《第三單元 鍵盤(pán)指法：10 接觸上排鍵》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年浙江攝影版（2023）三年級(jí)上冊(cè)

《第三單元鍵盤(pán)指法：10接觸上排鍵》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年浙江攝影版（2023）三年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析《第三單元鍵盤(pán)指法：10接觸上排鍵》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年浙江攝影版（2023）三年級(jí)上冊(cè)

本節(jié)課的內(nèi)容主要包括上排鍵的認(rèn)識(shí)、上排鍵的功能以及上排鍵的使用方法。學(xué)生將通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握上排鍵的基本功能，能夠熟練地使用上排鍵進(jìn)行文字輸入和編輯。

課本通過(guò)生動(dòng)的插圖和簡(jiǎn)潔的文字，引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握上排鍵的使用方法。同時(shí)，課本還提供了豐富的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高鍵盤(pán)輸入的熟練度。

在教學(xué)過(guò)程中，我將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，如講解、演示、練習(xí)等，幫助學(xué)生理解和掌握上排鍵的使用方法。同時(shí)，我會(huì)注重學(xué)生的實(shí)踐操作，鼓勵(lì)他們多練習(xí)，提高鍵盤(pán)輸入的技能。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息素養(yǎng)、創(chuàng)新素養(yǎng)和實(shí)踐素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)上排鍵的認(rèn)識(shí)、功能和使用方法，學(xué)生將提高自己的信息素養(yǎng)，能夠熟練地使用鍵盤(pán)進(jìn)行文字輸入和編輯。同時(shí)，學(xué)生將培養(yǎng)創(chuàng)新素養(yǎng)，學(xué)會(huì)運(yùn)用上排鍵進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)和交流。在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生將提高實(shí)踐素養(yǎng)，通過(guò)動(dòng)手操作和練習(xí)，掌握上排鍵的使用技巧，提高鍵盤(pán)輸入的熟練度?？傊竟?jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，使他們能夠更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需求。學(xué)情分析本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是三年級(jí)的同學(xué)，他們已經(jīng)具備了一定的鍵盤(pán)操作基礎(chǔ)，對(duì)于鍵盤(pán)的基本布局和簡(jiǎn)單的輸入方法有一定的了解。在知識(shí)方面，學(xué)生們已經(jīng)掌握了鍵盤(pán)的基本結(jié)構(gòu)，對(duì)于鍵盤(pán)的各個(gè)部分有了初步的認(rèn)識(shí)。在能力方面，大部分學(xué)生能夠熟練地使用鍵盤(pán)進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字輸入，但對(duì)于上排鍵的功能和運(yùn)用還不夠熟練。在素質(zhì)方面，學(xué)生們具備一定的自學(xué)能力和合作精神，能夠通過(guò)觀察、實(shí)踐和交流來(lái)學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)。

在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面，學(xué)生們普遍對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇，喜歡通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí)。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)充分利用學(xué)生的這一特點(diǎn)，通過(guò)演示、練習(xí)等教學(xué)方法，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握上排鍵的使用方法。同時(shí)，我會(huì)注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，給予個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度，掌握所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材，以便他們能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在教學(xué)中進(jìn)行直觀展示和講解，幫助學(xué)生更好地理解和掌握上排鍵的相關(guān)知識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課涉及鍵盤(pán)操作實(shí)踐，因此需要確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性，如電腦、鍵盤(pán)等，以保證學(xué)生能夠正常進(jìn)行實(shí)踐操作。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置為分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作區(qū)，以便學(xué)生能夠在討論和實(shí)踐中更好地學(xué)習(xí)和交流。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

情境創(chuàng)設(shè)：向?qū)W生展示一篇關(guān)于鍵盤(pán)使用的文章，并提出問(wèn)題：“你們知道鍵盤(pán)上的上排鍵有什么作用嗎？”

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“今天我們將學(xué)習(xí)上排鍵的使用方法，希望通過(guò)今天的課程，大家能夠更好地掌握鍵盤(pán)操作技巧?！?/p>

