版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025屆江西省景德鎮(zhèn)市八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.已知,則以為三邊的三角形的面積為()A. B.1 C.2 D.2.小明和小亮同時從學(xué)校出發(fā)到新華書店去買書,學(xué)校和書店相距7500米,小明騎自行車的速度是小亮步行速度的1.2倍,小明比小亮早15分鐘到書店,設(shè)小亮速度是千米/小時,根椐題意可列方程是()A. B. C. D.3.如圖,在△ABC中,AB=AC,點D是BC邊上的中點,則下列結(jié)論中錯誤的是()A.∠BAD=∠CAD B.∠BAC=∠B C.∠B=∠C D.AD⊥BC4.的平方根與-8的立方根之和是()A.0 B.-4 C.4 D.0或-45.某廣場準備用邊長相等的正方形和正三角形兩種地磚鋪滿地面,在每個頂點的周圍,正方形和正三角形地磚的塊數(shù)分別是()A.1、2 B.2、1 C.2、2 D.2、36.分式中的字母滿足下列哪個條件時分式有意義()A. B. C. D.7.已知,的值為()A. B. C.3 D.98.如圖,已知AC平分∠DAB,CE⊥AB于E,AB=AD+2BE,則下列結(jié)論:①AB+AD=2AE;②∠DAB+∠DCB=180°;③CD=CB;④S△ACE﹣2S△BCE=S△ADC;其中正確結(jié)論的個數(shù)是()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個9.在一張長為10cm,寬為8cm的矩形紙片上,要剪下一個腰長為5cm的等腰三角形(要求:等腰三角形的一個頂點與矩形的頂點A重合,其余的兩個頂點都在矩形邊上),這個等腰三角形有幾種剪法()A.1 B.2 C.3 D.410.如圖,AD,CE分別是△ABC的中線和角平分線.若AB=AC,∠CAD=20°,則∠ACE的度數(shù)是()A.20° B.35° C.40° D.70°二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,,,則的度數(shù)為__________.12.如圖所示的“趙爽弦圖”是由四個全等的直角三角形和一個小正方形拼成的一個大正方形,設(shè)直角三角形較長直角邊長為,較短直角邊長為,若,大正方形的面積為13,則小正方形的面積為________.13.已知,ab=-1,a+b=2,則式子=___________.14.為中邊上的中線,若,,則的取值范圍是______.15.為了考察甲、乙兩塊地小麥的長勢,分別從中隨機抽出10株苗,測得苗高如圖所示.若和分別表示甲、乙兩塊地苗高數(shù)據(jù)的方差,則________.(填“>”、“<”或“=”).16.如圖,在中,,,點的坐標為,點的坐標為,點的坐標是__________.17.已知函數(shù)與的圖像的一個交點坐標是(1,2),則它們的圖像的另一個交點的坐標是____.18.已知x,y滿足,則______.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在中,,,為延長線上一點,點在上,且.(1)求證:(2)若,求的度數(shù).20.(6分)如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣2,5),B(﹣3,2),C(﹣1,1),直線L過點(1,0)且與y軸平行.(1)作出△ABC關(guān)于直線L的對稱圖形△A′B′C′;(2)分別寫出點A′,B′,C′的坐標.21.(6分)如圖,已知∠1+∠2=180°,∠3=∠B,試判斷∠AED與∠ACB的大小關(guān)系,并說明理由.22.(8分)解方程組:(1);(2).23.(8分)列分式方程解應(yīng)用題元旦期間,甲、乙兩位好友約著一起開兩輛車自駕去黃山玩,其中面包車為領(lǐng)隊,小轎車緊隨其后,他們同時出發(fā),當面包車行駛了200千米時,發(fā)現(xiàn)小轎車只行駛了180千米,若面包車的行駛速度比小轎車快10千米/小時,請問:(1)小轎車和面包車的速度分別多少?(2)當小轎車發(fā)現(xiàn)落后時,為了追上面包車,他就馬上提速,面包車速度不變,他們約定好在面包車前面100千米的地方碰頭,他們正好同時到達,請問小轎車需要提速多少千米/小時?(3)小轎車發(fā)現(xiàn)落后時,為了追上面包車,他就馬上提速,面包車速度不變,他們約定好在面包車前面s千米的地方碰頭,他們正好同時到達,請問小轎車提速千米/小時.(請你直接寫出答案即可)24.(8分)因式分解:(1)(2)25.(10分)某玩具店用2000元購進一批玩具,面市后,供不應(yīng)求,于是店主又購進同樣的玩具,所購的數(shù)量是第一批數(shù)量的3倍,但每件進價貴了4元,結(jié)果購進第二批玩具共用了6300元.