2025屆湖北省襄陽市老河口市八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁
2025屆湖北省襄陽市老河口市八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁
2025屆湖北省襄陽市老河口市八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第3頁
2025屆湖北省襄陽市老河口市八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第4頁
2025屆湖北省襄陽市老河口市八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆湖北省襄陽市老河口市八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.計(jì)算的結(jié)果是()A. B.2 C. D.42.下列命題中,真命題的個(gè)數(shù)是()①若,則;②的平方根是-5;③若,則;④所有實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示.A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)3.如圖,已知△ABC≌△CDE,下列結(jié)論中不正確的是()A.AC=CE B.∠BAC=∠ECD C.∠ACB=∠ECD D.∠B=∠D4.假期到了,17名女教師去外地培訓(xùn),住宿時(shí)有2人間和3人間可供租住,每個(gè)房間都要住滿,她們有幾種租住方案A.5種 B.4種 C.3種 D.2種5.下列各組線段中(單位:cm),能組成三角形的是()A.5,15,20 B.6,8,15 C.2,2.5,3 D.3,8,156.若分式的值為0,則x的值為A.3 B. C.3或 D.07.下列命題中是假命題的是()A.兩個(gè)無理數(shù)的和是無理數(shù)B.(﹣10)2的平方根是±10C.=4D.平方根等于本身的數(shù)是零8.如圖:若函數(shù)與的圖象交于點(diǎn),則關(guān)于的不等式的解集是()A. B. C. D.9.已知A,B兩點(diǎn)在y=2x+1上,A的坐標(biāo)為(1,m),B的坐標(biāo)為(3,n),則()A.m=n B.m<n C.m>n D.無法確定10.如圖,∠ABC=∠ACB,AD、BD分別平分△ABC的外角∠EAC、內(nèi)角∠ABC,以下結(jié)論:①AD∥BC;②∠ACB=2∠ADB;③BD⊥AC;④AC=AD.其中正確的結(jié)論有()A.①② B.①②④ C.①②③ D.①③④二、填空題(每小題3分,共24分)11.用12根火柴棒(等長(zhǎng))拼成一個(gè)三角形,火柴棒不允許剩余、重疊和折斷,則能擺出不同的三角形的個(gè)數(shù)是_______個(gè).12.如圖,在△ABC中,∠A=60°,若剪去∠A得到四邊形BCDE,則∠1+∠2=______.13.如果一個(gè)多邊形的每個(gè)外角都等于,那么這個(gè)多邊形的內(nèi)角和是______度.14.已知一組數(shù)據(jù):3,3,4,6,6,1.則這組數(shù)據(jù)的方差是_________.15.定義一種符號(hào)#的運(yùn)算法則為a#b=,則(1#2)#3?=_________.16.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=﹣2x與y=kx+b的圖象交于點(diǎn)P(m,2),則不等式kx+b>﹣2x的解集為_____.17.多項(xiàng)式因式分解為_________18.計(jì)算:(3×10﹣5)2÷(3×10﹣1)2=_____.三、解答題(共66分)19.(10分)先化簡(jiǎn),再求的值,其中x=1.20.(6分)如圖,相交于點(diǎn),.(1)求證:;(2)若,求的度數(shù).21.(6分)如圖,∠MON=30°,點(diǎn)A、A、A、A…在射線ON上,點(diǎn)B、B、B…在射線OM上,△ABA、△ABA、△ABA…均為等邊三角形,若OA=1,則△ABA的邊長(zhǎng)為_________.22.(8分)為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間不少于1小時(shí).為了解學(xué)生參加戶外活動(dòng)的情況,對(duì)部分學(xué)生參加戶外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制作成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(2)表示戶外活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù)是多少;(3)本次調(diào)查學(xué)生參加戶外活動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)是多少,中位數(shù)是多少;(4)本次調(diào)查學(xué)生參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間是否符合要求?23.(8分)如圖,已知函數(shù)y=x+1的圖象與y軸交于點(diǎn)A,一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)B(0,﹣1),與x軸以及y=x+1的圖象分別交于點(diǎn)C、D,且點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,n),(1)則n=,k=,b=;(2)函數(shù)y=kx+b的函數(shù)值大于函數(shù)y=x+1的函數(shù)值,則x的取值范圍是;(3)求四邊形AOCD的面積;(4)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P,C,D為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形?若存在求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.24.