2.講授新課（10分鐘）

教師講解上排鍵的功能和位置，演示上排鍵的使用方法，并引導(dǎo)學(xué)生觀察鍵盤(pán)上的上排鍵。

教師講解上排鍵在文字輸入和編輯中的應(yīng)用，如快速切換輸入法、調(diào)整文字大小等。

學(xué)生跟隨教師操作，初步掌握上排鍵的使用方法。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，嘗試使用上排鍵進(jìn)行文字輸入和編輯。

教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問(wèn)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

學(xué)生相互交流，分享上排鍵使用的心得體會(huì)。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

教師提問(wèn)：“你們知道上排鍵還有哪些隱藏功能嗎？”

學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“很好，希望大家能夠在日常生活中多嘗試使用上排鍵，發(fā)現(xiàn)更多實(shí)用功能?！?/p>

5.創(chuàng)新拓展（5分鐘）

教師提出創(chuàng)新任務(wù)：運(yùn)用上排鍵設(shè)計(jì)一段富有創(chuàng)意的文字。

學(xué)生分組討論，發(fā)揮想象力，運(yùn)用上排鍵進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)。

教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。

6.總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)上排鍵的重要性和實(shí)用性。

布置作業(yè)：讓學(xué)生運(yùn)用上排鍵完成一篇短文，鞏固所學(xué)知識(shí)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《鍵盤(pán)指法與技巧》：本書(shū)詳細(xì)介紹了鍵盤(pán)指法和技巧，包括上排鍵的使用方法。通過(guò)閱讀本書(shū)，學(xué)生可以更深入地了解鍵盤(pán)指法的重要性，提高鍵盤(pán)輸入的熟練度。

《計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用》：本書(shū)全面介紹了計(jì)算機(jī)操作與應(yīng)用的知識(shí)，包括鍵盤(pán)的使用方法、文字輸入和編輯技巧等。學(xué)生可以通過(guò)閱讀本書(shū)，進(jìn)一步拓寬計(jì)算機(jī)操作的知識(shí)面。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）學(xué)生可以利用課后時(shí)間，進(jìn)一步學(xué)習(xí)上排鍵的其他功能，如快捷鍵的設(shè)置和使用，提高鍵盤(pán)操作的效率。

（2）學(xué)生可以嘗試在日常生活和學(xué)習(xí)中，多使用上排鍵進(jìn)行文字輸入和編輯，養(yǎng)成良好的鍵盤(pán)操作習(xí)慣。

（3）學(xué)生可以進(jìn)行小組合作，共同探究上排鍵在實(shí)際應(yīng)用中的創(chuàng)新使用方法，如設(shè)計(jì)一份創(chuàng)新型的電子簡(jiǎn)歷等。

（4）學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看有關(guān)鍵盤(pán)操作的教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)更多實(shí)用的鍵盤(pán)技巧。教學(xué)反思與總結(jié)教學(xué)反思：

在今天關(guān)于上排鍵的教學(xué)中，我嘗試了多種教學(xué)方法和策略，希望能夠幫助學(xué)生更好地理解和掌握鍵盤(pán)指法。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境和提出問(wèn)題的方式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這個(gè)方法很有效，學(xué)生們積極參與討論，表現(xiàn)出對(duì)上排鍵的好奇心。

在講授新課時(shí)，我以講解和演示相結(jié)合的方式進(jìn)行，讓學(xué)生們能夠直觀地看到上排鍵的使用方法。通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生們逐漸掌握了上排鍵的基本功能。這個(gè)過(guò)程中，我注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，根據(jù)他們的理解情況適時(shí)調(diào)整講解的深度和速度。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我組織了分組練習(xí)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用上排鍵。這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生們表現(xiàn)出了不同的掌握程度，我針對(duì)性地進(jìn)行了個(gè)別指導(dǎo)，幫助那些還沒(méi)有完全掌握的學(xué)生。課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，學(xué)生們回答積極，展示了對(duì)上排鍵功能的理解和掌握。

在創(chuàng)新拓展環(huán)節(jié)，我提出了創(chuàng)新任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)造力。這個(gè)環(huán)節(jié)雖然時(shí)間有限，但學(xué)生們還是提交了一些很有創(chuàng)意的作品，這說(shuō)明他們對(duì)上排鍵的功能已經(jīng)有了深入的理解。

