九年級物理下冊 第九章 家庭用電《家庭電路中電流過大的原因》說課稿（新版）教科版

九年級物理下冊第九章家庭用電《家庭電路中電流過大的原因》說課稿（新版）教科版主備人備課成員教材分析《家庭電路中電流過大的原因》是教科版九年級物理下冊第九章家庭用電的重要組成部分，本節(jié)內(nèi)容在課本中起到承上啟下的作用。通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解并掌握家庭電路中電流過大的主要原因，如短路、過載等，并與之前學(xué)習(xí)的歐姆定律、電路基礎(chǔ)知識緊密結(jié)合，強化理論知識與實踐應(yīng)用的聯(lián)系。課程設(shè)計將圍繞課本內(nèi)容，通過實例分析、實驗操作等方式，提高學(xué)生對家庭電路安全的認(rèn)識和自我保護意識，符合教學(xué)實際需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析：《家庭電路中電流過大的原因》課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的物理觀念、科學(xué)探究能力和科學(xué)態(tài)度。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能運用物理知識解釋家庭電路現(xiàn)象，形成安全用電的物理觀念；在探究短路和過載現(xiàn)象中，培養(yǎng)實驗操作、數(shù)據(jù)分析的科學(xué)探究能力；同時，通過案例學(xué)習(xí)，增強學(xué)生的安全意識和社會責(zé)任感，提升綜合運用物理知識解決實際問題的能力。這一目標(biāo)設(shè)計緊密結(jié)合課本內(nèi)容，注重學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，符合新教程的要求。學(xué)情分析三、學(xué)情分析：九年級學(xué)生在知識層面，已具備基本的電路知識和歐姆定律的理解，能進行簡單的電路分析和計算。在能力上，他們具有較強的觀察力和邏輯思維能力，但實踐操作能力有待提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的安全意識相對薄弱，對家庭電路的認(rèn)識不足，需要加強安全用電的素質(zhì)教育。此外，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出一定的依賴性，習(xí)慣于被動接受知識，缺乏主動探究和問題解決的習(xí)慣。這些特點將對本節(jié)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，因此教學(xué)中需注重激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)他們主動參與實驗和討論，通過實踐活動提升他們的操作能力和安全意識，使他們在掌握知識的同時，增強解決實際問題的能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，確保學(xué)情分析符合教學(xué)實際。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略四、教學(xué)方法與策略：針對本節(jié)課目標(biāo)和學(xué)生特點，采用以下教學(xué)方法與策略。1.講授法結(jié)合討論：通過講解家庭電路中電流過大的原因，引導(dǎo)學(xué)生討論短路和過載的危害，強化理論知識。2.案例研究：分析真實家庭電路故障案例，讓學(xué)生角色扮演維修電工，提出解決方案，提高問題解決能力。3.實驗操作：設(shè)計短路和過載實驗，讓學(xué)生親自動手操作，觀察現(xiàn)象，增強實踐體驗。4.多媒體輔助：運用PPT、視頻等教學(xué)媒體，展示電路原理和實驗操作步驟，直觀呈現(xiàn)知識要點，提高學(xué)習(xí)效率。以上策略與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，確保教學(xué)方法符合教學(xué)實際。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-創(chuàng)設(shè)情境：通過播放一段家庭電路故障導(dǎo)致的火災(zāi)視頻，讓學(xué)生意識到安全用電的重要性。

-提出問題：詢問學(xué)生是否了解家庭電路中電流過大的原因，以及如何預(yù)防。

2.講授新課（15分鐘）

-短路原因及影響：講解短路的定義、原因，以及短路時電流的變化，強調(diào)其對家庭電路的危害。

-過載原因及影響：介紹過載的概念、原因，分析過載對電路的影響，展示過載導(dǎo)致的電器損壞實例。

-安全用電原則：講解家庭電路安全用電的基本原則，如合理分配電路負(fù)荷、定期檢查線路等。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-發(fā)放練習(xí)題：讓學(xué)生針對短路和過載的原因、影響和安全原則進行填空、選擇等練習(xí)。

-小組討論：組織學(xué)生進行小組討論，共同解決問題，加深對知識點的理解。

4.課堂提問（5分鐘）

-針對練習(xí)題中的重點、難點進行提問，檢查學(xué)生對新知識的掌握程度。

-鼓勵學(xué)生提問，解答他們在學(xué)習(xí)過程中遇到的困惑。

5.實驗操作（10分鐘）

-短路實驗：指導(dǎo)學(xué)生進行短路實驗，觀察電流表的變化，了解短路對電路的影響。

-過載實驗：讓學(xué)生連接多個用電器，觀察過載時電路的變化，親身體驗過載對電器的影響。

6.創(chuàng)新教學(xué)（5分鐘）

-角色扮演：讓學(xué)生扮演維修電工，針對家庭電路故障提出解決方案，培養(yǎng)問題解決能力。

-家庭電路設(shè)計：鼓勵學(xué)生設(shè)計一個安全的家庭電路圖，展示他們的設(shè)計思路和成果。

7.核心素養(yǎng)能力拓展（5分鐘）

-分析實際案例：提供一些家庭電路故障案例，讓學(xué)生分析原因，提出解決方法，培養(yǎng)實際操作能力。

-安全意識培養(yǎng)：通過講解和實驗，讓學(xué)生了解安全用電的重要性，提高安全意識。

8.總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

-對本節(jié)課的知識點進行總結(jié)，強調(diào)安全用電的重要性。

-布置作業(yè)：讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識，分析自己家庭電路的安全狀況，提出改進措施。

