經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)人力資源》應(yīng)試試題及答案

經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)人力資源》應(yīng)試試題及答案2017經(jīng)濟(jì)師考試《初級(jí)人力資源》應(yīng)試試題及答案應(yīng)試試題一：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題1、如果員工的能力完全超出了工作的要求，那么最可能出現(xiàn)的結(jié)果是()A:節(jié)省組織人力成本B:增加工作績(jī)效C:喪失動(dòng)機(jī)、興趣D:體驗(yàn)到無能和自卑本題正確答案為:C本題解析:考察員工的能力應(yīng)該與工作要求相匹配,如果超出工作要求,就可能出現(xiàn)喪失動(dòng)機(jī)、興趣2、根據(jù)弗里德曼的理論，態(tài)度包含若干組成成分，其中構(gòu)成態(tài)度的核心與關(guān)鍵是()A:認(rèn)知成分B:情感成分C:情緒成分D:行為傾向成分本題正確答案為:B本題解析:態(tài)度包含認(rèn)知成分情感成分行為傾向成分,其中構(gòu)成態(tài)度的核心與關(guān)鍵是情感成分3、瑟斯頓把智力分解為各種原始的能力，他確定了7種因素作為原始能力：不屬于這七種的是()A:空間知覺B:數(shù)學(xué)C:推理D:知覺速度本題正確答案為:B本題解析:瑟斯頓把智力分解為各種原始的能力,他確定了7種因素作為原始能力:詞的理解、詞的流暢性、計(jì)數(shù)、空間知覺、記憶、知覺速度、推理，見教材P7。4、心理學(xué)家把人與能力有關(guān)的特征分為若干特質(zhì)。其中最難發(fā)展起來的東西是()，它包括個(gè)體的動(dòng)機(jī)和一些人格特質(zhì)。A:核心特質(zhì)B:自我特質(zhì)C:內(nèi)部特質(zhì)D:表面特質(zhì)本題正確答案為:A本題解析:現(xiàn)在有些心理學(xué)家把與人的能力有關(guān)的特征分為核心特質(zhì)、自我特質(zhì)和表面特質(zhì)。其中核心特質(zhì)包括個(gè)體的動(dòng)機(jī)和一些人格特質(zhì),它是最難發(fā)展起來的東西;5、由具有共同特性或興趣的成員組成，比如業(yè)余棋社、球迷會(huì)等屬于()A:利益團(tuán)體B:聯(lián)誼團(tuán)體C:指揮團(tuán)體D:任務(wù)團(tuán)體本題正確答案為:B本題解析:聯(lián)誼團(tuán)體由具有共同特性或興趣的成員組成。6、以下說法中正確的是()A:團(tuán)體決策耗費(fèi)時(shí)間B:頭腦風(fēng)暴法能消除群體思維的極化傾向C:團(tuán)體決策便于節(jié)省決策時(shí)間D:團(tuán)體決策往往責(zé)任明確本題正確答案為:A本題解析:團(tuán)體決策的缺點(diǎn).7、下列團(tuán)體發(fā)展的各階段中，()時(shí)，團(tuán)體開始發(fā)揮作用，成員們開始把注意力轉(zhuǎn)向團(tuán)體外部，轉(zhuǎn)向任務(wù)。A:形成期B:沖突期C:規(guī)范期D:產(chǎn)出期本題正確答案為:D本題解析:在團(tuán)體的各個(gè)階段中產(chǎn)出期時(shí)團(tuán)體開始發(fā)揮作用，成員們開始把注意力轉(zhuǎn)向團(tuán)體外部，轉(zhuǎn)向任務(wù)。