信息必刷卷04（浙江專(zhuān)用）（參考答案）

第頁(yè)2024年中考語(yǔ)文考前信息必刷卷04（浙江專(zhuān)用）語(yǔ)文·參考答案1.12分千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)一抹晚煙荒戍壘長(zhǎng)煙落日孤城閉毅魄歸來(lái)日何日遣馮唐留取丹心照汗青提攜玉龍為君死長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海知者不惑仁者不憂勇者不懼2．（3分）示例：等風(fēng)來(lái)，不如追風(fēng)去。3．（4分）示例1：我方認(rèn)為部編版語(yǔ)文封面更好大多選擇名家大作，如九年級(jí)的語(yǔ)文封面，選擇黃賓虹的山水畫(huà)，更有意境，有傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)，情感熾熱；構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，富有靈氣（留白）；元?dú)饬芾?，筆力圓渾，墨華醉人。而網(wǎng)絡(luò)版雖選擇的是名山大川，缺乏傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)。示例2：我方認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)版語(yǔ)文封面更好，多選擇家長(zhǎng)祖國(guó)的名山大川，切表達(dá)有創(chuàng)意，迎合年輕人的口味；有新鮮感，接地氣；直擊內(nèi)心，引發(fā)共鳴，更直觀。而部編版雖然高大上，但是和學(xué)生有距離。4．（3分）示例：封面選擇有特色，有代表性。情景交融有深度，有靈魂觸動(dòng)共鳴，認(rèn)同傳統(tǒng)文化。5．（4分）示例：我選擇C。西湖是杭州的眼睛，湖面波光粼粼，花兒姹紫嫣紅，枝頭鶯燕喧鬧，好一派西湖早春之景，令人沉醉，引發(fā)共鳴。畫(huà)面靈動(dòng)，富有生機(jī)，春意葳蕤，富有意境，令人浮想聯(lián)翩。6．（4分）BCAB7．（3分）（1）棋盤(pán)石

（2）石峽如門(mén)，水從中出（玉壺水潤(rùn)）

（3）金星峰8．（4分）同：游歷山水，享受自然之樂(lè)。異：徐霞客，不畏險(xiǎn)阻的探險(xiǎn)之趣；歐陽(yáng)修，與民同樂(lè)的歡愉之情。9．（4分）示例1：選【乙】詩(shī)?！叭妓?、拾穗、筆記”等寫(xiě)出了徐霞客跋涉艱辛、筆錄勤勉，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)其遠(yuǎn)游的欽佩。示例2：選【丙】詩(shī)。通過(guò)“布衣冠棄、孤第雙展”描繪出衣著簡(jiǎn)樸、游歷四方的徐霞客形象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)其不畏困苦、獨(dú)自遠(yuǎn)游的敬佩、贊美。10．（5分）（1）危險(xiǎn)與困難：地勢(shì)險(xiǎn)要、山路難行，野獸威脅（山精怪獸戲弄、威脅我），生活困苦（拾穗然松、孤筇雙屨）。）徐霞客的應(yīng)對(duì)：不足為懼（勇敢面對(duì)），享受追求與太虛、太空、高天同游的自然之趣、探索之趣。（2）具體觀點(diǎn)理由：①迎難而上，無(wú)懼艱險(xiǎn)、敢于求索；②不辭辛勞、信念堅(jiān)定；③淡泊名利、熱愛(ài)生活。與觀點(diǎn)理由對(duì)應(yīng)的詩(shī)文內(nèi)容：合乎題意即可。11．（2分）D12．（3分）能否吸引游客親自來(lái)到博物館參觀和游客數(shù)量是評(píng)判博物館好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。13．（3分）制作文創(chuàng)產(chǎn)品，如泥塑猴面具、印有泥塑猴面具的背包或襯衫；利用AI技術(shù)，制作泥塑猴面具還原視頻等。（結(jié)合生活實(shí)際提出建議，言之有理即可）14．（6分）小波，我覺(jué)得親自去博物館參觀是很有必要的。博物館收藏了許多重要的文物和藝術(shù)品，這些文物代表了一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的文化遺產(chǎn)，反映了人類(lèi)的智慧和創(chuàng)造力，是文化傳承的重要載體，透過(guò)這些展品可以了解到歷史的進(jìn)程和文化的演變。去博物館既是一種休閑方式，也是一種體驗(yàn)和學(xué)習(xí)，能開(kāi)拓視野，提高涵養(yǎng)，提升審美情趣，也能更好地傳承文化遺產(chǎn)。15．（4分）示例：關(guān)鍵詞：習(xí)俗（民俗）理由：文章寫(xiě)了正月摘地菜、吃地菜的習(xí)俗，為讀者描繪了一幅“民俗風(fēng)情畫(huà)卷”16．（4分）示例：選A“白富美”指菠菜、白菜，“灰姑娘”指薺菜。運(yùn)用擬人和對(duì)比，表現(xiàn)薺菜外形的纖弱，表達(dá)作者對(duì)薺菜的憐愛(ài)。選B“白富美”指城里的女子，“灰姑娘”指鄉(xiāng)村女子。運(yùn)用對(duì)比，表現(xiàn)“挑薺菜”活動(dòng)的受歡迎，表達(dá)了作者對(duì)薺菜的喜愛(ài)之情。17．（6分）示例：第四段中“一陽(yáng)來(lái)復(fù)”、“不堪食用”等詞本來(lái)是文言的表達(dá)，這些詞的使用，能體現(xiàn)文章文白相間的語(yǔ)言風(fēng)格，同時(shí)“花開(kāi)三月三”出自王磬編的《野菜譜》，對(duì)古代文學(xué)作品的引用也能讓文章更典雅，從而讓文章有“文雅”的特點(diǎn)?！疤镱^地腦”、“毛殼子雞蛋”等方言俗語(yǔ)的融入，顯得生動(dòng)活潑，讓文章讀來(lái)有“接地氣”之感。18．（6分）贊同。本文以地菜為對(duì)象，續(xù)寫(xiě)了老家正月摘地菜、吃地菜的習(xí)俗，也為讀者描繪了一幅“民俗風(fēng)情畫(huà)卷”。作者在懷戀有地菜相伴的時(shí)光的同時(shí)，也感嘆這是一個(gè)“除舊布新”的時(shí)代，新事物層出不窮，傳統(tǒng)事物逐漸隱退。文末更是以問(wèn)句的形式表達(dá)了作者對(duì)美好的傳統(tǒng)習(xí)俗淡去的傷感與現(xiàn)存的美好傳統(tǒng)能否繼續(xù)被延續(xù)的擔(dān)憂。本單元主題重在展現(xiàn)各地風(fēng)土人情和傳統(tǒng)文化習(xí)俗，閱讀《社戲》《燈籠》等文章時(shí)，我們能感受到作者對(duì)故鄉(xiāng)和親人的懷念以及對(duì)故鄉(xiāng)風(fēng)士人情、民俗風(fēng)尚的深情眷戀，和此文一樣都能幫助我們更好地理解民俗的價(jià)值和意義19.例文：直面困境，逆風(fēng)飛揚(yáng)“風(fēng)可以吹走一張大大的白紙，卻無(wú)法吹走一只小小的蝴蝶，因?yàn)樯α坎辉谟陧槒??！彼寡圆恢?。?dāng)逆境之風(fēng)席卷而至，我們應(yīng)何去何從？是如一張紙片，任其在風(fēng)中自生自滅，還是如