，哪一種更高貴？死了；睡著了；什么都完了；要是在這一種睡眠之中，我們心頭的創(chuàng)痛，以及其他無(wú)數(shù)血肉之軀所不能避免的打擊，都可以從此消失，那正是我們求之不得的結(jié)局。死了；睡著了；睡著了也許還會(huì)做夢(mèng)；嗯，阻礙就在這兒：因?yàn)楫?dāng)我們擺脫了這一具朽腐的皮囊以后，在那死的睡眠里，究竟將要做些什么夢(mèng)，那不能不使我們躊躇顧慮。人們甘心久困于患難之中，也就是為了這個(gè)緣故；誰(shuí)愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛(ài)情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來(lái)的小人的鄙視，要是他只要用一柄小小的刀子，就可以清算他自己的一生？誰(shuí)愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān)，在煩勞的生命的壓迫下呻吟流汗，倘不是因?yàn)閼峙虏豢芍乃篮?，懼怕那從?lái)不曾有一個(gè)旅人回來(lái)過(guò)的神秘之國(guó)，是它迷惑了我們的意志，使我們寧愿忍受目前的磨折，不敢向我們所不知道的痛苦飛去？這樣，重重的顧慮使我們?nèi)兂闪伺撤?，決心的赤熱的光彩，被審慎的思維蓋上了一層灰色，偉大的事業(yè)在這一種考慮之下，也會(huì)逆流而退，失去了行動(dòng)的意義。且慢！美麗的奧菲利婭！-女神，在你的祈禱之中，不要忘記替我懺悔我的罪孽。奧菲利婭我的好殿下，您這許多天來(lái)貴體安好嗎？哈姆萊特謝謝你，很好，很好，很好。奧菲利婭殿下，我有幾件您送給我的紀(jì)念品，我早就想把它們還給您；請(qǐng)您現(xiàn)在收回去吧。哈姆萊特不，我不要；我從來(lái)沒(méi)有給你什么東西。奧菲利婭殿下，我記得很清楚您把它們送給了我，那時(shí)候您還向我說(shuō)了許多甜言蜜語(yǔ)，使這些東西格外顯得貴重；現(xiàn)在它們的芳香已經(jīng)消散，請(qǐng)您拿回去吧，因?yàn)樵谟泄菤獾娜丝磥?lái)，送禮的人要是變了心，禮物雖貴，也會(huì)失去了價(jià)值。拿去吧，殿下。哈姆萊特哈哈！你貞潔嗎？奧菲利婭殿下！哈姆萊特你關(guān)麗嗎？奧菲利婭殿下是什么意思？哈姆萊特要是你既貞潔又美麗，那么你的貞潔應(yīng)該斷絕跟你的美麗來(lái)往。奧菲利婭殿下，難道美麗除了貞潔以外，還有什么更好的伴侶嗎？哈姆萊特嗯，真的。因?yàn)槊利惪梢允关憹嵶兂梢?，貞潔卻未必能使美麗受它自己的感化。這句話從前像是怪誕之談，可是現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)把它證實(shí)了。我的確曾經(jīng)愛(ài)過(guò)你。奧菲利婭真的，股下，您曾經(jīng)使我相信您愛(ài)我。哈姆萊特你當(dāng)初就不應(yīng)該相信我，因?yàn)槊赖虏荒苎瘴覀冏飷旱谋拘?；我沒(méi)有愛(ài)過(guò)你。奧菲利婭那么我真是受了騙了。哈姆萊特出家去吧。為什么你要生一群罪人出來(lái)呢？我自己還不算是一個(gè)頂壞的人；可是我可以指出我的許多過(guò)失，一個(gè)人有了那些過(guò)失，他的母親還是不要生下他來(lái)的好。我很驕傲，有仇必報(bào)，富于野心，我的罪惡是那么多，連我的思想也容納不下，我的想象也不能給它們形象，甚至于我都沒(méi)有充分的時(shí)間可以把它們實(shí)行出來(lái)。像我這樣的家伙，匍匐于天地之間，有什么用處呢？我們都是些十足的壞人，一個(gè)也不要相信我們。出家去吧。你的父親呢？奧菲利婭在家里，殿下。