2024秋六年級語文上冊第一次月考達標測試卷第一二單元新人教版

Page5第一次月考達標檢測卷（第一、二單元）時間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累與運用(41分)1．看拼音，寫詞語。(5分)lǐmàozhàoyàoxuányásùjìngfěnshēnsuìɡǔ()()()()()2．[易錯]下列詞語中，加點字的讀音有誤的一項是()。(2分)A．衣裳(shɑng)豆腐(fu) B．淺薄(bó)掄胳膊(lūn)C．笨拙(zhuó) 參差(cī) D．渾濁(hún)內(nèi)蒙古(měng)3．[易錯]下列詞語中，沒有錯別字的一項是()。(2分)A．日寇熱血拂騰 B．迷漫斬釘截鐵C．衣襟千均一發(fā) D．日幕昂首挺胸4．“礱”的讀音可能與下列哪個字的讀音相近或相同？()(2分)A．聾 B．碧 C．磨 D．巖5．“囿(yòu)”的意思最有可能與下列哪一項有關(guān)？()(2分)A．肉 B．有 C．圍墻 D．大嘴巴6．“居高臨下”中的“臨”的意思是()。(2分)A．靠近；對著 B．將要；快要 C．來到；到達 D．從高處往下看7．下列是對“梅花山”地名的拼法，正確的一項是()。(2分)A．MEIHUASHAN B．MEIHUASHAN C．MeiHuɑShɑn D．MeiHuɑShɑn8．下列句子中，畫線成語運用不恰當?shù)囊豁検?)。(2分)A．他一生對國家赤膽忠心，鞠躬盡瘁，死而后已。B．他聚精會神地看著課本，沒有聽到外面的敲門聲。C．我們可以把整個地球想象成一塊碩大無朋的磁石。D．選手們表演了娓娓好聽的琵琶演奏、感人肺腑的詩歌朗誦。9．[疑難]下列句子中，標點符號運用有誤的一項是()。(2分)A．想，要靠做來證明；做，要靠想來指導。B．虎嘯深山，魚游潭底；駝走大漠，雁排長空，這就是它們的極致。C．我總是仰視高空，對光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不自命不凡。D．花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。10．下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語運用有誤的一項是()。(2分)A．與其這樣坐以待斃，還不如想方法擺脫逆境。B．盡管敵軍氣概洶洶，但我軍的氣概仍銳不行當。C．既然大家事先做好了打算，所以探討時發(fā)言很熱情。D．后續(xù)部隊之所以能在黑暗中找到突破口，是因為郝副營長點燃了那本書。11．下列詩句沒有運用對偶的修辭手法的一項是()。(2分)A．野曠天低樹，江清月近人。B．兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。C．五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。12．對句子主要意思的概括，下列正確的一項是()。(2分)全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯斗爭的成功。A．人民贏得了成功。 B．反法西斯斗爭成功。C．生命和鮮血贏得了成功。 D．全世界贏得了成功。13．下列對課文的理解不正確的一項是()。(2分)A．《狼牙山五壯士》一文用點面結(jié)合的方法為我們塑造了抗日英雄的形象。B．《丁香結(jié)》一文采納虛實結(jié)合的手法，實寫丁香花的形象，虛寫寄予于丁香花的志趣和人生看法。C．《開國大典》一文記敘了1949年10月1日在北京實行開國大典的盛況，表達了中國人民驕傲、激烈的感情。D．《花之歌》是一首散文詩，作者運用奇妙的想象，為花描繪了一個個深厚凝重的形象，抒發(fā)了其對人生的獨特感悟。14．將下列句子依次填入語段橫線處，正確的一項是()。(2分)時間飛了，________；皺紋深了，________；淚水干了，________；太陽落了，________。①夢的腳印留下來②每一個淚痕生動起來③月亮的笑容出現(xiàn)出來④躺在里面的故事豐盈起來A．①④②③ B．②①③④ C．④③①② D．③④②①15．依據(jù)所學學問填空。(10分)(1)唐代詩人孟浩然寫的《過故人莊》是一首________(從詩的內(nèi)容來看)，詩句“____________________，___________________”寫出了山村風光的清爽安靜。(2)《宿建德江》一詩中的前兩句詩是：______________________，________________________。(3)這種境界，既________________，又__________________，既愿____________，又想坐下_______________________。(4)“我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最終的祭獻?！