部編版道德與法治二年級上冊第14課《家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我》精美課件

第四單元我們生活的地方14家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我（第1課時）歌曲導(dǎo)入這首歌唱出了家鄉(xiāng)怎么好呢？歌曲：誰不說俺家鄉(xiāng)好課堂活動活動一：我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么？

在這個集市上你看到了什么？課堂活動在這個集市上你看到了什么？手工藝品衣服畜產(chǎn)品看到攤位上寫著“本地特產(chǎn)”?？吹饺藗冊谫I東西。課堂活動我們的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)呢？調(diào)查地點家鄉(xiāng)物產(chǎn)餐桌上超市或?qū)Ｙu店集市上田野里……活動一：我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么？課堂活動我國疆域廣闊，物產(chǎn)豐富，每個地方的氣候不一樣，所盛產(chǎn)的物產(chǎn)也不一樣。課堂活動家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會活動二：家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會第一步：小組準(zhǔn)備，選擇最有代表的物產(chǎn)第二步：了解它的樣子、特點、制作過程、用途等第三步：討論怎樣介紹這種物產(chǎn)第四步：小組分工整理匯報活動要求：1.以小組為單位介紹一種物產(chǎn)。2.其他小組認(rèn)真傾聽，可以提問、補充、質(zhì)疑。3.最后根據(jù)介紹的內(nèi)容、形式、參與人數(shù)，評出最佳宣傳獎、最有創(chuàng)意獎、最美團隊獎各一組。

課堂小結(jié)豐富的物產(chǎn)養(yǎng)育了家鄉(xiāng)人。這些物產(chǎn)和家鄉(xiāng)一樣讓我們銘記在心，并成為家鄉(xiāng)的象征。第四單元我們生活的地方14

家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我（第2課時）談話導(dǎo)入上節(jié)課我們了解了自己家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，那你們喜歡自己的家鄉(xiāng)物產(chǎn)嗎？家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我課堂活動活動一：我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么？

大家猜一猜這是什么地方？水鄉(xiāng)人們常說“靠山吃山、靠水吃水”是家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育了我們。為什么這樣說呢?你能從圖片中找到答案嗎？課堂活動家鄉(xiāng)的山山水水和人們的生活息相息息相關(guān)。家鄉(xiāng)的物產(chǎn)給我們的生活帶來了哪些好處？活動一：我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么？課堂活動分組討論：我們的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)呢？具有什么特點？活動一：我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么？我們蓋的棉被、餐桌上豐富的菜肴、門前的竹籬包、洗菜的籃子、還有家里的裝飾品都來源于家鄉(xiāng)富饒的物產(chǎn)。除此之外，很多家鄉(xiāng)物產(chǎn)還銷往其他地區(qū)，讓我們的爸爸媽媽有了工作和收入，使我們的生活條件越來越好。課堂活動活動一：我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么？

課堂活動你從故事中獲得什么啟示？活動一：我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么？千人糕的制作過程讓我們看到，原來有這么多家鄉(xiāng)人的辛勤勞動與汗水傾注其中，才有了這樣好吃的家鄉(xiāng)美食。家鄉(xiāng)物產(chǎn)中凝結(jié)著家鄉(xiāng)人的家鄉(xiāng)情！課堂活動議一議：我最喜歡的家鄉(xiāng)物產(chǎn)是

，因為

?；顒佣杭亦l(xiāng)物產(chǎn)博覽會課堂小結(jié)在這節(jié)課上，我們不僅對家鄉(xiāng)多了一份了解，而且又多了一份愛，增添了一份自豪。你們那些發(fā)自肺腑的言語感動著我們在座的每一位老師與同學(xué)。今天，我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)感到自豪；希望未來，家鄉(xiāng)為你們的成長感到自豪。家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我我的家鄉(xiāng)產(chǎn)什么調(diào)查地點家鄉(xiāng)物產(chǎn)餐桌上超市或?qū)Ｙu店集市上田野里……小調(diào)查魚皮花生椰子餅沙茶面姜母鴨土筍凍老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們觀察的真仔細，這個地圖上標(biāo)注了中國不同地方的特產(chǎn)，這是特產(chǎn)地圖，我們就可以吃遍全國各地的美食啦！同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了廈門的物產(chǎn)，那么，我們就來開一次家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會吧！家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會第一步小組準(zhǔn)備，選擇最有代表的物產(chǎn)第二步了解它的樣子、特點、制作過程、用途等第三步討論怎樣介紹這種物產(chǎn)第四步小組分工整理匯報我們怎么介紹家鄉(xiāng)物產(chǎn)呢？我可以畫下來。也可以展示圖片、視頻，還可以把特產(chǎn)帶過來讓大家看一看，嘗一嘗。我還可以現(xiàn)場制作……

家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會活動要求：1.以小組為單位介紹一種物產(chǎn)。2.其他小組認(rèn)真傾聽，可以提問、補充、質(zhì)疑。3.最后根據(jù)介紹的內(nèi)容、形式、參與人數(shù)，評出最佳宣傳獎、最有創(chuàng)意獎、最美團隊獎各一組。鄭成功在攻打臺灣之時，曾經(jīng)有一段時間糧草緊缺。而鄭成功治軍嚴(yán)明，堅持不接受老百姓的任何資助。駐軍當(dāng)時所在地離海灘很近，將士們到海邊挖出來大量的"土筍"，而鄭成功每日僅食用以土筍煮成的湯。憂國憂民的鄭成功為了早日收復(fù)臺灣，經(jīng)常忘記用餐，而其下將士經(jīng)常要再次溫?zé)嵬凉S湯。某日，鄭成功不想讓手下將士為他溫?zé)?，直接食用凝成凍的土筍湯，沒想到這味道比土筍湯要好，無意中鄭成功發(fā)明了土筍凍。土筍凍逐漸流傳開來，經(jīng)后人不斷改進制作方法及佐料，形成了廣為人知的土筍凍。家鄉(xiāng)不僅留給我們美好的回憶，還帶給我們許多美味的食物和精巧的手工藝品等。家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，養(yǎng)育了一代又一代的人。我們要了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn),珍惜使用，并學(xué)會和他人分享這份大自然的饋贈。物產(chǎn)不論是出名的，還是平時家里常用常吃的，都是值得我們?nèi)フ湎ケＷo的。你還知道哪些廈門物產(chǎn)的傳說呢？家鄉(xiāng)物產(chǎn)惹人愛

咱家靠賣竹編蓋上新房啦！藏袍是藏族的傳統(tǒng)服裝……

家鄉(xiāng)的竹筒飯就是好吃。靠山吃山，靠水吃水。這水養(yǎng)育了我們幾代人呀！什么是一方水土養(yǎng)一方人呢？家鄉(xiāng)物產(chǎn)供我們衣食住行，家鄉(xiāng)物產(chǎn)給我們創(chuàng)造收入，家鄉(xiāng)物產(chǎn)讓鄉(xiāng)親有事可做，家鄉(xiāng)物產(chǎn)還……一塊千人糕的產(chǎn)生……一塊千人糕，看似很平常。誰先播下種？誰又插下秧？誰在勤耕耘？誰去收割忙？誰來碾成米？誰來下廚房？經(jīng)過多少手？給我一口香。這是千人糕。