哈姆萊特把他關(guān)起來(lái)，讓他只好在家里發(fā)發(fā)傻勁。再會(huì)！奧菲利婭哎喲，天哪！救救他！哈姆萊特要是你一定要嫁人，我就把這一個(gè)詛咒送給你做嫁奩：盡管你像冰一樣堅(jiān)貞，像雪一樣純潔，你還是逃不過(guò)讒人的誹謗。出家去吧，去；再會(huì)！或者要是你必須嫁人的話，就嫁給一個(gè)傻瓜吧；因?yàn)槁斆魅硕济靼啄銈儠?huì)叫他們變成怎樣的怪物。出家去吧，去，越快越好。再會(huì)！奧菲利婭天上的神明啊，讓他清醒過(guò)來(lái)吧！哈姆萊特我也知道你們會(huì)怎樣涂脂抹粉；上天給了你們一張臉，你們又替自己另外造了一張。你們煙視媚行，淫聲浪氣，替上天造下的生物亂取名字，賣(mài)弄你們不懂事的風(fēng)騷。算了吧，我再也不敢領(lǐng)教了；它已經(jīng)使我發(fā)了狂。我說(shuō)，我們以后再不要結(jié)什么婚了；已經(jīng)結(jié)過(guò)婚的，除了一個(gè)人以外，都可以讓他們活下去；沒(méi)有結(jié)婚的不準(zhǔn)再結(jié)婚，出家去吧，去。（下）奧菲利婭啊，一顆多么高貴的心是這樣隕落了！朝臣的眼睛、學(xué)者的辯舌、軍人的利劍、國(guó)家所囑望的一朵嬌花；時(shí)流的明鏡、人倫的雅范、舉世矚目的中心，這樣無(wú)可挽回地隕落了！我是一切婦女中間最傷心而不幸的，我曾經(jīng)從他音樂(lè)一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，現(xiàn)在卻眼看著他的高貴無(wú)上的理智，像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào)，無(wú)比的青春美貌，在瘋狂中凋謝！??！我好苦，誰(shuí)料過(guò)去的繁華，變作今朝的泥土！8．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“倘不是因?yàn)閼峙虏豢芍乃篮蟆笔侵敢驗(yàn)閼峙律駥W(xué)宣揚(yáng)的不可知的死后，哈姆萊特只能默然忍受命運(yùn)的毒箭，但也是人文主義的哈姆萊特致力于改變的狀況。B.“紀(jì)念品”是奧菲利婭為了試探哈姆萊特是否發(fā)瘋故意選擇的話題，表現(xiàn)了奧菲利婭不希望哈姆萊特發(fā)瘋的期望之情。C.哈姆萊特連用五個(gè)“出家去吧”，是他對(duì)奧菲利婭試探自己感到失望，他明白奧菲利婭已經(jīng)不是那個(gè)潔身自好的姑娘了。D.“啊，一顆多么高貴的心是這樣隕落了！”這一句深深的感嘆描寫(xiě)了奧菲利婭對(duì)哈姆萊特發(fā)瘋一事的無(wú)奈之情。9．下列對(duì)文本相關(guān)藝術(shù)特色的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(,A.“哈哈！你貞潔嗎？”這是哈姆萊特用反問(wèn)的方式故意傷害情人，使情人對(duì)自己絕望，達(dá)到裝瘋而又不被人發(fā)現(xiàn)的目的。B.“誰(shuí)愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲、壓迫者的凌辱、傲慢者的冷眼、被輕蔑的愛(ài)情的慘痛、法律的遷延、官吏的橫暴和費(fèi)盡辛勤所換來(lái)的小人的鄙視”運(yùn)用了短語(yǔ)的排比，列舉出人們所承受的苦難，語(yǔ)句形成了氣勢(shì)。C.“他的高貴無(wú)上的理智，像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調(diào)，無(wú)比的青春美貌，在瘋狂中凋謝！”這里運(yùn)用比擬手法，側(cè)面表現(xiàn)哈姆萊特在奧菲利婭心目中的地位及她對(duì)他的崇拜之情。