(8分)如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC的中點(diǎn),E,F(xiàn)兩點(diǎn)分別在AB,AC邊上且BE=CF.求證:DE=DF.25.(10分)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以頂點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交AC,AB于點(diǎn)M、N,再分別以點(diǎn)M、N為圓心,大于MN的長(zhǎng)半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交邊BC于點(diǎn)D,若CD=4,AB=15,則△ABD的面積是__________.26.(10分)閱讀(1)閱讀理解:如圖①,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.解決此問題可以用如下方法:延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E使DE=AD,再連接BE(或?qū)ⅰ鰽CD繞著點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°得到△EBD),把AB,AC,2AD集中在△ABE中,利用三角形三邊的關(guān)系即可判斷.中線AD的取值范圍是________;(2)問題解決:如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的中點(diǎn),DE⊥DF于點(diǎn)D,DE交AB于點(diǎn)E,DF交AC于點(diǎn)F,連接EF,求證:BE+CF>EF;(3)問題拓展:如圖③,在四邊形ABCD中,∠B+∠D=180°,CB=CD,∠BCD=140°,以C為頂點(diǎn)作一個(gè)70°角,角的兩邊分別交AB,AD于E,F(xiàn)兩點(diǎn),連接EF,探索線段BE,DF,EF之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】根據(jù)算術(shù)平方根的概念,求4的算術(shù)平方根即可.【詳解】解:=2故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查算術(shù)平方根,掌握概念正確理解題意是解題關(guān)鍵.2、B【分析】根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的說法可以判斷是否為真命題,從而可以解答本題.【詳解】①若,則,真命題;②的平方根是,假命題;③若,則,假命題;④所有實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示,真命題.故答案為:B.【點(diǎn)睛】本題考查了真命題的定義以及判斷,根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)中的說法可以判斷是否為真命題是解題的關(guān)鍵.3、C【分析】全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角也相等.【詳解】解:由全等三角形的性質(zhì)可知A、B、D均正確,而∠ACB=∠CED,故C錯(cuò)誤.故選擇C.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的性質(zhì),注意其對(duì)應(yīng)關(guān)系不要搞錯(cuò).4、C【解析】試題分析:設(shè)住3人間的需要有x間,住2人間的需要有y間,則根據(jù)題意得,3x+2y=17,∵2y是偶數(shù),17是奇數(shù),∴3x只能是奇數(shù),即x必須是奇數(shù).當(dāng)x=1時(shí),y=7,當(dāng)x=3時(shí),y=4,當(dāng)x=5時(shí),y=1,當(dāng)x>5時(shí),y<1.∴她們有3種租住方案:第一種是:1間住3人的,7間住2人的,第二種是:3間住3人的,4間住2人的,第三種是:5間住3人的,1間住2人的.故選C.5、C【分析】根據(jù)三角形三邊長(zhǎng)的關(guān)系:“三角形任意兩邊之和大于第三邊”,逐一判斷選項(xiàng),即可得到答案.【詳解】∵5+15=20,∴長(zhǎng)為5,15,20的線段,不能組成三角形,即:A錯(cuò)誤;∵6+8<15,∴長(zhǎng)為6,8,15的線段,不能組成三角形,即:B錯(cuò)誤;∵2+2.5>3,∴長(zhǎng)為2,2.5,3的線段,能組成三角形,即:C正確;∵3+8<15,∴長(zhǎng)為3,8,15的線段,不能組成三角形,即:D錯(cuò)誤;故選C.【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形三邊關(guān)系,熟記三角形三邊關(guān)系定理是解題的關(guān)鍵.6、A【分析】根據(jù)分式的值為零的條件可以求出x的值.【詳解】由分式的值為零的條件得x-1=2,且x+1≠2,解得x=1.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了分式值為2的條件,具備兩個(gè)條件:(1)分子為2;(2)分母不為2.這兩個(gè)條件缺一不可.7、A【分析】根據(jù)無理數(shù)的概念、平方根和立方根的概念逐一分析即可.【詳解】解:A、,0不是無理數(shù),∴兩個(gè)無理數(shù)的和是無理數(shù),是假命題;B、(﹣10)2=100,100的平方根是±10,∴(﹣10)2的平方根是±10,是真命題;C、==4,本選項(xiàng)說法是真命題;D、平方根等于本身的數(shù)是零,是真命題;故選:A.【點(diǎn)睛】本題主要考查真假命題,掌握平方根,立方根的求法和無理數(shù)的運(yùn)算是解題的關(guān)鍵.8、B【分析】首先得出的值,再觀察函數(shù)圖象得到,當(dāng)時(shí),一次函數(shù)的圖象都在一次函數(shù)的圖象的上方,由此得到不等式的解集.【詳解】∵函數(shù)與的圖象相交于點(diǎn),

