內(nèi)蒙古赤峰2022年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題及答案

內(nèi)蒙古赤峰2022年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題老舍的父子情舒乙①父愛如山，多年以后回憶起來，仍然令我淚流。②我的父親，既不是典型意義上的慈父，也不是那種嚴厲得令孩子見而生畏的人。他是個新舊時代交替之際的人，所以他比較復雜，當然也是個復雜的父親。③我的第一個記憶是一歲多有的。那是在青島，門外來了個老道，對我父親說，14號那天，往小胖子（我當時比較胖）左手腕上系一圈紅線就可以消災，我當時嚇得哇哇大哭，父親卻聽從了老道的安排。他說：“一看小胖子手腕的紅線，我覺得比寫一本偉大的作品還驕傲?！雹芨赣H在后來寫的幽默小文中，多次提到他的一女一兒“均狡猾可喜”：他常常要當馬當牛，在地上爬來爬去，還要學牛叫，小胖子常常下令讓他“開步走”，可是永遠不喊“立正”，走起來沒完。無數(shù)個剛想起來的好詞好句就在這些“命令”中飛到了九霄云外，所以至今也沒有成為偉大的莎士比亞。⑤在我兩歲零三個月的時候，父親南下武漢加入抗戰(zhàn)洪流。再見到父親時，我已經(jīng)8歲。見頭一面時，我覺得父親很蒼老，他剛割完闌尾，腰直不起來，我怯生生地喊了他一聲“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的頭，叫我“小乙”。我發(fā)現(xiàn)，在家里他很嚴肅，并不和孩子隨便說笑，也沒有什么特別親昵的動作。他當時嚴重貧血，整天抱怨頭昏，但還是天天離不開書桌，寫《四世同堂》。⑥當朋友來看他的時候，他的話才多了起來，變得非常健談，往往一張嘴就是一串笑話，逗得大家前仰后合。我總是靜靜地在一旁聽，也免不了跟著傻笑，父親從不趕我走，還常常指著我親切地叫我“傻小子”。他對我的功課和成績毫無興趣，一次也沒問過，也沒輔導過，完全不放在心上。他十分欣賞我對畫畫有興趣，對刻圖章有興趣，對收集郵票有興趣，他知道我上五年級時被選為小學學生會主席時，禁不住大笑起來，以為是件很可樂的事，而且還是那句評語：這傻小子！⑦他很愛帶我去訪朋友，坐茶館，上澡堂子，走在路上，總是他拄著手杖在前面，我緊緊地跟在后面，他從不拉我的手，也不和我說話。后來他去了美國。⑧15歲時，他從美國回來，給我?guī)Щ貋淼亩Y物是一盒礦石標本，里面有二十多塊可愛的小石頭，閃著各種異樣的光彩，每一塊都有學名，還有簡單的說明。他見到我，不再叫“小乙”，而是稱呼“舒乙”，而且伸出手來和我握手，好像彼此是朋友一樣。握著他伸過來的手，我的心充滿了驚奇，頓時感到自己長大了，不再是他的小小的“傻小子”了。⑨高中畢業(yè)后，我通過了留學蘇聯(lián)的考試，父親很高興。他三次到蘇聯(lián)去，都要專程到列寧格勒來看我。他很少給我寫信，但是常常得意地對朋友們說：“兒子是學理工的，學的是木頭里煉酒精！”⑩對我的戀愛婚事，父親表示完全尊重孩子的選擇?；槎Y當天，他請了兩桌客，招待親家和老友，他還送給我們一幅親筆寫的大條幅，紅紙上八個大字：“勤儉持家，健康是福”?？上В髞項l幅遭到了意外破壞，殘破不堪，但卻是我最珍貴的寶貝。?父親死后，我一個人曾在太平湖畔陪他度過一個夜晚。那夜，______。?我很悲傷，我也很幸運。