D.“默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的無(wú)涯的苦難，通過(guò)斗爭(zhēng)把它們掃清”此句將兩種人生態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)哈姆萊特對(duì)生死問(wèn)題的思考。10．“生存還是毀滅”這段哈姆萊特的長(zhǎng)篇內(nèi)心獨(dú)白，和節(jié)選部分最后一段奧菲利婭的內(nèi)心獨(dú)白，共同刻畫(huà)了王子哈姆萊特的形象。請(qǐng)結(jié)合這兩段獨(dú)白內(nèi)容，分析刻畫(huà)人物的藝術(shù)效果和形象特點(diǎn)。11．屠格涅夫說(shuō)：“幾乎每一個(gè)人都能在哈姆萊特身上找到他自己的缺點(diǎn)?！闭?qǐng)結(jié)合選文談?wù)勀愕睦斫?。課外閱讀閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。文本一：【哈姆萊特去見(jiàn)母后，途中巧遇正在祈禱上天寬恕的國(guó)王克勞狄斯?！抗啡R特他現(xiàn)在正在祈禱，我正好動(dòng)手；我決定現(xiàn)在就干，讓他上天堂去，我也算報(bào)了仇了。不，那還要考慮一下：一個(gè)惡人殺死我的父親；我，他的獨(dú)生子，卻把這個(gè)惡人送上天堂。啊，這簡(jiǎn)直是以恩報(bào)怨了。他用卑鄙的手段，在我父親滿心俗念、罪孽正重的時(shí)候乘其不備把他殺死；雖然誰(shuí)也不知道在上天面前，他的生前的善惡如何相抵，可是照我們一般的推想，他的孽債多半是很重的?，F(xiàn)在他正在洗滌他的靈魂，要是我在這時(shí)候結(jié)束了他的性命，那么天國(guó)的路是為他開(kāi)放著，這樣還算是復(fù)仇嗎？不！收起來(lái)，我的劍，等候一個(gè)更殘酷的機(jī)會(huì)吧：當(dāng)他在酒醉以后，在憤怒之中，或是在亂倫縱欲的時(shí)候，有賭博、咒罵或是其他邪惡的行為的中間，我就要叫他顛躓在我的腳下，讓他幽深黑暗不見(jiàn)天日的靈魂永墮地獄。我的母親在等我，這一副續(xù)命的藥劑不過(guò)延長(zhǎng)了你臨死的痛苦。（下）文本二：【國(guó)王、王后、雷歐提斯、眾貴族、奧斯里克及侍從等持鈍劍等上?！抗啡R特我絕對(duì)信任你的誠(chéng)意，愿意奉陪你舉行這一次友誼的比賽。給我們鈍劍。來(lái)。雷歐提斯來(lái)，給我一柄。雷歐提斯這一柄太重了，換一柄給我。哈姆萊特這一柄我很滿意。這些鈍劍都是一樣長(zhǎng)嗎？奧斯里克是，殿下。（二人準(zhǔn)備比例）雷歐提斯受我這一劍！（雷歐提斯挺劍刺傷哈姆菜特；二人在爭(zhēng)奪中彼此手中之劍各為對(duì)方所奪去，哈姆菜特以?shī)Z來(lái)之劍刺雷歐提斯，雷歐提斯亦受傷）國(guó)王分開(kāi)他們！他們動(dòng)起火來(lái)了。哈姆萊特王后怎么啦？國(guó)王她看見(jiàn)他們流血，昏了過(guò)去了。王后不，不，那杯酒，那杯酒-啊，我的親愛(ài)的哈姆萊特！那杯酒，那杯酒；我中毒了。（死）哈姆萊特啊，奸惡的陰謀！喂！把門(mén)鎖上！陰謀！查出來(lái)是哪一個(gè)人干的。（雷歐提斯倒地）雷歐提斯兇手就在這兒，哈姆菜特。哈姆菜特，你已經(jīng)不能活命了；世上沒(méi)有一種藥可以救治你，不到半小時(shí)，你就要死去。那殺人的兇器就在你的手里，它的鋒利的刃上還涂著毒藥。這奸惡的詭計(jì)已經(jīng)回轉(zhuǎn)來(lái)害了我自己；瞧！我躺在這兒，再也不會(huì)站起來(lái)了。你的母親也中了毒。我說(shuō)不下去了。