2022年春季《軟件工程》全國自考試題含解析

2022年春季《軟件工程》全國自考試題一、單項(xiàng)選擇題1、RUP的迭代、增量式開發(fā)過程中，需要估算成本、進(jìn)度，并能夠減少次要的錯(cuò)誤風(fēng)險(xiǎn)，至少需要完成______。A．初始階段B．精化階段C．構(gòu)造階段D．移交階段2、軟件生存周期是指______。A．開發(fā)軟件的全部時(shí)間B．使用軟件的全部時(shí)間C．開發(fā)和使用軟件的全部時(shí)間D．從形成概念開始到最后淘汰讓位于新的軟件產(chǎn)品的時(shí)間3、RUP中，用于捕獲系統(tǒng)語境中的一些重要領(lǐng)域?qū)ο?，其中領(lǐng)域?qū)ο蟊磉_(dá)系統(tǒng)工作環(huán)境中存在的事物或發(fā)生的事件，領(lǐng)域模型一般采用______。A．PAD圖B．流程圖C．類圖D．N-S圖4、下列不屬于創(chuàng)建一個(gè)系統(tǒng)的類圖步驟是______。A．模型化待建系統(tǒng)中的概念，形成類圖中基本元素B．模型化待建系統(tǒng)中的各種關(guān)系，形成該系統(tǒng)的初始關(guān)系C．模型化系統(tǒng)中的接口，不需給出該系統(tǒng)的最終類圖D．模型化邏輯數(shù)據(jù)庫模式5、下列不屬于需求規(guī)約的基本性質(zhì)是______。A．可重復(fù)的B．重要性和穩(wěn)定性程度C．完整的D．一致的6、《ISO/IEC軟件生存周期過程12207-1995》標(biāo)準(zhǔn)按過程主體把軟件生存周期過程分為基本過程、組織過程和______。A．供應(yīng)過程B．開發(fā)過程C．測試過程D．支持過程7、黑盒測試技術(shù)又稱為功能測試技術(shù)，包括事務(wù)處理流程技術(shù)、定義域測試技術(shù)和______。A．路徑測試技術(shù)B．用例測試技術(shù)C．狀態(tài)測試技術(shù)D．結(jié)構(gòu)測試技術(shù)8、在常見的軟件開發(fā)模型中，主要用于支持面向?qū)ο蠹夹g(shù)軟件開發(fā)的是______。A．噴泉模型B．螺旋模型C．增量模型D．瀑布模型9、“與所規(guī)約的系統(tǒng)執(zhí)行之間的偏差”是指______。A．錯(cuò)誤B．失效C．故障D．誤差10、集成化能力成熟度模型(CMMI)針對(duì)每個(gè)過程域設(shè)定了能力等級(jí)，其中最高級(jí)為______。A．3級(jí)B．4級(jí)C．5級(jí)D．6級(jí)11、面向?qū)ο蠓椒ㄔ从诿嫦驅(qū)ο骭_____。A．分析B．設(shè)計(jì)C．建模語言D．編程語言12、使用用況圖可以實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)建模和系統(tǒng)建模，而得到業(yè)務(wù)模型和系統(tǒng)模型之間具有的關(guān)系是______。A．整體/部分B．一般/特殊C．功能/過程D．靜態(tài)/動(dòng)態(tài)13、指一個(gè)模塊內(nèi)部各成分之間相互關(guān)聯(lián)程度的度量是______。A．耦合B．內(nèi)聚C．扇入D．扇出14、軟件結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)中，支持“自頂向下逐步求精”的詳細(xì)設(shè)計(jì)，并且能夠以一種結(jié)構(gòu)化方式嚴(yán)格地控制從一個(gè)處理到另一個(gè)處理的轉(zhuǎn)移，這個(gè)詳細(xì)設(shè)計(jì)工具是______。A．PAD圖B．程序流程圖C．DFD圖D．N-S圖15、結(jié)構(gòu)化分析方法給出了一種能表達(dá)功能模型的工具是______。A．HIPO圖B．PAD圖C．N-S圖D．DFD圖16、有效性測試的目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)軟件實(shí)現(xiàn)的功能與下列哪個(gè)選項(xiàng)不一致，正確的是______。A．需求規(guī)格說明書B．概要設(shè)計(jì)說明書C．詳細(xì)設(shè)計(jì)說明書D．測試計(jì)劃17、下列不屬于軟件危機(jī)的主要表現(xiàn)是______。A．軟件生產(chǎn)效率低B．軟件開發(fā)沒有工具支持C．軟件生產(chǎn)質(zhì)量低D．