8、在他人的直接請(qǐng)求下，按照他人的要求行動(dòng)的傾向被稱為()A:角色沖突B:順從C:從眾D:服從本題正確答案為:B本題解析:順從是在他人的直接請(qǐng)求下，按照他人的要求行動(dòng)的傾向9、組織忠誠(chéng)度又稱()A:組織滿意度B:組織投入度C:組織承諾D:組織信任本題正確答案為:C本題解析:組織忠誠(chéng)度又稱組織承諾10、反映的是員工對(duì)繼續(xù)留在組織的義務(wù)感，員工由于受到了社會(huì)責(zé)任的影響而留在組織內(nèi)的承諾是()A:規(guī)范承諾B:情感承諾C:繼續(xù)承諾D:組織承諾本題正確答案為:A本題解析:組織承諾是員工對(duì)繼續(xù)留在組織的義務(wù)感，員工由于受到了社會(huì)責(zé)任的影響而留在組織內(nèi)的承諾11、()是指員工對(duì)自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度,是對(duì)自己的工作喜歡或不喜歡的情感或情緒體驗(yàn)。A:工作滿意度B:工作投入度C:工作信任度D:組織承諾本題正確答案為:A本題解析:工作滿意度是指員工對(duì)自己的工作所抱有的一般性的滿足與否的態(tài)度,是對(duì)自己的工作喜歡或不喜歡的情感或情緒體驗(yàn)。一般而言,工作滿意度高的員工對(duì)工作持積極的態(tài)度。12、在員工表達(dá)不滿的方式中，既屬于“建設(shè)性的”又屬于“積極的”方式是()A:辭職B:提建議C:忠誠(chéng)D:忽視本題正確答案為:B本題解析:提建議既屬于“建設(shè)性的”又屬于“積極的13、影響情感承諾的因素不包括()A:工作挑戰(zhàn)性B:目標(biāo)明確度C:組織的公平性D:員工個(gè)性特點(diǎn)本題正確答案為:D本題解析:影響情感承諾的因素工作挑戰(zhàn)性目標(biāo)明確度組織的公平性14、工作態(tài)度與價(jià)值觀相比，其穩(wěn)定性相對(duì)()A:較低B:較高C:相同D:無法比較本題正確答案為:A本題解析:工作態(tài)度與價(jià)值觀相比，其穩(wěn)定性相對(duì)較弱.15、下列因素中屬于智力與非智力因素的分別是()。A:記憶力;思維能力B:注意力;人格C:人格;情緒D:動(dòng)機(jī);感知力本題正確答案為:B本題解析:智力因素包括感知力、注意力、記憶力、語言能力、思維能力;非智力因素包括情緒、動(dòng)機(jī)、氣質(zhì)、個(gè)性、人格。16、關(guān)于人力資源管理與人事管理關(guān)系的陳述，正確的是()。A:對(duì)人的認(rèn)識(shí)不同B:基本職能相同C:面對(duì)的管理對(duì)象不同D:時(shí)代背景相同本題正確答案為:A本題解析:此題考查的是人力資源管理與人事管理的區(qū)別:人力資源管理與人事管理產(chǎn)生的時(shí)代背景不同,人力資源管理與人事管理對(duì)人的認(rèn)識(shí)是不同的,人力資源管理與人事管理的基本職能有所不同17、優(yōu)等勞動(dòng)力市場(chǎng)的特征有()。A:勞動(dòng)力市場(chǎng)的就業(yè)條件好B:工資福利水平較低C:工作環(huán)境良好D:職業(yè)保障性強(qiáng)本題正確答案為:B本題解析:教材P133，考核優(yōu)等勞動(dòng)力市場(chǎng)的特征。18、有一定的人口，才有一定的人力;一定的人力資源必然表現(xiàn)為一定的人口數(shù)量,是指人力資源的()A:物質(zhì)性B:有限性C:可用性D:能動(dòng)性本題正確答案為:A本題解析:人力資源的物質(zhì)性是指，有一定的人口，才有一定的人力;一定的人力資源必然表現(xiàn)為一定的人口數(shù)量。19、以勞動(dòng)關(guān)系的協(xié)調(diào)為主，關(guān)注職業(yè)晉升階梯和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，以資歷為基礎(chǔ)的報(bào)酬體系，績(jī)效評(píng)估等問題的人力資源管理模式是()A:產(chǎn)業(yè)模式B:投資模式C:參與模式D:高度靈活模式本題正確答案為:A本題解析:工業(yè)或產(chǎn)業(yè)模式—20世紀(jì)50年代以前。