國(guó)王-國(guó)王-都是他一個(gè)人的罪惡。哈姆萊特鋒利的刃上還涂著毒藥！-好，毒藥，發(fā)揮你的力量吧?。ù虈?guó)王）眾人反了！反了！國(guó)王啊！幫幫我，朋友們；我不過(guò)受了點(diǎn)傷。哈姆萊特好，你這敗壞倫常、嗜殺貪淫、萬(wàn)惡不赦的丹麥奸王！喝干了這杯毒藥-你那顆珍珠是在這兒?jiǎn)幔?跟我的母親一道去吧?。▏?guó)王死）雷歐提斯他死得應(yīng)該；這毒藥是他親手調(diào)下的。尊貴的哈姆萊特，讓我們互相寬??；我不怪你殺死我和我的父親，你也不要怪我殺死你?。ㄋ溃┕啡R特愿上天赦免你的錯(cuò)誤！我也跟著你來(lái)了。我死了，霍拉旭。不幸的王后，別了！你們這些看見(jiàn)這一幕意外的慘變而戰(zhàn)栗失色的無(wú)言的觀眾，倘不是因?yàn)樗郎竦木胁恫唤o人片刻的停留，??！我可以告訴你們--可是隨它去吧?；衾瘢宜懒?，你還活在世上；請(qǐng)你把我的行事的始末根由昭告世人，解除他們的疑惑。霍拉旭不，我雖然是個(gè)丹麥人，可是在精神上我卻更是個(gè)古代的羅馬人；這兒還留剩著一些毒藥。哈姆萊特你是個(gè)漢子、把那杯子給我；放手；憑著上天起誓，你必須把它給我。啊，上天！霍拉旭，我一死之后，要是世人不明白這一切事情的真相，我的名譽(yù)將要永遠(yuǎn)蒙著怎樣的損傷！你倘然愛(ài)我，請(qǐng)你暫時(shí)犧牲一下天堂上的幸福，留在這一個(gè)冷酷的人間，替我傳述我的故事吧。12．下列對(duì)臺(tái)詞動(dòng)作性的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“不！收起來(lái)，我的劍，等候一個(gè)更殘酷的機(jī)會(huì)吧”表明哈姆萊特在經(jīng)歷了激烈的內(nèi)心沖突之后，理智最終戰(zhàn)勝了復(fù)仇的沖動(dòng)。B.哈姆萊特雖然表面上對(duì)雷歐提斯說(shuō)“我絕對(duì)信任你的誠(chéng)意，愿意奉陪你舉行這一次友誼的比賽”，但心里對(duì)雷歐提斯并不信任。C.“我的親愛(ài)的哈姆萊特！那杯酒，那杯酒；我中毒了?！蓖鹾蠼衣读藝?guó)王的謊言，懷著對(duì)兒子的不舍死去，劇情由此急轉(zhuǎn)直下。D.“??！我可以告訴你們-”，哈姆萊特本想將事情的真相告訴人們，但死神在召喚他，他已經(jīng)沒(méi)有力氣講述復(fù)仇的始末根由了。13．在“這一次友誼的比賽”中，哪幾件事及后果讓哈姆萊特完全沒(méi)有想到？14．王子哈姆萊特為什么非要等到國(guó)王的陰謀被徹底揭穿之后才斷然復(fù)仇？完成復(fù)仇使命的哈姆萊特還有什么遺憾之事托付好友霍拉旭？請(qǐng)結(jié)合兩部分節(jié)選內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明。表達(dá)與寫(xiě)作15．素材積累。（1）在戲班的演出中，哈姆萊特加入了類(lèi)似叔父害死父王的情節(jié)，并進(jìn)行周密的安排，對(duì)演員的耳提面命，對(duì)霍拉旭的囑咐，所有這些，都顯示了他的鎮(zhèn)定，他的細(xì)心。而這些行為完全出自執(zhí)著的復(fù)仇計(jì)劃。就在哈姆萊特證明了仇人的身份后，卻因?yàn)樽约旱膬?yōu)柔寡斷錯(cuò)失了報(bào)仇的良機(jī)，以致他在隨后的復(fù)仇行動(dòng)中付出了生命的代價(jià)。【應(yīng)用角度】“命運(yùn)”“性格”“性格決定命運(yùn)”等。（2）哈姆萊特是一個(gè)悲情式的英雄，他始終堅(jiān)持自己的原則，即使充滿了復(fù)仇的怒火，他也不濫用暴力。