若兩批玩具的售價都是每件120元,且兩批玩具全部售完.(1)第一次購進了多少件玩具?(2)求該玩具店銷售這兩批玩具共盈利多少元?26.(10分)已知等腰三角形周長為10cm,腰BC長為xcm,底邊AB長為ycm.(1)寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;(2)求自變量x的取值范圍;(3)用描點法畫出這個函數(shù)的圖象.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】根據(jù)二次根式與偶數(shù)次冪的非負性,求出a,b,c的值,從而得到以為三邊的三角形是直角三角形,進而即可求解.【詳解】∵,∴,又∵,∴,∴a=1,b=2,c=,∴,∴以為三邊的三角形是直角三角形,∴以為三邊的三角形的面積=.故選B.【點睛】本題主要考查二次根式與偶數(shù)次冪的非負性以及勾股定理的逆定理,掌握二次根式與偶數(shù)次冪的非負性以及勾股定理的逆定理,是解題的關(guān)鍵.2、D【分析】由題意設(shè)小亮速度是千米/小時,根椐題意小明比小亮早15分鐘到書店列出方程即可.【詳解】解:由小明比小亮早15分鐘到書店可得小亮的行程時間減去小明的行程時間等于小時,所以列出方程為.故選:D.【點睛】本題考查由實際問題抽象出分式方程,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題干數(shù)量關(guān)系列出分式方程.3、B【分析】由在△ABC中,AB=AC,點D為BC的中點,根據(jù)等邊對等角與三線合一的性質(zhì),即可求得答案.【詳解】∵AB=AC,點D為BC的中點,
∴∠BAD=∠CAD,AD⊥BC,∠B=∠C.
故A、C、D正確,B錯誤.
故選:B.【點睛】本題考查了等腰三角形的性質(zhì).此題難度不大,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.4、D【解析】首先計算的平方根、-8的立方根,然后求和即可.【詳解】∵=4,∴的平方根為2,∵-8的立方根為-2,∴的平方根與-8的立方根之和是0或-4,故選D.【點睛】本題考查平方根與立方根,一個正數(shù)的平方根有兩個,它們互為相反數(shù),0的平方根是0,熟練掌握平方根與立方根的概念是解題關(guān)鍵.5、D【分析】由鑲嵌的條件知,在一個頂點處各個內(nèi)角和為360°.【詳解】正三角形的每個內(nèi)角是60°,正方形的每個內(nèi)角是90°,
∵3×60°+2×90°=360°,
∴需要正方形2塊,正三角形3塊.
故選D.【點睛】幾何圖形鑲嵌成平面的關(guān)鍵是:圍繞一點拼在一起的多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角.6、B【分析】利用分式有意義的條件是分母不等于零,進而求出即可.【詳解】x?1≠0時,分式有意義,即故選B.【點睛】此題主要考查了分式有意義的條件,利用分母不等于零求出是解題關(guān)鍵.7、D【分析】先將因式分解,再將代入,借助積的乘方公式(,本題中為逆運用)和平方差公式()求解即可.【詳解】解:,將代入,原式=.故選:D.【點睛】本題考查因式分解的應(yīng)用,積的乘方公式,平方差公式,二次根式的化簡求值.解決此題的關(guān)鍵是①綜合利用提公因式法和公式法對原代數(shù)式進行因式分解;②利用積的乘方公式和平方差公式對代值后的式子進行適當變形.8、C【分析】①在AE取點F,使EF=BE.利用已知條件AB=AD+2BE,可得AD=AF,進而證出2AE=AB+AD;
②在AB上取點F,使BE=EF,連接CF.先由SAS證明△ACD≌△ACF,得出∠ADC=∠AFC;再根據(jù)線段垂直平分線、等腰三角形的性質(zhì)得出∠CFB=∠B;然后由鄰補角定義及四邊形的內(nèi)角和定理得出∠DAB+∠DCB=180°;
③根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等得出CD=CF,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得出CF=CB,從而CD=CB;
④由于△CEF≌△CEB,△ACD≌△ACF,根據(jù)全等三角形的面積相等易證S△ACE-S△BCE=S△ADC.【詳解】解:①在AE取點F,使EF=BE,
∵AB=AD+2BE=AF+EF+BE,EF=BE,
∴AB=AD+2BE=AF+2BE,
∴AD=AF,
∴AB+AD=AF+EF+BE+AD=2AF+2EF=2(AF+EF)=2AE,
∴AE=(AB+AD),故①正確;
②在AB上取點F,使BE=EF,連接CF.