（選自《筆墨華夏》，有刪改）7、聯(lián)系文章內(nèi)容，說說作者為什么稱老舍是一個“復雜”的父親？（3分）8、文章第④段是按照怎樣的順序來記敘的？這樣寫有什么好處。（3分）9、文章結(jié)尾句“言簡意豐，耐人尋味”，請簡要分析。（2分）10、結(jié)合語境，依據(jù)括號里的要求賞析詞句。（4分）①多次提到他的一女一兒“均狡猾可喜”：他常常要當馬當牛，在地上爬來爬去，還要學牛叫。（從詞語運用角度）②父愛如山，多年以后回憶起來，仍然令我淚流。（從修辭角度）11、結(jié)合選文內(nèi)容，在第?段橫線處補充恰當?shù)木拔锩鑼憽＃?分）12、閱讀《駱駝祥子》選段，比較選段和本文的語言風格有何異同。（3分）他們的車破，所以只能從清晨轉(zhuǎn)到午后三四點鐘，拉出“車份兒”和自己的嚼谷……自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁兒了。天天用不著為“車份兒”著急，拉多少，錢都是自己的，他的希望更大了。

（選自老舍《駱駝祥子》）【答案】7、老舍既不是典型的慈父，也不是那種嚴厲得令孩子見而生畏的人，所以是個復雜的父親?！拔摇备赣H出門，“他從不拉我的手，也不和我說話”，說明老舍不是“典型的慈父”；然而父親常常指著我不無親切地叫我“傻小子”，慈愛之情又見筆端，說明老舍也不是那種嚴厲得令孩子見而生畏的人。第④段采用了插敘的手法。激發(fā)讀者的閱讀興趣避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性使故事情節(jié)波瀾起伏。8、第④段采用了插敘的手法。激發(fā)讀者的閱讀興趣，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性，使故事情節(jié)波瀾起伏。9、“悲傷”是因為父親去世了，難免悲痛；“幸運”是慶幸自己有這樣一位學識淵博，嚴厲而又不失慈愛的偉大的父親。10、①“狡猾”一詞貶義褒用，在這里是“聰明”的意思，表達了老舍對子女的喜愛之情。②該句運用了比喻的修辭手法，把父愛比作一座山，表達作者對父親的深切懷念和感激。11、晚風嗚咽嘆息，盤旋在我的周圍，似戀戀竄萃的薄紗，小心翼翼的不愿擾人清靜。12、相同點：語言平實樸素，飽含感情。不同點：《老舍的父子情》中完全屬于書面表達，未運用俗語和方言?！恶橊勏樽印分斜本┓窖运渍Z數(shù)不勝數(shù)，這種以北京話為基礎(chǔ)的俗白、凝練的文字，極富有市井色彩，充滿通俗的趣味。（2022年內(nèi)蒙古赤峰）閱讀下列以“中國戲曲”為主題的材料，完成問題。（15分）【材料一】中國戲曲是由文學、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技綜合而成的表演藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。中國戲曲的發(fā)展經(jīng)歷了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的發(fā)展期，元代的成熟期，明清的繁榮期這樣一個具體過程。經(jīng)過長期的發(fā)展演變，逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、昆曲”等劇種為代表的中華戲曲百花苑，現(xiàn)如今，我國已有300多個戲曲劇種。【材料二】乾隆時期，由徽商出面組織的來自南方的四大徽班先后到北京獻藝，贏得觀眾喜愛，一時譽滿京城，后來徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點，加以創(chuàng)造和改進，在道光年間逐漸形成了一個新的劇種一一京劇。京劇是中國的“國粹”之一，被譽為“國劇”?！静牧先烤﹦〉慕巧挟斢忻鞔_劃分：生、旦、凈、丑四行；“生”扮演男性人物，其中武生扮演擅長武藝的青壯年男子，扮演大將的在裝扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用長柄武器；“旦”扮演女性人物；“凈”俗稱花臉，扮演性格、氣質(zhì)、相貌上有特異之處的男性角色，或粗獷豪邁，或剛烈耿直，演唱聲音要求洪亮寬闊，動作大開大合，是戲曲舞臺上風格獨特的性格造型；“丑”扮演喜劇滑稽角色?！静牧纤摹恐袊鴳蚯硌葜械年P(guān)門、推窗、上馬等動作，皆有固定的格式。戲曲從劇本形式、角色當行、音樂唱腔、化妝服裝等各個方面，都有一定的程式。在舞臺時間和空間處理的靈活性方面，中國戲曲講究虛擬性，“三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”也就是這個道理?！静牧衔濉繎蚯墙莾旱乃囆g(shù)，人才培養(yǎng)是戲曲傳承發(fā)展的根本保障。進入新世紀，戲曲藝術(shù)在多元文化沖擊下陷入發(fā)展困境，但戲曲工作者仍在積極探索。2009年中國戲曲學院打破單一劇種（京?。┙虒W體制，開設表演系，設立本科專業(yè)，讓其它地方戲也有了專業(yè)發(fā)展的機會。2012年起，原文化部啟動了“名家傳戲當代昆曲名家收徒傳藝工程”，上海戲曲學校昆劇班目前已舉辦七屆，讓600年昆曲活色生香。浙江嵊州越劇藝術(shù)學校校長錢江南認為：戲曲人才培養(yǎng)的秘訣就是“百教不如一練，百練不如一演”，堅持用劇目驅(qū)動教學，讓學生演學結(jié)合，不斷在實踐中挖掘?qū)W生的表演才華，提升學生的表演能力。青年黃梅戲演員陳霈然接受《光明日報》記者韓業(yè)庭采訪時說：“過去學藝，沒有樂譜，完全靠師父口傳心授；今天有了樂譜，我們先教會學生識譜、讀譜，他們以后學起戲來可能就會事半功倍。同時應該幫助學生判斷各自的嗓音條件，合理選擇唱腔，進行科學規(guī)范的演唱訓練，這樣才能少走彎路?！?3、閱讀材料一和材料二，分析中國戲曲和京劇二者之間的關(guān)系。（2分）14、材料二中的加點詞“之一”能去掉嗎？為什么？（2分）15、細讀材料四，分析中國戲曲有哪些特點？（3分）16、細讀材料五，分析我國在戲曲人才培養(yǎng)方面積累了哪些經(jīng)驗做法？（4分）17、學校成立了京劇社團，結(jié)合材料三，請你幫助導演完成下表。（3分）表演曲目飾演角色角色性格特點演員服裝及道具配備演員嗓音要求《桃園三結(jié)義》張飛①