他對(duì)生活由充滿信心到迷茫到再次堅(jiān)定，在磨煉的過(guò)程中他通過(guò)親身的經(jīng)歷和自己的思考來(lái)提升自己。在磨煉中他變得堅(jiān)強(qiáng).變得不再猶豫，做事果斷，他要通過(guò)自己的奮斗來(lái)改變命運(yùn)。最終他雖然為父親報(bào)了仇，但自己也未能幸免于難，他重整乾坤的愿望也就落空了?！緫?yīng)用角度】“堅(jiān)持原則”“勇敢面對(duì)”“生存還是毀滅”等。運(yùn)用寫(xiě)作：16．微寫(xiě)作。（任選一題）（1）莎士比亞的語(yǔ)言總是因人物身份地位的不同而富有各自的特點(diǎn)，也隨著人物性格的變化而豐富多彩，如哲學(xué)的議論、抒情的獨(dú)白、粗獷詼諧的對(duì)話等，尤其是比喻、隱喻等形象化語(yǔ)言的運(yùn)用，讓人物形象，栩栩如生。如劇作中哈姆萊特的語(yǔ)言：直率，善用比喻，很多話有一針見(jiàn)血的效果。請(qǐng)運(yùn)用比喻的手法寫(xiě)一個(gè)人物片段。300字左右。（2）恩格斯曾提出“真實(shí)地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”的觀點(diǎn)，認(rèn)為典型人物與典型環(huán)境是統(tǒng)一的，朱光潛先生深表贊同，并在《典型環(huán)境中的典型人物》一章中專(zhuān)門(mén)論述。請(qǐng)從學(xué)過(guò)的《哈姆萊特》（節(jié)選）、《雷雨》（節(jié)選）、《竇娥冤》（節(jié)選）中選擇一個(gè)典型人物，結(jié)合其所處的典型環(huán)境，寫(xiě)一段文字，表達(dá)對(duì)他（她）的敬意。要求：感情真摯，富有文采，100字左右。答案與解析必備知識(shí)鞏固1．D【解析】A．“創(chuàng)”應(yīng)讀“chuāng”；B．“媚”應(yīng)讀“mèi”；C.“吮”應(yīng)讀“shǔn”。2．C【解析】A．據(jù)一距；B．詣一旨；D．屬一囑。3．A【解析】不是排比，是比喻。4．C【解析】“新興無(wú)產(chǎn)階級(jí)”錯(cuò)，應(yīng)為“新興資產(chǎn)階級(jí)”。5．D【解析】哈姆萊特只是裝瘋來(lái)迷惑仇敵，等待時(shí)機(jī)復(fù)仇。6.C7．①把“一座”調(diào)至“難以企及”前。②“戲劇和作品”可改為“戲劇作品”或“戲劇”。③“情節(jié)的曲折動(dòng)人”改為“曲折動(dòng)人的情節(jié)”。④“以及卓越而大膽的藝術(shù)技巧”改為“體現(xiàn)了卓越而大膽的藝術(shù)技巧”?！窘馕觥竣僬Z(yǔ)序不當(dāng)，有多層定語(yǔ)的時(shí)候，根據(jù)“屬”十“數(shù)”＋“動(dòng)”＋“形”＋“名”的順序，應(yīng)將“一座”調(diào)至“難以企及”前。②重復(fù)贅余，“戲劇和作品”重復(fù)或者表述不當(dāng)，可改為“戲劇作品”或“戲劇”。③根據(jù)句式一致原則，將“情節(jié)的曲折動(dòng)人”改為“曲折動(dòng)人的情節(jié)”。④搭配不當(dāng)，“放射”跟“藝術(shù)技巧”不搭配，需要添加一個(gè)動(dòng)詞“體現(xiàn)”。學(xué)科素養(yǎng)提升1．錯(cuò)綜復(fù)雜妙語(yǔ)連珠單槍匹馬【解析】結(jié)合語(yǔ)境分析：第一處空缺處宜用“錯(cuò)綜復(fù)雜”，形容頭緒繁多，情況復(fù)雜。第二處空缺處宜用“妙語(yǔ)連珠”，形容精彩的話語(yǔ)一句接著一句，好像珠子串在一起。第三處空缺處宜用表行動(dòng)的“單槍匹馬”，指單獨(dú)行動(dòng)，沒(méi)有別人幫助。2．