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和與積的奇偶性
探索規(guī)律義務(wù)教育蘇教版五年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入你能說(shuō)說(shuō)奇數(shù)和偶數(shù)各有什么特點(diǎn)嗎?偶數(shù)都是2的倍數(shù)。(0也是偶數(shù))奇數(shù)都不是2的倍數(shù)。探究新知任意選兩個(gè)不是0
的自然數(shù),求出它們的和,再看看和是奇數(shù)還是偶數(shù)。4610偶7512偶549奇6713奇觀察填好的表格,說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)探究新知舉例:任意選3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)或5個(gè)以上不是0的自然數(shù),寫(xiě)成兩個(gè)連加算式,先算出和,再判斷和是奇數(shù)還是偶數(shù)。小組討論:1.你寫(xiě)的連加算式中,有幾個(gè)加數(shù)是偶數(shù)?有幾個(gè)加數(shù)是奇數(shù)?2.和是奇數(shù)還是偶數(shù),與加數(shù)中奇數(shù)的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?探究新知幾個(gè)非0自然數(shù)連加,加數(shù)中,奇數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù),和是奇數(shù);奇數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù),和是偶數(shù)。探究新知幾個(gè)數(shù)的乘積,什么情況下是奇數(shù)?什么情況下是偶數(shù)?1×3×5=158×4×10×2=6401×2×3=63×5×7×2=210乘數(shù)都是奇數(shù),積也是奇數(shù);乘數(shù)都是偶數(shù),積也是偶數(shù)。幾個(gè)乘數(shù)中,只要有一個(gè)偶數(shù),積一定是偶數(shù)。探究新知回顧探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程,說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)。多寫(xiě)一些算式,并進(jìn)行比較,才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律。要注意從不同的算式中發(fā)現(xiàn)共同的特點(diǎn)。舉例和驗(yàn)證是發(fā)現(xiàn)規(guī)律的好方法。對(duì)應(yīng)練習(xí)擺渡
1.小船最初停在南岸,從南岸駛向北岸,再?gòu)谋卑恶傁蚰习?,不斷往返。?qǐng)問(wèn)小船擺渡11次后,船在南岸還是北岸?為什么?北南
我來(lái)列表擺渡次數(shù)船所在的位置1 北岸2 南岸3 北岸南岸……對(duì)應(yīng)練習(xí)13524北岸南岸擺渡奇數(shù)次后,船在__岸;擺渡偶數(shù)次后,船在__岸。小船擺渡11次后,船在__岸。北南北對(duì)應(yīng)練習(xí)
2.不計(jì)算,直接判斷下列算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。3+5+2+7對(duì)應(yīng)練習(xí)奇數(shù)18+25+127+34+78偶數(shù)5×9×11奇數(shù)13×17×3×4偶數(shù)課堂小結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng),你有什么收獲?探索并掌握數(shù)的奇偶性,能應(yīng)用數(shù)的奇偶性分析和解釋生活中一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。最好的,不一定是最合適的;最合適的,才是真正最好的。每一個(gè)人都擁有生命,但并非每個(gè)人都懂得生命,乃至于珍惜生命。不了解生命的人,生命對(duì)他來(lái)說(shuō),是一種懲罰。人生就像賽跑,不在乎你是否第一個(gè)到達(dá)盡頭,而在乎你有沒(méi)有跑完全程。惡口永遠(yuǎn)不要出自于我們的口中,不管他有多壞,有多惡。你愈罵他,你的心就被污染了,你要想,他就是你的善知識(shí)。世界原本就不是屬于你,因此你用不著拋棄,要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬(wàn)物皆為我所用,但非我所屬。名不正,則言不順;言不順,則事不成?!墩撜Z(yǔ)·子路》知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!墩撜Z(yǔ)·雍也》孝弟(tì悌)也者,其為仁之本與。——《論語(yǔ)·學(xué)而》要糾正別人之前,先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾距?!墩撜Z(yǔ)·為政》朋友間的不和,就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)?!了髡J(rèn)清這個(gè)世界,然后愛(ài)它。要糾正別人之前,先反省自己有沒(méi)有犯錯(cuò)。接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。——杰納勒爾·喬治·S·巴頓己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人?!墩撜Z(yǔ)·雍也》人若有志,萬(wàn)事可為。看輕別人很容易,要擺平自己卻很困難。通往光明的道路是平
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