在△ACD與△ACF中,∵AD=AF,∠DAC=∠FAC,AC=AC,
∴△ACD≌△ACF,
∴∠ADC=∠AFC.
∵CE垂直平分BF,
∴CF=CB,
∴∠CFB=∠B.
又∵∠AFC+∠CFB=180°,
∴∠ADC+∠B=180°,
∴∠DAB+∠DCB=360-(∠ADC+∠B)=180°,故②正確;
③由②知,△ACD≌△ACF,∴CD=CF,
又∵CF=CB,
∴CD=CB,故③正確;
④易證△CEF≌△CEB,
所以S△ACE-S△BCE=S△ACE-S△FCE=S△ACF,
又∵△ACD≌△ACF,
∴S△ACF=S△ADC,
∴S△ACE-S△BCE=S△ADC,故④錯誤;
即正確的有3個,
故選C.【點睛】本題考查了角平分線性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì),四邊形的內(nèi)角和定理,鄰補角定義等知識點的應(yīng)用,正確作輔助線是解此題的關(guān)鍵,綜合性比較強,難度適中.9、B【解析】有兩種情況:①當∠A為頂角時,如圖1,此時AE=AF=5cm.②當∠A為底角時,如圖2,此時AE=EF=5cm.故選B.10、B【分析】先根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及三角形內(nèi)角和定理求出∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.再利用角平分線定義即可得出∠ACE=∠ACB=35°.【詳解】∵AD是△ABC的中線,AB=AC,∠CAD=20°,∴∠CAB=2∠CAD=40°,∠B=∠ACB=(180°-∠CAB)=70°.∵CE是△ABC的角平分線,∴∠ACE=∠ACB=35°.故選B.【點睛】本題考查了等腰三角形的兩個底角相等的性質(zhì),等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高相互重合的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理以及角平分線定義,求出∠ACB=70°是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每小題3分,共24分)11、【分析】直接利用全等三角形的性質(zhì)得出對應(yīng)角相等進而求出答案.【詳解】:∵△ABC≌△DCB,∴∠D=∠A=75°,∠ACB=∠DBC=40°,∴∠DCB=180°-75°-40°=65°,∴∠DCA=65°-40°=25°.故答案為:25°.【點睛】此題主要考查了全等三角形的性質(zhì),正確得出對應(yīng)角的度數(shù)是解題關(guān)鍵.12、1【分析】觀察圖形可知,小正方形的面積=大正方形的面積-4個直角三角形的面積,利用已知(a+b)2=21,大正方形的面積為13,可以得出直角三角形的面積,進而求出答案.【詳解】解:如圖所示:由題意可知:每個直角三角形面積為,則四個直角三角形面積為:2ab;大正方形面積為a2+b2=13;小正方形面積為13-2ab∵(a+b)2=21,∴a2+2ab+b2=21,∵大正方形的面積為13,2ab=21-13=8,∴小正方形的面積為13-8=1.故答案為:1.【點睛】此題主要考查了勾股定理的應(yīng)用,熟練應(yīng)用勾股定理理解大正方形面積為a2+b2=13是解題關(guān)鍵.13、-6【分析】先通分,然后進行同分母分式加減運算,此時分母是ab,分子是a2+b2,運用完全平方公式將其變形為(a+b)2-2ab,最后把已知條件代入即可.【詳解】∵ab=-1,a+b=2,∴.【點睛】分式中的一些特殊求值題并非是一味的化簡,代入,求值.許多問題還需運用到常見的數(shù)學(xué)思想,如化歸思想(即轉(zhuǎn)化)、整體思想等.14、【分析】延長AD到E,使DE=AD,然后利用“邊角邊”證明△ABD和△ECD全等,根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等可得CE=AB,然后根據(jù)三角形任意兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊求出AE的取值范圍,然后即可得解.