莎翁寫(xiě)戲講求反映“自然”或真實(shí)，關(guān)注當(dāng)時(shí)有關(guān)民族和個(gè)人的重大問(wèn)題，較多地考慮觀眾的趣味和需求，不太介意悲喜雅俗之類(lèi)的劃分。【解析】注意“講求反映“自然＇或真實(shí)”“關(guān)注當(dāng)時(shí)有關(guān)民族和個(gè)人的重大問(wèn)題”“較多地考慮觀眾的趣味和需求”“不太介意悲喜雅俗之類(lèi)的劃分”的先后順序。3．B【解析】“主人公哈姆萊特”緊承上文“《哈姆萊特》是莎士比亞的傳世劇作”，銜接連貫，排除A、C兩項(xiàng)；根據(jù)話題保持一致的原則，后句以“他”為主語(yǔ)可使表述更連貫，排除D項(xiàng)。4．A【解析】①原型：原來(lái)的類(lèi)型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人。原形：原來(lái)的形狀；本來(lái)面目（含貶義）。文段中指哈姆萊特這一形象所依據(jù)的現(xiàn)實(shí)生活中的人，應(yīng)選“原型”。②淋漓盡致：形容文章、談話等詳盡透徹，發(fā)揮充分，也形容暴露得很徹底。酣暢淋漓：形容非常暢快、舒適。文段中強(qiáng)調(diào)這部作品將哈姆萊特的內(nèi)心等表現(xiàn)得詳盡透徹，應(yīng)選“淋漓盡致”。③悲壯：（聲音、詩(shī)文等）悲哀而雄壯；（情節(jié)）悲哀而壯烈。悲涼：悲哀凄涼。文段中形容哈姆菜特死于比劍，應(yīng)選“悲壯”。④樹(shù)立：建立（多用于抽象的好的事情）。豎立：物體垂直，一端向上，一端接觸地面或埋在地里。文段中的“榜樣”是抽象的，應(yīng)選“樹(shù)立”。5．這位偉大的劇作家，以其深刻的思想、優(yōu)美的語(yǔ)言和高超的藝術(shù)技巧征服了當(dāng)時(shí)和后世的眾多讀者?！窘馕觥慨?huà)線句子存在兩處語(yǔ)?。阂皇恰皟?yōu)美的”和“藝術(shù)技巧”搭配不當(dāng)，在“藝術(shù)技巧”前加“高超”；二是“征服了······眾多讀者贊嘆不已”結(jié)構(gòu)混亂，刪去“贊嘆不已”。6．人文主義是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期新興資產(chǎn)階級(jí)在反封建、反教會(huì)的斗爭(zhēng)中形成的一種以宣揚(yáng)人是宇宙的主宰、反對(duì)封建思潮、提倡個(gè)性解放、頌揚(yáng)塵世的歡樂(lè)和幸福為內(nèi)容的思想體系?！窘馕觥块L(zhǎng)單句意味著句中一般只有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，定義由內(nèi)涵與外延組成。本題首先確定“人文主義”的外延為“思想體系”，故可把第①句作為主干句，然后將其他句子的核心內(nèi)容插進(jìn)去作為修飾成分。具體來(lái)說(shuō)，可先將第②句后面的“形成的”補(bǔ)充完整，為“形成的一種思想體系”，故第①②句可合并為“人文主義是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期新興資產(chǎn)階級(jí)在反封建、反教會(huì)的斗爭(zhēng)中形成的一種思想體系”，然后將第③④⑤句中的內(nèi)容全部作“思想體系”的定語(yǔ)即可。7．示例：親愛(ài)的朋友，人生在世，總會(huì)有不如意之事發(fā)生，當(dāng)生活中碰到一些挫折、磨難后，要冷靜地面對(duì)逆境，要有直面現(xiàn)實(shí)的勇氣，客觀地分析事情的前因后果，增強(qiáng)戰(zhàn)勝逆境的信念，把握好每一次機(jī)遇，果斷行動(dòng)。