②

③

【答案】13、①京劇是中國戲曲的一種，并且是中國戲曲的優(yōu)秀代表。②京劇來源于中國戲曲，在形成過程中吸收了多種地方戲的優(yōu)點。14、（2）不能。因為“之一”在文中指京劇是“國粹”的一種，但不是唯一。如果去掉，語意就成了“國粹”只有京劇一種了，與事實不符?！爸弧斌w現(xiàn)了語言的準確嚴密性。15、①中國戲曲的許多動作有固定的格式。②中國戲曲的劇本形式、角色當行、音樂唱腔、化妝服裝等各個方面有一定的程式。③中國戲曲在舞臺時間和空間處理的靈活性方面講究虛擬性。16、（4）①中國戲曲學院打破單一劇種（京?。┙虒W體制，開設表演系，設立本科專業(yè)，讓其它地方戲也有了專業(yè)發(fā)展的機會。②原文化部啟動了“名家傳戲當代昆曲名家收徒傳藝工程”。③浙江嵊州越劇藝術(shù)學校校長錢江南堅持用劇目驅(qū)動教學，讓學生演學結(jié)合。④戲曲教學趨向現(xiàn)代化、科學化：現(xiàn)在有了樂譜，先教會學生識譜、讀譜；幫助學生判斷各自的嗓音條件，合理選擇唱腔，進行科學規(guī)范的演唱訓練。17、①粗獷豪邁、剛烈耿直