教學(xué)總結(jié)：

然而，我也注意到，部分學(xué)生在課堂中的參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)上排鍵的功能理解不夠深入，或者是因?yàn)檎n堂練習(xí)的時(shí)間不夠充分。針對(duì)這些問(wèn)題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，適當(dāng)增加課堂互動(dòng)和練習(xí)時(shí)間，以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

此外，我還計(jì)劃利用課后時(shí)間，與學(xué)生們進(jìn)行一對(duì)一的交流，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)上排鍵過(guò)程中的困難和問(wèn)題，以便我能夠更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后多進(jìn)行上排鍵的練習(xí)，以鞏固他們?cè)谡n堂上所學(xué)的知識(shí)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們一起學(xué)習(xí)了上排鍵的認(rèn)識(shí)和使用方法。學(xué)生們通過(guò)觀察、實(shí)踐和交流，掌握了上排鍵的基本功能，例如快速切換輸入法、調(diào)整文字大小等。同時(shí)，學(xué)生們也在創(chuàng)新拓展環(huán)節(jié)中，發(fā)揮了自己的想象力，運(yùn)用上排鍵進(jìn)行了創(chuàng)意表達(dá)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)學(xué)生們對(duì)上排鍵的掌握程度，我設(shè)計(jì)了一份當(dāng)堂檢測(cè)題目，包括選擇題、填空題和操作題。題目?jī)?nèi)容主要涉及上排鍵的功能和位置，以及上排鍵在文字輸入和編輯中的應(yīng)用。

1.選擇題：

a)上排鍵位于鍵盤(pán)的_______部分。

b)使用上排鍵可以快速切換到_______輸入法。

c)按下上排鍵_______可以調(diào)整文字的大小。

2.填空題：

a)上排鍵通常位于鍵盤(pán)的_______行。

b)上排鍵的功能包括快速切換輸入法、_______、調(diào)整文字大小等。

3.操作題：

a)請(qǐng)用上排鍵演示快速切換輸入法的過(guò)程。

b)請(qǐng)用上排鍵調(diào)整一段文字的大小。板書(shū)設(shè)計(jì)1.上排鍵的認(rèn)識(shí)

-①上排鍵位置：位于鍵盤(pán)上方

-②上排鍵功能：快速切換輸入法、調(diào)整文字大小等

2.上排鍵的使用方法

-①快速切換輸入法：按下上排鍵+字母鍵

-②調(diào)整文字大?。喊聪律吓沛I+鼠標(biāo)滾輪

3.上排鍵的實(shí)際應(yīng)用

-①創(chuàng)意表達(dá)：運(yùn)用上排鍵進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)

-②日常應(yīng)用：在生活中的文字輸入和編輯中運(yùn)用上排鍵

板書(shū)設(shè)計(jì)要點(diǎn)：

-使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，突出上排鍵的重要性和實(shí)用性。

-通過(guò)圖示或符號(hào)，直觀地展示上排鍵的位置和功能。

-采用藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計(jì)，例如使用顏色、圖表、圖片等，使板書(shū)更具吸引力。

-板書(shū)內(nèi)容要與教材緊密結(jié)合，符合教學(xué)實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)板書(shū)理解和記憶上排鍵的相關(guān)知識(shí)。重點(diǎn)題型整理1.填空題

-①請(qǐng)?zhí)顚?xiě)上排鍵在鍵盤(pán)上的位置。

答案：上排鍵位于鍵盤(pán)的_______部分。

-②請(qǐng)?zhí)顚?xiě)上排鍵的功能之一。

答案：上排鍵的功能之一是快速切換輸入法。

2.判斷題

-①上排鍵位于鍵盤(pán)的下方。

答案：錯(cuò)誤

-②使用上排鍵可以調(diào)整文字的顏色。

答案：錯(cuò)誤

3.應(yīng)用題

-①請(qǐng)演示如何使用上排鍵快速切換輸入法。

答案：按下上排鍵+字母鍵，即可快速切換到相應(yīng)的輸入法。

-②請(qǐng)演示如何使用上排鍵調(diào)整文字的大小。

答案：按下上排鍵+鼠標(biāo)滾輪，即可調(diào)整文字的大小。

4.簡(jiǎn)答題

-①請(qǐng)簡(jiǎn)述上排鍵的功能。

答案：上排鍵的功能包括快速切換輸入