弊x了這個句子，我體會到了________________________________________________。其次部分閱讀與觀賞(29分)(一)動物導航之謎(17分)①世界上很多動物有著奇異的遠行實力，如生活在南美洲的綠海龜，每年6月中旬便成群結(jié)隊地從巴西沿海動身，歷時兩個多月，行程2000多千米，到達大西洋上的阿森松島，在那里生兒育女以后又返回老家。兩個月后小龜破殼而出，同樣像它們的父母一樣游回遙遠的巴西沿海。②這種奇異的遠行本事，鳥類可能更勝一籌。小巧玲瓏的北極燕鷗，每年在美國的新英格蘭筑巢產(chǎn)卵育雛，到8月份便攜兒帶女飛往南方，12月份到達南極洲，到其次年春天，又飛回新英格蘭，每年飛行距離達3.5萬千米。③令人感愛好的是很多與人類有親密關(guān)系的家養(yǎng)動物，也有遠行而不迷路的實力。這些動物是憑借什么來辨別方向、相識路途的呢？④科學家們利用蜜蜂和鴿子做的動物導航試驗，已經(jīng)初步揭開了這兩種動物導航的隱私。聞名的諾貝爾獎獲得者、奧地利生物學家弗里希，曾在20世紀40年頭，用一系列試驗測出了蜜蜂的基本導航實力，證明白蜜蜂通常是利用太陽作為羅盤進行導航的，指出蜜蜂就是以太陽作為參考點，通過“舞蹈”告知其他蜜蜂如何到達它發(fā)覺的花源地。⑤用鴿子做的試驗，進一步證明白動物的遠行是以太陽為羅盤進行導航的?？茖W家曾做過一個試驗：將一群鴿子關(guān)在離家以西160千米的屋里，中午時打開電燈模擬黎明，然后放出鴿子，它們以為這時是黎明，太陽在東方，但實際此時的太陽卻正好在南方，鴿子就依據(jù)太陽來導航而飛向南方，它們還以為這是向東方朝家飛呢。⑥蜜蜂和鴿子不僅在有太陽的時候能順當導航，就是在沒有陽光的陰天也能精確地返回自己的家園。因此可以推想，它們可能有另外一套導航系統(tǒng)?？茖W家們首先通過試驗發(fā)覺蜜蜂對磁場很敏感。美國科學家沃爾科特曾做過一個試驗，他給鴿子帶上一個小頭盔，它可以精確地限制每只鴿子飛行時的磁場。遇到陰天，當限制頭盔產(chǎn)生一個北極朝上的磁場時，鴿子就飛不回來；假如產(chǎn)生一個南極朝上的磁場時，鴿子又可干脆飛回。這就證明鴿子是利用磁北極導航的。⑦科學家們的試驗，雖然已初步揭示了蜜蜂和鴿子導航的隱私，但是太陽、星星的位置會隨時間而改變，即使是地磁場的強度也會有改變。那么鴿子和蜜蜂是怎樣依據(jù)改變而調(diào)整自己的導航行為，至今尚無人知曉。加上動物種類繁多，海龜、蝴蝶等能遠行的動物，是憑借什么回到自己的家的，這些隱私尚未揭開，還有待于科學家的接著探討。(有改動)16．文章說明的對象是()。(2分)A．蜜蜂的導航 B．鴿子的導航 C．海龜?shù)膶Ш? D．動物的導航17．下列關(guān)于動物導航的說法有誤的一項是()。(2分)A．海龜靠什么導航還未知。B．鴿子還利用磁北極導航。C．蜜蜂、鴿子一般以太陽為羅盤進行導航。D．蝴蝶也以太陽為羅盤進行導航。18．第②段主要運用了哪些說明方法？()(2分)A．舉例子、列數(shù)字 B．舉例子、打比方C．下定義、作比較 D．列數(shù)字、打比方19．下列對文意的理解不正確的一項是()。(2分)A．第①段用南美洲的綠海龜?shù)睦?，說明海龜生兒育女特別辛苦。B．第②段介紹北極燕鷗每年飛行距離達3.5萬千米，強調(diào)飛行距離長。C．第④段介紹了蜜蜂以太陽作為參考點，通過“舞蹈”告知同伴如何到達它發(fā)覺的花源地。D．第⑥段用科學家的試驗證明白鴿子在陰天利用磁場來推斷家的方向。20．“小巧玲瓏的北極燕鷗，每年在美國的新英格蘭筑巢產(chǎn)卵育雛，到8月份便攜兒帶女飛往南方，12月份到達南極洲，到其次年春天，又飛回新英格蘭，每年飛行距離達3.5萬千米。”這句話主要運用了什么說明方法？這樣寫有什么好處？(3分)____________________________________________________________________________________________________________21．“科學家們利用蜜蜂和鴿子做的動物導航試驗，已經(jīng)初步揭開了這兩種動物導航的隱私?！本渲屑狱c詞“初步”能否刪去？為什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________22．揭開動物身上的隱私，可以為人類帶來很多啟示。請你舉一個例子說明人類的某一獨創(chuàng)是從動物的身上得到的啟示。(3分)______________________________________________________________________________________________________________(二)大江保衛(wèi)戰(zhàn)(12分)某年夏天。暴雨，大暴雨，一場接著一場。