【詳解】解:如圖,延長AD到E,使DE=AD,∵AD是BC邊上的中線,∴BD=CD,在△ACD和△EBD中,,∴△ACD≌△EBD(SAS),∴AC=BE,∵AB=6,AC=3,∴6-3<AE<6+3,即3<AE<9,∴1.1<AD<4.1.故答案為:1.1<AD<4.1.【點睛】本題考查了三角形的三邊關(guān)系,全等三角形的判定與性質(zhì),遇中點加倍延,作輔助線構(gòu)造出全等三角形是解題的關(guān)鍵.15、<【解析】方差用來計算每一個變量(觀察值)與總體均數(shù)之間的差異,所以從圖像看苗高的波動幅度,可以大致估計甲、乙兩塊地苗高數(shù)據(jù)的方差.【詳解】解:由圖可知,甲、乙兩塊地的苗高皆在12cm上下波動,但乙的波動幅度比甲大,∴則故答案為:<【點睛】本題考查了方差,方差反映了數(shù)據(jù)的波動程度,方差越大,數(shù)據(jù)的波動越大,正確理解方差的含義是解題的關(guān)鍵.16、(1,6)【分析】過A和B分別作AD⊥OC于D,BE⊥OC于E,利用已知條件可證明△ADC≌△CEB,再由全等三角形的性質(zhì)和已知數(shù)據(jù)即可求出B點的坐標.【詳解】解:過A和B分別作AD⊥OC于D,BE⊥OC于E,
∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠CAD=90°∠ACD+∠BCE=90°,
∴∠CAD=∠BCE,
在△ADC和△CEB中,
∵,
∴△ADC≌△CEB(AAS),
∴DC=BE,AD=CE,
∵點C的坐標為(-2,0),點A的坐標為(-8,3),
∴OC=2,AD=CE=3,OD=8,
∴CD=OD-OC=6,OE=CE-OC=3-2=1,
∴BE=6,
∴則B點的坐標是(1,6)
故答案為(1,6)【點睛】本題借助于坐標與圖形性質(zhì),重點考查了直角三角形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì),解題的關(guān)鍵是做高線構(gòu)造全等三角形.17、(-1,-2)【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,則與經(jīng)過原點的直線的兩個交點一定關(guān)于原點對稱.【詳解】∵函數(shù)與的圖像都是中心對稱圖形,∴函數(shù)與的圖像的一個交點坐標是(1,2)關(guān)于原點對稱的點是(-1,-2),∴它們的圖像的另一個交點的坐標是(-1,-2).故答案是:(-1,-2).【點睛】本題主要考查了反比例函數(shù)圖象的中心對稱性.關(guān)于原點對稱的兩個點的橫、縱坐標分別互為相反數(shù).18、【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列出方程求出x、y的值,代入所求代數(shù)式計算即可.【詳解】解:根據(jù)題意得:解得:則xy=-1.故答案為:-1【點睛】本題考查了非負數(shù)的性質(zhì):幾個非負數(shù)的和為2時,這幾個非負數(shù)都為2.三、解答題(共66分)19、(1)見解析;(2)60°【分析】(1)根據(jù)在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F(xiàn)為AB延長線上一點,點E在BC上,且AE=CF,可以得到Rt△ABE和Rt△CBF全等的條件,從而可以證明△ABE≌△CBF;(2)根據(jù)Rt△ABE≌Rt△CBF,AB=CB,∠CAE=30°,可以得到∠ACF的度數(shù).【詳解】解:(1)證明:∵,∴,在和中,∴(2)∵,∴,又∵∴,由(1)知:,∴,∵【點睛】本題考查全等三角形的判定與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所要證明結(jié)論需要的條件.20、(1)△A′B′C′如圖所示.見解析;(2)A′(4,5),B′(5,2),C′(3,1).