切莫在空想之中徘徊猶豫，瞻前顧后，杞人憂天，最終一事無(wú)成，空留慨嘆。【解析】完成本題需要注意勸說(shuō)對(duì)象為“優(yōu)柔寡斷”的青年，表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體即可。8．A【解析】B．“表現(xiàn)了奧菲利婭不希望哈姆菜特發(fā)瘋的期望之情”錯(cuò)誤，主要是為了試探哈姆萊特是否發(fā)瘋；C.“他明白奧菲利婭已經(jīng)不是那個(gè)潔身自好的姑娘了”錯(cuò)誤，是哈姆萊特覺(jué)得奧菲利亞太脆弱了，不應(yīng)該陷入政治深淵，希望她離開(kāi)是非之地；D.“描寫(xiě)了奧菲利婭對(duì)哈姆菜特發(fā)瘋一事的無(wú)奈之情”錯(cuò)誤，這一句表達(dá)的是奧菲利婭的痛惜之情。9．C【解析】C．比擬手法錯(cuò)誤，是兩個(gè)比喻的手法。10．①哈姆萊特的獨(dú)白是正面描寫(xiě)。作者通過(guò)哈姆萊特內(nèi)心的獨(dú)白，揭示了他內(nèi)心的矛盾與痛苦。②奧菲利婭的獨(dú)白是側(cè)面描寫(xiě)。作者通過(guò)不知內(nèi)情的奧非利婭的傷心扼腕，表達(dá)了對(duì)哈姆萊特的贊美之情。③這兩段獨(dú)白共同刻畫(huà)了一個(gè)劃時(shí)代的人文主義的代表形象，他有歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的新思潮，他高貴無(wú)比，但他也有憂郁、孤獨(dú)、遲疑的一面?！窘馕觥俊闭l(shuí)愿意忍受人世的鞭撻和譏嘲······就可以清算他自己的一生？”這是哈姆萊特等新興資產(chǎn)階級(jí)的覺(jué)醒，并勇于承擔(dān)喚醒百姓的責(zé)任；“誰(shuí)愿意負(fù)著這樣的重?fù)?dān)······不敢向我們所不知道的痛苦飛去？”這里寫(xiě)出了哈姆萊特對(duì)當(dāng)時(shí)歐洲人以神為中心的思想的質(zhì)疑，但他又不能完全擺脫它的桎梏，因此矛盾、憂郁、遲疑。這些都是正面描寫(xiě)。節(jié)選部分最后一段奧菲利婭的內(nèi)心獨(dú)白是對(duì)哈姆萊特的側(cè)面描寫(xiě)，作者通過(guò)“一朵嬌花”“美妙的銀鈴”等美好的比喻，對(duì)不知內(nèi)情的奧菲利婭的傷心扼腕的語(yǔ)言描寫(xiě)，從側(cè)面表達(dá)了對(duì)哈姆萊特的贊美之情。11．示例：①哈姆萊特身上有優(yōu)柔寡斷、消極逃避、軟弱的缺點(diǎn)。②哈姆萊特面對(duì)愛(ài)人言不由衷，缺少信任感，他獨(dú)自承擔(dān)復(fù)仇的重?fù)?dān)，以至于走向自我毀滅。③這些缺點(diǎn)幾乎是人人會(huì)犯，是無(wú)法克服的人性弱點(diǎn)，一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆萊特，人人都能在他身上找到自身的影子。【解析】“倘不是因?yàn)閼峙虏豢芍乃篮蟆ぁぁぁぁぁげ桓蚁蛭覀兯恢赖耐纯囡w去？”這里哈姆萊特的內(nèi)心也在不斷追問(wèn)自己優(yōu)柔寡斷的原因，表達(dá)他的矛盾和掙扎，表現(xiàn)了哈姆萊特的質(zhì)疑同時(shí)又是那么遲疑。“死了；睡著了······那不能不使我們躊躇顧慮”體現(xiàn)了哈姆萊特消極逃避、軟弱的缺點(diǎn)?！澳惝?dāng)初就不應(yīng)該相信我，因?yàn)槊赖虏荒苎瘴覀冏飷旱谋拘?；我沒(méi)有愛(ài)過(guò)你?！惫啡R特面對(duì)愛(ài)人言不由衷，因?yàn)槟赣H對(duì)父親的背叛而喪失對(duì)愛(ài)人的信任感，他單槍匹馬，屢屢錯(cuò)失良機(jī)，最后連自己也走上了毀滅的道