四年級道德與法治下冊 第一單元 同伴與交往 2說話要算數(shù)第1課時教案 新人教版

四年級道德與法治下冊第一單元同伴與交往2說話要算數(shù)第1課時教案新人教版主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：四年級道德與法治下冊第一單元同伴與交往2說話要算數(shù)

2.教學(xué)年級和班級：四年級

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.法治觀念：通過教學(xué)，讓學(xué)生理解說話要算數(shù)的法律意義，認(rèn)識誠信的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。

2.社會適應(yīng)：通過小組討論、分享等方式，提高學(xué)生的人際交往能力，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)社會環(huán)境。

3.道德品質(zhì)：通過案例分析，讓學(xué)生明白說話算數(shù)是一種道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和道德品質(zhì)。

4.問題解決：通過情境模擬和小組討論，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生在面對同伴間的矛盾和問題時，能夠運(yùn)用所學(xué)知識和方法進(jìn)行解決。

5.自主學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂，積極思考，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：四年級的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了道德與法治的相關(guān)知識，對同伴與交往有一定的了解，具備初步的人際交往能力，能夠理解誠信、守信的重要性。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：對于這個年齡段的學(xué)生，他們好奇心強(qiáng)，喜歡通過討論、互動等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)能力方面，他們能夠理解和分析簡單的案例，提出自己的觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們更傾向于通過實(shí)踐和小組合作來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容時，學(xué)生可能對“說話要算數(shù)”的法律意義和誠信的重要性難以深刻理解。此外，在小組討論和分享時，部分學(xué)生可能會出現(xiàn)表達(dá)不清、自信心不足等問題。同時，如何在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決問題也是一個挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、多媒體設(shè)備、投影儀、教案、課本、練習(xí)冊。

2.課程平臺：無特定課程平臺。

3.信息化資源：教學(xué)PPT、相關(guān)視頻材料、音頻材料、網(wǎng)絡(luò)圖片等。

4.教學(xué)手段：講解法、案例分析法、小組討論法、情境模擬法、互動式教學(xué)法等。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“說話要算數(shù)”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是‘說話要算數(shù)’嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于誠信的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受誠信的魅力或特點(diǎn)。

簡短介紹“說話要算數(shù)”的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.“說話要算數(shù)”基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解“說話要算數(shù)”的基本概念、法律意義和道德價值。

過程：

講解“說話要算數(shù)”的定義，包括其法律基礎(chǔ)和道德原則。

詳細(xì)介紹“說話要算數(shù)”在人際交往中的重要性，使用案例或?qū)嵗龓椭鷮W(xué)生理解。

3.“說話要算數(shù)”案例分析（15分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解“說話要算數(shù)”的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的“說話要算數(shù)”案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解誠信的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用“說話要算數(shù)”解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與“說話要算數(shù)”相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對“說話要算數(shù)”的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“說話要算數(shù)”的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括“說話要算數(shù)”的基本概念、法律意義、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)“說話要算數(shù)”在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用“說話要算數(shù)”。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于“說話要算數(shù)”的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點(diǎn)梳理本節(jié)課的主要內(nèi)容是“說話要算數(shù)”，涉及到的知識點(diǎn)有：

1.“說話要算數(shù)”的定義：說話要算數(shù)是指在人際交往中，對自己的言行負(fù)責(zé)，信守承諾，不輕易違背自己的承諾。

2.“說話要算數(shù)”的法律意義：在我國法律中，說話要算數(shù)是一種法律義務(wù)，違反承諾可能會承擔(dān)法律責(zé)任。

3.“說話要算數(shù)”的道德價值：說話要算數(shù)是誠信的一種表現(xiàn)，是人與人之間建立信任的基礎(chǔ)。

4.誠信的重要性：誠信是人的第二身份證，是人們在社會中立足、事業(yè)成功的保證。

5.如何做到“說話要算數(shù)”：要做到說話要算數(shù)，首先要對自己的言行負(fù)責(zé)，做出的承諾要盡力去實(shí)現(xiàn)；其次，要遵守時間，不遲到不早退；最后，要誠實(shí)守信，不欺騙他人。

