部編版小學(xué)道德與法治二年級(jí)上冊第4課《團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋》教學(xué)設(shè)計(jì)

第四課團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋

教材分析：

本課是二年級(jí)《道德與法治》第一單元《我們的節(jié)假日》

的第四課。教材設(shè)置了三個(gè)主題活動(dòng)，分別是“我們這樣過

中秋”、“中秋節(jié)、團(tuán)圓夜”和“秋天里還有什么節(jié)日”，

旨在讓學(xué)生了解一些中秋習(xí)俗有關(guān)的知識(shí)，理解中秋團(tuán)圓的

內(nèi)涵感，受借月思親的情懷，進(jìn)一步加深對(duì)中國傳統(tǒng)文化的

了解，熱愛祖國的傳統(tǒng)文化。

學(xué)情分析：

該教材的對(duì)象是二年級(jí)新生，本階段學(xué)生活潑好動(dòng)，對(duì)

各類事物充滿新鮮感，但性格比較自我，學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還

有待養(yǎng)成。

教學(xué)時(shí)數(shù)：

2課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能：

了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中秋。

2.情感態(tài)度價(jià)值觀：

(1)理解中秋團(tuán)圓的內(nèi)涵，珍愛親情；

(2)熱愛祖國的傳統(tǒng)文化;

（3）積極、愉快地生活。

3.行為與習(xí)慣：

體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

4.過程與方法：

在相互交流中展開學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中體會(huì)親情和友情、思

念和團(tuán)圓。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過了解家鄉(xiāng)過中秋和重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，滲透盼望祖

國同意的教育，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

教學(xué)難點(diǎn)：

在“團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋”的節(jié)日氛圍之中能夠體會(huì)到家人

之間的親情。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教師準(zhǔn)備：收集相關(guān)圖片、故事等，制作多媒體課件。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：搜集各地中秋節(jié)的習(xí)俗資料。

教學(xué)過程：

一、猜謎語，引出中秋節(jié)

（一）師：小朋友，你們喜歡兒歌嗎？老師今天給大家

帶來了一首兒歌。

（二）多媒體出示：“迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂融

融，月餅香，月餅甜，全家歡樂大團(tuán)圓?！?/p>

（三）提問：這首兒歌中說到的“佳節(jié)”，是什么節(jié)？

（中秋節(jié)?。ɑ脽羝?）

二、互動(dòng)探究新知

探究一：我們這樣過中秋

活動(dòng)一：了解中秋節(jié)

（一）中秋的由來

（請同學(xué)們說一說中秋節(jié)是哪一天）

師：對(duì)，是農(nóng)歷八月十五。再過幾天就到中秋節(jié)啦，中

秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是僅次于春節(jié)的第二大節(jié)日。

中秋之所以是中秋，是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是秋季

中間的一天。這一天的月亮最大最圓……（幻燈片3）

（二）欣賞明月

1.師：瞧，十五的月亮升起來了。（學(xué)生欣賞課件演示

中秋夜晚明月升空的動(dòng)畫）

2.學(xué)生說感受（圓月特別明亮，特別的大，特別的圓，

天空晴朗等）

3.教師小結(jié)：正是這一天，秋高氣爽，天氣晴朗，天空

少云，所以天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。（幻

燈片4）關(guān)于這個(gè)美麗的月亮啊，還流傳著許多有趣、動(dòng)人

的故事呢？同學(xué)們我們一起來聽聽故事吧。

（三）美麗的傳說

1.播放嫦娥奔月的動(dòng)畫故事（幻燈片5）

2.請學(xué)生說一說自己知道的其他故事

把課前你們搜集的傳說故事與大家分享一下吧。

各小組成員在小組交流的基礎(chǔ)上，采用多種形式表演或

講述它們搜集的最精彩的幾個(gè)故事。（如：“玉兔搗藥、嫦

娥奔月、月下老人”等）（幻燈片6）

活動(dòng)二：中秋節(jié)的習(xí)俗

1.一般習(xí)俗

中秋節(jié)農(nóng)歷八月十五，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日一一中秋節(jié)，

在這一天，人們要賞月，吃月餅，月餅圓圓的象征著團(tuán)圓，

月餅甜甜的，象征生活甜美。人們吃月餅是為了企盼合家團(tuán)

