信息必刷卷05(遼寧專用)(參考答案)_第1頁(yè)
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第頁(yè)1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】A4.(1)B(2)【答案】【示例】疾惡如仇、俠肝義膽、富有正義感和同情心(3分)5.【答案】(1)摶扶搖而上者九萬(wàn)里(2)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效(3)是故學(xué)然后知不足(4)將登太行雪滿山(5)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹(shù)前頭萬(wàn)木春6.【答案】D7.A(3分)8.(1)哪一個(gè)夜晚沒(méi)有月光?哪里沒(méi)有竹子和柏樹(shù)呢?(2分)(2)天空和海水連接在一起,星河閃閃光耀滿天,(我)坐起來(lái)環(huán)顧四周長(zhǎng)嘆。(3分)9.撫之而嘆曰/天未欲使從是也/吾輩必濟(jì)(2分)10.(1)連日大雨,橋梁大壞,水無(wú)津涯。(2分)(2)豁達(dá)樂(lè)觀;對(duì)未來(lái)充滿信心。(2分)【譯文】【乙】我從海康去合浦,(趕上)連日大雨,橋梁多被沖垮,洪水沒(méi)有邊界。從興廉村凈行院坐小船到官寨,聽(tīng)說(shuō)從這兒往西全被洪水淹沒(méi),沒(méi)有橋或船(可以到合浦),有人勸我坐漁民的船沿著海路到白石。這天是六月的最后一天,沒(méi)有月亮(不便于行船),(只好)拋錨停留在海上過(guò)夜。天空和海水連接在一起,星河閃閃光耀滿天,(我)坐起來(lái)環(huán)顧四周長(zhǎng)嘆:“我為什么多次遭遇這樣的艱險(xiǎn)!已經(jīng)渡過(guò)徐聞(之險(xiǎn)),又要受困在這里嗎?”幼子蘇過(guò)在旁邊酣睡,呼喚他(他)也不回應(yīng)。撰寫(xiě)的《書(shū)》《易》《論語(yǔ)》都由我自己帶在身邊,因而世上沒(méi)有(這些書(shū)的)別的抄本,(我)撫摸著這些書(shū)嘆息說(shuō):“上天沒(méi)有想讓我屈從這次的災(zāi)難,我們一定能渡過(guò)。”不久果然這樣。七月四日在合浦寫(xiě)下(這篇文章),此時(shí)是元符三年。11.D(2分)12.①發(fā)布《新時(shí)代的中國(guó)網(wǎng)絡(luò)法治建設(shè)》自皮書(shū),為全球互聯(lián)網(wǎng)治理提供了中國(guó)方案、貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。②積極推進(jìn)全球信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)普及應(yīng)用,努力提升全球數(shù)字互聯(lián)互通水平。③持續(xù)深化全球電子商務(wù)發(fā)展合作,助推全球數(shù)字產(chǎn)業(yè)化和產(chǎn)業(yè)數(shù)字化進(jìn)程。④深化網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急響應(yīng)國(guó)際合作,與國(guó)際社會(huì)攜手提高數(shù)據(jù)安全和個(gè)人信息保護(hù)合作水平,共同打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪和網(wǎng)絡(luò)恐怖主義。(3分。答出三點(diǎn)即可)13.【示例】①依法加大整治力度,營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。②文明上網(wǎng),遵守社會(huì)公德和倫理道德。③加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法治教育。