高三語文-唐詩宋詞元散曲選讀復習課件15

第8課杜牧詩三首

唐詩之旅(下)

七夕杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。賞析：這是寫失意宮女生活的孤寂幽怨。首句寫秋景，用一“冷”字，暗示寒秋氣氛，又襯出主人公內(nèi)心的孤凄。第二句寫借撲螢以打發(fā)時光，排遣愁緒。第三句寫夜深仍不能眠，以待臨幸，以天街如水，暗喻君情如冰。末句借羨慕牽牛織女，抒發(fā)心中悲苦。蘅塘退士評曰：“層層布景，是一幅著色人物畫。只‘臥看’兩字，逗趣出情思，便通身靈動。”目標學法1．了解中晚唐社會現(xiàn)實在詩歌中的大致反映，了解杜牧生平及創(chuàng)作風格。2．把握詠史詩的鑒賞方法及托物寓意的藝術手法。3．學習詩人借古諷今、憂時傷亂的情懷，了解杜牧詩歌中表現(xiàn)出來的詩人對統(tǒng)治者的不滿和諷刺，對人民疾苦同情的情懷。杜牧詩以七言律絕見長，俊爽圓淳，風流華美，氣勢豪宕而情韻纏綿，并常能寓諷喻、感慨于景物描寫之中。學習時要把握詠史詩的鑒賞方法及托物寓意的藝術手法，并體味詩人借古諷今、憂時傷亂的情懷?；A梳理1．字音識記胡騎(jì)

瀟湘(xiāoxiānɡ)菰米(ɡū)莓苔(méitái)樊川(fán)2．字形辨析3．常識整合(1)作者連線杜牧(803-852)，字牧之，京兆萬年(今陜西西安)人。因有別墅在樊川，亦稱“杜樊川”。唐文宗太和進士，又登賢良方正直言極諫科，為弘文館校書郎。后赴江西、宣歙觀察使幕和淮南節(jié)度使幕，后入朝為監(jiān)察御史，分司東都。曾任黃州、池州、睦州等地刺史，后為考功郎中，知制誥，官終中書舍人。與李商隱齊名，人稱“小李杜”。(2)背景鏈接《早雁》唐武宗會昌二年(842)八月，北方少數(shù)民族回紇南侵，北方邊地各族人民流離四散，痛苦不堪。杜牧當時任黃州刺史，聽到這個消息，對北方邊地人民的命運深為關注。八月是大雁開始南飛的季節(jié)，詩人目送征雁，觸景傷懷，于是以“早雁”為題寫了這首詩。以描寫大雁四散驚飛，托物寓意，喻指飽受騷擾、流離失所的邊地人民，并寄予深切同情?！哆^華清宮絕句三首(其一)》華清宮是唐玄宗開元十一年(723)修建的行宮，玄宗和楊貴妃曾在這里尋歡作樂。此詩為杜牧經(jīng)過驪山華清宮時有感而作。后代有許多人寫過以華清宮為題的詠史詩，尤以杜牧的這首絕句為佳，膾炙人口。《題烏江亭》