圓……（幻燈片7）

2.欣賞各地過中秋的習(xí)俗

出示幻燈：廣州坐游船賞月迎中秋、成都中秋放河燈（幻

燈片8）、三明市民登麒麟山賞月、廈門市民海邊賞月望金

門、香港舞火龍迎中秋（幻燈片9）、澳門小朋友玩花燈迎

中秋、臺(tái)灣中秋賞月、農(nóng)村吃月餅賞月迎中秋。（邊欣賞邊

介紹）

探究二：中秋節(jié)，團(tuán)圓夜

活動(dòng)三：話團(tuán)圓

1.指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第15頁，說說對(duì)“中秋節(jié)，團(tuán)圓

夜”的理解。

2.師小結(jié)中秋節(jié)是我國千百年來傳統(tǒng)的節(jié)日，是中國人

團(tuán)圓的節(jié)日，是家庭的節(jié)日，是具有中國特色幸福的節(jié)日，

團(tuán)圓的人兒思念著沒有團(tuán)圓的親人。（幻燈片n）

3.在團(tuán)圓的節(jié)日里，人們的臉上都洋溢著幸福的笑容，

可是有很多人因?yàn)楣ぷ鞯脑虿荒軌蚺c家人團(tuán)聚，你們家有

過這樣的情況嗎？你有這樣的體會(huì)嗎？

4.學(xué)生回答：談自己的切身感受。

小結(jié)：其實(shí)出門在外遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人們，更加思念故鄉(xiāng)的

親人，這就是深深的思鄉(xiāng)情啊！正是這種親人之間濃濃的親

情才有了那一曲曲感人肺腑的動(dòng)人詩篇?。ɑ脽羝?2）

活動(dòng)四：中秋詩詞佳句知多少

老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然

會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會(huì)用詩詞

來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。

1.出示圖片1（李白的《靜夜思》）

老師問：我們來看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩

句來配這幅畫中的情景。（幻燈片13）

同學(xué)齊背《靜夜思》。（幻燈片14）

2.老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印

都有，惟獨(dú)缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。

（同學(xué)發(fā)言）（舉杯邀明月，對(duì)影成三人。選自李白《月

下獨(dú)酌》）（幻燈片15）

3.你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰

人之口嗎?

對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡

先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭？明月幾時(shí)有》，“但

愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。（幻燈片16）

老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。

有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》。（幻燈片17）

三、課程小結(jié)：我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多

是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他

們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的

詩作，你還知道哪些呢？（幻燈片18）請同學(xué)們課下收集思

鄉(xiāng)詩詞。

板書設(shè)計(jì)：

第四課團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋

月圓x"—幸福

中秋佳節(jié)\

倍思親

人圓美滿

教學(xué)反思:

第二課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識(shí)與技能：

知道秋天里的其他傳統(tǒng)節(jié)日，了解民風(fēng)民俗，了解習(xí)俗

中的科學(xué)道理。

2.情感態(tài)度價(jià)值觀：

（1）激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的感情。

（2）要從小尊老敬長，奉獻(xiàn)愛心。

3.行為與習(xí)慣：

養(yǎng)成尊老敬長的好習(xí)慣，懂得尊老敬長是社會(huì)文明行為

的體現(xiàn)。

4.過程與方法：

（1）在相互交流中展開學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)親情和友

情、思念和團(tuán)圓。

（2）學(xué)會(huì)在了解、搜集風(fēng)俗習(xí)慣的社會(huì)活動(dòng)中提出問

題、思考問題。

教學(xué)重點(diǎn)：

通過了解家鄉(xiāng)秋天的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，滲透盼望祖國統(tǒng)

一的教育，體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

教學(xué)難點(diǎn):

在相互交流中展開學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)親情和友情、思

念和團(tuán)圓。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1.教師準(zhǔn)備：收集相關(guān)圖片、故事等，制作多媒體課件。

2.學(xué)生準(zhǔn)備：搜集各地秋天有特色的節(jié)日活動(dòng)。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，上節(jié)課我們了解了中秋節(jié)，那大家還知道秋天

里的其他節(jié)日嗎？這節(jié)課我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)《團(tuán)團(tuán)圓圓過中

秋》

二、探究活動(dòng)：

探究：秋天里的其他節(jié)日

活動(dòng)一：了解重陽節(jié)

1.同學(xué)們，你們知道這句詩描寫的是什么節(jié)日嗎？（出

示王維寫的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟

登高處，遍插茱萸少一人?！边@首詩。）（幻燈片2）

讓學(xué)生回答，教師根據(jù)答案做出回應(yīng)，引出重陽節(jié)

