滬教版九年級上冊《基礎(chǔ)實驗1 氧氣的制取與性質(zhì)》2023年同步練習(xí)卷

滬教版九年級上冊《基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì)》2023年同步練習(xí)卷一、選擇題1．下列關(guān)于工業(yè)制取氧氣說法不正確的是（）A．工業(yè)制氧的方法是分離液態(tài)空氣 B．該過程屬于物理變化 C．該方法利用的是氧氣和氮氣的沸點不同 D．經(jīng)過凈化除塵后的空氣屬于純凈物2．下列裝置中，最適合用來收集氧氣的是（）A． B． C． D．3．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（）A．導(dǎo)管、單孔塞 B．大試管、集氣瓶 C．酒精燈、鐵架臺 D．燒杯、玻璃棒4．過氧化氫在催化劑作用下可迅速分解成水和氧氣，按入圖所示進行實驗，量筒中涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”。下列說法正確的是（）A．該實驗可以用洗潔精作發(fā)泡劑 B．產(chǎn)生的泡沫可用于滅火 C．反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變 D．沒有催化劑過氧化氫不會分解5．如圖是實驗室中氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)驗證的操作，其中正確的是（）A． B． C． D．6．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，其中操作順序正確的是（）A．⑦③②①④⑤⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．①⑦③②⑤④⑥7．關(guān)于高錳酸鉀和氯酸鉀制氧氣，下列說法正確的是（）①都需要催化劑②都需要加熱③都需要在試管口塞一團棉花④可用相同發(fā)生裝置⑤可用相同收集裝置A．②④⑤ B．①③④ C．②③④ D．①②③8．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．只能加快反應(yīng)速率 B．質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變 C．能增加生成物的質(zhì)量 D．二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑二、實驗題9．O2是人類生活不可缺少的物質(zhì)，制取O2的方法很多。請回答下列問題：（1）高錳酸鉀分解法：該反應(yīng)的文字表達式為。（2）氯酸鉀分解法：應(yīng)選用上圖中的（填字母）作發(fā)生裝置，該反應(yīng)的文字表達式為。（3）過氧化氫分解法：常溫下過氧化氫分解緩慢，通常加入少量二氧化錳，則二氧化錳的作用為。（4）可用裝置C來收集O2，體現(xiàn)了O2的性質(zhì)。（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性。若按如圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因是。A.將水槽換成了燒杯B.試管口橡膠塞未塞緊C.手捂在了試管中間D.先用手捂住試管，再將導(dǎo)管一端放入水中（6）已知N2的沸點為﹣196℃，O2的沸點為﹣183℃。工業(yè)上在低溫下加壓，先使空氣液化，然后蒸發(fā)，則O2為（填“先”或“后”）蒸發(fā)出來的氣體。10．如圖所示為實驗室制取氧氣的兩套裝置，請回答下列問題：（1）寫出儀器①②的名稱：①，②。（2）裝置A在試管口放一團棉花的目的是；檢查該裝置氣密性的方法是。（3）實驗室用裝置B制取氧氣的文字表達式為。該套裝置收集氣體的方法是；用該方法收集氧氣，驗滿的方法為；A中的集氣法優(yōu)點是得到的氧氣較，B中的集氣法優(yōu)點是得到的氧氣較。（4）A、B兩種制取氧氣的發(fā)生裝置相比，裝置B的優(yōu)點是。11．實驗室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四種藥品及下列儀器。（1）儀器⑤的名稱為。（2）利用上述藥品及儀器可以制取O2反應(yīng)的文字表達式是，組裝發(fā)生和收集O2的裝置，需要選擇的最佳儀器是（填序號）。12．如圖是實驗室制取氧氣的裝置。（1）試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為。（2）開始收集氣體的較合適的時機是。（3）實驗時，放置酒精燈應(yīng)在固定試管之（填“前”或“后”）。（4）用排水法收集氧氣時，當(dāng)看到，說明氣體已收集滿。