這一模式以勞動(dòng)關(guān)系的協(xié)調(diào)為主，關(guān)注的問題主要包括工作規(guī)則的建立，職業(yè)晉升階梯和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，以資歷為基礎(chǔ)的報(bào)酬體系，雇傭關(guān)系和績(jī)效評(píng)估等。20、讓已經(jīng)加入的員工留在本組織的人力資源管理功能是()A:吸納B:開發(fā)C:維持D:激勵(lì)本題正確答案為:C本題解析:維持是讓已經(jīng)加入的員工留在本組織A:雙方當(dāng)事人及其關(guān)系不同B:勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任承擔(dān)不同C:勞動(dòng)主體的待遇不同D:適用法律相同本題正確答案為:D本題解析:勞動(dòng)關(guān)系與勞務(wù)關(guān)系的區(qū)別,見教材P167。22、根據(jù)人的生命周期特點(diǎn)，被稱為現(xiàn)實(shí)人力資源的階段是()A:少年期B:老年期C:成年期D:嬰兒期本題正確答案為:C本題解析:見教材P36，考察人力資源的時(shí)效性，根據(jù)人的生命周期特點(diǎn),成年期被稱為現(xiàn)實(shí)人力資源的階段。23、霍桑實(shí)驗(yàn)的主要研究結(jié)果是發(fā)現(xiàn)()A:物理環(huán)境與員工的工作效率關(guān)系較少B:要找到一種最佳的工作方法，從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率C:工人的情緒、動(dòng)機(jī)、人際關(guān)系等與生產(chǎn)效率關(guān)系不大D:發(fā)現(xiàn)及時(shí)提供業(yè)績(jī)的反饋信息，能夠促進(jìn)員工的工作活動(dòng)本題正確答案為:A本題解析:P40頁，研究的結(jié)果發(fā)現(xiàn)物理環(huán)境與員工個(gè)體的工作效率關(guān)系較少，工人的情緒、動(dòng)機(jī)、人際關(guān)系等是提高生產(chǎn)效率的主要心理因素。24、被譽(yù)為科學(xué)管理之父的是()A:斯科特B:梅約C:泰羅D:沃爾什本題正確答案為:C本題解析:此題是對(duì)早期的人事管理研究中泰羅科學(xué)管理知識(shí)點(diǎn)的考查，見教材P39。25、對(duì)某人所從事的職責(zé)及任務(wù)的規(guī)定是()A:職業(yè)B:職位C:職責(zé)D:職權(quán)本題正確答案為:B本題解析:職位，也稱崗位，是對(duì)某人所從事的職責(zé)及任務(wù)的規(guī)定，見教材P49頁。26、適用于中高層管理職位的工作分析方法是()A:訪談法B:主題專家會(huì)議法C:文獻(xiàn)分析法D:工作實(shí)踐法本題正確答案為:B本題解析:主題專家會(huì)議法適用于中高層管理職位的工作分析方法27、溝通圈里彼些相鄰的人兩兩之間進(jìn)行溝通，它可以是垂直的和橫向溝通的結(jié)合是()溝通。A:鏈狀溝通B:環(huán)狀溝通C:輪狀溝通D:交錯(cuò)型溝通本題正確答案為:B本題解析:見教材P25，考核團(tuán)體中的五種正式溝通網(wǎng)絡(luò)28、勞動(dòng)者在從事需要保持一定警覺水平和穩(wěn)定注意的作業(yè)時(shí)，自發(fā)地產(chǎn)生極其短暫的停頓現(xiàn)象稱為()A:心理飽和B:心理停頓C:心理阻滯D:心理極化本題正確答案為:C本題解析:見教材P60，勞動(dòng)者在從事需要保持一定警覺水平和穩(wěn)定注意的作業(yè)時(shí)，自發(fā)地產(chǎn)生極其短暫的停頓現(xiàn)象稱為心理阻滯。29、不屬于工作分析觀察法的優(yōu)點(diǎn)的是()A:成本低、經(jīng)濟(jì)實(shí)用B:容易操作C:能全面深入了解工作要求D:調(diào)查范圍廣本題正確答案為:D本題解析:觀察法的優(yōu)點(diǎn)