初中九年級(jí)歷史與社會(huì)統(tǒng)編版九年級(jí)下冊(2013)-歷史人物評價(jià)+社會(huì)調(diào)查-公開課

專題五第三講正確評價(jià)歷史人物和歷史事件第四講社會(huì)調(diào)查4.以下可以作為研究戊戌變法的一手史料的是（）A.學(xué)者所著的《戊戌變法史實(shí)考》B.歷史教科書中的相關(guān)內(nèi)容C.影視作品中“公車上書”的片斷D.維新派創(chuàng)辦的《時(shí)務(wù)報(bào)》一、課前檢測·2世紀(jì)3世紀(jì)EFG··1.嬴政于公元前221年滅六國，建立秦朝。這一時(shí)間大致位于以上年代標(biāo)尺中的（）公元220年，曹丕篡漢稱帝，定都洛陽，國號(hào)“魏”。這一時(shí)間大致位于以上年代標(biāo)尺中的（）BF2.下列所采用的紀(jì)年法中，與其他選項(xiàng)不同的是（）A.貞觀之治B.戊戌變法C.辛丑條約D.甲午戰(zhàn)爭A3．“干支紀(jì)元法”即把十天干和十二地支分別組合起來，每60年為一個(gè)周期。下列史事發(fā)生在辛亥年的是①鴉片戰(zhàn)爭②武昌起義③中華人民共和國恢復(fù)聯(lián)合國合法權(quán)利④美國總統(tǒng)尼克松訪華A．①②B．②③C．②④D．③④BD5.左圖的四項(xiàng)資料中，屬于文獻(xiàn)資料的是

(填字母)，屬于實(shí)物資料的是

(填字母)，屬于口述資料的是

(填字母)。屬于一手資料的有

（填字母）ACBDABD二、核心識(shí)記帶著任務(wù)完成《學(xué)習(xí)手冊》P73-75的自學(xué)（5分鐘）1.知道并能理解評價(jià)歷史人物要遵循哪些原則。2.知道社會(huì)調(diào)查的步驟和方法。再造玄黃之人?！褥笱壑械乃ㄗg：天地）三、盤活舊知猜猜他是誰？——美國廣告中的他賣國者秦檜，誤國者xxx——辜鴻銘眼中的他四十年來中國大事無一不與xxx有關(guān)?！簡⒊壑械乃蛱?hào)年份主要大事①1863設(shè)立上海廣方言館，培養(yǎng)外語人才②1865創(chuàng)辦軍工企業(yè)—一江南制造總局③1872創(chuàng)辦民用企業(yè)—上海輪船招商忌④1875著手組建北洋海軍，加強(qiáng)海防⑤1895代表清政府與日本簽訂《馬關(guān)條約》⑥1901代表清政府與英、美等國簽訂《辛丑條約》⑦李鴻章先后訪問德國、荷蘭、比利時(shí)、法國、英國、美國和加拿大等國，行程9萬多公里⑧

曾國藩舉凡“軍國要?jiǎng)?wù)，皆與籌商”。成為曾國藩鎮(zhèn)壓太平天國起義的左右手。⑨

？

。(1)結(jié)論需要史實(shí)支撐，側(cè)重不同的史實(shí)，有時(shí)會(huì)得出不同的結(jié)論。表中支撐李鴻章為“開啟近代化的改革者”的史實(shí)有

，貶其為“賣國”的史實(shí)有

(填序號(hào))(2)作為改革者，他的變革行為產(chǎn)生了什么積極作用？被貶為“賣國賊”，其外交行為的結(jié)果給中國帶來怎樣的消極影響?(5分)(3)綜上所述，你認(rèn)為應(yīng)如何正確評價(jià)歷史人物？我眼中的李鴻章是

。

①②③④⑤⑥（2）①作為洋務(wù)派的代表，他主張向西方學(xué)習(xí)，創(chuàng)辦了一系列軍事和民用企業(yè)，促進(jìn)了中國近代工業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展；對外國的經(jīng)濟(jì)侵略起到了一些抵制作用，對傳統(tǒng)自然經(jīng)濟(jì)的瓦解也起到了一定的促進(jìn)作用；培養(yǎng)了一批對西方事務(wù)認(rèn)識(shí)較為深刻的人才，對日后改革大有幫助。（3分）②李鴻章代表清政府簽訂的不平等條約，大大加重了中國的民族災(zāi)難，使中國陷入了半殖民地半封建社會(huì)的深淵。（2分）（3）評價(jià)歷史人物應(yīng)該用全面的視角，一分為二的觀點(diǎn)；需要史論結(jié)合，等等。（各1分，共2分）

