溝通禮儀與審美 課件 周艷波 第九章 實(shí)踐人格美_第1頁(yè)
溝通禮儀與審美 課件 周艷波 第九章 實(shí)踐人格美_第2頁(yè)
溝通禮儀與審美 課件 周艷波 第九章 實(shí)踐人格美_第3頁(yè)
溝通禮儀與審美 課件 周艷波 第九章 實(shí)踐人格美_第4頁(yè)
溝通禮儀與審美 課件 周艷波 第九章 實(shí)踐人格美_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩43頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第九章?踐行人格美

第一節(jié)?審美與生活目錄01審美視角下的生活方式02審美視角下的生活場(chǎng)景03回歸本真生活審美視角下的生活方式01親近自然通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)、綠化居住環(huán)境等方式,將生活與自然環(huán)境緊密結(jié)合,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共生。與自然和諧共處低碳生活倡導(dǎo)綠色消費(fèi),減少碳排放,如使用可再生能源,減少一次性用品的使用,推廣循環(huán)經(jīng)濟(jì)。環(huán)保習(xí)慣的養(yǎng)成審美視角下的生活場(chǎng)景02審美化下的現(xiàn)代城市形象通過(guò)公共藝術(shù)、景觀設(shè)計(jì),提升城市美學(xué),創(chuàng)造宜居的人文環(huán)境,使城市成為審美的載體。城市藝術(shù)與公共空間多元文化的生活場(chǎng)景尊重和包容不同文化,促進(jìn)文化交流,豐富生活體驗(yàn),使生活充滿(mǎn)多元文化的魅力。文化融合與創(chuàng)新回歸本真生活03欣賞自我生命之美通過(guò)自我反思和自我提升,發(fā)現(xiàn)和欣賞自我價(jià)值,培養(yǎng)健康積極的自我認(rèn)同感。自我認(rèn)知與自我價(jià)值審美的人生境界1.減少不必要的購(gòu)物015.放下復(fù)雜的思維和情緒052.減少繁瑣的活動(dòng)023.避免過(guò)度的壓力和焦慮034.摒棄不健康的習(xí)慣04謝謝第二節(jié)

認(rèn)識(shí)人格美張曉晗目錄人格美的涵義01人格美的顯現(xiàn)02人格美的涵義PART01審美人格的特征01個(gè)體內(nèi)部與世界的和諧統(tǒng)一,表現(xiàn)為情感與理性的平衡,以及與世界緊密的聯(lián)系。和諧性02個(gè)人獨(dú)特的精神特質(zhì),如自由率真、平淡自然或樂(lè)觀曠達(dá)的審美人格。獨(dú)特性03超越物質(zhì)的追求,表現(xiàn)為超脫的心態(tài)、情趣化的生活方式和樂(lè)觀豁達(dá)的處事方式。超越性人格美的顯現(xiàn)PART02外在美語(yǔ)言表達(dá)中體現(xiàn)的智慧和修養(yǎng),以及與人溝通時(shí)的禮貌和得體。語(yǔ)言美通過(guò)服飾搭配展示個(gè)人品味和風(fēng)格,同時(shí)注重場(chǎng)合的適宜和整潔。服飾美日常行為中展現(xiàn)出的道德品質(zhì)和良好習(xí)慣,以及對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的行動(dòng)。行為美內(nèi)在美內(nèi)在的學(xué)識(shí)、洞察力和解決問(wèn)題的能力,體現(xiàn)為智慧和深思熟慮的品質(zhì)。智慧美高尚的情操,如誠(chéng)實(shí)守信、寬容大度,以及對(duì)藝術(shù)和美的欣賞能力。情操美道德品質(zhì)的高尚,如正直無(wú)私、樂(lè)于助人,以及對(duì)社會(huì)和他人的責(zé)任感。德行美謝謝張曉晗第三節(jié)

踐行人格美張曉晗目錄踐行人格美的內(nèi)涵01具體實(shí)踐路徑02踐行人格美的內(nèi)涵01探索人格美的本質(zhì)內(nèi)涵解析人格美涉及個(gè)體的道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌、價(jià)值追求以及行為習(xí)慣等多個(gè)層面。具體實(shí)踐路徑02融入文化環(huán)境,

接受熏陶大學(xué)生應(yīng)積極融入校園文化和社會(huì)文化,通過(guò)參與活動(dòng)和交流,提升文化素養(yǎng)和人格魅力。校園與社會(huì)環(huán)境的融合提升自身修養(yǎng),塑造審美人格通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)和反思,不斷提升自我修養(yǎng),形成獨(dú)特的審美人格。自我教育與自我完善學(xué)習(xí)道德模范,提升道德境界以道德模范為榜樣,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),以此提升自身的道德修養(yǎng)和人格高度。道德楷模的借鑒與學(xué)習(xí)體悟平淡生活,發(fā)現(xiàn)生活之美在平凡的生活中尋找美,培養(yǎng)感恩、樂(lè)觀的心態(tài),提升對(duì)生活的理解和感悟。日常生活的審美體驗(yàn)謝謝張曉晗第四節(jié)

樹(shù)立崇高理想張曉晗目錄理想與信念的內(nèi)涵01理想信念的價(jià)值02實(shí)踐中的理想追求03理想與信念的內(nèi)涵01理想的定義與特征理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的,對(duì)未來(lái)社會(huì)和自身發(fā)展目標(biāo)的向往和追求,具有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和激勵(lì)的作用。理想的內(nèi)涵信念是人們對(duì)于觀念、原則或事物的堅(jiān)定信任和執(zhí)著追求,是理想實(shí)現(xiàn)的精神支柱。信念的構(gòu)成與重要性理想信念的價(jià)值02理想信念對(duì)個(gè)人的意義堅(jiān)定的理想信念有助于形成正確的價(jià)值觀,指導(dǎo)人們的行為選擇和價(jià)值追求。價(jià)值觀的導(dǎo)向作用理想信念是精神之“鈣”,為人們提供精神支撐,激發(fā)人們的積極性和創(chuàng)造性。精神支柱與動(dòng)力源泉實(shí)踐中的理想追求03實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)與青年責(zé)任中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的共同理想,激勵(lì)著全體中國(guó)人民為之奮斗。在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中,青年應(yīng)樹(shù)立崇高理想,勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任,用實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵與目標(biāo)青春夢(mèng)想與實(shí)際行動(dòng)謝謝張曉晗第五節(jié)

弘揚(yáng)中國(guó)精神張曉晗目錄01中國(guó)精神的內(nèi)涵02民族精神與時(shí)代精神的統(tǒng)一中國(guó)精神的內(nèi)涵01民族精神的基石中國(guó)精神還體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼等傳統(tǒng)美德中。民族精神的多元體現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,激勵(lì)著中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息。愛(ài)國(guó)主義的傳承與發(fā)展時(shí)代精神的創(chuàng)新中國(guó)精神倡導(dǎo)開(kāi)放交流,積極融入世界,推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。開(kāi)放包容的全球視野以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)不斷進(jìn)步,激發(fā)了人民的創(chuàng)新活力。改革創(chuàng)新的驅(qū)動(dòng)力民族精神與時(shí)代精神的辯證統(tǒng)一02互為支撐,相輔相成民族精神為時(shí)代精神提供歷史根基和文化資源,使其具有更深厚的內(nèi)涵。時(shí)代精神在繼承民族精神的基礎(chǔ)上,不斷注入新的時(shí)代元素,使其保持活力和相關(guān)性。時(shí)代精神的民族根基時(shí)代精神激活民族精神共同推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中國(guó)精神在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論