四川省九市2023-2024學(xué)年度高一第二學(xué)期期期末質(zhì)量檢測聯(lián)考+物理試卷

AA遂寧市2023—2024學(xué)年度高中一年級第二學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測物理試題本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、座位號和準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。5.考試結(jié)束后，只將答題卡交回。第I卷(選擇題，共48分)一、單項選擇題：本題共8小題，每小題4分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.一人造地球衛(wèi)星繞地球運行可近似看作勻速圓周運動。在該衛(wèi)星繞地球運行的過程中，下列物理量保持不變的是A.速度B.加速度C.角速度D.合外力2.2023年哈爾濱冰雪運動火遍全國，家長們紛紛帶著小孩前往體驗。如圖所示，一兒童坐在雪橇上，雪橇在與豎直方向成θ角的恒定拉力F作用下，沿水平地面向右移動了一段距離l。此過程中拉力F對雪橇做的功為C.FlsinθD.Flcos03.一彈簧振子的位移x隨時間t的變化規(guī)律為x=8cos2πt(cm),則下列說法中正確的是A.t=0時振子的加速度最大B.t=0.15s時振子速度方向與位移方向相同C.t=0.25s時振子的位移為8cmD.t=1s時振子的速度最大4.如圖所示，棒球運動中運動員接球時雙手都會戴上厚厚的手套，運動員戴手套的作用主要是為了A.減小對手的沖量B.減小對手的平均作用力C.減小球的動量變化量D.增大球減速時的加速度5.如圖所示，O點為單擺的固定懸點，現(xiàn)將可視為質(zhì)點的擺球拉至A點，此時細(xì)線處于張緊狀D.擺球相鄰兩次經(jīng)過B點時，細(xì)線拉力大小不相等6.如圖所示，在粗糙水平地面上一個物體以初速度v?沖向固定在豎直墻壁上的輕質(zhì)彈簧。關(guān)于該物體從開始向左運動到彈簧壓縮至最短的過程中，下列說法中正確的是A.彈簧的彈力對物體做正功，彈性勢能減少C.物體所受摩擦力對物體先做負(fù)功后做正功D.物體所受合外力對物體做功為零7.質(zhì)量相等的甲、乙兩個物體沿同一直線運動的v—t圖像，如圖所示。關(guān)于這兩個物體的動量B.0～5s內(nèi)，乙物體的動量一直在增大8.太空探索是引領(lǐng)未來科技的新潮流。設(shè)想將來發(fā)射一顆人造衛(wèi)星，能在月球繞地球運動的同一軌道上穩(wěn)定運行，該軌道可視為圓軌道，人造衛(wèi)星和月球均只考慮受地球的引力，該衛(wèi)星與月球相比A.質(zhì)量一定相等B.運行周期可能不同C.向心加速度大小一定相等D.受到的萬有引力大小一定相等二、多項選擇題(本題共4小題，每小題4分，共16分。每小題給出的四個選項中有多個選項符合要求，全部選對得4分，不全得2分，有錯選或不選得0分)9.不可伸長的細(xì)繩穿過內(nèi)壁光滑的“「”形細(xì)管，細(xì)繩兩端拴著小球A、B,當(dāng)細(xì)管繞豎直段的中心軸線00以恒定角速度w勻速轉(zhuǎn)動時，拴著小球A的細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ,小球B恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知小球A到管口的繩長為A.小球A的線速度大小為v=wlsinθB.細(xì)繩的彈力等于小球B的重力C.小球A的質(zhì)量必須大于小球B的質(zhì)量D.若細(xì)繩突然斷裂，小球A將做平拋運動10.如圖所示，M、N是兩個相干簡諧波源，它們振動步調(diào)一致且振幅均為A,圖中實線和虛線分別表示某一時刻兩列波的波峰和波谷。下列說法中正確的是A.在波傳播過程中，質(zhì)點a的位移可能為零B.在波傳播過程中，質(zhì)點d的位移可能為2AC.c、d連線上的所有點都是振動減弱點D.再經(jīng)半個周期，質(zhì)點b的位移大小為2A11.2024年5月3日，成功發(fā)射的長征五號遙八運載火箭攜帶嫦娥六號探測器以及巴基斯坦和法國的科學(xué)探測衛(wèi)星，于5月8日成功被月球俘獲并順利進入環(huán)月軌道飛行。如圖，探測器機降落。則探測器PB.在P點通過點火減速，變軌到“地月轉(zhuǎn)移軌道”C.在“地月轉(zhuǎn)移軌道”上運行時經(jīng)過P點的速度比Q點的速度大12.