6.違反“說話要算數(shù)”的危害：違反說話要算數(shù)，會導(dǎo)致信任破裂，人際關(guān)系緊張，甚至可能會承擔(dān)法律責(zé)任。

7.“說話要算數(shù)”在生活中的應(yīng)用：在生活學(xué)習(xí)中，我們要做到說話要算數(shù)，如答應(yīng)別人的事情要按時完成，考試不作弊等。

8.如何培養(yǎng)“說話要算數(shù)”的習(xí)慣：要培養(yǎng)說話要算數(shù)的習(xí)慣，可以從日常生活中的一些小事做起，如按時完成作業(yè)，不欺騙家長等。

9.“說話要算數(shù)”與同伴交往的關(guān)系：在同伴交往中，說話要算數(shù)可以建立良好的信任關(guān)系，促進(jìn)友誼的發(fā)展。

10.“說話要算數(shù)”在特殊情況下的處理：在特殊情況下，如無法履行承諾，應(yīng)該及時與對方溝通，解釋原因，爭取對方的理解。課堂1.課堂評價：

-通過提問：教師可以通過提問的方式了解學(xué)生對“說話要算數(shù)”的理解程度，以及對誠信重要性的認(rèn)識。例如，可以提問學(xué)生“你們認(rèn)為為什么說話要算數(shù)很重要？”、“在現(xiàn)實(shí)生活中，你們遇到過不說話算數(shù)的情況嗎？是如何處理的？”等。

-觀察：教師應(yīng)密切觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，是否能夠主動遵守承諾，是否在小組討論中展現(xiàn)出良好的合作態(tài)度等。

-測試：可以通過小測驗或小組討論的方式，評估學(xué)生對“說話要算數(shù)”相關(guān)知識的理解和應(yīng)用能力。

2.作業(yè)評價：

-認(rèn)真批改：教師應(yīng)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生對“說話要算數(shù)”概念的理解，以及對誠信在生活中的應(yīng)用。

-點(diǎn)評與反饋：在作業(yè)評語中，教師應(yīng)給予學(xué)生積極的反饋，指出作業(yè)中的亮點(diǎn)，同時提出改進(jìn)的建議。例如，“你的作業(yè)表達(dá)清晰，但對‘說話要算數(shù)’在特殊情況下的處理還不夠到位，可以進(jìn)一步思考?！?/p>

-鼓勵與激勵：教師應(yīng)鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，強(qiáng)調(diào)誠信的重要性，并激勵學(xué)生在日常生活中踐行“說話要算數(shù)”。

3.學(xué)生互評：

-小組內(nèi)互評：在小組討論中，學(xué)生可以相互評價對方的表現(xiàn)，是否遵守承諾，是否在討論中提出了有價值的觀點(diǎn)。

-全班范圍內(nèi)的互評：在課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生可以對其他組的展示進(jìn)行評價，提出自己的看法和建議。

4.教學(xué)反思：

-教師應(yīng)在課后進(jìn)行教學(xué)反思，思考教學(xué)方法的有效性，學(xué)生參與度的高低，以及是否達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)。根據(jù)反思結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①“說話要算數(shù)”的定義與法律意義

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：說話要算數(shù)是指在人際交往中，對自己的言行負(fù)責(zé)，信守承諾，不輕易違背自己的承諾。

-關(guān)鍵詞：言行負(fù)責(zé)、信守承諾、法律義務(wù)

-板書設(shè)計：

-說話要算數(shù)

-言行負(fù)責(zé)

-信守承諾

-法律義務(wù)

②誠信的重要性

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：誠信是人的第二身份證，是人們在社會中立足、事業(yè)成功的保證。

