四川省內(nèi)江市威遠中學2025屆高三物理上學期第二次月考試題

PAGE5-四川省內(nèi)江市威遠中學2025屆高三物理上學期其次次月考試題14、下列說法中正確的是()A．處于“超重”現(xiàn)象的物體是因為該物體受到的重力增加了B．甲、乙兩隊進行“拔河”競賽，若甲隊獲勝，則甲隊拉繩的力肯定大于乙隊拉繩的力C．牛頓第肯定律是試驗定律，可以用試驗進行驗證D．兩個初速度不為零的勻變速直線運動的合運動肯定是勻變速運動15.如圖是對著豎直墻壁沿水平方向拋出的小球a、b、c的運動軌跡，三個小球到墻壁的水平距離均相同，且a和b從同一點拋出．不計空氣阻力，則()A．a(chǎn)和b的飛行時間相同B．b的飛行時間比c的短C．a(chǎn)的水平初速度比b的小D．c的水平初速度比a的大16.如圖是甲、乙、丙、丁四個物體的物理量與時間的關(guān)系圖象，下列說法不正確的是（）A．甲物體受到的合力為零 B．乙物體受到的合力越來越大C．丙物體受到不為零且大小恒定的合力 D．丁物體的加速度越來越大17、如圖所示是一個玩具陀螺，、和是陀螺上的三個點，當陀螺繞垂直于水平地面的軸線以角速度穩(wěn)定旋轉(zhuǎn)時，下列表述正確的是（）、和三點的線速度大小相等 、和三點的角速度相等、兩點的角速度比的大 的線速度比、的大18.如圖所示，小球沿足夠長的斜面對上做勻變速運動，依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e，已知ab＝bd＝6m，bc＝1m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s，設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc，則()A．b點速度為m/s B．c點速度為2.5m/sC．從d到e所用時間為4s D．de段的距離為3m19．如圖所示，甲、乙兩個物體系在一根通過定滑輪(質(zhì)量忽視不計)的輕繩兩端，甲放在水平地板上，乙被懸掛在空中，若將甲沿水平地板向右緩慢移動少許后甲仍靜止，則()A．輕繩對甲的拉力變大B．甲對地面的壓力減小C．甲所受的靜摩擦力變大D．懸掛滑輪的繩的張力變大20.如圖所示，甲、乙兩個小球同時從同一固定的足夠長斜面的A、B兩點分別以、水平拋出，分別落在斜面的C、D兩點（圖中未畫出），不計空氣阻力，下列說法正確的是（）A.甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間，速度的方向相同B.甲、乙兩球做平拋運動的時間之比為1:4C.A、C兩點間的距離與B、D兩點間的距離之比為1:4D.甲、乙兩球接觸斜面前的瞬間，速度大小之比為1：21.如圖甲所示，傾斜的傳送帶正以恒定速率v1沿順時針方向轉(zhuǎn)動，傳送帶的傾角為37°.一物塊以初速度v0從傳送帶的底部沖上傳送帶并沿傳送帶向上運動，其運動的v－t圖像如圖乙所示，物塊到傳送帶頂端時速度恰好為零，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2，則()A．由圖乙可知，0～1s內(nèi)物塊受到的摩擦力大于1～2s內(nèi)的摩擦力B．摩擦力方向始終與物塊運動的方向相反C．物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.25D．傳送帶底端到頂端的距離為10m22、（6分，每空2分）“驗證力的平行四邊形定則”的試驗狀況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。圖乙是某試驗小組在白紙上依據(jù)試驗結(jié)果畫出的圖。(1)本試驗采納的科學方法是___________。