唐武宗會昌年間，杜牧任池州刺史時，來到烏江亭。相傳烏江亭就是項羽自殺的地方，詩人見到烏江亭，想到昔日西楚霸王喪身于此，心生感慨，便寫下了這首詠史詩。1．主旨感悟《早雁》采用象征手法，借寫早雁往南飛翔的“四散哀鳴”的痛苦狀況，表達自己對邊地人民流離失所的關切，同時暗含對統(tǒng)治者的不滿?！哆^華清宮絕句三首(其一)》這首詩，僅僅選取楊貴妃要吃荔枝這件事的一個細節(jié)，表達了對歷史興亡的感慨，諷刺了唐玄宗與楊貴妃的驕奢淫逸，同時表達了對驛使的同情?！额}烏江亭》這首詩針對項羽兵敗身亡的史實，批評他不能忍辱負重和總結(jié)失敗的教訓而重新奮發(fā)圖強，暗寓諷刺。課文解讀2．句段賞析(1)金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀。品評：這是想象雁遭射擊哀鳴的情景。金河，在今內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市南，這里泛指北方邊地。古代北方少數(shù)民族常借秋天狩獵之機，乘中原地區(qū)軍民在無防范情況下突然襲擊，其罪魁禍首當然是其貴族統(tǒng)治者。“云外驚飛”，點明秋高氣爽時節(jié)，本是大雁翱翔長空、無拘無束之時，卻因戰(zhàn)亂不得不極力高飛以避禍。一“哀”字，寫出了大雁群飛無序之狀和叫聲之凄慘。(2)須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回。品評：必須要知道胡人的騎兵還紛紛布滿金河一帶，明春雁兒們又怎能隨著春風一一重返故鄉(xiāng)呢？這是勸早雁既已到了南方，即使到了春天也不要忙于回去。這里的“春風”含有對朝廷的軍事努力效果的懷疑和譏諷。(3)一騎紅塵妃子笑。品評：騎馬飛奔，趕送鮮荔枝的差官，千辛萬苦，與嫣然一笑的貴妃，進行了絕妙的對比，把如此嚴肅的歷史主題在一個幽默的“笑”字中形象表現(xiàn)出來，具有高度的歷史概括性和典型性。這就回答了讀者對上句“山頂千門”為何要“次第”大開的疑竇。這句乃全詩的點睛之筆，并且揭示了“安史之亂”的禍根。(4)包羞忍恥是男兒。品評：只有能夠“包羞忍恥”，才是真正的“男兒”。項羽遭到挫折便灰心喪氣，含羞自刎，怎么算得上是真正的“男兒”呢？“男兒”二字，令人自然聯(lián)想到自詡為力能拔山，氣可蓋世的西楚霸王。直到臨死，他還未找到自己失敗的原因，只是歸咎于“時不利”而羞憤自殺，真是有愧于他的“英雄”稱號。其實，作者這里點明項羽兵敗的性格弱點：意氣用事，經(jīng)受不了挫折的打擊，暗含作者的批評之意。3．探究拓展(1)《早雁》一詩表面寫雁，實際寫人，這是一種什么手法？你能再舉出相似的例子嗎？剖析：《早雁》表面寫雁，實際寫人，是一種托物言志、托物寓意的手法，也可以稱為象征手法。這種手法在古人詩詞中常見。如虞世南的《蟬》：“居高聲自遠，非是藉秋風?！庇谥t的《石灰吟》、黃巢的《題菊花》、王勃的《詠風》、張九齡的《歸燕詩》、李商隱的《流鶯》等，這些詩都是表面寫物而實際寫人、寫意。(2)《過華清宮絕句三首(其一)》和《題烏江亭》都是詠史詩。請結(jié)合有關資料信息說說兩詩在立意與表達方式方面的不同之處。剖析：《過華清宮絕句三首(其一)》和《題烏江亭》都是詠史詩。但二者在立意和表達方式上都有所不同。首先，《過華清宮絕句三首(其一)》通過送荔枝的典型事件，來鞭撻唐玄宗和楊貴妃的驕奢淫逸，批判的意向明顯。而《題烏江亭》則在為項羽的覆滅惋惜的同時，提出有別于傳統(tǒng)說法的見解，諷刺是次要的。在表達方式上，《過華清宮絕句三首(其一)》運用描寫、記敘，不發(fā)議論、不抒情，把思想傾向蘊含于冷靜客觀的描寫、記敘中?！额}烏江亭》則通過議論表明詩人的見解。一、基礎訓練1．下列各項中，加點字的讀音全都相同的一項是(

)A．虜弦

懸疑玄妙B．才俊疏浚

竣工C．四散播撒

撤退D．瀟湘肅穆嘯傲解析：A項，xián/xuán/xuán；B項，jùn/jùn/jùn；C項，sàn/sǎ/chè；D項，xiāo/sù/xiào。答案：B2．下列詞語書寫有誤的一項是(

)A．孤影莓臺菰米B．妃子次第荔枝C．紅塵不期忍恥D．胡騎別墅羌笛解析：A項，臺—苔。答案：A二、閱讀提升(一)課內(nèi)閱讀5．閱讀《早雁》，完成后面各題。早雁杜牧金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀。仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來！須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回。莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔。(1)此詩的頷聯(lián)，詩人寫漢代的“仙掌”、“長門”有什么作用？是如何描寫的？(2)“須知”、“豈逐”表達了作者怎樣的感情？答案：(1)起烘托作用。詩人描