師：現(xiàn)在就讓我們一起去了解一下這個(gè)歷史悠久的節(jié)日

吧。

2.重陽節(jié)簡介：

師：你們知道什么是重陽節(jié)嗎？（幻燈片3）

生：拿出自己收集的材料，小組內(nèi)交流，看哪個(gè)小組的

材料最全面O

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》

中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，日月

并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國

時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，

此后歷朝歷代沿襲至今。

在民俗觀念中，九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，包含

有生命長久、健康長壽的寓意。1989年，我國把每年的農(nóng)歷

九月九日定為老人節(jié)，倡導(dǎo)全社會(huì)樹立尊老、敬老、愛老、

助老的風(fēng)氣，重陽節(jié)又多了一層新含意

3.重陽節(jié)習(xí)俗

師：剛剛我們提到了茱萸，它是什么東西呢？（出示圖

片）插茱萸呢是重陽節(jié)的一個(gè)習(xí)俗，相傳插茱萸可以避難消

災(zāi)。除此之外，還有哪些習(xí)俗呢？（幻燈片4）

生：拿出自己收集的材料，小組內(nèi)交流，看哪個(gè)小組的

材料最全面。

①賞菊

菊花，又叫黃花，屬菊科，品種繁多。我國是菊花的故

鄉(xiāng)，自古培種菊花就很普遍。菊是長壽之花，又為文人們贊

美作凌霜不屈的象征，所以人們愛它、贊它，故常舉辦大型

的菊展。菊展自然多在重陽舉行，因?yàn)榫张c重陽關(guān)系太深了；

因此，重陽又稱菊花節(jié)，而菊花又稱九花。賞菊也就成了重

陽節(jié)俗的組成部分。（幻燈片5）

②登高

重陽最重要的節(jié)日活動(dòng)之一，即是登高。故重陽節(jié)又叫

“登高節(jié)”。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高

山、登高塔。當(dāng)然人們登高也不單是攀登而已，還要觀賞山

上的紅葉野花，并飲酒吃肉，享受一番，使登高與野宴結(jié)合

起來，更有吸引力。（幻燈片6）

③佩茱萸、簪菊花

重陽節(jié)有佩茱萸的風(fēng)俗，因此又被稱為“茱萸節(jié)”。茱

萸是重陽節(jié)的重要標(biāo)志。重陽節(jié)時(shí)人們還喜歡佩戴菊花。茱

萸雅號(hào)“辟邪翁”，菊花又名“延壽客”。（幻燈片7）

④吃重陽糕

重陽的飲食之風(fēng)，除前所述的飲茱萸、菊花酒，吃菊花

食品之外，還有好些，其中最有名的就是吃糕。在北方，吃

重陽糕之風(fēng)尤盛。（幻燈片8）

⑤飲菊酒

重陽佳節(jié)，我國有飲菊花酒的傳統(tǒng)習(xí)俗。菊花酒，在古

代被看作是重陽必飲、祛災(zāi)祈福的“吉祥酒”。（幻燈片9）

活動(dòng)二：各民族在秋天里的節(jié)日

1.苗族趕秋節(jié)

趕秋節(jié)，又稱秋社節(jié)、交秋節(jié)，這是湘西花垣、鳳凰、

吉首、瀘溪等地苗族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。在立秋時(shí)，當(dāng)?shù)厝罕?/p>

停止干農(nóng)活，穿上盛裝，結(jié)伴成群，歡聚在傳統(tǒng)的秋坡上，

進(jìn)行打秋千、吹笙、歌舞等娛樂活動(dòng)。活動(dòng)完畢時(shí)，由眾人

選出兩位有聲望的人裝扮成"秋老人"，向大家預(yù)祝豐收和幸

福。趕秋節(jié)是苗族民間在秋收前或立秋前舉行的娛樂、互市、

男女青年交往與慶祝豐收即將到來等為內(nèi)容的大型民間節(jié)

日活動(dòng)。（幻燈片10）

2.藏族望果節(jié)

望果節(jié)是藏族人民一年一度祝農(nóng)業(yè)豐收的節(jié)日?！巴?/p>

藏語意思是田地、土地，“果”意為轉(zhuǎn)圈，“望果”是譯音,

音為繞地頭轉(zhuǎn)圈，“轉(zhuǎn)莊稼地”的節(jié)日。望果節(jié)廣