A．志向試驗法B．等效替代法C．限制變量法 D．建立物理模型法(2)小明同學在做該試驗時有下面的一些想法，其中不正確的是。

A．拉橡皮條時，彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧測力計刻度B．橡皮條彈性要好，系橡皮條的細繩應細一些且長一些，拉結(jié)點到達某一位置O時，拉力要適當大些C．試驗中，把橡皮條的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間夾角應取90°以便于算出合力大小(3)試驗中，小張同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示2N，依據(jù)平行四邊形定則作出合力F，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為θ1和θ2，下列說法正確的是A．F1=4N B．F=12NC．θ1=37° D．θ1<θ223（10每分，空2分）．某試驗小組采納如圖所示的裝置“探究加速度、質(zhì)量和合力的關(guān)系”。供應的試驗器材：電火花打點計時器、紙帶、砂桶、細砂、細線、小車及砝碼、一端帶滑輪的長木板及墊塊。某同學打出了一條紙帶。已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后依次每5個點取1個計數(shù)點，得到了A、B、C、D、E等幾個計數(shù)點。

（1）為完成此試驗，下列不須要的器材是______（填下列儀器前的字母代號）。A．天平B．秒表C．毫米刻度尺（2）以下說法正確的是A.用此裝置“探討勻變速直線運動”時，必需設(shè)法消退小車和木板間的摩擦阻力的影響B(tài).用此裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”時，每次變更砝碼及砝碼盤總質(zhì)量之后均要重新平衡摩擦力C.在用此裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”時，應使砝碼盤和盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量D.用此裝置“探究做功與物體速度變更的關(guān)系”時，不須要平衡小車運動中所受摩擦力的影響（3）已知打點計時器接在頻率為50Hz的溝通電源兩端，打C點時的瞬時速度vc=_______m/s，則此次試驗中小車運動的加速度的測量值a=_________m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（4）甲同學在探究加速度與力的關(guān)系時，依據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a—F圖線，如圖右所示。則試驗存在的問題是__________________________________________________。24為備戰(zhàn)威遠中學第49屆運動會，某同學在直跑道訓練短跑．某次訓練可以簡化為以下過程：從起點A位置由靜止起先做勻加速直線運動，經(jīng)過AB段加速后，進入到BC段的勻速跑階段，到達C位置時總共用時t秒，已知：AB段長為L1、BC段長為L2．求：（1）該同學在BC段的速度大??；（2）該同學在AB段做勻加速直線運動時的加速度大?。?518分15分列期為.8s的簡波勻稱介沿x軸播該在一的波如所AC是介中三質(zhì)，衡位分于2、3、6m處此時B點速度向－y方，下列說正的 （填確案號對1個得2，對2個得4分選對3得5分每選錯1扣3，低分0A該沿x軸方傳，波為0sBA點比B質(zhì)晚動0.1sCB點時位為1cmD由示刻經(jīng)0.2B點運路為2cmE該波傳播程到寬為＝4m的礙時不發(fā)明的射象2有一截面為正方形的玻璃柱體，邊長為d，其截面如圖所示，在AB面上方有一點光源S，從S發(fā)出的光線SP以i=的入射角從AB面的中點射入，已知玻璃磚對該光的折射率n=，真空中的光速為c，求：（i）該光進入玻璃磚中的折射角；（ii）光從射入玻璃磚到第一次射出經(jīng)過的時間。

參考答案14.D15.D16.B17.B18.C19.BD20.AC21.CD22、（1）B（2）C（3）B（1）B（2）C（3）0.541.0（4）平衡摩擦力過度（或所墊斜面夾角過大）（12）解：（1）設(shè)在BC段的速度為V，通過AB段的時間為t1，通過BC段的時間為t2，則在AB段：（2分）在BC段：（2分）（2分）所以：（2分）（2）在AB段做勻加速直線運動時的加速度：（2分）所以（2分）（19分）（1）對物體受力分析，由牛頓其次定律得：設(shè)物體經(jīng)過時間t1與傳送帶共速，物體運動的位移為x1，該過程中對物塊：此后物塊接著在傳送帶上做勻加速運動，設(shè)加速度為，有牛頓其次定律得：依據(jù)運動公式有：物塊從傳送帶頂端A滑到傳送帶底端B的時間為：設(shè)物塊滑上木板左端時速度為，設(shè)經(jīng)過時間，物塊與木板共速，速度為，得，，此過程中物塊運動的位移：物體與木板達到共速后，設(shè)物體與木板可保持相對靜止，此時對物體與木板組成整體，由牛頓其次定律得：物體受到的合力為：，小于物體與木板間的最大靜摩擦