軟件開發(fā)缺乏可遵循的原理、原則、方法體系以及有效的管理18、需求規(guī)約的基本性質(zhì)包括重要性和穩(wěn)定性程度、一致的、完整的和______。A．可修改的B．可復(fù)用的C．可測試的D．無歧義的19、在教師科研方案中規(guī)定對(duì)教授、副教授和講師分別計(jì)算分?jǐn)?shù)，做相應(yīng)的處理，則根據(jù)黑盒測試中的等價(jià)類劃分技術(shù)，下列劃分正確的是______。A．3個(gè)有效等價(jià)類，3個(gè)無效等價(jià)類B．3個(gè)有效等價(jià)類，1個(gè)無效等價(jià)類C．1個(gè)有效等價(jià)類，1個(gè)無效等價(jià)類D．1個(gè)有效等價(jià)類，3個(gè)無效等價(jià)類20、CMMI組織過程改善的成熟度等級(jí)中的2級(jí)是______。A．已執(zhí)行級(jí)B．已定義級(jí)C．已管理級(jí)D．已定量管理級(jí)二、填空題21、在需求發(fā)現(xiàn)常用的技術(shù)中，無法驗(yàn)證所發(fā)現(xiàn)的需求是否滿足用戶的要求，無法驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)的需求是否正確的技術(shù)是______和提煉。22、每個(gè)學(xué)生只能屬于一個(gè)班級(jí)，因此就要把這一關(guān)聯(lián)標(biāo)識(shí)為______。23、RUP的突出特點(diǎn)是，它是一種以______為驅(qū)動(dòng)的，以體系結(jié)構(gòu)為中心的迭代、增量式開發(fā)。24、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的基本控制結(jié)構(gòu)包括順序、選擇和______。25、軟件開發(fā)的本質(zhì)就是實(shí)現(xiàn)______的概念和處理邏輯到______的概念和處理邏輯之間的映射。26、把要解決問題的過程分解為多個(gè)步驟或階段，每一步是對(duì)上一步結(jié)果的細(xì)化，以接近問題的解法，該方法稱為______。27、CMMI的兩種等級(jí)可用于______和估算，作為過程評(píng)估的結(jié)果。28、如果在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)，整體類的實(shí)例中至少包含一個(gè)部分類的實(shí)例，并且該整體類的實(shí)例負(fù)責(zé)創(chuàng)建和消除部分類的實(shí)例，特別是如果整體類的實(shí)例和部分類的實(shí)例具有相同的生存周期，那么這種關(guān)聯(lián)關(guān)系稱為______。29、RUP從兩個(gè)角度描述軟件結(jié)構(gòu)，分別為系統(tǒng)設(shè)計(jì)模型與表達(dá)物理分布的______。30、CMMI模型基于過程途徑思想，通過過程把軟件質(zhì)量的3個(gè)支撐點(diǎn)：受訓(xùn)的人員、______、______和設(shè)備進(jìn)行集成，以開發(fā)所期望的系統(tǒng)/產(chǎn)品。31、計(jì)算機(jī)軟件一般是指計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的程序及其______。32、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法中選擇(分支)結(jié)構(gòu)的表達(dá)式表示為______。33、待建系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖一般可以分成兩種基本類型，即______和事務(wù)性數(shù)據(jù)流圖。34、需求人員通過提出問題/用戶回答的方式，直接詢問用戶需要的初始發(fā)現(xiàn)需求技術(shù)是______。35、RUP是一種以用況為驅(qū)動(dòng)、以體系結(jié)構(gòu)為中心的______。三、簡答題36、簡述邊界值分析與等價(jià)類劃分技術(shù)的區(qū)別。37、簡述結(jié)構(gòu)化方法總體設(shè)計(jì)的3個(gè)階段。38、建造一個(gè)系統(tǒng)需求獲取模型的活動(dòng)，以及各活動(dòng)的輸入和輸出。39、簡述RUP和UML之間的關(guān)系。