【分析】(1)先分別作出A,B,C的對應(yīng)點A′,B′,C′,再順次連接即可.(2)根據(jù)A′,B′,C′的位置寫出坐標即可.【詳解】(1)△A′B′C′如圖所示.(2)∵A(﹣2,5),B(﹣3,2),C(﹣1,1),∴它們關(guān)于直線l的對稱點的坐標分別為:A′(4,5),B′(5,2),C′(3,1).【點睛】本題考查作圖-軸對稱變換,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識.21、∠AED=∠ACB,見解析【分析】首先判斷∠AED與∠ACB是一對同位角,然后根據(jù)已知條件推出DE//BC,得出兩角相等.【詳解】解:∠AED=∠ACB.理由:∵∠1+∠4=180°(平角定義),∠1+∠2=180°(已知),∴∠2=∠4,∴EF//AB(內(nèi)錯角相等,兩直線平行),∴∠3=∠ADE(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).∵∠3=∠B(已知),∴∠B=∠ADE(等量代換),∴DE//BC(同位角相等,兩直線平行),∴∠AED=∠ACB(兩直線平行,同位角相等).【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用,熟練掌握平行線的性質(zhì)與判定方法是解答本題的關(guān)鍵.解題時注意:平行線的判定是由角的數(shù)量關(guān)系判斷兩直線的位置關(guān)系,平行線的性質(zhì)是由平行關(guān)系來尋找角的數(shù)量關(guān)系.22、(1);(2).【分析】(1)用加減消元法求解即可;(2)用加減消元法求解即可.【詳解】解:(1),③①×5得:,③-②得:,解得:,把代入①得:,解得:,故方程組的解為:;(2)方程組整理得:,①+②得:,解得:,把代入①得:,解得:,故方程組的解為:.【點睛】本題主要考查解二元一次方程組,解題的關(guān)鍵是熟練掌握解二元一次方程組的步驟和消元的方法.23、(1)小轎車的速度是90千米/小時,面包車的速度是100千米/小時;(2)小轎車需要提速30千米/小時;(3)【分析】(1)設(shè)小轎車的速度是x千米/小時,由題意可列出分式方程即可求解;(2)設(shè)小轎車需要提速a千米/小時,由題意可列出分式方程即可求解;(3)設(shè)小轎車需要提速b千米/小時,把(2)中100千米換成s即可求解.【詳解】(1)解:設(shè)小轎車的速度是x千米/小時,由題意列方程得:解得x=90經(jīng)檢驗x=90是原方程的解,x+10=100答:小轎車的速度是90千米/小時,面包車的速度是100千米/小時.(2)解:設(shè)小轎車需要提速a千米/小時,由題意列方程得解得:a=30經(jīng)檢驗a=30是原方程的解
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 假期打工心得體會
- 中秋節(jié)主持人活動主持詞(10篇)
- 探究植物細胞吸水與失水的教學(xué)設(shè)計
- 探究公眾對無償獻血的認知及宣傳對策研究
- 寫給生命課件教學(xué)課件
- 影響藥物作用的因素
- 銀行業(yè)印鑒核驗系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范 編制說明
- 課文金子課件教學(xué)課件
- 四年級數(shù)學(xué)(四則混合運算帶括號)計算題專項練習(xí)與答案
- 購買運輸公司二手貨車協(xié)議書(2篇)
- 《教育均衡發(fā)展》課件
- 《門店選址策略》課件
- 私立民辦初中學(xué)校項目運營方案
- 試卷印制服務(wù)投標方案(技術(shù)標)
- 1+X數(shù)字營銷技術(shù)應(yīng)用題庫
- 俄羅斯禮儀完
- 小學(xué)六年級語文(小升初)修改病句專項練習(xí)題(含答案)
- 人教版六年級音樂上冊全冊教案
- 辦稅服務(wù)外包投標方案(技術(shù)標)
- 冷庫是有限空間應(yīng)急預(yù)案
- 學(xué)校安全隱患排查整治表
評論
0/150
提交評論