∴,

解得:,

觀察函數(shù)圖象得到:關(guān)于的不等式的解集是:.

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)與一元一次不等式、一次函數(shù)的圖象,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.9、B【分析】利用一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可得出m,n的值,再根據(jù)其增減性比較后即可得出結(jié)論.【詳解】解:將點(diǎn)A(1,m),B(3,n)代入y=2x+1,解得m=3,n=7∵3<7,∴m<n.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查一次函數(shù)上點(diǎn)的特征和增減性,熟練掌握一次函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)是關(guān)鍵.10、B【分析】根據(jù)角平分線定義得出∠ABC=2∠ABD=2∠DBC,∠EAC=2∠EAD,根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理得出∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,根據(jù)三角形外角性質(zhì)進(jìn)而解答即可.【詳解】解:∵AD平分∠EAC,

∴∠EAC=2∠EAD,

∵∠EAC=∠ABC+∠ACB,∠ABC=∠ACB,

∴∠EAD=∠ABC,

∴AD∥BC,∴①正確;

∵AD∥BC,

∴∠ADB=∠DBC,

∵BD平分∠ABC,∠ABC=∠ACB,

∴∠ABC=∠ACB=2∠DBC,

∴∠ACB=2∠ADB,∴②正確;

∵BD平分∠ABC,∠ABC=∠ACB,

∵∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,

當(dāng)∠BAC=∠C時(shí),才有∠ABD+∠BAC=90°,故③錯(cuò)誤;

∵∠ADB=∠ABD,

∴AD=AB,

∴AD=AC,故④正確;