-關(guān)鍵詞：第二身份證、社會立足、事業(yè)成功

-板書設(shè)計：

-誠信

-第二身份證

-社會立足

-事業(yè)成功

③如何做到“說話要算數(shù)”

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：要做到說話要算數(shù)，首先要對自己的言行負(fù)責(zé)，做出的承諾要盡力去實(shí)現(xiàn)；其次，要遵守時間，不遲到不早退；最后，要誠實(shí)守信，不欺騙他人。

-關(guān)鍵詞：言行負(fù)責(zé)、承諾實(shí)現(xiàn)、遵守時間、誠實(shí)守信

-板書設(shè)計：

-做到說話要算數(shù)

-言行負(fù)責(zé)

-承諾實(shí)現(xiàn)

-遵守時間

-誠實(shí)守信

④違反“說話要算數(shù)”的危害

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：違反說話要算數(shù)，會導(dǎo)致信任破裂，人際關(guān)系緊張，甚至可能會承擔(dān)法律責(zé)任。

-關(guān)鍵詞：信任破裂、人際關(guān)系、法律責(zé)任

-板書設(shè)計：

-違反說話要算數(shù)

-信任破裂

-人際關(guān)系緊張

-承擔(dān)法律責(zé)任

⑤“說話要算數(shù)”在生活中的應(yīng)用

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：在生活學(xué)習(xí)中，我們要做到說話要算數(shù)，如答應(yīng)別人的事情要按時完成，考試不作弊等。

-關(guān)鍵詞：生活學(xué)習(xí)、答應(yīng)事情、按時完成、考試作弊

-板書設(shè)計：

-說話要算數(shù)在生活中的應(yīng)用

-生活學(xué)習(xí)

-答應(yīng)事情

-按時完成

-考試作弊

⑥如何培養(yǎng)“說話要算數(shù)”的習(xí)慣

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：要培養(yǎng)說話要算數(shù)的習(xí)慣，可以從日常生活中的一些小事做起，如按時完成作業(yè)，不欺騙家長等。

-關(guān)鍵詞：培養(yǎng)習(xí)慣、日常生活中、小事做起、按時完成作業(yè)、不欺騙家長

-板書設(shè)計：

-培養(yǎng)說話要算數(shù)習(xí)慣

-日常生活中

-小事做起

-按時完成作業(yè)

-不欺騙家長

⑦“說話要算數(shù)”與同伴交往的關(guān)系

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：在同伴交往中，說話要算數(shù)可以建立良好的信任關(guān)系，促進(jìn)友誼的發(fā)展。

-關(guān)鍵詞：同伴交往、信任關(guān)系、促進(jìn)友誼

-板書設(shè)計：

-說話要算數(shù)與同伴交往

-同伴交往

-信任關(guān)系

-促進(jìn)友誼

⑧“說話要算數(shù)”在特殊情況下的處理

-重點(diǎn)知識點(diǎn)：在特殊情況下，如無法履行承諾，應(yīng)該及時與對方溝通，解釋原因，爭取對方的理解。

-關(guān)鍵詞：特殊情況、無法履行承諾、及時溝通、解釋原因、爭取理解

-板書設(shè)計：

-特殊情況下說話要算數(shù)的處理

-特殊情況

-無法履行承諾

-及時溝通

-解釋原因

-爭取理解教學(xué)反思本節(jié)課的主題是“說話要算數(shù)”，通過講解、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方式，讓學(xué)生深入理解了“說話要算數(shù)”的定義、法律意義、誠信的重要性以及如何在日常生活中踐行“說話要算數(shù)”。從學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)反饋來看，大部分學(xué)生能夠理解和接受“說話要算數(shù)”的概念，并認(rèn)識到誠信在人際交往中的重要性。

在教學(xué)過程中，我采用了提問、小組討論等互動方式，鼓勵學(xué)生積極參與課堂，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。通過這些方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思維活躍，能夠從不同角度思考問題，并提出一些有見地的觀點(diǎn)。同時，我也注