②黑袍，扎巾盔，厚靴，手持丈八蛇矛

③洪亮寬闊（2022年內(nèi)蒙古赤峰）勇于給自己開藥方向河①醫(yī)不自治，意指醫(yī)生不給自己和家人治病。西漢名醫(yī)淳于意為父親治病，遲遲不見效，一日有事外出，托徒弟依方抓藥，徒弟發(fā)現(xiàn)其中一味藥用量偏小，以為老師疏忽，不假思索加到應有劑量，結(jié)果淳父服藥后效果出奇地好。原來這味藥有劇毒，而病人是自己父親，淳于意考慮再三，不敢給足劑量。病在自己或家人身上，診斷時容易摻雜額外顧慮，由此可見，給自己人開藥方需要勇氣，對廣大黨員干部來說也是如此。②勇于給自己開藥方需要極大的決心和魄力。倘若難為情、愛面子，陷入醫(yī)不自治的桎梏，不愿對自己下猛藥，就難以達到“體檢”“治病”的目的。勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢，給自己治病打不得半點折扣，來不得半點馬虎，必須把“藥量”下足，方能祛除病毒，強身健體。③改正錯誤，需要勇氣，需要行動。毛zhuxi說過：“我們gongcd-人是革命者，但不是神仙。我們也吃五谷雜糧，也會犯錯誤。我們的高明之處就在于犯了錯誤就檢討，就要勇于改正?！倍嘈┲e必改的勇氣，拿出知錯必改的行動，才能真正與錯誤決裂。④勇于給自己開藥方，需要早改早止損。錯誤剛萌芽時，往往造成的危害不大，改正起來也不用費太大的力氣，交太多的“學費”。反之，改正得越晚，造成的危害就越大，付出的成本就越高，小問題就會變成大問題，小縫隙就會淪為大塌方。黨員干部“有錯誤就趕快改”不僅是一種外在的要求，也是一種明智的選擇。小錯誤及時發(fā)現(xiàn)及時改，大錯誤更應及時懸崖勒馬，迷途知返，如果為了所謂的面子而掩飾錯誤，推諉過失，終究會讓“小病”拖大，“大病”拖至不可救藥。⑤“大道之行也，天下為公?！蔽覀凕h之所以有自我革命的勇氣，是因為我們黨除了國家、民族、人民的利益，沒有任何自己的特殊利益。不謀私利才能謀根本，謀公利，才能從人民根本利益出發(fā)，“以補過為心，以求過為急，以能改其過為善，以得聞其過為明”。這也正是我們黨革故鼎新，守正出新，實現(xiàn)自身跨越，永葆生機活力的力量所在。⑥“往之不諫，來者可追。”對廣大黨員干部而言更需以身作則，改過不吝，從善如流，虛心聽取批評意見，主動查找和糾正思想上的偏差，工作中的不足，有缺點就克服，有問題就解決，有錯誤就糾正，一時一刻也不能懈怠，一絲一毫也不能放過。只有勇于給自己“開藥方”，敢于自我革命，不斷“排毒殺菌”，“補鈣壯骨”，才能挑起時代重擔，展現(xiàn)新形象，實現(xiàn)新作為。（選自《內(nèi)蒙古日報》，有刪改）18、“勇于給自己開藥方”在文中指什么？（2分）19、作者講西漢名醫(yī)淳于意為父親治病的故事，其用意是什么？（2分）20、第③段畫線句采用了哪種論證方法，有什么作用？（4分）21、作者是怎樣論述要“勇于給自己開藥方”的？（3分）22、作為一名中學生，你認為自己在哪一方面有不足，試著給自己開一劑“藥方”。（3分）【答案】18、勇于自我革命。19、引起讀者的閱讀興趣，引出中心論點，作為事實論據(jù)證明中心論點。20、道理論證，有力地論證了“改正錯誤，需要勇氣，需要行動”。21、文章首先用西漢名醫(yī)淳于意為父親治病的故事