整個教學(xué)過程設(shè)計緊扣實際學(xué)情，注重師生互動，確保學(xué)生在掌握新知識的同時，提高問題解決能力和安全意識。用時總計45分鐘。拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《家庭電路安全常識》：介紹家庭電路的組成、安全用電的注意事項以及常見故障的處理方法。

-《電器使用手冊》：提供常用電器的正確使用方法、維護保養(yǎng)技巧以及安全操作指南。

-《電路故障案例分析》：收集了一些典型的家庭電路故障案例，分析原因及解決方法。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生結(jié)合教材和拓展閱讀材料，深入了解家庭電路的原理和安全用電知識。

-鼓勵學(xué)生觀察家中電路布局，分析可能存在的安全隱患，提出改進措施。

-布置探究任務(wù)：讓學(xué)生針對家庭電器使用中的節(jié)能問題，調(diào)查了解節(jié)能措施，并撰寫調(diào)查報告。

-組織學(xué)生參觀電器維修店或電力設(shè)施，了解實際電路維修過程，提高實踐操作能力。板書設(shè)計1.家庭電路電流過大的原因

-短路

-過載

2.短路

-定義

-原因

-危害

3.過載

-定義

-原因

-危害

4.安全用電原則

-合理分配電路負(fù)荷

-定期檢查線路

-使用合格電器

5.實驗觀察

-短路現(xiàn)象

-過載現(xiàn)象

6.課后探究

-家庭電路安全調(diào)查

-節(jié)能措施研究

板書設(shè)計以簡潔明了為原則，通過清晰的條理和精煉的文字，突出教學(xué)內(nèi)容的重點，同時注重藝術(shù)性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。板書內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實際。課堂1.課堂評價：

-通過課堂提問，觀察學(xué)生對家庭電路中電流過大原因的理解程度，對短路和過載現(xiàn)象的認(rèn)識，以及安全用電原則的掌握情況。

-在實驗操作環(huán)節(jié)，評價學(xué)生的動手能力、觀察能力和問題解決能力，以及是否能夠正確理解實驗結(jié)果與理論知識之間的聯(lián)系。

-通過小組討論和角色扮演等活動，評價學(xué)生的合作交流能力和創(chuàng)新思維，以及能否將理論知識應(yīng)用到實際情境中。

-及時觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予個別指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能跟上課程進度。

2.作業(yè)評價：

-對學(xué)生的課堂練習(xí)和課后作業(yè)進行認(rèn)真批改，關(guān)注學(xué)生的答題情況，特別是對短路和過載原因、影響和安全原則的理解。

-對作業(yè)中的共性問題進行記錄，并在下一節(jié)課開始時進行集中講解，幫助學(xué)生澄清誤解，鞏固知識。

-對學(xué)生作業(yè)中的亮點和創(chuàng)新點給予積極評價，鼓勵學(xué)生發(fā)揮個性，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。

-及時將評價結(jié)果反饋給學(xué)生，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)成效，鼓勵他們持續(xù)努力，不斷提高。

教學(xué)評價旨在全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)習(xí)中存在的問題，通過積極的反饋機制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進他們的全面發(fā)展。典型例題講解例題一：

【題目】如果家中的電路突然跳閘，可能的原因有哪些？

【解答】可能原因包括：1.某個電器短路；2.用電器的總功率過大，導(dǎo)致過載；3.電路中某個部分接觸不良，產(chǎn)生過熱；4.電路設(shè)計不當(dāng)，導(dǎo)致電流分配不均。

例題二：

【題目】解釋什么是短路，并說明短路對家庭電路的影響。

【解答】短路是指電路中的兩個不同電位的導(dǎo)體直接接觸，導(dǎo)致電流急劇增大。短路會使得電路中的保險絲熔斷或斷路器跳閘，嚴(yán)重時可能引發(fā)火災(zāi)。

例題三：

【題目】如果發(fā)現(xiàn)家中電燈的亮度突然變暗，可能的原因是什么？

【解答】可能原因是電路中其他用電器（如電冰箱、空調(diào)等）的啟動導(dǎo)致瞬間電流增大，使得電壓暫時下降，導(dǎo)致電燈亮度變暗。

例題四：

【題目】如何避免家庭電路過載？

【解答】避免過載的方法包括：1.合理分配電器，避免在同一個插座上使用多個大功率用電器；2.使用合格的電線和插