(3分。答出三點(diǎn)即可)14.(2)祖母佝僂著身子將緊實(shí)的葵花地翻整得松松軟軟、平平展展。(4)祖母每天去葵花地為葵花苗鋤草、松土、澆水和施肥。(4分)15.【示例一】運(yùn)用了比喻的修辭手法,把“葵花叢”比作“?!鄙鷦?dòng)形象地寫(xiě)出了葵花的茂密和勃勃生機(jī),側(cè)面表現(xiàn)出祖母看見(jiàn)葵花苗壯成長(zhǎng)時(shí)的喜悅(高興、歡喜)之情?!臼纠窟\(yùn)用了擬人的修辭手法,“羞澀”一詞賦予陽(yáng)光以人的情態(tài),寫(xiě)出了耀眼的葵花叢被陽(yáng)光照射著的美好場(chǎng)面,側(cè)面表現(xiàn)了祖母看見(jiàn)葵花苗壯成長(zhǎng)時(shí)的喜悅(高興、歡喜)之情。(3分)16.①由祖母年輕時(shí)飛針走線繡出的花卉禽類形同活物,可以看出她心靈手巧;②由祖母拖兒帶子、養(yǎng)家糊口,可以看出她堅(jiān)忍頑強(qiáng);③由祖母為葵花苗鋤草、松土、澆水和施肥等,可以看出她勤勞能干;④由祖母悉心侍弄葵花地,可以看出祖母熱愛(ài)生活,向往美好生活。(4分)17.【示例】“我”站在金色的葵花叢中,感受到了葵花如火般熱烈、激情、奔放的生命,以及積極向上的人生,即使遭遇凄風(fēng)苦雨,也永遠(yuǎn)不會(huì)迷失生活的方向;明白了祖母積極樂(lè)觀的人生態(tài)度是她對(duì)美好生活的向往、對(duì)生命意義的追求,被祖母的意志與毅力打動(dòng),“我”也如陽(yáng)光下的葵花-般向陽(yáng)而生。(3分)18.【示例】不可以?!蹲咸偬}瀑布》是借花抒情,以表達(dá)感悟這篇文章主要是借花寫(xiě)人,兩文寫(xiě)作手法還是有區(qū)別的,所以不能編入同一個(gè)單元。(3分)19.生逢盛世,新時(shí)代青年要涵養(yǎng)自強(qiáng)不息的青春氣質(zhì)。(2分)20.首先提出本段論點(diǎn)“涵養(yǎng)自強(qiáng)不息的青春氣質(zhì)需要我們志存高遠(yuǎn)”;接著指出“志”的內(nèi)涵及作用,并用司馬遷在高遠(yuǎn)志向的指引下忍辱負(fù)重寫(xiě)成《史記》的例子有力地證明論點(diǎn);最后強(qiáng)調(diào)唯有高遠(yuǎn)的志向才能引領(lǐng)人們突破自我,創(chuàng)造有意義的人生。(3分)21.道理論證,舉例論證。引用荀子的話并列舉王羲之、鄧亞萍持之以恒練習(xí)最終成功的事例,具體有力地論證了“涵養(yǎng)自強(qiáng)不息的青春氣質(zhì)需要我們持之以恒”的觀點(diǎn),進(jìn)而論證中心論點(diǎn)。(3分)22.第⑤段。這段材料寫(xiě)的是龍斌帶領(lǐng)技術(shù)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難取得成功的事,與第⑤段的觀點(diǎn)“涵養(yǎng)自強(qiáng)不息的青春氣質(zhì)需要我們迎難而上”相符,所以放在第⑤段合適。(3分)23.(1)【審題】這是一道命題作文題。文題“一路生花”富有詩(shī)意,蘊(yùn)含著豐富的人文色彩。本題關(guān)鍵詞有二:“一路”和“生花”。從“路”和“花”這兩個(gè)字可以判斷出,這是一個(gè)比喻類命題。這類命題的內(nèi)蘊(yùn)隱含在表層含義之中,在審題上也具有一定難度,學(xué)生可以寫(xiě)喻體本身的含義,也可以寫(xiě)本體的含義,其實(shí)最好是二者兼而有之?!耙宦贰笔鞘裁绰?“一路”可以指實(shí)際的“路”,如回家之路、小區(qū)里的蜿蜒小路;還可以是抽象的“路”,如成長(zhǎng)之路、人生之路……或虛或?qū)?或二者兼有?!盎?指的是什么?“花"并非指自然界中某些植

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