奔騰不息的長江，轉(zhuǎn)瞬間變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地撕咬著千里江堤。荊江告急！武漢告急！九江告急！……災(zāi)情就是吩咐，災(zāi)區(qū)就是戰(zhàn)場。在這萬分緊急的關(guān)頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進。他們和幾百萬人民群眾一起，打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。某日凌晨兩點，九江賽城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵聞訊趕到。支隊長一聲令下：“上！”忽然，一條長龍在倒塌的堤壩下出現(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來回穿梭。有的為了行走快捷，爽性赤腳奔跑起來。嶙峋的片石割破了腳趾，他們?nèi)徊活?，心中只有一個念頭：“大堤，保住大堤！”狂風卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸，戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風為我們呼喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”他們一個個奮然跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過幾個小時的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累?！帮L聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融。”這是人民子弟兵在這場驚心動魄的大決戰(zhàn)中的真實寫照。面對肆虐的洪水，人民子弟兵更顯出錚錚鐵漢的本色。解放軍某部四連連長黃曉文正扛著麻包在稀泥中奔跑，突然覺得腳底一陣難受，抬腳一看，原來是一根鐵釘扎了進去。團長見狀，立刻派人去找隨隊軍醫(yī)。黃曉文大聲說：“來不及了！”說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來。黃曉文隨即從身上扯下一綹布條，三兩下把腳捆了個牢固，二話沒說，轉(zhuǎn)身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那幾十個難忘的日日夜夜，有多少這樣感人的事跡??！洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课?，飛向搖搖擺晃的電桿。在安造垸，他們救出了被洪水圍困了三天三夜的幼兒園老師周運蘭；在簰洲灣，他們給攀上樹梢等待了近九個小時的小江珊以生的希望……哪里有洪水，哪里就有軍旗飄揚；哪里有危急，哪里就有軍徽閃耀。滔滔洪水中的群眾，看到了紅五星，看到了迷彩服，就像看到了他們的大救星。大江，恒久牢記著那一年的夏天，牢記著英勇的人民子弟兵。23．“一條長龍在倒塌的堤壩下出現(xiàn)了?！边@句話中的“長龍”指什么？()(2分)A．修好的大堤 B．塌陷的大堤C．奔騰不息的長江 D．搶修大堤的官兵們24．“荊江告急！武漢告急！九江告急！……”突出了什么？()(2分)A．洪水很大 B．很多人求救C．狀況萬分緊急 D．被淹的地方很多25．“黃曉文大聲說：‘來不及了！’說著，一咬牙，猛地把鐵釘一拔，一股鮮血涌了出來?！睂儆谑裁疵鑼?？()(2分)A．語言描寫、動作描寫 B．語言描寫、神態(tài)描寫C．動作描寫、心理描寫 C．動作描寫、神態(tài)描寫26．“在這萬分緊急的關(guān)頭，幾十萬解放軍官兵日夜兼程，朝著大江挺進?！庇腥苏f句中“日夜兼程”“挺進”用得特殊好，你認為呢？請說明理由。(3分)______________________________________________________________________________________________________________27．“洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟劈波斬浪，飛向漂動的樹梢，飛向滅頂?shù)姆课荩w向搖搖擺晃的電桿。”句中加點的詞語讓你體會到了什么？(3分)______________________________________________________________________________________________________________第三部分表達與溝通(30分)28．作文：一次(堂)__________的活動(課)。提示：在將近六年的小學生活中，你上過數(shù)以千計的課，參與過多數(shù)次的班隊活動和社會實踐活動。這些課、活動總有一些給你留下了難以磨滅的印象