如圖所示，AB為一水平光滑直軌道，在B點與一豎直光滑半圓軌道平滑連接，BE為豎直直徑，0點為圓心，C點為圓軌道上與圓心等高的點，半徑OD與水平方向夾角為37°。質(zhì)量m=0.4kg的小木塊從水平面上以v?=5m/s的速度滑上水平軌道，運動到E點時木塊對軌道的壓力恰好為零。取重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cosA.木塊將在E點做自由落體運動B.圓軌道半徑為0.5mC.木塊在經(jīng)過C點時受到軌道的支持力大小為12ND.若要使木塊從D點離開軌道，初速度大小應(yīng)變?yōu)?m/s三、實驗題(本題共2小題，每空2分，共16分。)13.(6分)用如圖甲所示的裝置可以探究做勻速圓周運動的物體需要的向心力大小與哪些因素有關(guān)。甲圖中擋板A、B、C到相應(yīng)標(biāo)尺轉(zhuǎn)軸之間的距離比為1:2:1。甲(1)為了達(dá)到本實驗的探究目的，本實驗需要采用的主要科學(xué)方法是A.類比法B.微元法C.理想化模型D.控制變量法(2)甲圖中擋板A處放有一鐵球，擋板C處放有大小相等的塑料球，為了完成甲圖情景的探究目的，此時連接左右塔輪的皮帶與塔輪的連接方式應(yīng)選乙圖中的oA.第一層B.第二層C.第三層(3)在某步實驗操作中，小軍同學(xué)選用了乙圖中的第三層，接下來他的正確操作是A.保持兩小球質(zhì)量和做圓周運動半徑分別相同的情況下，探究向心力的大小與線速度大小的關(guān)系B.保持兩小球質(zhì)量和做圓周運動半徑分別相同的情況下，探究向心力的大小與角速度大小的關(guān)系C.保持兩小球質(zhì)量和做圓周運動的角速度分別相同的情況下，探究向心力的大小與半徑的關(guān)系D.保持兩小球做圓周運動的半徑和角速度分別相同的情況下，探究向心力的大小與質(zhì)量的關(guān)系高一物理試題第4頁(共6頁)14.(10分)某實驗小組用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律。(1)關(guān)于此實驗，下列說法中正確的是(單選)。A.實驗中打點計時器使用的是直流電源B.實驗時應(yīng)先讓打點計時器打點，再釋放紙帶C.驗證時必須選擇紙帶上打出的第一個點作為起點D.必須用天平測出重物質(zhì)量甲(2)如圖乙所示為某次實驗中打出的一條點跡清晰的紙帶，O點為打點計時器打出的第一個點，其余點均為連續(xù)打出的實際點，已知打點周期為T,重力加速度為g。要驗證從O點到C點重物機械能是否守恒，除了要測量OC段的長度xo外，只需再測量(單選),經(jīng)正確運算即可達(dá)到實驗?zāi)康摹Ｒ褹.AC段的長度xAcB.BD段的長度xBDC.CD段的長度xcDD.CE段的長度xCE(3)小紅認(rèn)為在計算C點的速度時，還可以有其他的計算方法，關(guān)于該計算方法可行的是 (單選)。A.利用運動學(xué)公式vc=gtoc計算出vc的大小B.利用運動學(xué)公式v2=2gxa計算出vc的大小C.利用運動學(xué)公式計算出vc的大小D.利用動量定理公式mgta=mva一0計算出vc的大小(4)實驗結(jié)束后，小剛提出了另一種想法，并組裝了如圖丙的實驗裝置，掛砂桶前已通過墊木平衡了小車所受到的摩擦力，掛上砂桶釋放小車后，小車在運動過程中，他認(rèn)為小車、輕繩和砂桶組成的系統(tǒng)機械能守恒，你是否同意?(填“同意”或“不同意”)并說明你的理由o砂桶丙高一物理試題第5頁(共6頁)CBCB15.(10分)波源為C、沿x軸負(fù)方向傳播的簡諧橫波，在t=0時刻的波形如圖所示。在t?=0.14s時，平衡位置位于x?=—0.5m處的質(zhì)點A剛好第二次到達(dá)波谷。求：(1)這列波的周期T;D(2)該波從圖示位置傳到x?=—3.5mD(3)在0～0.32s時間內(nèi)，質(zhì)點D通過的路程s。16.(12分)如圖所示，一輛質(zhì)量為m的玩具小車，某時刻以速度v?從底端沖上一段足夠長的傾斜路面，路面傾角為θ,經(jīng)時間后，小車以速度開始做勻速直線運動。整個過程中，小車以恒定功率運動，受到的摩擦阻力(不計空氣阻力)恒定，取重力加速度為g。求：(1)小車在傾斜路面上運動時受到的摩擦阻力f的(2)小車在t時間內(nèi)通過的路程s。17.(14分)在生產(chǎn)生活中，經(jīng)常采用軌道約束的方式改變物體的運動方向。如圖所示，光滑水平地面上停放著一輛小車，小車上固定著兩端開口的光滑細(xì)管，細(xì)管由水平、彎曲和豎直三部分組成，各部分之間平