40、簡述軟件危機(jī)與軟件工程的概念以及提出軟件工程概念的目的。41、簡述螺旋模型概念及其特點(diǎn)。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1、B2、D3、C4、C5、A6、D7、C8、A9、B10、C11、D12、A13、B14、D15、D16、A17、B18、A19、B20、C二、填空題21、自悟22、組合23、用況(UseCase)24、循環(huán)(或迭代)25、問題空間；解空間26、逐步求精27、評(píng)定活動(dòng)(RatingActivity)28、組合29、系統(tǒng)部署模型30、規(guī)程和方法、工具31、文檔(或數(shù)據(jù)和文檔)32、IF-THEN-ELSE33、變換型數(shù)據(jù)流圖34、交談35、迭代增量式開發(fā)三、簡答題36、(1)邊界值分析與等價(jià)類劃分技術(shù)的區(qū)別在于：邊界值分析著重邊界的測試，應(yīng)選取等于、剛剛大于或剛剛小于邊界的值作為測試數(shù)據(jù)；(2)而等價(jià)類劃分是選取等價(jià)類中的典型值或任意值作為測試數(shù)據(jù)。37、(1)第一階段為初始設(shè)計(jì)。對(duì)給定的數(shù)據(jù)流圖進(jìn)行復(fù)審和精化的基礎(chǔ)上，將其轉(zhuǎn)化為初始的模塊結(jié)構(gòu)圖。(2)第二階段為精化設(shè)計(jì)。依據(jù)模塊“高內(nèi)聚低耦合”的原則，精化初始的模塊結(jié)構(gòu)圖，并設(shè)計(jì)其中的全局?jǐn)?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和每一模塊的接口。(3)第三階段為復(fù)審階段。對(duì)前兩個(gè)階段所得到的高層軟件結(jié)構(gòu)進(jìn)行復(fù)審，必要時(shí)還可能需要對(duì)該軟件結(jié)構(gòu)做一些精化工作。38、(1)活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)描述參與者和用況。輸入：業(yè)務(wù)模型或領(lǐng)域模型，補(bǔ)充需求，特征表。輸出：用況模型[概述]，術(shù)語表；(2)活動(dòng)：賦予用況優(yōu)先級(jí)。輸入：用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語表。輸出：體系結(jié)構(gòu)描述[用況模型視角]；(3)活動(dòng)：精華用況。輸入：用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語表。輸出：用況[精化]；(4)活動(dòng)：構(gòu)造人機(jī)接口原型。輸入：用況[精華]，用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語表。輸出：人機(jī)接口原理；(5)活動(dòng)：用況模型結(jié)構(gòu)化。輸入：用況[精華]，用況模型[概述]，補(bǔ)充需求，術(shù)語表。輸出：用況模型[精化]。39、(1)RUP和UMI構(gòu)成了一種特定的軟件開發(fā)方法學(xué)；(2)UML作為一種可視化建模語言，給出了表達(dá)事物和事物之間關(guān)系的基本術(shù)語，給出了多種模型的表達(dá)工具；(3)RUP利用這些術(shù)語定義了需求獲取層、系統(tǒng)分析層、設(shè)計(jì)層、實(shí)現(xiàn)層，并給出了實(shí)現(xiàn)各層模型之間映射的基本活動(dòng)以及相關(guān)的指導(dǎo)。40、(1)軟件生產(chǎn)率、軟件質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了社會(huì)發(fā)展的需求，成為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素，把這一現(xiàn)象稱為軟件危機(jī)；(2)軟件工程是應(yīng)用計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和技術(shù)以及工程管理原則和方法，按預(yù)算和進(jìn)度實(shí)現(xiàn)滿足用戶要求的軟件產(chǎn)品的工程，或以此為研究對(duì)象的學(xué)科；(3)軟件工程概念的提出是