2021-2022學(xué)年一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)七 期末復(fù)習(xí)《復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)、圖形、元角分》（教案）

20212022學(xué)年一年級下學(xué)期數(shù)學(xué)七期末復(fù)習(xí)《復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)、圖形、元角分》（教案）作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，我很榮幸能和大家一起分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在這份教案中，我將帶領(lǐng)一年級下學(xué)期的學(xué)生們復(fù)習(xí)《100以內(nèi)的數(shù)、圖形、元角分》這一單元的知識點(diǎn)。一、教學(xué)內(nèi)容我們將回顧和鞏固本單元的重點(diǎn)知識。是100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識，包括數(shù)的讀寫、數(shù)數(shù)、比較大小、加減法等。是圖形的認(rèn)識，包括圓形、正方形、長方形、三角形等。是元角分的認(rèn)識，學(xué)習(xí)人民幣的單位換算和簡單的購物場景應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生們能夠熟練掌握100以內(nèi)的數(shù)的讀寫和運(yùn)算，能夠正確識別和比較各種圖形，了解元角分的概念，并能在實(shí)際情景中運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)在于元角分的換算和實(shí)際應(yīng)用，學(xué)生們需要理解并能夠靈活運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)生們能夠熟練掌握100以內(nèi)的數(shù)的讀寫和運(yùn)算，以及圖形的識別和比較。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具方面，我準(zhǔn)備了一些卡片、圖片、計(jì)數(shù)棒等。學(xué)具方面，學(xué)生們需要準(zhǔn)備練習(xí)本、鉛筆、橡皮等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會通過一個(gè)簡單的購物場景，引導(dǎo)學(xué)生回顧和復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)的讀寫和運(yùn)算，以及元角分的換算。2.數(shù)的讀寫和運(yùn)算：我會用卡片和圖片，帶領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)的讀寫，然后進(jìn)行一些隨堂練習(xí)，鞏固學(xué)生們對數(shù)的讀寫的掌握。3.圖形的識別和比較：我會用圖片和實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)各種圖形的特征和名稱，然后進(jìn)行一些隨堂練習(xí)，讓學(xué)生們能夠正確識別和比較各種圖形。4.元角分的認(rèn)識：我會通過一些例子和練習(xí)，幫助學(xué)生們理解和掌握元角分的概念，并能夠進(jìn)行簡單的換算。5.綜合練習(xí)：我會設(shè)計(jì)一些綜合性的練習(xí)題，讓學(xué)生們將所學(xué)的知識綜合運(yùn)用，提高他們的解決問題的能力。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)方面，我會將數(shù)的讀寫、圖形的特征和名稱、元角分的換算等重要知識點(diǎn)用簡潔明了的方式呈現(xiàn)出來，方便學(xué)生們理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.寫出100以內(nèi)的數(shù)，并讀出來。2.識別和比較給出的圖形。3.進(jìn)行元角分的換算練習(xí)。八、課后反思及拓展延伸課后，我會反思教學(xué)的效果，看學(xué)生們對知識的掌握情況，然后根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行拓展延伸，提高學(xué)生們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析數(shù)的讀寫和運(yùn)算的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會用卡片和圖片，帶領(lǐng)學(xué)生們復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)的讀寫。我會一個(gè)一個(gè)地展示卡片，讓學(xué)生們大聲讀出來，并且寫出對應(yīng)的數(shù)字。然后，我會進(jìn)行一些隨堂練習(xí)，鞏固學(xué)生們對數(shù)的讀寫的掌握。例如，我會出示一些數(shù)字卡片，讓學(xué)生們快速讀出來，或者寫出來。我還會設(shè)計(jì)一些加減法的題目，讓學(xué)生們進(jìn)行計(jì)算。這樣，學(xué)生們能夠在實(shí)踐中鞏固和提高數(shù)的讀寫能力。接著，圖形的識別和比較的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會用圖片和實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)各種圖形的特征和名稱。