中班英語公開課教案：How Do You Do

中班英語公開課教案：HowDoYouDo中班英語公開課教案：HowDoYouDo作為一名經(jīng)驗豐富、資歷深厚的幼兒園教師，我深感開展一堂生動有趣的英語公開課的重要性。本節(jié)課的設(shè)計意圖在于通過輕松愉快的方式，讓孩子們初步掌握英語問候語"HowDoYouDo"，培養(yǎng)他們的英語聽說能力，提高他們對英語的興趣。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生能夠理解并運用英語問候語"HowDoYouDo"進(jìn)行交流。2.培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力，提高他們的語言表達(dá)能力。3.通過活動，培養(yǎng)學(xué)生相互尊重、團結(jié)合作的良好品質(zhì)。二、教學(xué)難點與重點1.重點：讓學(xué)生掌握英語問候語"HowDoYouDo"的用法。2.難點：讓學(xué)生能夠在實際情景中運用"HowDoYouDo"進(jìn)行交流。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：課件、錄音機、磁帶、小禮品等。2.學(xué)具：學(xué)生卡片、頭飾、貼紙等。四、活動過程1.熱身活動（5分鐘）2.引入主題（10分鐘）通過課件展示不同的場景，如：在公園、在商場、在家等，引導(dǎo)學(xué)生用中文進(jìn)行情景描述。然后，我向?qū)W生介紹英語問候語"HowDoYouDo"，并解釋其用法。接著，學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，互相用"HowDoYouDo"進(jìn)行問候。3.實踐環(huán)節(jié)（10分鐘）學(xué)生分成小組，每組選擇一個場景，用"HowDoYouDo"進(jìn)行情景劇表演。在表演過程中，其他小組成員認(rèn)真觀看，并給予掌聲。表演結(jié)束后，各小組輪流進(jìn)行評價。4.鞏固環(huán)節(jié)（10分鐘）學(xué)生分成兩人一組，用"HowDoYouDo"進(jìn)行對話練習(xí)。然后，各小組派代表進(jìn)行展示，其他學(xué)生認(rèn)真聽，并給予評價。我向?qū)W生提問："今天你學(xué)會了什么？"，引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的內(nèi)容。然后，學(xué)生用"HowDoYouDo"進(jìn)行互相問候，結(jié)束本節(jié)課。五、活動重難點重點：讓學(xué)生掌握英語問候語"HowDoYouDo"的用法。難點：讓學(xué)生能夠在實際情景中運用"HowDoYouDo"進(jìn)行交流。六、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過生動有趣的活動，讓學(xué)生初步掌握了英語問候語"HowDoYouDo"。但在實際操作中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對"HowDoYouDo"的用法還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強練習(xí)。我還可以通過舉辦英語角、組織英語晚會等活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中提高英語水平。重點和難點解析1.學(xué)生對“HowDoYouDo”用法的掌握程度。2.學(xué)生能夠在實際情景中運用“HowDoYouDo”進(jìn)行交流的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生相互尊重、團結(jié)合作的良好品質(zhì)。對于這些重點和難點，我進(jìn)行了詳細(xì)的補充和說明：1.針對學(xué)生對“HowDoYouDo”用法的掌握程度，我在課堂上通過PPT展示、講解和示范，讓學(xué)生清楚地了解“HowDoYouDo”是一種正式的英語問候語，通常用于初次見面時的問候。我強調(diào)了其用法和場合，并與學(xué)生進(jìn)行互動，讓他們在實際情景中練習(xí)使用，以加深他們對該用語的理解和記憶。2.針對學(xué)生能夠在實際情景中運用“HowDoYouDo”進(jìn)行交流的能力，我設(shè)計了一系列實踐活動。我讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行角色扮演，模擬不同場景下的初次見面情景，用“HowDoYouDo”進(jìn)行問候。然后，我選取了一些學(xué)生進(jìn)行展示，并對他們的表現(xiàn)給予及時的反饋和指導(dǎo)。我還鼓勵學(xué)生在課堂結(jié)束后繼續(xù)使用“HowDoYouDo”進(jìn)行問候，以鞏固所學(xué)。3.在培養(yǎng)學(xué)生相互尊重、團結(jié)合作的良好品質(zhì)方面，我注重營造一個輕松、愉快的課堂氛圍。我通過設(shè)置小組活動，讓學(xué)生在合作中互相學(xué)習(xí)、