評價(jià)人物：史實(shí)+指向論點(diǎn)的影響為何會(huì)有多幅面孔？歷史性：評價(jià)人物要把人物放在當(dāng)時(shí)的歷史背景中，用歷史的眼光看。主流性：抓住歷史人物的主要方面進(jìn)行評價(jià)，應(yīng)把評價(jià)的重點(diǎn)放在歷史人物對歷史進(jìn)程的影響上。一是看是否順應(yīng)歷史潮流的發(fā)展二是看是否符合人民的（長遠(yuǎn)）利益和愿望；三是看是否推動(dòng)生產(chǎn)力（或經(jīng)濟(jì)）的發(fā)展。(1)中國古代史上的統(tǒng)一則是順應(yīng)歷史潮流(2)中國近代史上就是要反對外來侵略，爭取民族獨(dú)立問題(3)中國現(xiàn)代史是推動(dòng)生產(chǎn)力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展則是順應(yīng)歷史潮流。1.以下能佐證“中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分”這一史論的史實(shí)有（）①中國組織遠(yuǎn)征軍赴緬甸作戰(zhàn)②美軍在中途島對日軍作戰(zhàn)③中國戰(zhàn)場牽制大量日本軍力④蘇聯(lián)紅軍開赴中國東北戰(zhàn)場A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C2.有學(xué)者認(rèn)為，古代絲綢之路不僅使中國的絲綢遠(yuǎn)銷以羅馬為中心的地中海世界，更大的貢獻(xiàn)還在于溝通了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流。能佐證這一觀點(diǎn)的是（）①中國指南針傳入朝鮮②羅馬的玻璃器皿傳入中國③美洲馬鈴薯、玉米傳到歐洲

④中國活字印刷術(shù)等技術(shù)傳入歐洲A.①②B.①③C.②④D.③④據(jù)史書記載，明中后期增修加固長城，長城沿線“守備日固，田野日辟……邊民始知有生之樂”；蒙古族不但畜牧興旺，而且逐漸使用鐵犁牛耕發(fā)展農(nóng)業(yè)，麥、豆、瓜、菜，“種種俱全”?；卮?-4題。3.長城增修加固后，長城沿線地區(qū)（）A.漢族文明高度發(fā)展B.邊疆守備日漸廢弛C.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)不斷繁榮D.中央集權(quán)空前加強(qiáng)4.長城沿線的蒙古族“使用鐵犁牛耕發(fā)展農(nóng)業(yè)”可能帶來的最主要生態(tài)環(huán)境問題是（）A.臭氧層破壞B.水體污染C.土地荒漠化D.森林銳減CCC一分為二1.開展社會(huì)調(diào)查的步驟①確定主題明確調(diào)查目的，確定調(diào)查的主題和范圍②擬定提綱

擬定自己的調(diào)查提綱，制定調(diào)查的計(jì)劃③實(shí)施調(diào)查

運(yùn)用多種方法，收集相關(guān)資料④撰寫調(diào)查報(bào)告

收集、分析資料，依據(jù)資料完成調(diào)查報(bào)告實(shí)地調(diào)查法訪問調(diào)查（座談會(huì)、電話采訪）文獻(xiàn)調(diào)查（上網(wǎng)查閱、報(bào)刊查閱、圖書館查文獻(xiàn)）1.您在哪里吃年夜飯A.家里B.飯店C.親戚、朋友家你得出了什么結(jié)論？如果你想了解疫情對人們過年期間生活的影響程度你該設(shè)置怎樣的問卷題目？關(guān)于衢州春節(jié)習(xí)俗的問卷調(diào)查親愛的同學(xué)：您好，為了以及近期新型冠狀肺炎對你過節(jié)帶來的影響。請您如實(shí)填寫，謝謝您的合作。2.最喜歡的春節(jié)活動(dòng)A.貼春聯(lián)B.守歲C.拜年D.旅游E.看春晚F其它謝謝您的配合！問卷調(diào)查（調(diào)查對象較多時(shí)）了解您在春節(jié)期間的的習(xí)俗四、作業(yè)講評選ACD理由:資料A屬于文獻(xiàn)資料，反映的是唐太宗時(shí)期印度制糖技術(shù)傳入中國。資料C屬于口述資料，印證了制糖技術(shù)由印度傳入唐朝。資料D屬于文獻(xiàn)資料，反映了“糖霜法”由中國反傳入印度，所以印度語中白糖被稱為“中國的”。資料B屬于文獻(xiàn)資料，反映的是鑒真東渡，與糖在中印之間的傳播無關(guān)。(2)用同的資料有理有據(jù)地分析歷史事件;史論結(jié)合，論從史出，史由證來;樹立證據(jù)意識(shí)，一分證據(jù)說一分話。ACCBABB(1)調(diào)查方法;實(shí)地考察(實(shí)地調(diào)查法);上網(wǎng)查詢(文獻(xiàn)調(diào)查法)。