故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形外角性質(zhì),角平分線定義,平行線的判定,三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用,主要考察學(xué)生的推理能力,有一定的難度.二、填空題(每小題3分,共24分)11、3【詳解】設(shè)擺出的三角形的的三邊有兩邊是x根,y根,則第三邊是12-x-y根,根據(jù)三角形的三邊關(guān)系定理得出:所以又因?yàn)閤,y是整數(shù),所以同時(shí)滿足以上三式的x,y的值的是;2,5;3,4;3,5;4,4;4,5;5,5.則第三邊對(duì)應(yīng)的值是5,5,4,4,3,2;因而三邊的值可能是:2,5,5或者3,4,5或者4,4,4共有三種情況,則能擺出的不同三角形的個(gè)數(shù)是3【點(diǎn)睛】本題屬于對(duì)三角形三邊關(guān)系的基本性質(zhì)和大小的考查,需要考生對(duì)三角形三邊關(guān)系熟練運(yùn)用12、240.【詳解】試題分析:∠1+∠2=180°+60°=240°.考點(diǎn):1.三角形的外角性質(zhì);2.三角形內(nèi)角和定理.13、1260【分析】首先根據(jù)外角和與外角和及每個(gè)外角的度數(shù)可得多邊形的邊數(shù),再根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式180(n-2)計(jì)算出答案.【詳解】解:∵多邊形的每一個(gè)外角都等于,∴它的邊數(shù)為:,∴它的內(nèi)角和:,故答案為:.【點(diǎn)睛】此題主要考查了多邊形的內(nèi)角和與外角和,根據(jù)多邊形的外角和計(jì)算出多邊形的邊數(shù)是解題關(guān)鍵.14、【分析】先求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù),再根據(jù)方差公式即可求出方差.【詳解】平均數(shù)為:方差為:故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)和方差的計(jì)算公式.15、【分析】根據(jù)新定義先運(yùn)算1#2,再運(yùn)算(1#2)#3即可.【詳解】解:∵a#b=,∴(1#2)#3=#3=#3==.故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.也考查了閱讀理解能力.16、x>﹣1【分析】先利用正比例函數(shù)解析式確定P點(diǎn)坐標(biāo),然后觀察函數(shù)圖象得到,當(dāng)x>﹣1時(shí),直線y=﹣2x都在直線y=kx+b的下方,于是可得到不等式kx+b>﹣2x的解集.【詳解】當(dāng)y=2時(shí),﹣2x=2,x=﹣1,由圖象得:不等式kx+b>﹣2x的解集為:x>﹣1,故答案為x>﹣1.【點(diǎn)睛】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式的關(guān)系:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=kx+b的值大于(或小于)﹣2x的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線y=kx+b在﹣2x上(或下)方部分所有的點(diǎn)的橫坐標(biāo)所構(gòu)成的集合.17、x(x-10)【分析】利用平方差公式分解因式再化簡(jiǎn)得出即可.【詳解】解:故答案為:【點(diǎn)睛】此題主要考查了平方差公式分解因式,熟練應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵.18、.【分析】首先把括號(hào)里的各項(xiàng)分別乘方,再根據(jù)單項(xiàng)式除法進(jìn)行計(jì)算,最后把負(fù)整數(shù)指數(shù)化為正整數(shù)指數(shù)即可.【詳解】解:原式=(9×10﹣10)÷(9×10﹣2)=(9÷9)×(10﹣10÷10﹣2)=10﹣8=.故答案為:.【點(diǎn)睛】此題主要考查了單項(xiàng)式的除法以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,題目比較基礎(chǔ),關(guān)鍵是掌握計(jì)算順序.三、解答題(共66分)19、,2.【解析】試題分析:原式括號(hào)中兩項(xiàng)通分并利用同分母分式的加法法則計(jì)算,約分得到最簡(jiǎn)結(jié)果,把x的值代入計(jì)算即可求出值.試題解析:原式===當(dāng)x=2時(shí),原式=2.考點(diǎn):分式的化簡(jiǎn)求值.20、(1)見解析;(2)34°【分析】(1)根據(jù)HL證明Rt△ABC≌Rt△BAD;(2)利用全等三角形的性質(zhì)證明即可.【詳解】解:(1)證明:∵,∴和都是直角三角形,在和中,,∴;(2)解:在中,∵,∴,由(1)可知,∴,∴,【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì):判定三角形全等的方法有“SSS”、“SAS”、“ASA”、“AAS”,“HL”;全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等.21、32【分析】根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得:AB=AA,∠BAA=60°,再根據(jù)外角的性質(zhì)即可證出:∠OBA=∠MON,由等角對(duì)等邊可知:AO=AB=1,即可得:等邊三角形△ABA的邊長(zhǎng)為1=20=21-1,同理可知:等邊三角形△ABA的邊長(zhǎng)為2=21=22-1,以此類推:等邊三角形△ABA的邊長(zhǎng)為,從而求出△ABA的邊長(zhǎng).【詳解】解:∵△ABA是等邊三角形∴AB=AA,∠BAA=60°∵∠MON=30°∴∠OBA=∠BAA-∠MON=30°∴∠OBA=∠MON∴AO=AB=1∴等邊三角形△ABA的邊長(zhǎng)為1=20=21-1,OA=OA+AA=2;同理可得:AO=AB=2∴等邊三角形△ABA的邊長(zhǎng)為2=21=22-1,OA=OA+AA=4;同理可得:AO=AB=4∴等邊三角形△ABA的邊長(zhǎng)為4=22=23-1,OA=OA+AA=8;∴等邊三角形△ABA的邊長(zhǎng)為,∴△ABA的邊長(zhǎng)為:.故填32.