滬教版九年級上冊《基礎(chǔ)實驗1氧氣的制取與性質(zhì)》2023年同步練習(xí)卷參考答案與試題解析一、選擇題1．下列關(guān)于工業(yè)制取氧氣說法不正確的是（）A．工業(yè)制氧的方法是分離液態(tài)空氣 B．該過程屬于物理變化 C．該方法利用的是氧氣和氮氣的沸點不同 D．經(jīng)過凈化除塵后的空氣屬于純凈物【解答】解：A、工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣法：在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后蒸發(fā)；由于液態(tài)氮的沸點比液態(tài)氧的沸點低，因此氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來，剩下的主要是液態(tài)氧，故說法正確；B、整個過程中沒有生成其它物質(zhì)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故說法正確；C、該方法利用的是氧氣和氮氣的沸點不同進行分離，故說法正確；D、經(jīng)過凈化除塵后的空氣中含有氮氣、氧氣等多種物質(zhì)，屬于混合物，故說法錯誤。故選：D。2．下列裝置中，最適合用來收集氧氣的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、因為氧氣的密度比空氣大，導(dǎo)管未插到集氣瓶底，空氣不能排干凈，故本選項不符合題意；B、氧氣的密度小于水的密度，所以應(yīng)該短進長出，故本選項不符合題意；C、氧氣的密度大于空氣的密度，所以應(yīng)該是長進短出，故本選項不符合題意；D、氧氣的密度大于空氣的密度，所以D中收集氧氣的方法是正確的。故選：D。3．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是（）A．導(dǎo)管、單孔塞 B．大試管、集氣瓶 C．酒精燈、鐵架臺 D．燒杯、玻璃棒【解答】解：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中，不需要使用的一組儀器是燒杯和玻璃棒。故選：D。4．過氧化氫在催化劑作用下可迅速分解成水和氧氣，按入圖所示進行實驗，量筒中涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”。下列說法正確的是（）A．該實驗可以用洗潔精作發(fā)泡劑 B．產(chǎn)生的泡沫可用于滅火 C．反應(yīng)前后催化劑的性質(zhì)不變 D．沒有催化劑過氧化氫不會分解【解答】解：A、該實驗可以用洗潔精作發(fā)泡劑，故說法正確；B、產(chǎn)生的泡沫中含有氧氣，不可用于滅火，故說法錯誤；C、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，故說法錯誤；D、沒有催化劑過氧化氫也會分解，只是反應(yīng)速率慢一些，故說法錯誤。故選：A。5．如圖是實驗室中氧氣的制取、收集、驗滿、性質(zhì)驗證的操作，其中正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、加熱高錳酸鉀制氧氣時，為防止冷凝水倒流，炸裂試管，試管口應(yīng)略向下傾斜，為防止加熱時高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管，需要在試管口處加一團棉花，圖示正確；B、由于氧氣的密度比空氣大、可用向上排空氣法收集，為了排凈空氣，導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶的底部，圖示錯誤；C、氧氣驗滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不能用帶火星的木條伸入瓶中，圖示錯誤；D、細鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止高溫生成物濺落，炸裂瓶底，集氣瓶底部應(yīng)該放少量水或鋪一層細沙，圖示錯誤。故選：A。6．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，其中操作順序正確的是（）A．⑦③②①④⑤⑥ B．⑦②③①④⑤⑥ C．⑤⑦③②①④⑥ D．①⑦③②⑤④⑥【解答】解：實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得正確的操作順序是：⑦②③①④⑤⑥。故選：B。7．關(guān)于高錳酸鉀和氯酸鉀制氧氣，下列說法正確的是（）①都需要催化劑②都需要加熱③都需要在試管口塞一團棉花④可用相同發(fā)生裝置⑤可用相同收集裝置A．②④⑤ B．①③④ C．②③④ D．①②③【解答】解：①用高錳酸鉀制氧氣不用二氧化錳作催化劑，故錯誤；②都需要加熱，故正確；③氯酸鉀制取氧氣不需要在試管口塞一團棉花，故錯誤；④都屬于加熱固體制取氣體，可用相同發(fā)生裝置，故正確；⑤都是制取氧氣，可用相同收集裝置，故正確。故選：A。8．下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．只能加快反應(yīng)速率 B．質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變 C．能增加生成物的質(zhì)量 D．二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑【解答】解：A、有的催化劑能夠加快反應(yīng)速率，有的催化劑能夠減慢反應(yīng)速率，該選項說法不正確；B、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變，該選項說法正確；C、催化劑不能改變生成物質(zhì)量，該選項說法不正確；D、有的反應(yīng)中二氧化錳是反應(yīng)物，例如利用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣時，二氧化錳是反應(yīng)物，該選項說法不正確。故選：B。二、實驗題9．O2是人類生活不可缺少的物質(zhì)，制取O2的方法很多。請回答下列問題：（1）高錳酸鉀分解法：該反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣。（2）氯酸鉀分解法：應(yīng)選用上圖中的A（填字母）作發(fā)生裝置，該反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀氯化鉀+氧氣。（3）過氧化氫分解法：常溫下過氧化氫分解緩慢，通常加入少量二氧化錳，則二氧化錳的作用為催化作用。（4）可用裝置C來收集O2，體現(xiàn)了O2不易溶于水的性質(zhì)。（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性。若按如圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因是BD。A.將水槽換成了燒杯B.試管口橡膠塞未塞緊C.手捂在了試管中間D.先用手捂住試管，再將導(dǎo)管一端放入水中（6）已知N2的沸點為﹣196℃，O2的沸點為﹣183℃。工業(yè)上在低溫下加壓，先使空氣液化，然后蒸發(fā)，則O2為后（填“先”或“后”）蒸發(fā)出來的氣體?！窘獯稹拷猓海?）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（2）氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選用上圖中的A作發(fā)生裝置，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（3）常溫下過氧化氫分解緩慢，通常加入少量二氧化錳，則二氧化錳的作用為催化作用；（4）可用裝置C來收集O2，體現(xiàn)了O2氧氣不易溶于水的性質(zhì)；（5）制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性。若按如圖所示操作，結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡，其可能原因是試管口橡皮塞未塞緊、先用手捂住試管，再將導(dǎo)管一端放入水中等，故選：BD；（6）已知N2的沸點為﹣196℃，O2的沸點為﹣183℃。工業(yè)上在低溫下加壓，先使空氣液化，然后蒸發(fā)，則O2為后蒸發(fā)出來的氣體。故答案為：（1）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；（2）A；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；（3）催化作用；（4）不易溶于水；（5）BD；（6）后。10．如圖所示為實驗室制取氧氣的兩套裝置，請回答下列問題：（1）寫出儀器①②的名稱：①試管，②錐形瓶。（2）裝置A在試管口放一團棉花的目的是防止加熱時，試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進入導(dǎo)管；檢查該裝置氣密性的方法是將導(dǎo)管一端伸入水中，用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好。（3）實驗室用裝置B制取氧氣的文字表達式為過氧化氫水+氧氣。該套裝置收集氣體的方法是向上排空氣法；用該方法收集氧氣，驗滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；A中的集氣法優(yōu)點是得到的氧氣較純凈，B中的集氣法優(yōu)點是得到的氧氣較干燥。（4）A、B兩種制取氧氣的發(fā)生裝置相比，裝置B的優(yōu)點是不用加熱?！窘獯稹拷猓海?）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是試管；②是錐形瓶；（2）裝置A在試管口放一團棉花的目的是：防止加熱時，試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進入導(dǎo)管；檢查該裝置氣密性的方法是：將導(dǎo)管一端伸入水中，用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好；（3）B裝置制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，應(yīng)該是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫水+氧氣；該套裝置收集氣體的方法是向上排空氣法；用該方法收集氧氣，驗滿的方法為：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；A中的集氣法優(yōu)點是得到的氧氣較純凈，B中的集氣法優(yōu)點是得到的氧氣較干燥；（4）A、B兩種制取氧氣的發(fā)生裝置相比，裝置B的優(yōu)點是：不用加熱。故答案為：（1）試管；錐形瓶；（2）防止加熱時，試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進入導(dǎo)管；將導(dǎo)管一端伸入水中，用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好；（3）過氧化氫水+氧氣；向上排空氣法；將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿；純凈；干燥；（4）不用加熱。11．實驗室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四種藥品及下列儀器。（1）儀器⑤的名稱為鐵架臺。（2）利用上述藥品及儀器可以制取O2反應(yīng)的文字表達式是過氧化氫水+氧氣，組裝發(fā)生和收集O2的裝置，需要選擇的最佳儀器是①②⑥⑦