我會展示一些圓形、正方形、長方形、三角形等圖片，讓學(xué)生們識別出它們的名稱。然后，我會進(jìn)行一些隨堂練習(xí)，讓學(xué)生們能夠正確識別和比較各種圖形。例如，我會出示兩張圖形圖片，讓學(xué)生們比較它們的形狀、大小、邊長等。通過這樣的練習(xí)，學(xué)生們能夠加深對各種圖形的理解和認(rèn)識。然后，元角分的認(rèn)識的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會通過一些例子和練習(xí)，幫助學(xué)生們理解和掌握元角分的概念，并能夠進(jìn)行簡單的換算。我會用實(shí)際的貨幣和物品，展示元角分的換算過程。例如，我會拿出一元錢和一角錢，讓學(xué)生們觀察和比較它們的大小和價(jià)值。然后，我會設(shè)計(jì)一些換算的題目，讓學(xué)生們進(jìn)行計(jì)算。通過這樣的練習(xí)，學(xué)生們能夠理解和掌握元角分的概念，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際情景中。綜合練習(xí)的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我會設(shè)計(jì)一些綜合性的練習(xí)題，讓學(xué)生們將所學(xué)的知識綜合運(yùn)用，提高他們的解決問題的能力。我會設(shè)計(jì)一些購物場景的題目，讓學(xué)生們計(jì)算總價(jià)、找零金額、折扣等問題。通過這樣的練習(xí)，學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識綜合運(yùn)用，提高他們的解決問題的能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：我會使用生動、簡潔的語言，以吸引學(xué)生的注意力。在講解數(shù)的讀寫和運(yùn)算時(shí)，我會用清晰、準(zhǔn)確的語調(diào)，讓學(xué)生更好地理解和記憶。2.時(shí)間分配：我會合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我會留出一些時(shí)間讓學(xué)生們實(shí)際操作，加深對知識的理解。3.課堂提問：我會適時(shí)進(jìn)行課堂提問，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。在圖形的識別和比較環(huán)節(jié)，我會提問學(xué)生們對不同圖形的特征和名稱，引導(dǎo)學(xué)生主動思考和回答。4.情景導(dǎo)入：我會通過一個(gè)簡單的購物場景，引導(dǎo)學(xué)生回顧和復(fù)習(xí)100以內(nèi)的數(shù)的讀寫和運(yùn)算，以及元角分的換算。這樣的情景導(dǎo)入能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更加投入學(xué)習(xí)。教案反思：在本次教案的實(shí)施過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加注重讓學(xué)生們親手操作，而不僅僅是觀察和聽講。例如，我可以讓學(xué)生們自己拿著商品價(jià)格和找零的卡片，進(jìn)行實(shí)際的計(jì)算和找零操作。在數(shù)的讀寫和運(yùn)算環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加注重學(xué)生的個(gè)別差異。有些學(xué)生可能對數(shù)的讀寫掌握得較好，而有些學(xué)生可能還有困難。因此，我應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)和練習(xí)。在圖形的識別和比較環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更多地提供實(shí)際的物品和模型，讓學(xué)生們觸摸和觀察。這樣能夠幫助學(xué)生們更好地理解和記憶圖形的特征。在元角分的認(rèn)識環(huán)節(jié)，我應(yīng)該更加注重讓學(xué)生們進(jìn)行實(shí)際的換算練習(xí)?？梢酝ㄟ^設(shè)計(jì)一些有趣的游戲和活動，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和掌握元角分的概念。本次教案的實(shí)施過程中，我注重了語言語調(diào)、時(shí)間分配、課堂提問和情景導(dǎo)入等方面的技巧和竅門。同時(shí)，我也對教案進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)了需要改進(jìn)的地方。通過不斷實(shí)踐和改進(jìn)，我相信能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握100以內(nèi)的數(shù)、圖形、元角分等知識。課后提升1.數(shù)的讀寫和運(yùn)算：2.圖形的識別和比較：3.元角分的換算：設(shè)計(jì)一個(gè)購物場景，計(jì)算總價(jià)和找零金額。例如，一件商品價(jià)格為25元，支付50元，計(jì)算找零金額。答案：1.數(shù)的讀寫和運(yùn)算：23讀作：二十三47讀作：四十七56讀作：五十六89讀作：八十九35+28=637645=3192+17=1092.圖形的識別和比較：圓形、正方形、長方形、三角形。正方形的邊長相等，長方形的邊長不一定相等，圓形的邊長為0，三角形的邊長不相等。3.元角分的換算：1元=10角，50角=5元