【點(diǎn)睛】此題考查的是等邊三角形的性質(zhì)、等腰三角形的判定及探索規(guī)律題,掌握等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都是60°、等角對(duì)等邊和探索規(guī)律并歸納公式是解決此題的關(guān)鍵.22、(1)頻數(shù)分布直方圖如圖所示;見解析;(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角度數(shù)為144°;(3)1小時(shí),1小時(shí);(4)平均活動(dòng)時(shí)間符合要求.【分析】(1)先根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù),由活動(dòng)時(shí)間為0.5小時(shí)的數(shù)據(jù)求出參加活動(dòng)的總?cè)藬?shù),然后求出戶外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù);(2)先根據(jù)戶外活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)的人數(shù),求出其占總?cè)藬?shù)的百分比,然后算出其在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角度數(shù);(3)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的概念,求解即可.(4)根據(jù)平均時(shí)間=總時(shí)間÷總?cè)藬?shù),求出平均時(shí)間與1小時(shí)進(jìn)行比較,然后判斷是否符合要求;【詳解】(1)調(diào)查總?cè)藬?shù)為:10÷20%=50(人),戶外活動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)的人數(shù)為:50×24%=12(人),頻數(shù)分布直方圖如右圖所示;(2)戶外活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比為:×100%=40%,在扇形統(tǒng)計(jì)圖中的圓心角度數(shù)為:40%×360°=144°.(3)將50人的戶外活動(dòng)時(shí)間按照從小到大的順序排列,可知第25和第26人的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間都為1小時(shí),故本次戶外活動(dòng)時(shí)間的中位數(shù)為1小時(shí);由頻數(shù)分布直方圖可知,戶外活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)的人數(shù)最多,故本次戶外活動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)為1小時(shí).(4)戶外活動(dòng)的平均時(shí)間為:×(10×0.5+20×1+12×1.5+8×2)=1.18(小時(shí)),∵1.18>1,∴平均活動(dòng)時(shí)間符合要求.【點(diǎn)睛】本題考查的是統(tǒng)計(jì)圖,熟練掌握直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖是解題的關(guān)鍵.23、(1)2,3,-1;(2);(3)(4)或【解析】試題分析:(1)對(duì)于直線,令求出的值,確定出A的坐標(biāo),把B坐標(biāo)代入中求出b的值,再將D坐標(biāo)代入求出n的值,進(jìn)而將D坐標(biāo)代入求出的值即可;由兩個(gè)一次函數(shù)解析式,結(jié)合圖象確定出的范圍;過D作垂直于軸,四邊形的面積等于梯形面積減去三角形面積,求出即可;在軸上存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、C、D為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,理由:分兩種情況考慮:?;?,分別求出P點(diǎn)坐標(biāo)即可.試題解析:(1)對(duì)于直線,令得到,即A(0,1),把B(0,-1)代入中,得:,把D(1,n)代入得:,即D(1,2),把D坐標(biāo)代入中得:,即,故答案為2,3,-1;一次函數(shù)與交于點(diǎn)D(1,2),由圖象得:函數(shù)的函數(shù)值大于函數(shù)的函數(shù)值時(shí)的取值范圍是;故答案為;過D作垂直于軸,如圖1所示,則(4)如圖2,在軸上存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P、C、D為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形,理由:分兩種情況考慮:?當(dāng)時(shí),可得斜率為3,斜率為,解析式為令即?當(dāng)時(shí),由D橫坐標(biāo)為1,得到P點(diǎn)橫坐標(biāo)為1,在軸上,考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題.24、見解析【分析】由AB=AC,D是BC的中點(diǎn),可得∠B=∠C,BD=CD,又由SAS,可判定△BED≌△CFD,繼而證得DE=DF.【詳解】證明:如圖1.∵在△ABC中,,∴∠B=∠C,∵D為BC的中點(diǎn),.在△BDE與△CDF中,∴△BDE≌△CDF,∴.【點(diǎn)睛】此題考查了等腰三角形的性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì).此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.25、1【解析】判斷出AP是∠BAC的平分線,過點(diǎn)D作DE⊥AB于E,根據(jù)角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等可得DE=CD,然后根據(jù)三角形的面積公式列式計(jì)算即可得解.【詳解】由題意得:AP是∠BAC的平分線,過點(diǎn)D作DE⊥AB于E.又∵∠C=90°,∴DE=CD,∴△ABD的面積AB?DE15×4=1.故答案為1.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線上的點(diǎn)到角的兩邊距離相等的性質(zhì)以及角平分線的畫法,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.26、(1)2<AD<8;(2)證明見解析;(3)BE+DF=EF;理由見解析.【分析】(1)延長(zhǎng)AD至E,使DE=AD,由SAS證明△ACD≌△EBD,得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論