《歸園田居(其一)》課件+2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊

歸園田居（其一）陶淵明

一、關(guān)于陶淵明（知人論世）

陶淵明(365—427)晉宋時期詩人、辭賦家、散文家。字元亮，又名潛，私謚靖節(jié)。潯陽柴桑(今江西九江)人。出生于一個沒落的仕宦家庭。陶淵明一生大略可分為三個時期。第一時期，28歲以前，由于父親早死，他從少年時代就處于生活貧困之中。第二時期，學(xué)仕時期，從公元393年29歲到公元405年41歲。第三時期，歸田時期，從公元406年至公元427年病故。歸田后20多年，是他創(chuàng)作最豐富的時期。陶淵明被稱為"隱逸詩人之宗"，開創(chuàng)了田園詩一體。陶詩的藝術(shù)成就從唐代開始受到推崇，甚至被當作是"為詩之根本準則"。傳世作品共有詩125首，文12篇，后人編為《陶淵明集》。

陶淵明

名：潛字：元亮

東晉最杰出的詩人“田園詩人”“隱逸詩人”“靖節(jié)先生”“五柳先生”二、關(guān)于《歸園田居》

《歸園田居》是晉宋時期文學(xué)家陶淵明的組詩作品，共五首，分別從辭官場、聚親朋、樂農(nóng)事、訪故舊、歡夜飲幾個側(cè)面描繪了詩人豐富充實的隱居生活。

第一首，辭官場，厭倦官場，回歸田園。寫田園風(fēng)光的美好動人，農(nóng)村生活的舒心愉快，流露了一種如釋重負的心情，表達了對自然和自由的熱愛。哪一句表現(xiàn)出來如釋重負？三、根據(jù)下面一段文字探究陶淵明辭官的原因。你現(xiàn)在就是陶淵明，長袍寬袖，須發(fā)冉冉。飽讀詩書的你抱著濟世救民的滿腔熱情踏入官場，但是冰冷的現(xiàn)實給了你無情的打擊。沒有人理會黎民百姓的疾苦，周遭里膨脹的私欲壓得你喘不過氣來，你想離開，但你不是一個輕言放棄的人，你極力抓住每一個機會實現(xiàn)自己的價值，但每一次希望都以失望告終。沒有哪一個權(quán)貴肯接納你，除非你甘做幕僚，為他們爭權(quán)奪利出謀劃策，可你怎么肯低下那高貴的頭顱？

十幾年來，你堅守著志節(jié)，猶如污泥中的一莖白荷，風(fēng)霜中的一朵黃菊。在彭澤令任上，你不肯阿諛奉承，你高吟著“豈能為五斗米折腰”，憤然辭官。污濁的官場被你拋在身后，清新的田園迎面而來。是呀，你本是自然的兒子，早該回到自然的懷抱。那一山一水一草一木一花一鳥都向你露出了會心的微笑，她們召喚著你、簇擁著你、撫摸著你。

你陶醉了，即興而吟《歸園田居》以釋情懷。

厭棄官場污濁

熱愛自然自由

堅守文人的氣節(jié)四、整體感知與誦讀歸園田居（其一）陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤入塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。

方宅十余畝，草屋八九間。

榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。

狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。

久在樊籠里，復(fù)得返自然。

五、疏理思路1、《歸園田居》（其一）一詩的詩眼是哪一個詞\字？

歸

2、圍繞詩眼“歸”和詩歌內(nèi)容為全詩劃分層次。

歸田園

繪田園

嘆田園

六、全詩賞析㈠歸田園少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林,池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。1、尋找相關(guān)信息，回答詩人從何而歸？

“塵網(wǎng)”—比喻—官場生活2、尋找相關(guān)信息，回答詩人為何歸來？

性本愛丘山

對官場生活的厭惡

3、尋找相關(guān)信息，回答詩人歸向何處？

守拙歸園田4、如何理解“守拙”，其言外之意是什么？

“守拙”即堅守本心的純真。其言外之意就是反對官場生活的機巧圓滑、八面玲瓏和爾虞我詐，從而回歸田園，堅守住一個正直清高文人的本心的純真，堅守住一個正直清高文人精神上的自由和獨立。5、從以上八句中可見作者怎樣的人格傾向和精神追求？

厭惡官場，熱愛田園生活，

追求精神上的自由和獨立。㈡

繪田園方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠人村，依依墟里煙。

狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。1、詩人筆下的田園景色有何特點？請抓住詩中幾組意象分析。意象：方宅

草屋

榆柳

桃李

村莊

炊煙

狗吠

雞鳴

戶庭虛室

特點：簡樸自由

恬靜幽雅

寧靜和諧

和平安寧

純樸自然

本詩描繪了一幅-------的----圖。2、詩人是如何描繪田園景色的？①遠近結(jié)合

“方宅……桃李”四句寫近景，“曖曖、依依”兩句寫遠景，以幽雅美麗的田園景色襯托了作者心滿意足和欣慰情緒。

②動靜結(jié)合、以動襯靜

靜景之外，“狗吠、雞鳴”兩句寫動景，以動襯靜，以有聲襯無聲，更顯鄉(xiāng)間的寧靜、和平。

③視聽結(jié)合

“狗吠”寫遠聞，“雞鳴”寫近聞；以視覺寫其他田園之景，視聽結(jié)合，繪聲繪色，構(gòu)成一種寧靜安謐、純樸自然的意境，更能使人體味到作者那淡泊恬靜的生活情趣。

④

疊詞“曖曖”，模糊不清的樣子，村落相隔很遠，所以顯得模糊?！耙酪馈?，形容炊煙輕柔而緩慢地向上飄升。形象地表現(xiàn)了田園生活的平靜祥和。

⑤

白描

指用最簡練的筆墨，最樸素的文字，不加渲染，不尚華麗，樸實地描畫出鮮明生動的形象。

語言特點：樸素簡練簡潔傳神如：枯滕，老樹，昏鴉，小橋，流水，人家。

㈢嘆田園久在樊籠里，復(fù)得返自然

1、“久”“復(fù)”這兩詞具有怎樣的表達效果？

“久”，時間之長，照應(yīng)開頭“三十年”，表達詩人對官場生活的強烈厭倦和對自由的向往。

“復(fù)”，意思是又，照應(yīng)開頭的“歸”，表達詩人回歸田園后的如釋重負和輕松快慰的心情。

2、“久在樊籠里，復(fù)得返自然”兩句在有何作用，表達了怎樣的情感？

①結(jié)構(gòu)上，同開頭“少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”相呼應(yīng)，使全詩首尾圓合。②情感上，這兩句是全詩的點題之筆，再一次表達詩人對官場生活的強烈厭倦和對于田園新生活的愉悅之情。

七、人物形象

概括說明全詩刻畫了一位怎樣的詩人